假如我是一名教師作文匯編15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如我是一名教師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是一名教師作文1

　　你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物…而我的夢想是成為一位老師，為我的孩子們做一些事情……

　　假如我是老師，我將以嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且，向他們學習的，學習他們身上閃光的東西，提高業務水平，真正做到教學相長。

　　假如我是老師，我就要保證自己能夠永遠進步，不落后于時代，不落后于社會，永遠站在思想、科技的前沿，這樣，才能為學生做出榜樣，用自己的力量去影響學生，不墨守成規，努力學習的。 假如我是老師，我講課，一定要巧妙地用一些笑話滲透進知識，不再讓同學們感到枯燥乏味，要讓他們有興趣，不死抓住老套方案不放手，要不斷在那個基礎之上再不斷去創新，不斷向新的領域進攻。

　　假如我是老師，我就要做這樣的老師�；蛟S這過于理想化，但我會努力向這個目標靠近。

　　這些只是我現在的想象，也是我的夢想。我會用勤奮學習來去掉“假如”這兩個字，成為一位名副其實的老師，完成我心中的夢。

假如我是一名教師作文2

　　老師是我最敬佩的人。平時看起來老師挺兇的，其實他們都是培育祖國花朵的園丁，傳道、授業、解惑的恩師，不會傷害我們的。那么，假如我是一名老師，我會怎么樣呢？

　　我一定會好好地教學生。上課時，我會專門叫那些膽小的同學發言，因為他們的眼神會告訴我他們心里沒底，我想通過課堂回答問題增強他們的自信心；下課后，我會把全班同學召集到操場上去跳繩、踢毽子……因為這樣會強健我們的身體。如果看到同學打鬧的現象，我會立即把他們叫過來，心平氣和地教育他們，告訴他們友好相處的道理，看到同學們又重歸于好，我會十分開心的。

　　放學后，我也會經常去家訪，了解學生在家里的學習和生活情況，指導家長正確地教育子女，也會推薦家長們購買一些適當的練習題給自己的孩子做�？吹阶约旱膶W生都有了進步，我又會及時地告訴他們，不要驕傲，繼續努力。看到這一種場面，心里也會感到特別的欣慰。

　　其實，我也明白，目前這些只能是想想罷了，那畢竟都是十幾年以后的事了，現在我最主要的任務是學習。只要我好好學習，我相信這個愿望就一定會實現！

假如我是一名教師作文3

　　剛上小學時，看著老師站在講臺上為我們講課，覺得這是一件很光榮的事情，覺得老師教這么多學生，一定很有成就感。于是，一個長大后當教師的夢想在我心中逐漸發芽。一次上課，老師和我們說，中國現在依舊很缺教師，仍然有許多學齡兒童得不到良好的教育。這更使我下定了將來要成為一名教師的決心。

　　如果我成為了一名教師，我將會到偏遠的山村去，教那些農村的孩子，讓他們能夠和城市里的孩子一樣，能讀書，會寫字，感受到讀書的快樂。

　　如果我成為了一名教師，我將讓孩子們在玩樂中學習，不會讓他們覺得學習是枯燥無味的，而是讓他們體驗到學習也是有趣的，真正愉快地融入學習的樂趣之中。

　　如果我成為了一名教師，我將會培養學生各自的興趣愛好，使他們都有自己的理想，并為自己的理想努力拼搏。我會教育他們做對國家、對社會有用的人。

　　當我送走了一屆又一屆的學生，我會覺得無比欣慰�；叵肫鸷蛯W生在一起的時光，我會特別懷念。

　　為了實現我的夢想，我會從現在開始努力地學習，在未來的某一天，考取屬于自己的教師資格證。相信通過我的努力，我的夢想能夠成為現實。

假如我是一名教師作文4

　　教師，是個多么神圣的職業，在社會的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎么做呢？

　　假如我是一名教師，我會讓同學們拋開成堆的作業，投入大自然的懷抱，讓全國各地都有同學們的身影，讓他們在游玩中受到啟示，在歡笑中受到教育。

　　假如我是一名教師，我決不會拖堂，讓同學們就學得踏實，玩就玩個痛快，讓“籃球高手”、“乒乓球老將”們也有一個自己的小樂園。

　　假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，讓他們多懂得一些科學道理和做人真理，讓他們在書中盡情地暢想、遨游。

　　假如我是一名教師，我會學習優秀教師的教學方法，來提高自己的教學質量。講課的時候，語言生動而有趣，把一個普普通通的句子說得活起來。這樣，才能激發同學們的學習興趣。

　　但愿我長大以后能當一名真正的老師。

假如我是一名教師作文5

　　我有一個美好的理想——長大以后當一位光榮的人民教師。的確，在所有的職業中，權力最小的是——人民教師；但是在所有的職業中，對人類貢獻最大的也是——人民教師。雖然，他只能管住一批有一批的孩子。然而，他就像那樹根一樣，默默地工作著，奉獻著。

　　假如我是一位人民教師，我要注重培養學生良好的品德情操。我要大力宣傳雷鋒，賴寧等英雄模范的先進事跡，用他們的事跡來教育學生。

　　假如我是一位人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外書，讓他們不僅僅依靠老師去獲得知識。我要讓他們從小就擁有一個廣闊的視野。

　　假如我是一位人民教師，我不會把學生當瓶子，把知識直接里面灌。我會調動每個學生的積極性，養成自我學習、自我思考的習慣。

　　假如我是一位人民教師，對那些“低能兒”、“調皮大王”的后進生，我要用自己的滿腔熱情去幫助他們，感化他們，我堅信“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句古訓的正確性。

　　假如我是一位人民教師，課下我會和同學們促膝談心，一同做游戲。讓師生交流成為我生活中不可缺少的一部分。

　　這就是我全部的希望，雖然今天當人民教師是我的理想，但是我相信不久的將來，我一定能成為一名合格的人民教師。

假如我是一名教師作文6

　　假如我是一名教師，我會給予孩子們豐富的知識，讓他們每個人的大腦里都有祖國的文化。

　　現在，有許多災區的孩子們沒有接受教育；有許多貧窮的孩子沒有上學。他們看到其他小朋友高高興興地跑進學校，走進知識的海洋，在那里盡情地遨游。而他們只能用羨慕的眼光看看那些在知識的海洋里遨游的孩子們。自己只能在心底里默默祈禱，渴望自己也可坐在明亮的教室里聽課，可以讓豐富的知識灌進自己的大腦里。

　　所以，假如我是一名教師，我要讓這些渴望得到知識卻得不到知識的人得到知識。

　　并且，我要自己建一所學校，而且免收孩子們的任何費用。這樣不管是貧窮的孩子，還是上不了學的孩子，都可以到這所學校上學。也可以像那些小朋友們一樣，坐在溫暖明亮的教室接受教育。

　　假如我是一名教師，還要把學生管理好，教他們做人的道理，為我們的祖國培養棟梁之才。

　　為了培養孩子們學習的興趣，我還要訂購一架飛機。等孩子們吸收大量的知識以后，就帶領他們坐上飛機到月球玩耍，也讓孩子們對月球進行初步了解，也是一種學習。

　　我要好好學習，努力奮斗！真正地上教師這一條道路

假如我是一名教師作文7

　　老師這個詞大家一定不會很陌生，這是一個職業，一個授予人真是才學的職業，一個體驗著辛勤勞苦的職業。假如我是一名老師，一定也會體驗出那種辛勤與勞苦。

　　當我走進教室時，看見那些孩子們可望求知的目光，我是多么地感動呀!我站在講臺上，手中拿著那潔白的粉筆，在黑板上揮灑出那無窮無盡的知識，再看看那些孩子們，他們用那充滿智慧的雙眼盯著黑板，腦中不斷地思索著……

　　當我走進備課室時，我拿起那本教材，開始備課，我認真地背、讀著，準備每一課。我回想著那些孩子們求知的目光，便更加仔細的背、讀，為了那些孩子，我不斷地追求更多的知識，準備教授給那些孩子們……

　　當我走出教學樓，來到操場上時，看見那些孩子們活潑可愛的背影時，我的心情也變得那么舒展!有時我也和他們一起欣賞這工作、學習之余休閑的一面……

　　現在，我終于能體驗出那種老師們的辛勤與勞苦了，因為我用心去體驗了，我身臨其境了，我想到的看到的都是他們生活的一面，感受到的的都是他們那心靈上的另一面，那么現在我要向普天全下的老師說一句：您辛苦了!!!

假如我是一名教師作文8

　　總是會有些老師不講道理，假如我是一名教師，都要一一改過來，下面我就來給你們講講吧！

　　假如我是一名教師，我首先要把學生們都管教好，要有品德和素質，不能動不動就胡亂打鬧。接著，就是老師偏心這種情況。記得有一次，我們班正在上課，突然聽見了一陣說話的聲音，老師非常氣憤，就趕忙詢問。可是，老師只讓其中一個人站到了前面，而另一個人卻還在座位上。如果我是老師，我就會把那兩個說話的學生一起罰站，并各自寫一份檢討書。

　　還有一項就是作業太多�，F在的老師布置作業都不是一項兩項的了，都是每天的作業量大大的提升，每天都要很晚才能睡覺。如果我是老師，我只會讓學生們多背幾遍今天所學的內容，然后最重要的不是寫作業，也不是玩，而是回到家后多運動，多鍛煉身體。因為只有這樣，我們的身體才能健康的成長，才可以保證每天睡到十小時。如果快要到期末考試時，我就會讓學生多背重點，而不是像現在老師的教學方式：死記硬背。

　　我真希望現在的老師都能多多想一些想關的問題。

假如我是一名教師作文9

　　假如我是一名教師，我會教許多孩子知識，讓他們為建設祖國貢獻自己的一份力量。

　　假如我是一名教師，我會教許多祖國的花朵學習知識，從中得到啟示，并明白如何為人處事等一些大道理。讓他們每天在陽光下茁壯成長。我還會用和藹的面孔和親切的話語溫暖他們幼小的心靈，并能讓他們愛上學習，愛上自然，做一名優秀的學生，長大成為祖國的棟梁之才。

　　假如我是一名教師，我一定會告訴他們要“多奉獻，少索取。”并告訴他們當別人遇到困難時，要伸出你的手，獻出自己的愛心。讓他們懂得與別人分享，分享也是一種快樂，會促進朋友與朋友之間的友誼。我還會告訴他們，你平時幫助的別人越多，那么當你遇到困難時，別人就會幫你。正所謂“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。”

　　假如我是一名教師，我會主動讓同學們向貧困山區和貧困家庭的孩子捐錢捐物，讓那些孩子也想我們一樣學習知識，還可以閱讀圖書，讓他們在陽光下成長。并讓孩子們懂得幫助別人，擁有一顆火熱的心，去關心、呵護他人。

　　假如我是一名教師，我會……

假如我是一名教師作文10

　　在我很小的時候，我就明白教師的無私奉獻，教師的偉大，教師像慈母一樣培育每一位學生，不知他（她）培育出多少國家棟梁之才，每當我看到老師高大的身影走向講臺，傳授我們知識的時候，我的愿望就愈加強烈，我長大一定要當一名優秀的老師。

　　如果我是一名教師，我會把所有的學生當做自己的弟弟妹妹，我會平等對待每一位學生，不因學習好壞，家庭貧富而有所偏見，盡我所能幫助那些成績差的學生。在課余時間就會像媽媽一樣給學生講訴中華的傳統美德，從小就要養成團結同學互相幫助，盡力幫助有困難、學習差的同學。

　　如果我是一名教師我會讓學生有一個金色的童年，課上我會抽出5分鐘的時間，給學生講課外知識，讓他們發揮聰明才智，鍛煉他們的能力，這樣對學習更有幫助。下課我會讓學生們盡情地玩耍，做自己喜歡做的事，放學我不留太多的作業，讓他們記牢當天學到的知識。如果有不自覺犯錯的學生我會懲罰他們。

　　如果我是一名教師，當學生受委屈時，我會用博大的胸懷去撫慰他們內心的創傷，讓他們感到家的溫暖。

　　我要做一名教師，做一名學生心目中的好老師！

假如我是一名教師作文11

　　假如我是一名教師，我會把自己學到的知識全部交給學生們，分享我學到的全部知識。當然我不可能把所有年級的學生都教一遍，作為一名教師，不管分到哪個年級，我都會盡我我能，努力去教學生們，在課堂上講課幽默風趣，讓學生們愛上學習，與他們作伴共同學習，成為他們的良師益友。

　　在課堂上講課，難免會遇到調皮的學生，我會耐心的教育他們應該做什么，不應該做什么，在教師里，我在上課時，如果有同學不太明白的話，應該先舉手說明，我讓他們講話的時候再說話，不允許他們在底下交頭接耳的說話，維持好課堂紀律。我在講臺上講課時，我會讓班里的紀律委員維持課堂紀律，讓同學們都能認認真真的聽講，不準出現上課時東張西望，不準在課堂上吃東西，更不允許在課堂上打鬧，這會影響到其他同學聽講，也是不文明的行為。

　　假如真的碰到同學之間打架現象，我會盡力制止，讓他們去教導處問清楚打架的原因，針對有錯的一方進行批評教育，讓有錯的同學向對方道歉，對另一方進行心理安慰，這樣不偏不向，讓事情和平解決。

　　我就是要成為這樣的一名人民教師，做到問心無愧！讓祖國的花朵明天會更加美好。

假如我是一名教師作文12

　　我有一個理想，就是想到一名受人尊敬的老師。因為老師是最辛苦的，老師想園丁一樣，哺育著祖國的花朵茁壯成長。記得有一句話說：“老師是人類的靈魂工程師!對了!我就要成為一名靈魂的工程師，教孩子們成為一名有理想、有道德的共產主義接班人�！�

　　假如我是剛從師范學校畢業的一名新老師，在學校領導的帶領下來到我將要工作的那一個班級。在講臺上面對臺下的幾十名甜甜的笑臉，我絲毫也不感到害怕，大大方方地向同學們做自我介紹：“我的名字叫耿嘉藝，是剛從師范大學畢業的一名教師，經驗不足，希望大家多多指教�！痹捯魟偮洌�臺下就爆發出一陣陣熱烈的響聲。接著，我也請同學們挨個做自我介紹。

　　從那以后，我就和同學們像一家人一樣緊密團結，生活在一起。上課時，我一定要認認真真的講課，對那些聰明好問的同學，我一定有求必應。對那些較差的同學，我也像對待那些好同學一樣，從不偏心，我會竭盡全力的`去幫助他們分析成績差的原因，并努力幫助他們解決學習上的困難，提高成績。

　　我不會給同學們布置很多作業壓得他們喘不過氣來。我布置的作業量不多。但要求好的質量。

　　我就要成為一名靈魂的工程師，教孩子們成為一名有理想、有道德的共產主義接班人。

假如我是一名教師作文13

　　我的美好愿望是長大當一名——教師。

　　假如我是一名教師我會用我學到的知識獻給那些活潑天真的同學身上。我還會把同學們教的很好，讓同學獲得好知識、真本領，還會教同學們怎樣團結友愛、互相幫助？讓同學們知道怎樣做？長大就會成一個講道理的人。

　　我還會教同學們學學雷鋒的好榜樣，讓同學們學習學習雷鋒的榜樣。那些活潑天真的同學就像一粒粒種子，我就像種花的園藝工人，天天讓同學們的小腳慢慢地長起來，我種的花一年又一年的長大起來，我天天澆水、施肥、培土就這樣日復一日，年復一年，我種的花終于長大了，像一個個紅艷艷的荷花。

　　我教的同學們終于上大學了！同學們一個個終于成了講道理的大學生，我真希望那些大學生能考上高考，就是一個好學生了。

　　自從同學們上大學的時候，我還記得同學們上小學的笑臉是那么的甜，那么蜜，那么活潑天真。

　　我將來一定要成一位盡職盡責的教師。

　　我一定要好好學習，好好讀書，就會有將來的愿望！

假如我是一名教師作文14

　　我從小就希望長大當一名小學的語文教師。當然，當教師一定要有很多知識和經驗。假如我是老師我會：假如我是老師，我會把自己的教學方法告訴同學們。讓同學們在沒有老師的情況下，遇到不會的題目，也會自己動腦筋想想或者找同學一起研究一下，要是還是想不到那就找老師教。

　　假如我是老師，我不會強逼同學們學習，在活動課的時候，組織一些活動大家一起玩。讓同學們學得輕松玩得開心。下課的時候，我會跟同學們一起玩或者坐在樹下跟同學們聊天。

　　假如我是老師，我會找一些成績差的同學放學地時候幫他們補習，讓他們提高成績。而成績好的同學我要他們幫助成績差的同學。這樣的集體成績才會高，同學們也學得高興。

　　“鈴鈴——”突然，鬧鐘響起來，這時我才發現原來我在做夢，不過我相信只要經過我的努力，我的夢想一定會實現的。

假如我是一名教師作文15

　　假如真的有那么的一天，我一定會盡自己最大的努力完成一個老師的責任，去把這些學生教好，為祖國培養這些花朵。在他們受到委屈的時候，我會用我那溫和的聲音去撫慰他們的心靈所受到的創傷，讓他們感受到社會的溫暖。假如我成了一名教師我會平等地對待每一位學生，不會因為成績的好壞而把他們分高低，理由是沒有一個學生不想自己的成績好，他們都渴望得到別人的理解。假如我成為一名教師，我不會只局限于講課文上的知識我會建立一個小小的“智力園，讓他們的智慧得到充分的表現。假如我成為一名教師，我會讓學生們成為一個不亂花錢的好孩子，把那些零花錢捐給那些貧窮而讀不起書的孩子，并向他們看齊不亂花錢。假如我成為一名教師，我將讓他們在實際生活中體會真實情感，實際地在互動中學到知識。不讓他們背著沉重的作業；不讓他們感到學習枯燥無味。假如我成為一名教師，我將實現自己的諾言把這些祖國的花朵培養成才，為祖國奉獻自己的一份力量。