我的老師作文500字 我心目中的好老師
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的老師作文500字 我心目中的好老師，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文500字 我心目中的好老師1
老師，兩個(gè)神圣的字眼，他就像一支蠟燭，用自己的心血，來點(diǎn)亮一片黑暗中的希望；又像是一泓清泉，灌溉了無數(shù)祖國的花朵。老師是我們領(lǐng)引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
他有一頭烏黑的頭發(fā)，粗獷的眉毛下面有著一雙睿智的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，使他的眼睛更有神更有魅力；他個(gè)子很高，身體非常強(qiáng)壯，誰第一眼看見他，都覺得是個(gè)體育健將呢！他雖是老師，卻更像是一位大哥哥，我們親切地稱呼為‘小陳老師’。
他充滿活力與朝氣，他從不讓我們落下體質(zhì)，我們每天出的一身汗水，是為了讓我們的健康成長做準(zhǔn)備；他上課像是與我們交朋友，幽默風(fēng)趣的話語讓課堂上充滿笑語，可又不失紀(jì)律；他有時(shí)還會(huì)講一些保健知識(shí)，讓我們知道了五臟對(duì)身體的重要性及如何去保護(hù)它，教導(dǎo)我們健康是重要的；他還會(huì)給我們講一講上學(xué)時(shí)的小故事，風(fēng)趣的話語把我們逗得開心，可又銘記在心；他不時(shí)的檢查紀(jì)律，有幾次我們被他抓住了‘把柄’，但他很會(huì)把握‘度’的給予批評(píng)，使我們的心理保持平衡的最佳狀態(tài)。
他是一個(gè)非常敬業(yè)的老師，對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教導(dǎo)，他很會(huì)交體育，本來不會(huì)打籃球的我，在這幾個(gè)月的訓(xùn)練下，已變成一個(gè)會(huì)打并熱愛打籃球的人；本來跑幾步就累的我，已變成了一個(gè)會(huì)跑八百米，并熱愛跑步的男孩，這一切都是老師在含辛茹苦指引我們。
他看起來也許沒有這么完美，但在我心中這好老師形象早已銘記在心，別人看來也許沒有這么好，但這是我們班37人卻引以為傲。這就是我心目中的好老師——陳老師。一日為師終生為父，你的教育之恩，我們此生難忘。
我的老師作文500字 我心目中的好老師2
說到我心目中的好老師，我會(huì)想到一個(gè)人——我的媽媽。或許媽媽算不上是嚴(yán)格意義上的老師，但我們家的宗旨是“三人行必有我?guī)熝伞保袐寢屵@樣一個(gè)人在我的身邊生活著，不得不說，就像是有一位時(shí)刻指導(dǎo)著我的老師在身邊。
比如說，她不求回報(bào)。在很多時(shí)候，我都看得出來，我的媽媽是一個(gè)不求回報(bào)的人。她在做的以及過去做的和未來將要做的都是讓身邊的人感到幸福快樂，她卻沒想過要得到一些什么回報(bào)。當(dāng)然，媽媽也不是生下來就是這樣的。印象中，在我很小的時(shí)候，媽媽也為家里的事情都是她在做，沒有人幫助她，而感到過煩惱，但后來媽媽越長大越明白，一個(gè)人做也是做，一家人也是做，她如果有精力有能力做完這些事兒的話，她就不再要求爸爸或者我給她搭把手了。她再也沒有在家里或者在工作中要求過回報(bào)，她盡可能的做自己能做的和可以做到的，用大白話來說就是“為大家謀福利”。可以說，媽媽不求回報(bào)的這一點(diǎn)是我想要學(xué)習(xí)她的第一點(diǎn)。
比如說，她勤奮好學(xué)。關(guān)于媽媽勤奮好學(xué)的這一點(diǎn)，我不得不說，這是我作為一個(gè)學(xué)生來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她的。媽媽非常的好學(xué)，雖然她沒有上過多少學(xué)，但是她在生活中，遇到不懂得事情就會(huì)鉆進(jìn)去學(xué)去研究，特別是年輕人所了解的那些，她不會(huì)覺得是沒什么用的，她始終跟隨著年輕人的腳步，去接收最新鮮的思想和觀點(diǎn)，不是說一定要跟年輕人一樣“潮”，但媽媽能夠盡可能的不像個(gè)老古董一樣跟不上時(shí)代。她時(shí)刻都在學(xué)習(xí)著，甚至請(qǐng)教我以及我身邊的同學(xué)，以防她這個(gè)年紀(jì)大的人被社會(huì)所淘汰。
媽媽還有很多的優(yōu)點(diǎn)都值得我學(xué)習(xí)，甚至于媽媽的缺點(diǎn)少之又少，要我打著手電筒都找不出來。我很慶幸我的身邊有這么一位好老師，讓我知道自己不能停止學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老！
我的老師作文500字 我心目中的好老師3
從幼兒園到六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，有無數(shù)的老師教過我們學(xué)習(xí)。在美術(shù)老師、英語老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂老師、體育老師中，我最喜歡的是語文老師——葉美鳳。
葉老師留著一頭卷黃發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡。一張能說會(huì)道的嘴。尖尖的下巴。我最喜歡的就是老師的眼睛。因?yàn)橛袝r(shí)葉老師的眼光是嚴(yán)肅的；有時(shí)是喜悅的；有時(shí)是憂慮的……
葉老師有一張嘴，從葉老師嘴里送出的話語中，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像清甜的甘露汨汨地流進(jìn)我那求知的干渴的心田。葉老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識(shí)的種子，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您親切的話語鼓舞了……
葉老師有一雙明亮的眼睛。眼睛是心靈的窗戶，葉老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，每每想到這，好像葉老師正親切地看著我，使我又一次展開回憶的思路。葉老師的眼睛有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)喜悅，有時(shí)憂慮……當(dāng)老師的眼睛嚴(yán)肅時(shí)令人感到像數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰棱，使人感到一股寒意；喜悅時(shí)像春天淡淡的云縫里透出的光，使人感到溫暖，那么愜意；憂慮時(shí)像藍(lán)天上罩了一層陰云，眉云間出現(xiàn)了個(gè)“川”字形的疙瘩……
每當(dāng)注視著葉老師那和善、熱情和慈祥的面容，我對(duì)老師的深情和敬意更加進(jìn)一步深了。啊！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，您像園丁，澆灌著祖國的花朵；您像蠟燭，奉獻(xiàn)出了自己的一生；您像黃牛，每天耕耘……我希望老師天天快樂，這句話代表著我對(duì)老師千萬個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的感情。
我的老師作文500字 我心目中的好老師4
我們生活中一定有一些人或事，會(huì)讓你覺得是一位影響你一生的好老師，可謂“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ谖业纳芯陀幸晃缓美蠋煛Ｋ褪菚一ā?/p>
小時(shí)候，記得外公喜歡養(yǎng)花。在他的陽臺(tái)上，總會(huì)擺滿大大小小的植物，小到多肉植物，大到幸福樹，每每去外公家，總會(huì)看見他養(yǎng)的花。當(dāng)時(shí)最討厭的便是那一盆曇花，因?yàn)榇喝ゴ簛恚蟠笮⌒〉幕幤娑菲G，只有曇花總是只有綠油油的葉子，一點(diǎn)也不清雅。
后來，外公見我如此討厭曇花，便講述了“曇花一現(xiàn)”的故事。從那以后，我就不再那么討厭它了。
直到過年時(shí)，我回到外公家，再去看曇花，卻發(fā)現(xiàn)綠葉之間呈現(xiàn)出兩個(gè)白色的花苞，外公見，后便爽朗地笑了。
我在外公家住下了，每日清晨我都能看見曇花在一點(diǎn)點(diǎn)長大，心里都會(huì)很雀躍。正月初四晚上，我吃完晚飯，便發(fā)現(xiàn)曇花的幾朵花瓣綻開了一些，散發(fā)著濃烈的白酒般的香味。轟轟烈烈，使人心情舒暢。我把曇花抱進(jìn)客廳，湊近來看。
花一點(diǎn)點(diǎn)開著，花苞一點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)著自己的身軀，宛如舞臺(tái)上的天鵝舞演員，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，飛躍著，在屬于它自己的第一次也是最后一次的演出里進(jìn)行的盡心地舞著。晚上九點(diǎn)的時(shí)候，花就全開了，花瓣飛舞著，用生命演繹著。它的舞姿清雅脫俗，像一位高貴的女王。
過了三小時(shí)，演出結(jié)束了，馬上就要謝幕了。我以為他會(huì)像其他花一樣，花瓣散落在土壤里，但是我卻發(fā)現(xiàn)她的花瓣慢慢收縮著，收縮成花苞，就像又回到了還沒開放的時(shí)候。在死亡的過程中，它保留了最初的美，讓凋零少了一分凄慘，多了一分唯美。
曇花，這是一種特立獨(dú)行的.花。曇花，這是一種面對(duì)死亡而毫不畏縮的花。它是我的好老師，它教會(huì)了我做自己，不要畏懼困難。
我的老師作文500字 我心目中的好老師5
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人……
在我身邊，有許多好老師，他們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，時(shí)刻顯示著知識(shí)分子常有的那種涵養(yǎng)，她就是我們的班主任孫老師，孫老師與我們相處近4年了。
孫老師對(duì)班里每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，而且要求十分嚴(yán)格，這里班里每一個(gè)同學(xué)都很清楚的。她對(duì)每一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)事的同學(xué)都及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)怕孫老師，我也不例外。
記得有一段時(shí)間，我迷上了畫畫，竟然在孫老師上語文課的時(shí)候畫了起來。我的每一個(gè)動(dòng)作，都被孫老師看在眼里， 孫老師很生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地告訴我：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己最近成績有點(diǎn)下降，這樣下去可怎么行？”聽了孫老師的批評(píng)，我真不理解，覺得她太不給面子了。
后來，我的成績又有了進(jìn)一步提高，最終明白了孫老師的苦心。孫老師對(duì)工作盡心盡責(zé)、關(guān)心學(xué)生、關(guān)心班里每一件“芝麻”大的事，比如同學(xué)東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孫老師都會(huì)幫我們認(rèn)真處理好。
我喜歡孫老師，更敬佩她嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
我的老師作文500字 我心目中的好老師6
在我的心目中，我們是：閃爍的小星星，老師是：看守著群星的月兒;我們是可愛的地球家園，老師是：那一望無際，蔚藍(lán)天空上燦爛的太陽，她把充足的陽光播撒給了我們;我們是：花兒中那嬌脆的蓓蕾。老師是：那在花園中辛勤的園丁……我們是：祖國的花朵！
在我的心目中：一名優(yōu)秀的教師在講課時(shí)，是可以讓我們不知不覺的走進(jìn)那數(shù)學(xué)題海的奧秘中；是可以讓我們?cè)趦?yōu)雅的朗誦中陶醉……
在我的心目中：老師的肩膀是那么的醇厚，是無數(shù)道利劍向老師射去都不被擊倒的！老師是那么的崇高可敬啊！
我心目中的好老師----我的班主任老師
我的班主任有著短短黑黑的頭發(fā)，中等個(gè)子。看起來十分可愛。尤其是在班主任老師笑的時(shí)候，更是可愛至極。
我喜歡我的班主任。
那是我們的班主任，像媽媽那樣的照顧著教導(dǎo)著自己的孩子；像爸爸那樣的保護(hù)著自己的孩子………
還記得那次，陰陰的天。我在學(xué)校里生病啦！老師要給家長打電話，可是家里的電話一直沒人接聽。于是我先去了醫(yī)務(wù)室，還是生活老師照顧的我呢！他忙里忙外的，一會(huì)兒拿起濕毛巾給我浮頭降低溫度、一會(huì)兒……過了不久我的溫度逐漸下降啦，到最后我的溫度一點(diǎn)都不高啦！我還真是得謝謝我們的生活老師。這就是我心目中的好老師！
我們心中的班主任老師是那么的慈眉善目、和藹可親、負(fù)責(zé)、細(xì)心、思路敏捷、爭強(qiáng)有力、會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生、欣賞學(xué)生、尊重學(xué)生、給學(xué)生反思維的機(jī)會(huì)、教給學(xué)生獲得知識(shí)的手段、謙虛、坦誠……只有像我心目中的班主任這樣的老師才會(huì)受到同學(xué)們的愛戴與尊重。也只有這樣的老師才會(huì)成為學(xué)生的領(lǐng)路人。
這就是----我心目中的班主任的新式武器!呵呵……
我喜歡這樣的老師！
你心目中的好老師呢？？
我的老師作文500字 我心目中的好老師7
老師是一盞明燈，照亮我的一生；老師是園丁，把知識(shí)的源泉，灌入我們的心靈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就是贊美老師無私奉獻(xiàn)的詩句。
有一次，我生病了。連續(xù)發(fā)了好幾天的高燒，我的病一天比一天嚴(yán)重。每天老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我吃藥，晚上的時(shí)候還讓我早點(diǎn)去休息。那個(gè)時(shí)候，學(xué)校正在排練元旦晚會(huì)的節(jié)目，我也參與了其中。盡管生著病，我還是努力的練習(xí)著。為元旦節(jié)目做著充分的準(zhǔn)備。
我的高燒一直都沒有退下去。每天老師都會(huì)用親切的話語來提醒我吃藥。讓我多喝熱水，按醫(yī)生老師說的做。我的好不容易退了下去。但是，稍一不留神，還是會(huì)發(fā)燒。有一次，我又發(fā)起了高燒，不敢給老師說。下課了，老師看我的神色不對(duì)，一摸我的頭，滾燙燙的。老師還要上課，于是，老師還特地派了個(gè)同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室。
白天，老師提醒我吃藥、喝水、早點(diǎn)歇息。晚上，老師就在黑黑的屋子開一盞燈，為我們批改作業(yè)。天已經(jīng)很黑了，但老師還是不肯休息。批文做后，老師還背一背明天要講的知識(shí)和內(nèi)容。每天休息的時(shí)間只有短短的幾個(gè)小時(shí)。第二天，仔細(xì)地看一下老師的眼睛，周圍都布滿了黑眼圈。
啊！老師，我們就算是給您送上100束鮮花，也表達(dá)不了對(duì)您那深深的敬意！老師您辛苦了！
我的老師作文500字 我心目中的好老師8
我心目中的好老師老師是一個(gè)多么高尚的職業(yè)啊! 人們都說老師是一個(gè)火種，點(diǎn)然了我們的心靈之火，老師是臺(tái)階，承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。
老師像一支蠟燭，雖然很弱，但是一分熱發(fā)出一光，照亮了別人，卻耗盡了自己……沈萍老師身材很合適，穿著整潔。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛一亮的大眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會(huì)到的嘴一說話就面帶笑容。沈老師上課特別，不像其他老師那樣每節(jié)課講的多，還做不少作業(yè)。
而是每節(jié)課只需要抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們分析、理解和做作業(yè)。不懂的問題我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出討論，所以我們有足夠的時(shí)間在課堂上看書、思考、完成課后作業(yè)。 還有一次，我考差了只考了80多分，沈老師并沒有怪我，反而鼓勵(lì)我“這次考不好，只要努力，下次你一定可以的”，聽了沈老師的話，我在心中默默的說“老師我一定不會(huì)讓您失望的”！ 在我心目中的好老師有慈祥的一面，但也必須有嚴(yán)厲的一面。在我們生病的時(shí)候，在我們受到挫折的時(shí)候，老師就像慈母一樣安慰我們、照顧我們、鼓勵(lì)我們；可在我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候、在上課開小差的時(shí)候就批評(píng)我們、教育我們、輔導(dǎo)我們…… 老師啊！
您就像一只顛簸的小舟，大風(fēng)大浪里，滿載著知識(shí)的力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣;老師，您辛苦了！一位負(fù)責(zé)任的老師，用愛心點(diǎn)燃了孩子們的心靈之火，永遠(yuǎn)停留在我們成長的旋律中，是啊，一個(gè)讓我們激動(dòng)的名字，千言萬語都表達(dá)不了我們的心。
我的老師作文500字 我心目中的好老師9
我心目中的好老師是我們的班主任金老師。我為什么這么說呢？看看下面這個(gè)小故事你就知道了。
在二年級(jí)的時(shí)候，金老師為了讓我們更加自信，在班里開展講故事活動(dòng)。每天午休起床后，全班按學(xué)號(hào)輪流講故事，每天兩個(gè)同學(xué)。我一般在人多的時(shí)候讓表演就不敢說話。該我講故事了，前一天晚上我把故事背的很熟，還在家里給爸爸、媽媽講了幾遍，練習(xí)的非常熟。可是當(dāng)我拿上麥克風(fēng)，站上講臺(tái)的時(shí)候，我一下子皺起了眉頭，怎么也想不起來故事的名字。我害羞地低下頭，這時(shí)，金老師走過來，摸摸我的頭，微笑著說：沒關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的，放松，大膽地講。先說你講故事的名字。我看著老師鼓勵(lì)的目光，慢慢地有了一點(diǎn)自信，小聲說：我要講的故事是：夸父追日。在遠(yuǎn)古的時(shí)候，有一個(gè)叫夸父的巨人金老師在一旁對(duì)我說：就這樣，很好！聲音再大一些。聽到老師的鼓勵(lì)，我的聲音越講越大，很順利地把故事講完了。金老師和同學(xué)們給我了熱烈的掌聲。金老師評(píng)價(jià)說：第一次講故事不太自信，多講幾次就好了。然后又對(duì)全班說：自信是成功的第一秘訣！咱們講故事就是讓大家都自信起來。
經(jīng)過這次講故事，我鍛煉了自己，更加自信了。金老師就是這樣像媽媽一樣，把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子，不光嚴(yán)格要求我們學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)我們更多優(yōu)秀的品質(zhì)。
我的老師作文500字 我心目中的好老師10
老師是辛勤耕耘的園丁，我們成長的每一個(gè)過程無不沐浴著他們的陽光雨露。她的關(guān)懷像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無知的心靈。
楊老師，你在同學(xué)們眼中是一個(gè)盡職的好老師。回憶五年來的一幕幕，您給了我們多少溫暖。曾記得，有多少個(gè)清晨，您和學(xué)生一起懷著激動(dòng)的心情，注視著國旗冉冉升起；你又有多少個(gè)夜晚，在辦公室認(rèn)真的批改作業(yè)；又有多少個(gè)中午，您不去休息，在不知?jiǎng)诳嗟膫湔n……在課堂上，你是一位嚴(yán)師，你嚴(yán)中有愛；在課余間，你又與我們一起交流，一起開展體藝2+1活動(dòng)！
記得有一次，縣里要舉行毛筆字比賽，每個(gè)人都必須參加。你就擔(dān)起了指導(dǎo)書法的重?fù)?dān)。每天晚上都是您親自指導(dǎo)我們練習(xí)書法，哪個(gè)人執(zhí)筆的姿勢不對(duì)，您就給我們改正；練字的時(shí)候，我們哪一筆寫不好，您又會(huì)拿筆一筆一劃的寫給我們看，為我們解說。這一劃該怎么寫，那一劃又該怎么寫……從那個(gè)時(shí)候開始，我就暗暗下定決心，一定要學(xué)好毛筆字，不讓老師白費(fèi)心思。于是，我的書法越來越好，也越發(fā)的喜歡你這個(gè)老師了。
“一日為師，終身為父。”那是因?yàn)槔蠋熅拖裎覀兊母赣H一樣，默默地，無私地奉獻(xiàn)著自己的生命與青春。是老師用自己撐起了半邊天，帶領(lǐng)我們走向了知識(shí)的殿堂。
老師是一個(gè)活生生的“鏡子”，照出了隱藏在角落里的那個(gè)“我”。老師的愛是無聲的，老師的愛的無私的，老師的愛更是無窮無盡的……
我的老師作文500字 我心目中的好老師11
每個(gè)人都有最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的班主任褚老師。褚老師是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師，有著近二十年的教齡，她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每次上她的語文課，都讓我們覺得是一種享受，聽著她抑揚(yáng)頓挫的朗讀及生動(dòng)的講解，讓我們有種身臨其境的感覺。有的同學(xué)覺得褚老師很嚴(yán)厲，而我覺得褚老師嚴(yán)厲的背后更多的是關(guān)心，正所謂：愛之深，責(zé)之切。
褚老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們悉心教育，在生活上也像父母一樣關(guān)心愛護(hù)著我們。記得有一次我們?nèi)g樂谷春游，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩了各式各樣有趣、刺激的游戲項(xiàng)目。正當(dāng)大家意猶未盡時(shí)，忽然，只見天空烏云密布，一副馬上要下雨的樣子。褚老師立刻大喊一聲：大家集合！于是，我們迅速地整理好隊(duì)伍，一起向停車場出發(fā)。可是，剛走了一半，豆大的雨點(diǎn)就從空中灑了下來，同學(xué)們有些著急了小跑了起來，頓時(shí)隊(duì)伍慌亂了起來。大家注意安全，當(dāng)心摔倒。褚老師急切的喊道。終于到了停車場，找到了旅游車，褚老師站在車門口扶著我們一個(gè)個(gè)上車，直到所有的同學(xué)上車以后，她才上車，來不及擦掉眼鏡上的雨水就立刻點(diǎn)名，確定一個(gè)都不少的情況下，她才坐在自在己位子上拿出餐巾紙擦眼鏡。看著被雨淋了半濕的褚老師我感動(dòng)極了，她的臉上淌著的已經(jīng)分不清是雨水還是汗水。
褚老師您是我心中最好的老師，能有一個(gè)這么好的老師，我感到太幸福了。
我的老師作文500字 我心目中的好老師12
轉(zhuǎn)眼間，美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)度過了五年，我認(rèn)識(shí)了一位優(yōu)秀的老師。她長著一張秀氣的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的牙齒、小小的嘴，高高的鼻子真精神，她很有學(xué)問。一頭烏黑的秀發(fā)高高束起，她常常穿著得體的職業(yè)裝，這就是我的班主任——李秀香老師。
她是一個(gè)很樂觀的老師，經(jīng)常給我們講故事，還教我們唱歌，有時(shí)我們沒有精神了，會(huì)給我們講笑話，讓我們提提神，繼續(xù)讓我們認(rèn)真聽講。課后領(lǐng)著我們做游戲。春天，領(lǐng)我們?nèi)ヒ盃I；夏天，領(lǐng)我們捉蟲子；秋天，領(lǐng)我們撿葉子；冬天，和我們打雪仗。
李老師有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)是：勤奮、認(rèn)真、嚴(yán)厲、聰明，書寫一手漂亮的字。她的缺點(diǎn)是：嗓門洪亮。語文課上，她用富有感染力的聲音，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，一起游覽長城，一起走進(jìn)赤壁大戰(zhàn)……記得我偷偷地調(diào)皮，李老師看見了，走到我的旁邊，高高地舉起小棍，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，馬上讓我找到方向。
作文本上，李老師認(rèn)真批改把好句畫上波浪線，讀一讀李老師寫的評(píng)語，她那醒目的符號(hào)和紅花，給了我信心和力量，繼續(xù)努力。她火眼金睛不放過我們作業(yè)上的一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，無數(shù)次的叮囑我們寫作文要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
李老師愛好廣泛，她喜歡聽音樂，唱歌、做運(yùn)動(dòng)，更愛讀書，把所看所得寫到演講里，演講聲情并茂、屢屢獲獎(jiǎng)。她是一名優(yōu)秀的教師，經(jīng)常教我們讀書、寫字、繪畫、運(yùn)動(dòng)，讓我們長知識(shí)，有一個(gè)健康的好身體。在這里我要感謝老師，為了我們的成長，老師付出很多很多，我喜歡這名優(yōu)秀而樂觀的好老師！
我的老師作文500字 我心目中的好老師13
鄒進(jìn)仁老師是我們的語文老師。他身穿一件西服，頭發(fā)前端翹起。寫得一手好字，我們班有許多人都佩服他。他平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，但從來都不體罰學(xué)生。俗話說“嚴(yán)師出高徒”嘛！
我挺喜歡上語文課，語文課上，鄒老師用幽默的話語驅(qū)走了課堂上的無味。他每次進(jìn)教室都是一副笑盈盈的臉，語言表達(dá)能力強(qiáng)，他時(shí)常在課堂上用那流利的語言來講課。除此之外，他在語文課堂上，即使有同學(xué)不能回答問題，鄒老師也不生氣，只是耐心地給他講解。記得一次課堂上，鄒老師在講關(guān)于珍惜時(shí)間的例子時(shí)，他給我們講了一件他親身經(jīng)歷過的故事，他說：“有一次，我到街上吃早點(diǎn)，一位老人帶著一個(gè)六歲的孩子一起吃早餐，那位老人抱著小女孩來到老板前要了四個(gè)包子，他們吃完后，那個(gè)老人便要小孩給我問聲好，小女孩對(duì)我說‘老爺爺您好！’”老師講完后，愣了一會(huì)兒，接著說：“我有這么老嗎？我還很年輕。”說完，同學(xué)們哄堂大笑。鄒老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們時(shí)間要珍惜呀！你們還年輕，不要浪費(fèi)時(shí)間，記住一句話，時(shí)間就是生命。”我覺得老師的那句話讓我終身受益。他有時(shí)也因我們的學(xué)習(xí)非常生氣地會(huì)說一句：“你們給我一刀吧！”老師既使我們有了警覺意識(shí)，又使我們開懷大笑，當(dāng)然，老師那只是一句笑話，并不屬實(shí)，這也烘托出了他幽默。
鄒老師您對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)懷，從而讓我很快提高了語文水平，考試成績?cè)絹碓胶茫@里，我要說一聲：“謝謝您，鄒老師！您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。”
我的老師作文500字 我心目中的好老師14
我心目中的老師長得很高，他留著一頭精神的短發(fā)，看起來很年輕，一雙明亮的眼睛仿佛能洞察一切。他就是教我們?nèi)哪昙?jí)時(shí)的語文老師——楊老師。
記得有一次語文課，楊老師帶著滿臉笑容走進(jìn)教室。他放下課本，連看都不看就轉(zhuǎn)身給我們上起課來。楊老師講的課文生動(dòng)極了，不但把知識(shí)點(diǎn)都教完了，把我們的疑惑都解答了，而且還在知識(shí)點(diǎn)中穿插了好幾個(gè)歷史故事。坐在下面的我們聽得津津有味，沒有一個(gè)同學(xué)開小差。下課鈴響了，我們都意猶未盡，這時(shí)老師就會(huì)停止講課，給我們留下一個(gè)懸念。
他不但上課幽默風(fēng)趣，從不照本宣科，而且神奇的是，他數(shù)學(xué)也很好。下課后，我總會(huì)拿著奧數(shù)題去找楊老師，楊老師常常賣一個(gè)關(guān)子，講臺(tái)周圍總是吸引了不少同學(xué)一同思考，當(dāng)然最后楊老師還是會(huì)幫我們解決難題。
不過楊老師也會(huì)發(fā)怒，記得有一次，許多同學(xué)在下課時(shí)到樓梯邊玩耍。他們有的從四五級(jí)的階梯上跳下來啊，還有的從樓梯上追逐打鬧……楊老師知道后，在課堂上狠狠地斥責(zé)了他們一頓，眼睛瞪得特別大，與往常的楊老師截然相反，并且還讓班長監(jiān)督。其實(shí)，同學(xué)們有時(shí)犯一點(diǎn)小錯(cuò)楊老師不會(huì)說他們，可是有關(guān)安全等原則性問題，楊老師是不會(huì)容忍的。
這就是我心目中的好老師——楊老師。一個(gè)關(guān)心同學(xué)、上課幽默、數(shù)學(xué)超級(jí)棒的語文老師！這樣一位好老師，同學(xué)們?cè)趺茨懿粣鄞髂兀?/p>
我的老師作文500字 我心目中的好老師15
突如其來的地震，震毀了道路，震塌了橋梁，震動(dòng)了山脈，甚至震動(dòng)位于龍脈之上的中國大地，但它絕對(duì)震不滅中國十三億人民面對(duì)困難，迎難而上，抗震救災(zāi)的必勝?zèng)Q心，更嚇不倒人類靈魂的工程師，正是這些人類靈魂的工程師在死神手中奪會(huì)一個(gè)又一個(gè)年輕而稚嫩的生命，我曾為這樣一個(gè)真實(shí)的故事而流淚。
進(jìn)了教室，就在老師講完第一個(gè)單詞而同學(xué)們還未來得及寫完第一個(gè)單詞時(shí)，悲劇發(fā)生了。高大的教學(xué)樓在大地的劇烈震動(dòng)下已經(jīng)顯得不堪重負(fù)，隨之而下的是無數(shù)的瓦礫，這時(shí)任課教師譚千秋也在教室中。
震后，在救援人員的緊急搶救下，譚千秋老師身上的最后一片瓦礫終于被除去，露出了這樣一副感人的場面，譚老師早已失去了生命，但在他的身下依舊充滿了生的希望，4個(gè)孩子依舊的活著，而譚老師的生命和他所有的希望，也都將寄托在他們的身上。接受這個(gè)事實(shí)吧，他去了。
這時(shí)，不由的聯(lián)想到地震時(shí)的情景，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，您可能說了什么，也可能什么都沒說，只是默默伸出了你那結(jié)實(shí)有力的雙臂，頂住從天而降的瓦礫，默默的護(hù)著手下的孩子，當(dāng)解放官兵掀開最后一片無情的壓在你身上的瓦片時(shí)，您松了一口氣，從容的走了。
是你，給了孩子們生的希望。是你，用你的雙手頂住千金瓦礫，給孩子們生的空間。是你，在官兵到來時(shí)從容離去。是你，人類靈魂的工程師的驕傲。是你，用你的雙手創(chuàng)造了這樣一個(gè)永恒的奇跡，您雖死無生，您將永遠(yuǎn)活在我們心中。
有一種愛，叫做大愛。有一種永恒叫做千秋。大愛，千秋，千秋，大愛。只有你結(jié)合的如此完美。
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