再見了，老師作文400字（精選21篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的再見了，老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見了，老師作文400字 篇1
小學的六年很快就結束了，校園中的每一個老師都在我們心中留下了深刻的印象，他們付出的一切，千言萬語都不能表達。
在我有難題不會解的時候，是數學老師開導我；在我遇到挫折是，是班主任老師用和藹的語氣鼓勵我，讓我奮發圖強，勇敢地面對挑戰。但是，最讓我難以忘懷的是語文老師——俞老師。
還記得四年級的時候，我總是字寫不好，歪歪扭扭，每一筆每一畫都寫的很難看。有一天，我們在做練習，俞老師在我們周圍看我們寫作業。走到我的座位邊，俞老師停下了，對我的作業注視了很久。過了幾分鐘，她彎下腰，親切地對我說：“你看，這個“蕩”字，是上下結構的，可是被你寫成了左右結構�！蔽尹c點頭，接著老師握住我的手，一筆一畫把著我的手寫。在以后的日子里，每當我在寫字的時候都會想起這個畫面，我下定決心，一定要寫好每一個字。每一個字對我來說都非常重要，它不僅僅是我們自己國家的漢字，也代表著老師對我的關心以及對我好好寫字的期待，我一定不辜負老師的期望，認真寫好每一個字。
果然，功夫不負有心人，經過一段時間的練習，我的寫字水平大大提高了。
現在我即將離開母校，我想對所有教導過我的老師說：“老師，你們辛苦了，在我的的成長中，你們給了我數不清的教導和關愛。你們是偉大的，你們的教誨我一定牢記在心�！�
再見了，老師，你們所給的愛與指導我會永遠記住。有了你們的囑咐，我的人生會更加燦爛，更加成功。我一定好好學習，用這樣的方式，來表達對你們的感謝與崇敬。
再見了，老師作文400字 篇2
再見了，老師。您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞著，每當夜晚的時候，人們都進入了夢鄉，你還在燈下精心為我們批改作業。
老師，玫瑰因為在陽光的哺育下顯得艷麗，小草因為有雨露的滋潤顯得如茵，老師，您給了我們陽光雨露。老師，再見了，您真的很偉大，您像春蠶一樣，為我們編織著知識的絲線。老師，您就像大海，我就像小船在您的懷抱里漂行，老師您像蠟燭，永不停歇的綻放光與熱
“隨風潛入夜順物細無聲”這首詩寫的多好��！老師您就是這樣默默的澆灌著我們，可卻不求回報；老師，是您在我們心中點燃了希望的火苗，是您給我們打開了知識樂園的寶庫，教會我們在知識的海洋里遨游的本領，再見了，老師。
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生活就要結束了，九月的風把我們召喚，新的生活讓我們向往。李老師，我一定勤奮學習，將來成為國家之棟梁報答您的教育之恩。
祝您身體健康，桃李滿天下，春暉遍四方。雖然我對您戀戀不舍，但我們要追求更遠大的理想，永別了，母校；再見了，老師！
再見了，老師作文400字 篇3
再見了，周老師。你那幽默風趣的言語，時常給我們帶來無盡的歡笑。記得有一次，在課堂上你教我們“火星”這個單詞，為了增強我們對這個單詞的記憶，你不惜出自己的丑，說自己是從火星來的，還回答了我們提出的各種千奇百怪的問題。我知道你這樣是為了增強我們對單詞的記憶與理解。我們不會辜負你對我們的期望。
再見了，崔老師。你那“獅吼功”一開嗓，全班都被你嚇得鴉雀無聲。有一次，在自習課上，老師們都開會去了，同學們便開始“山中無老虎，猴子稱霸王”，吵得不可開交。你開完會，氣沖沖地走到教室，“嗷！”一嗓子出來，同學們馬上安靜下來，靜得連呼吸聲都沒有。我永遠不會忘記你那獨特的嗓音。
再見了，金老師。你那次對我的嚴厲批評讓我刻骨銘心。有一次考試，我錯得一塌糊涂，只考了81.5分。你發卷子的時候當場大發雷霆，點名批評，把我罵得無地自容，我羞愧極了。你不相信我只有這種成績，于是又讓我考了一次，結果我考了95分。你說：“兩張一樣的試卷，前后考出來的成績差距怎么這么大呢？心態不同！你一馬虎，成績就掉下來了。一仔細，成績又上去了。所以你的成績就總是不穩，只要你努力一點，肯定能上前十名的。”金老師，我永遠不會忘記你的這番話。
再見了，恩師們。
再見了，老師作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年小學過去了。驀然回首，一年級時剛踏進校園的情景還在我腦海中浮現，兒時的幼稚單純將會永遠留在校園中，一生難忘！
悠悠六載，這當中有我數不勝數的美好回憶，猶如一個個泡泡，五彩繽紛而亮麗透明。曾記得新開學剛剛踏進校園的那一天，“老師”這個字眼出現在了我的腦海中。走進校園，我緊緊地拉著媽媽的手，警惕地東張西望，生怕走丟了。可能對新環境不太熟悉的緣故，我“哇”地一聲哭出來了。在人山人海的人群中緩緩涌動著，一時間不知怎么的，一只小手失去了一只大手，我呆站在原地，茫然地看著周圍的一切，有些不知所措。這時，一個和藹可親的老師向我走過來，細聲細氣地問：“小朋友，你怎么了？是來報到注冊的嗎？”我奶聲奶氣地說：“嗯，我在找媽媽······你是誰？”老師微笑著說：“我是老師，我帶你去找媽媽吧！”我興奮地說：“好啊，好啊，我們快走吧！”老師用她那溫暖的大手牽著我這只稚嫩的小手走在茫茫人海中，沒想到，媽媽其實就在老師辦公室急切地尋找我的身影。見我來了，旁邊還站著個老師，就笑呵呵地對老師說：“請問您是教幾年級的？”老師回答說：“我是教一年級二班的�！眿寢屝老驳卣f：“太好了，我女兒也是這個班的······”從此，老師這個詞，就永遠留在了我心中······
老師對我們的關愛是無微不至的，生活上也是如此。有一次，我在學校發燒了，老師見我上課精神不佳，便溫柔地摸我的頭，還問寒問暖，我心里涌起一股暖流，用感謝的眼神看著老師。
在那片湛藍的天幕下，學校的樹蔭小路上有我和老師的斑斑足跡，和老師在一起的點點滴滴，難以忘懷······
再見了，老師作文400字 篇5
歲月不饒人，轉眼間，幾個星期過去了，實習老師耿老師就要走了。在這兒，我想跟她說幾句話。
還記得嗎？耿老師，有一次你和我們一些女同學在活動課上玩游戲。你那一絲絲甜蜜的笑容一直在我眼前浮現。那時候，我們一起玩“降落傘”，當你轉過身時，我們就停在原地，一動也不動。有時，一些人犯規，我們就讓她出去，一直這樣。對吧？
在課間，你總是把改好的作業本抱過來，一個一個找我們訂正作業。有時，你會很耐心，很細致的教我們。記得有一次，我把提手旁的“拂”字寫成了單人旁的“佛”字。你就很細心地說：“張放，你這字寫錯了，“拂”是提手旁的，訂正哦。”我訂正好交給她。從你的話語中，我能感受到你對人很溫柔，很善解人意。對其他同學也一樣，你是一名好老師。
盡管你只有20多歲，但你也像一名老教師，和藹可親。我覺得你可以當國際學校的老師，為什么你要回到安徽去呢？
總之，再見了，耿老師！今后，可能見不到，可能見得到。再見！
再見了，老師作文400字 篇6
小學畢業了，此時我心潮澎湃、思緒萬千。六年快樂的美好的小學生活結束了，帶著我金色的夢即將進入初中生活。
在這快樂的六年里，我特別感謝我親愛的每一位啟蒙老師，是您們，把我從一個不懂事的孩子培養成一個合格的小學畢業生。我真舍不得離開我的每一位老師。吳老師是從我一入學起一直培育了我六年，就像媽媽一樣培養我茁壯成長，看著我從童年步入了少年，您為我付出了多少心血，學生銘記在心，永遠不會忘記。還有我的數學老師、英語老師、體育老師等等，學生不敢親口對您們說聲謝謝，因為我怕在這分別的時刻我會掉眼淚，只有在這里，我對我所有的老師說聲謝謝，學生衷心的祝愿老師們健康快樂，在新的學府里學生一定更加好好學習，也好回報各位老師對我這六年辛勤的培育，也感謝母校對我這六年的培養，再見了，我親愛的老師，再見了，我可愛的母校，我只有用優異的成績來回報您們，我的.母校，我的老師。
再見了，親愛的同學們，無論我們都去了哪一所新學校，我們這六年的朝夕相處，結下了深厚的同窗情，我祝愿每一位同學都更上一層樓。我會懷念我們共同度過的每一分每一秒，回憶我們在一起的快樂時光。
我不會忘記我可愛的母校，我敬愛的老師，還有我親愛的同學們！
再見了，老師作文400字 篇7
六年的小學生活即將結束，我們也將與您告別。一想到要與您告別，再也聽不到您的一遍又一遍的叮囑；再也不能時時見不到您，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我不經想起六年來的點點滴滴，都化成一部快速播放的影片。我還沒回過神來，那影片已經接近尾聲了。
記得三年級的那一場音樂表演，我們每一個同學都非常努力，您也盡力地訓練我們。那一節音樂課上，您讓我們把桌子往后推，集中在教室中央。每個同學都躍躍欲試。您讓我們散開，排成一個方陣。您點開音樂，站在講臺上舉起指揮棒，隨著音樂的節奏，很有激情地指揮著。當音樂響起時，我們一邊唱歌，一邊隨著音樂做動作。這時，您的指揮棒，指向左邊，右排同學的歌聲馬上弱下來；而左邊的同學一邊唱歌，一邊緩緩穿插，隊形跟著節奏的變化而改變。一會兒，您又指右邊，右邊的隊形又在游動……
比賽開始了，我們排著隊走上臺。您在臺下深情地望著我們。我的心里很緊張，不由得望了望您。您向我們投來一個鼓勵的目光。有了您的辛勤付出，比賽結果在意料之中，我們奪得了桂冠！您笑呵呵的，一直都是這樣。
再見了，老師！影片即將結束，我們也將離開校園，我一定會記住您的！
再見了，老師作文400字 篇8
時光匆匆，好似流水一般，不知不覺，這六年間竟如此之快。我們只得道一聲：再見了，老師！
老師，幾個星期您最辛苦。-期末復習，跟我們一起梳理“考點”。老師為我們付出太多，為那些在"危險區"的同學們操碎了心。
為了提高同學們的學習成績，老師講卷子、找重點、小測批、改試卷………您很疲憊，希望您能歇歇。
記得有一次，我被您點到名上臺背誦古詩，此時班里的讀書聲戛然而止。同學們的目光全都轉移到我身上，我緊張極了，緩緩走上講臺，背誦古詩意思。同學們的目光投向我時，我心里似乎有一只小鹿在撲通亂跳，背誦聲也緩緩變小。您鼓勵著：還不錯，背得很流暢！這說明你昨晚很認真地背誦古詩，付出就有回報！祝福你！不過，你因為緊張和膽小，聲音小了一點。希望下次你能克服恐懼，加油！聽了這句話，我心里開心了一整天，也比以前更喜歡上語文課了。
再過幾個星期，我們也要上初中了，心中的千言萬語化成一句話：再見了，老師；再見了，母校。
再見了，老師作文400字 篇9
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒�，我們的小學生活卻一去不復返了。過去的點點滴滴如同一顆顆珍珠，串在一起，珍藏在我的時光寶盒里。老師，一直以來，您對我們的關心、教誨，我們都記在心里。
老師，不知道您還記不記得，那是在上學期，您從辦公室走來，準備上課。只見您手上拿著一沓厚厚的作業本，走上講臺，打開平臺投影。曾智璇的生字作業被投到屏幕上�！巴叟叮@些字好工整��！像一排排士兵整齊有序的站著……”我暗暗羨慕。突然，我眼前一亮，咦！屏幕上會不會投出有我的字跡？我盼望著，終于還是等到了。您臉上露出了笑容，顯得和藹可親。“同學們，你們看這些字如此工整，寫字時是一絲不茍的態度。你們應該向這幾位同學學習。”聽到您的夸獎，我心中暖暖的。
以前的我，在課堂上很膽怯。您一次又一次地鼓勵我，讓我獲得信心。老師，謝謝您！是您的教誨，讓我變得更好。老師，您辛苦了！
老師，您就是我們心中最好的語文老師！即將跨入中學大門的我，不會忘記您的。再見了，老師！
再見了，老師作文400字 篇10
再見，老師。雖然心里有一千個一萬個不甘心的人，但最后還是會離開你。我不能忍受你。你無私的給了我你所有的愛，卻沒有為自己著想。
記得有一次，語文考試我只考了80多分，其他同學都考了90或者95分。當時我不爭氣的眼淚一下子就流了下來，好像想辦法消失。在班會上，我做好了被批評的準備，但是老師沒有批評我，而是進行了自我批評。說:“我沒盡到責任，對不起同學�！痹谀硞�時候，你變得哽咽。這一幕讓我覺得比挨打挨罵還難受。
從那以后，不管你有多忙，老師每天下午活動課結束后都會給我們補充“營養”。有一次你輔導我們的時候，用手捂著胸口，眉頭皺皺的，額頭滲出一層厚厚的汗珠。我忍不住大喊:老師。你笑著說:“沒事。有點肚子疼。過一段時間就會好的。”我的眼淚又掉了下來。
從那以后，為了減輕老師的負擔，我特別重視我的講座，我的作業質量也有所提高。最后，我在下一次考試中得了95分。我真誠地感謝老師的幫助。
在這里，我想大喊:老師，您辛苦了，我會永遠記得您，謝謝！
再見了，老師作文400字 篇11
很快就要離開母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔，當年稚嫩的娃娃如今將把中學的門檻跨。再回首，那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手，少心里話就讓我們里傾訴。
敬愛的老師，感謝您年來對我們嘔心瀝血的教育，在我眼里您一座大山，我山上的一棵小樹。您對我們的深情哺育，雨水滋潤大地般地無聲；您對我們的無私奉獻，春蠶吐絲般地源源不斷；您對我們的關愛，春風化雨般地溫暖。您教育好我們，兩鬢多出了幾根銀絲，那是您年來用心教育我們所得的徽章。啊!老師，感謝您!
記得，五年級一次跑操時，我注意力不摔破了皮，鮮血從傷口中流，是李老師讓同學扶著我，帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創口貼 。在回來的路上，老師怕我傷口裂開，就毫不猶豫地背起我。太陽暴曬著大地，李老師熱得汗流浹背，但他也不休息，背著我一口氣走教室。雖說我和李老師只是師生關系，但覺得李老師為我付出的比泰山還重。
啊！六年的小學光陰轉瞬即逝，這里懷念的東西太多太多，舍的也太多太多……
再見了，老師作文400字 篇12
轉眼間，六年的時光匆匆離去，這里有和同學們一起玩耍的回憶，有和同學們一起解答了各種各樣的難題，在這六年里，還有我們身邊最重要的一個人，那就是我們的老師。
這六年里，有很多陪伴我的老師，但是有一位老師陪伴了我六年的時光，那就是我們的班主任－－張雪松老師，
那是我上二年級的時候，我膽子有點兒小，也是那時候起，膽子慢慢變大了。我們這節課上的是數學課，有一道題老師講了很多遍，可我還是沒有聽懂，下課了，同學們都出去玩兒了，我還在思考那道題。我當時也不敢問老師，這時老師的目光突然向我轉過來了，我愣了一下，老師很好很和藹的問我：“孫赫陽，你怎么不出去跟小朋友一起玩兒啊？”我說：“我……我有一道題不會，就是您剛才講的那一道題�！薄班拧！崩蠋熿o靜地說，“那老師再給你講一遍吧。”我終于會了�！耙院蟛粫蛦柪蠋�，一定會給你講的”老師溫柔地說。
還有一次，下課了我和同學們一起出去玩抓人游戲，我不小心絆倒了，我哭了，老師回班班就關切的問：“怎么了？腿怎么整的呀？”我說：“我不小心絆倒了�！崩蠋熃o我上了藥，很和藹的：“說下次小心點兒�！�
再見了，老師，我永遠也不會忘記您，請您多保重，請您多珍重。
再見了，老師作文400字 篇13
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就宣告了完結。在如夢如煙的往事中，我的腦海中總閃現出我敬愛的徐老師的背影。
小時候的我，做什么事都沒有恒心，老師讓我天天寫日記，我剛開始還有興趣，堅持了一段時間。但很快，我沒有恒心的老毛病又犯了，成了“三天打魚，兩天曬網”。寫出來的日記不是“今天玩得很開心”，就是“今天吃了什么好東西”，總是千篇一律，像記流水賬一樣。
而您教導我說：“寫日記就是要寫自己平常經歷的事，只要抓住了一個主要的情節具體寫，你就能像作家一樣，寫的非常好�！�
從那以后，每當我寫日記時，我總會想到這句話。慢慢地我的日記不再是流水賬了，它有了鮮活的內容：我們一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高興快樂的氛圍、全班同學跳舞的場景……
許多人都只會看見鮮花的美麗，卻看不見是誰在默默的培育它；許多人都只會看見領獎臺上那個滿面春風的人，卻看不見是誰幾年如一日在教導他（她）的那個人。
老師，是您用教鞭揮汗水，粉筆寫春秋，才有了我今天的成績。面對即將到來的分別，學生只能含淚對您說：“再見了，老師！”
再見了，老師作文400字 篇14
周五下午，離別總是會來，快樂的時光總會那么短暫而消失！
周五上午，老師告訴我們一個十分痛心的消息，我們的英語老師――張麗英老師，只是我們的代課老師，今天也可能就走了，就要回到分校。怎么回事，難道是我們把老師氣的？
聽到了這個信息，我的大腦一下子瞬間空白，當時沒有反應過來，覺得不可能老師是代課的，全班在老師說完那句話時逮住了！有的同學還想笑，但又沒笑出來，一雙雙不相信的眼神望著老師。難怪最近老是情緒不高，原來是要走了呀！
張老師講課十分好聽，有時聽的都讓我入了迷，有時我們學的快了，還會給我們放英語歌曲，或者是電影視頻。一到那個時候我們開心地大喊大叫，叫的聲音都要把樓震動了。
雖然老師有時對我們開玩笑，但也十分認真。那一次試卷上的一道翻譯沒有寫，老師找到我一邊講一邊把那讓我寫了。那一句就講解的話語，包含著老師多少的汗水，和對我的關心�。∠氲竭@里，我一放學就裝好書包，去去去，想和他到一個別，但等我走到那里。老師已經走了，空蕩蕩的桌子上只留一本還有些一頁的教案。
再見了，老師作文400字 篇15
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學畢業了，驀然回首，內心充滿無限的回憶與不舍。
再見，了老師，回想起我剛剛踏進小學的大門時，剛剛開始我的小學生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見，了老師，回想起：“六一”兒童節的時候，我們學校舉行慶“六一”活動時到我們班表演時，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見，了老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業，您是多么的辛苦��！我們不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦��！
我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學，離開了養育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見了，老師，再見了，同學們，再見了，我的母校！
再見了，老師作文400字 篇16
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始干。——題記
老師，是一個讓人尊重的名稱，老師，您當之無愧。您是一個園丁，在默默地栽培著我們，我對您感激不盡。
老師，我們這個班是增班，同學們也是從各個班的同學匯集起來的，可是，您并沒有把我們歧視，依然像教了我們幾年的老師一樣，關心著我們，愛護著我們，教給我們知識。您會在我們不足的地方對我們加以教導。記得有一次——那是一個秋日的早晨，我像往常一樣來到教室，翻翻書包，結果發現我沒有帶家作登記本，我心想：“反正老師又不查，帶不帶都沒有關系�！钡蚁脲e了。第三節課下課，您把我叫到了辦公室，對我說：“雖然我們這個班增班，但是，我們這個班也有一個班該有的班規，有該有的紀律，你不能把班規和紀律當做耳邊風、眼前風，不管它。希望你能夠好好的自我反省�！皬霓k公室出來后，我坐在教室里，反省了自己，知道了自己的錯誤到底有多大，我埋怨自己的粗心大意和愚蠢的想法。從那時起，我端正了學習態度。
老師，您就像園丁一樣，為我們默默地奉獻，為我們傳授知識，可是，再過幾個月就要離別了，離開這個熟悉大家族，我在這里想說：”再見了老師，您永遠都是我的好老師。”
再見了，老師作文400字 篇17
“熊貓”老師可不是普通的“熊貓”哦，他可是一只會功夫的“熊貓”！記得四年級的時候，有一次我們惹他生氣了，他一揮手，隔著30本書打碎了桌上的厚玻璃。
“熊貓”老師性格多變，有時幽默，有時嚴厲，有時很謙虛，有時大吹牛皮，依我看來，熊老師吹牛的水平算得上我們學校數一數二的了�！拔议L得這么帥，你們怎么可以不看我呢？”聽，這是熊老師的課堂上，我們經常會聽到的一句話。不過，熊老師的牛皮還真不是白吹的，我們對語文課的興趣就提高了不少！這還得多虧了熊老師��！
可是，到了五年級下學期，熊老師就沒再教我們了，我們感到很失望，我對語文的興趣也相對的減少了一些。
暑假過去了，我們上六年級了，又一次遇見了熊老師。聽說熊老師重新回來教我們的語文，同學們高興得一蹦三尺高。再見熊老師，我太開心了，一見到熊老師就想去握手。熊老師一邊跟我們握手，一邊跟我們親熱地交換眼神，嘴里還不停地問：“暑假到哪去玩啊？玩得開不開心？”我們馬上七嘴八舌地講起了自己的暑假見聞……
再見“熊貓”老師，真是我們最開心的事。在以后的語文學習中，我們一定會因為熊老師而表現得更好！
再見了，老師作文400字 篇18
隨著開門聲，一位小男孩小心翼翼地走進教室。他的神色很慌張，誰讓他是第一次來到這兒呢。老師微笑著，他是那么英俊，他宛如一盞明燈，指引著小男孩前進的方向；他宛如那光芒的太陽，為小男孩照亮前方的路。
隨著時光的消逝，懵懂無知的小男孩已變成了陽光少年。他不再像剛開始時那樣害羞、靦腆。他有很多難忘之交，他得到了越來越多的快樂。因有了這位優秀老師的“灌溉”，小男孩進步得非常快：發表、心態成熟。終于，他有了去更好地方深造的機會。
可是，為了更好的教育環境，他必須離開這個生他、養他的地方，去一個龐大、陌生的城市。他必須離開這個充滿親情的“家”，他必須離開父母的庇護，父母的關懷。
到了他要遠行求學的時候了。雖然他的老師常說：“孩子，總有離開家鄉的那一天�！彼约阂捕�，可他還是鼻頭一酸，哭了出來。老師對他訓斥：“男子漢，哭什么哭，也不是不回來了�！笨勺约赫f著說著也痛哭起來。
是啊，他的老師也多年看著小男孩的成長，在他心中，他早已把小男孩當作自己的孩子了。
孩子一步三回頭，最后走時大喊了一句：“劉老師，再見！”
再見了，老師作文400字 篇19
幾個月前，我們班來了一位漂亮的實習老師——侯老師。侯老師長著一雙大大的、水靈靈的眼睛，梳一條馬尾辮，說起話來奶聲奶氣的，喜歡穿一身黑亮亮的衣服，更加顯出她白嫩嫩的皮膚。和同學們在一起時，她總是面帶微笑，親切極了。
一個星期五的下午，高老師站在講臺上，嚴肅地對我們說：“侯老師要走了。”頓時教室里的氣氛像被凝固住了似的。一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滑落了下來，腦海里浮現出許多和侯老師在一起的情景。這時，侯老師微笑著走上講臺，說：“明天我就要回我的學校了，可愛的孩子們我會想你們的�！薄皢�-嗚-”不知是誰哭出了聲�！澳悄裁磿r候回來呀？”有的同學急切地問�！坝袝r間，我會回來看你們的�！焙罾蠋熞廊晃⑿χf，“對了，我把我的手機號和QQ號留下來吧！”說完，侯老師轉身在黑板上寫了起來�！熬W上見！”同學們高興地擦干眼淚……
我想，侯老師可能會把我們這群天真的孩子放在日記里。我也會把和侯老師在一起的畫面，變成我今后生活銀河里的一顆最耀眼的星星。
再見了，老師作文400字 篇20
時光飛逝著，我們即將離開小學，開始新的生活。想想就要告別我們的班主任陳宏老師，心里就特別不是滋味。
陳老師中等身材，臉上架著一副方形眼鏡，派頭頗似玉樹臨風的教授。他雖然不是教授，但是卻對數學有很深的研究，是我們學校唯一的數學骨干級老師。我最喜歡上他的課了。
陳老師每一次上課，講得都非常清楚。深奧一點的數學題，他會分為好幾部分來講，讓同學們很容易就聽懂了。有時候他還會就生活中的一些數學問題跟大家討論，讓我們覺得學數學很有用。因此，大家都非常喜歡上數學課，都覺得學數學很容易很有趣，我們的數學成績朝直線上升。
陳老師是一位和藹可親的老師。他從來都不會兇學生，只要有人犯了錯誤，他就會講道理給那個同學聽。有一次，我和一位同學鬧矛盾，被陳老師看見了。陳老師就把我們叫到教室外面，聽我們把事情的來龍去脈講了一遍，又耐心地給我們講道理，還讓我們自己多反思。我和同學都覺得自己有錯，后來，我們兩個就和好如初了。
可惜馬上就要小學畢業了，再也不能聆聽陳老師的教誨了。雖然心中有著許多的不舍，但我知道天下沒有不散的筵席。在這里悄悄地說一聲：老師珍重！老師再見！
再見了，老師作文400字 篇21
一個多月以前，我們班來了一位可愛、機靈、聰明的實習老師，那就是您，耿老師。如今，您卻帶著我們的留念，離開了這一座您曾實習過的學校，回到了自己的校園。記得周五下午放學時，我們班有一些同學悄悄地站在辦公室門外，靜靜地看著您的一舉一動。因為，您要走了。
我記得您曾經用您那溫暖的手，扶起一位又一位受傷了的同學；您能用您那溫柔的話語，警告過許多做錯了事的同學。您就像把我們當成了您的孩子一樣培養。記得又一次，我們新來的同學徐依夢因為不熟悉這里的環境而哭泣，下課后，您和班主任王老師一起和她談話。談話后，她一下子有了好轉，她不像以前那樣不開心，整天像個病貓一樣了，而是變開朗了，每次臉上都帶著笑容了。
記得還有一次，您給我們班上晚自習，而我們班全部都在講話，不寫作業，您再也受不了了，把我們給批評了一頓。但我們屢教不改，繼續打鬧。您發火了，又批評了許多不乖的男生。批評過后，我們全班才安靜下來。
耿老師，也許我永遠也見不到您了；也許，也會偶爾見幾次吧！耿老師，再見了。我們會想您的。
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