謝謝你，老師作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的謝謝你，老師作文，希望對大家有所幫助。
謝謝你，老師作文1
老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
我印象最深刻的是教我小班的李老師，李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她有著高高的鼻梁，一張櫻桃小口在鼻梁的下面，長長的金色頭發(fā)披在肩上，美麗極了！
記得有一次，下課了，老師把小朋友們一個個地帶了出去。我趁老師不注意，一下子飛奔了出去，一不小心絆倒了門檻，一頭撞到了柱子上，痛得我大叫。老師聽見了連忙跑了過來，撫摸著我的頭，拿來了一瓶香油，擦了擦我的頭，我頭很痛，可是我心里暖暖的，過了一會兒，我的頭不痛了，我坐在一旁想：“老師為我付出了那么多，我感激老師對我的愛，真想大聲告訴老師，老師您辛苦了，謝謝老師對我這樣關心。”
老師我忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥；忘不了您如沐春風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，謝謝您，您辛苦了！
謝謝你，老師作文2
在我們的小學階段都一位知識母親，她就是我們的榜樣，那就是李瑩班主任。也許老師在你們的心目中是嚴肅的、幽默的，但她在我的心目中是和藹可親的。
老師的表情嚴肅時，就像一顆定時炸彈，隨時會爆炸。表情高興時，就像一朵美麗的鮮花。
記得，有一次第三節(jié)是閱讀課。李老師手里拿了一本書名叫，《夏洛的網》。這本書是老師這幾天讓我們看的書。老師拿了一把椅子坐在講臺中間，我們目不轉睛地看著老師，而老師卻在那里非常有感情地給我們講故事。一會兒模仿蜘蛛夏洛的聲音；一會兒模仿小女孩費恩的聲音；一會又模仿小豬威爾伯的聲音，真是搞笑極了！不一會兒下課的鈴聲就響起了。
老師，您也許還不知道我們已經換過七八個老師，都是因為我們班的紀律和成績提不上去。可現(xiàn)在您來了，原來沒有得過一次行為習慣優(yōu)秀班級，現(xiàn)在我們已經得過一次了。謝謝您，老師！
謝謝你，老師作文3
當我委屈時，老師會安慰我；當我摔倒時，老師會扶起我；當我受傷時，老師會幫助我。我永遠忘不了我的老師一一唐老師 我記得清楚，那天在學校吃早餐的時候。我拿了早餐坐在凳子上。我把手臂放在飯盒的把手那里，一不小心按下把手把粥倒在了衣服和褲子上，小銘看見了我身上的粥，連忙跑去唐老師那里，接著他又叫我去唐老師那里，唐老師看見我身上的粥，就說：“唉呀，怎么那么多粥啊！有燙傷嗎？我拿紙巾幫你擦。”說完，在唐老師旁邊的王老師和一些女同學也拿紙巾遞給我。
當時我接過紙巾就手忙腳亂地擦，可是擦不干凈。忽然，一只在拿著的紙巾的手向我的衣服上的粥，原來是唐老師！她熟練地一抹，不一會兒就擦干凈了。只剩下一點點粥沾在那里，唐老師看見紙巾已經沾滿了粥了，立刻又拿一張紙巾幫我擦，一直到我的衣服干凈為止。這時，我的眼眶里的淚水打著轉。不久，我的衣服和褲子的粥都已經擦干凈了，不過褲子是濕的，接著唐老師就打電話給我媽媽，但是電話沒有通。唐老師只好發(fā)一條短信給我媽媽帶一條褲子。她看見我手上空空的，就說：“你還沒有吃早餐吧，我再給你。”然后她倒給我一些粥還有一個面包給我吃。
這件事過了這么多年，我得到了老師的關心和幫助，我想對我的老師說：“謝謝你，我的老師。”
謝謝你，老師作文4
有一天早讀課時，我正在津津有味地讀書時，忽然一陣突如其來的疼痛向我襲來，我感受到了鉆心的痛苦。
正當我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，很痛苦的時候，王老師就剛好發(fā)現(xiàn)我的臉色不太對，急忙讓我去一次廁所，我去了廁所，可是息么都拉不出大便來，我在回到教室的路上一邊走一邊說：“沒事的，王恩澤，這肯定過了一會兒就沒事了的，沒事的，王恩澤放松點，一會兒就好了。”加到教室，王老師看見我的臉色還是不太對，于是十邁出火急，急急忙忙地向屠子敬揮揮手，讓他帶我去校醫(yī)室里吃點什么藥，屠子敬一路上安慰我：“王恩澤還疼吧？王恩澤好些了嗎？”好一個勁兒地問，問得我天昏地暗，我邊聲說：“疼，疼，非常疼。”到了校醫(yī)室，校醫(yī)聽了急急忙忙地倒出一杯熱氣騰騰的熱水，又給了我半瓶治痛肚的藥——保濟丸。我拿著這杯熱氣騰騰的熱水和半包莫名奇妙的治肚子的藥，拿回了教室，王老師端起水向杯里的水吹了幾口，又能叫我上來，我又明白藥怎么吃，王老師上來，先把藥全都倒入我的手心，我一大口就吞下去，我又吞了一小口就沒了，此時此刻，我的肚子就舒服了許多。
王老師謝謝，您的關愛如同冬天的一股暖流，給了我們溫暖，關心，關愛。
謝謝你，老師作文5
我是一個非常愛畫畫的孩子，只要一有空，就拿起畫筆來畫畫。
有一次我用水粉和彩筆花了許許多多的畫。我把大部分畫貼在了奶奶家的墻上。因為奶奶家的墻上又很多的裂痕。我就跳出最漂亮的畫貼在裂痕上。這樣，不僅把裂痕擋住了，而且還為墻添了幾分色彩。奶奶說：“今年不用買畫啦！”我非常地開心。
剩余的畫送給了小朋友。不知怎么的，自己好不容易畫的畫送給了別人，看到別人高興，我就比自己要還開心。
在六年級，語文老師發(fā)現(xiàn)了我畫畫很好，就讓我辦黑板報。我畫畫的時候只愛獨自畫，不敢讓別人看見，因為我怕萬一畫壞了，別人笑話我。漸漸地，老是感覺我畫的不錯，這不，老師讓我參加藝術節(jié)的繪畫比賽。老師用自己的錢給我買了黑筆和紙張，讓我畫。當時我非常感動。我畫的是最難畫的一個，我畫了一個星期才畫完。老師同學們都夸獎我畫的很好，我心里美美的。
老師，謝謝您，是您給了我一個展現(xiàn)自我的舞臺，不管我今后畫得好不好，我都要堅持不讓老師失望。
老師，謝謝您。
謝謝你，老師作文6
今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節(jié)主題演出，其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動!
節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們忍不住拍手叫好。我奇怪地想：這位老師在干嗎呢?這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易!我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個節(jié)目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。
看完這段表演，我不禁感嘆道：老師真?zhèn)ゴ?老師，謝謝你!
謝謝你，老師作文7
我告別了高興的暑假，開始了四年級第一學期的新生活，我一走進四（2）班的大門，我就發(fā)現(xiàn)有了新老師、新同學，我看了非常開心，心想我一定要在他們的面前好好表現(xiàn)一下，給他們留下一個好印象。
這是一個星期四的下午，我們同以前三年級一樣開始了周練，這次是數(shù)學的考試，我一拿到考卷我就做了起來，做完了，我根本就沒有檢查就玩了起來，星期五，當老師報到我的成績，結果我考得一點也不好，留下了難過得眼淚，當我正傷心的時候，老師走了過來拍了拍我的肩膀對我說：“失敗是成功之母，這次你沒有考好是因為沒有好好的檢查，下一次考試你要認真檢查呀！”我聽了心里想，“以后對待任何考試一定要認真仔細，絕對不能再馬馬虎虎了”。
在這件事情上，是老師讓我重新樹立了學習的信心，謝謝您，我的老師！
謝謝你，老師作文8
我是一名高三年級的學生，在我這么多年的讀書歷程中，我遇到過好多老師，我們之間都經歷過開心愉快的事，也有時會有吵鬧過的時候，但是我對老師這種職業(yè)的人非常尊重敬佩的!為什么我會這么說?今天就讓我來講講吧!
還記得我在初三的時候，我們學校的老師是每年都會換教一年的，所以三年來，換了三年的老師，初三那一年是升高中的時候，所以我們的功課是高一，高二的幾倍，老師也是比其他低年級的老師壓力大。那時候我在班上是一名籍籍無名的學生，學習成績也不是特別好的一個學生，每次測驗的時候我只是考到班上排名中間的位置上，時間越來越靠近考試，老師出的試卷越來越多，我們每天做的功課也很多。
有一次，測試我們班上有些同學考得不太好，老師義無反顧地讓同學們留下課堂，繼續(xù)補習，希望能把成績提高上去。那時候我記得是下午放學的時候，老師讓一些學習成績不太好的學生留下來免費幫我們補習，那時候我的英語有點退步，老師就留下了我，老師在教室上，手把手教我們，時間越過越快，我一看時間已經7點半了，心想：老師真是辛苦啊，本來她可以早點放學回家去的，但是要幫我們補習，就是想把成績給提高上去的，這個時候我非常地感動。
老師!謝謝你，你是我心目中最好的老師!
謝謝你，老師作文9
這五年來，我們在經歷的許多風風雨雨，老師帶給了我們開心愉快和煩惱，但老師帶給我們的更多的是愉快，就在這幾個星期，老師有組織了活動。
晚上，女生們在一起跳繩，男生們在一起打籃球，單車比賽。小張老師和各位家長都陪著我們。小張老師為了我們的班級運動會也是忙得不可開交，在我們比賽時，老師在一旁靜靜的看著我們，露出來欣慰的笑容。可小張老師卻一個項目都沒有參加。還有這次去婺源，給位老師也是為這件事付出了很多。
但想起原來小張老師剛來時，我們帶給老師的是什么，因為大張老師要走，我們就認為是小張老師把大張老師給趕走的，這些事小張老師都知道，可卻并沒有說出來，而是在那默默的忍受。我覺得我們很對不起小張老師。在這些年，老是為我們付出了很多很多，其實我們班可以算是全校最幸福的班了。我們班經常出去旅游。例如，惠東，桂林，還有這次要去的婺遠。我的朋友羅姝恬非常羨慕我們班，我們有那么好的老師帶我們出去旅游，如果他們班出去，也是不會出南山區(qū)的，除非學校偶爾出去春游一下下，也是去青青世界那種地方，現(xiàn)在，他們是根本就不去春游秋游，如果去的話，真的是百年不遇，也是老師發(fā)發(fā)善心，讓他們放松放松。從這一點，就覺得我們班已經我很幸福了。我感到很高興，因為我有這么好的老師們。
謝謝你，老師作文10
為什么今天又是老師幫我們夾菜，唉！不管吃不吃得下，我們就是要吃完，如果自己夾菜，太少的話，馬上再加一倍，只因為全班要參加拔河比賽，不但體力上消耗得要死，就連吃飯，老師也不敢輕忽，怕我們體力不繼，硬是逼著大家多吃一點，很想為班級爭光榮，卻又辛苦的想裝病，真是矛盾的心情。
他是全校最恐怖的體育老師，別看他看似胖胖的，卻跑的非常快，是個飛毛腿老師，也因為他的體力太好了，我們在他的操練下，連綜合課都用來爬樓梯。
我們班的拔河每次都第二名，與冠軍差了一小步，挫敗極了。所以這次同心協(xié)力，在魔鬼老師的強力訓練下，就在畢業(yè)的前一刻，得到了這個寶貴的冠軍。大家欣喜若狂，圍著老師大呼：“萬歲！”
可愛的老師也開心，就故作正經的命令：“我想丟水球，誰要給我打？”每個人都心甘情愿的讓老師ｋ，接著他又要求了：“誰來幫我按摩一下？”為了謝謝老師，我們爭先恐后的沖上去，差點沒把老師抓腫了呢！
謝謝老師的魔鬼訓練，讓我們終于嘗到勝利的滋味了。
謝謝你，老師作文11
當一個人學會回憶的時候，那些值得回憶的東西也許早已就已經離開了他的.生命，那些人，那些事，已經在歲月的默然不語中沉淀成一幅長長的畫卷，當微風輕柔地拂起一絲絲柳絮的時候太陽把金色的光輝然披在一棵棵俊俏的櫻樹上，當美麗的花瓣在空中悠悠的達幾個圈，在輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我們每個人都盼望能在回到偉大的母校，在走進那可愛的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的課文，多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師，同學一起玩耍，如今要分開了，心里報有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾今與我們一起學習，奮力拼搏的同學們，但命運注定我們要分開，我們卻只能接受命運的安排，在此我想對老師說;‘老師，我現(xiàn)在雖然不會用最華麗的語言來描述你，但以后，我一定用最華麗的語言寫出我心中最完美的你!
謝謝你，老師作文12
如果說老師是園丁，那我就是園丁細心種植的花兒，曾經面臨著凋謝的危險，但經過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵老師，在這里，我要鄭重的向您道一聲謝謝。語文老師：韓老師，是您在我遇到了不懂的題目時，是您讓我學會了：“學而不思則罔，思而不學則殆；不要紙上談兵”的道理。
英語老師：陳老師，您既是我們班的英語老師，也是六（3）班的班主任。老師是你跟我說：“如果在這里你比別人多花一點時間，哪怕是一天，只要堅持，因為只有這樣才能進步！回到家后，把今天所學的再回想一遍，你晚上再讀一讀，背一背，就可以比別人強一點，每天積累一些，就會比別人多一些。”
數(shù)學：高老師，您是我們班的數(shù)學老師也是六（1）班的數(shù)學老師，是您教會了我們學會自已去思考一下，不要讓別人專門去教你一個人。有時我的數(shù)學作業(yè)錯的比較多，你就會叫我去辦公室改作業(yè)，有一些人認為你這樣做只是不讓他（她）們上某一節(jié)體育課或電腦課而已，老師您完全可以讓我們上電腦課或體育課，您這樣也是為了我們好啊！
老師啊！您是辛勤的園丁，我們是花園里最美的花朵！
謝謝你，老師作文13
是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……
那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢！不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛！于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。“xx”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“xx，你不應該踩草坪……”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！
謝謝你，老師作文14
老師就像一位辛苦的花匠，居心血灌溉我們的成長。替咱們能學到更多的常識老師不知背沒了多多汗水。而他們卻不供歸報，我們干的每一標功課，老師皆是認當真實，仔細心細地批改。晚上還要備課，直到深夜。
我明白地記得我第一天邁入校園的時候我不找到班級，是高年級的大姐姐把我迎到學室，該我望到我臉上的淚痕時，您慈愛的眼神，登時讓我的心一下子抬松了很多，您關心的話語，讓我幼小的口靈無比沖動。您牽著我的手把我送到了座位上，就這樣我的學習生涯開端了！
一啟初，我還沒有適應新的環(huán)境，還有學校跟幼兒園的差異，別讓我一時光也不大適應，您發(fā)明了我的許多弊病，您沒有批駁我，而是耐煩地教我告知我你未經是一個小學生了，已經長大了，不能象幼兒園的小敵人這么渙散。應我學習上有艱苦時，您又一遍一遍地給我講授，直到我弄懂為起。
老師我愛你爾忠心腸謝謝你，是你讓我變成一個懂事的孩子。
謝謝你，老師作文15
直到那一天，我遇到了我生命中一個重要的人物。
那天，數(shù)學老師要宣布數(shù)學試卷成績了，我既興奮又緊張，雖然對這次考試挺有信心的，但又生怕出了什么差錯。老師開始報名字了，報了一會兒，始終沒有報到我的名字。老師報完后，說：“講臺桌上有幾張試卷，沒寫名字，算作零分。”我急忙跑到了講臺桌旁，發(fā)現(xiàn)一張試卷上的答案和我寫的答案一模一樣，而且筆跡吻合，于是我就斷定那是我的試卷。
一旁的吳楊琛看見了，他大聲地說：“快來看啊，快來看啊，班長考零分了！”許多同學都過來了，還在一旁一邊笑一邊說：“班長考零分了，活該啊，堂堂班長居然沒及格呢，哈哈哈哈，真好笑！”
我差不多要哭出來了，這時語文老師走了過來，看到要哭的我，打了手勢示意讓同學們退了回去。
老師問我：“怎么了？”
我哭著回答：“因為我忘記在試卷上寫名字了，結果考了零分，他們都嘲笑我。”
老師說：“沒事，不就一次考差了嗎，下次仔細點，考出好成績，你也有權利嘲笑他們，你沒寫名字才得了零分，但你真正的成績比他們高啊！”
此后，因為老師那句話，我努力學習，發(fā)誓要做一個不被人嘲笑的好學生。
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