老師您好作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的老師您好作文，歡迎大家分享。
老師您好作文1
有一種人，她的微笑，是勇氣的來源；她的吟唱，是傳播知識(shí)的音符；她的……
她就是老師。
這是一個(gè)多么崇高圣潔的名字呀；這是一個(gè)多么親切溫馨的詞語呀。她將自己的一切化為知識(shí)的種子，撒播在學(xué)生們的腦海中那一片空白的地上，不斷澆水、施肥。用自己的青春年華無怨無悔的培養(yǎng)一批又一批少年，指引他們茁壯成長。
老師，您就是土壤啊！把知識(shí)化為養(yǎng)分，傳授給祖國的花兒，讓我們茁壯成長；老師，您就是知識(shí)的橋梁啊！把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想；老師，您就是一束光啊！為我們照明了前方的道路，讓我們不畏困難，不怕孤單。
在課堂上，您講解、您提問、您答疑；在班會(huì)上，您總結(jié)、您分析、您布置；在課堂下，您觀察、您詢問、您談心。老師，您對(duì)我們的諄諄教誨；您對(duì)我們的關(guān)心愛護(hù)；你對(duì)我們的付出；我們都牢牢記在心里。
老師，六年的時(shí)間如流水般劃過，我們的心中滿是不舍，讓我們?cè)谶@離別的時(shí)刻，最后再向您道一聲：“老師，您好！”
老師您好作文2
您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻(xiàn)，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設(shè)法使學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個(gè)自尊自重的孩子。早晨，我們還在路上時(shí)，您已經(jīng)站在校門口微笑著迎接我們；晚上，我們開開心心放學(xué)回家時(shí)，您還在電腦前孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，您是我們信賴的人；您讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的靜寂，還有那令人歡笑的寬容和激動(dòng)……
老師您就像一個(gè)辛勤的園丁，每時(shí)每分每刻，您都在幫我們澆水施肥；讓我們茁壯成長，記得那次的期中考試，我們考得不好，你沒有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們，而是耐心的幫我們分析指導(dǎo)，你那寬廣的胸懷和春風(fēng)化雨的教誨，讓我們一陣難過，一陣感動(dòng)，我們暗下決心，虛心請(qǐng)教方法，勤奮努力上進(jìn)，一定不辜負(fù)老師的一片深情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦的精神的體現(xiàn)，現(xiàn)在，我更想說：老師，謝謝你，我愛你！
老師您好作文3
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里濃蔭湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。您就是我的老師俞老師。
俞老師，大家說您像園丁，可我更覺得您像我的好朋友，甚至像我的媽媽。
您對(duì)我們要求嚴(yán)格，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，一經(jīng)提出便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)，您在我心中留下了高大的形象。
您記得嗎？我二年級(jí)時(shí)因?yàn)樯眢w不舒服休息了好幾天，課程跟不上了，成績下降了許多。您用自己的休息時(shí)間，來幫我梳理整個(gè)單元的核心知識(shí)點(diǎn)，使我的成績不斷上升，這讓我幼小的心靈懂得了生活是充滿希望的。
您知道嗎？三年級(jí)時(shí)，有一次我在課上和另一個(gè)同學(xué)說悄悄話，被您發(fā)現(xiàn)了，您讓我們站了起來，一向內(nèi)向的我當(dāng)時(shí)心里很不是滋味。但是后來您找我談話，讓我明白了，老師課堂的及時(shí)提醒是挽救了后面的聽課效率，原來，你心里始終裝著我們呀！
您累嗎？每天幫我們備課件，出班刊忙到12點(diǎn)才睡。勞累仿佛在你臉上從未出現(xiàn)過，您真不累嗎？當(dāng)我們考到優(yōu)異成績時(shí)，我才明白，你就像塊可以讓我們吸收養(yǎng)料的土壤，無私地奉獻(xiàn)著。
俞老師，您辛苦了！
老師您好作文4
老師，您像一棵參天大樹，我們就是您身下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您像一位辛勤的園丁，我們像幼苗一樣，在您的照顧下，一天天快樂茁壯地成長。
我尊敬所有的老師，但讓我最敬佩的是數(shù)學(xué)老師——蘇老師，您。從我上小學(xué)起，就是您不辭辛勞地傳道授業(yè)解惑，讓我不僅掌握了許多知識(shí)，還使我懂得了許多做人的道理，更使我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的至理名言。一直以來，每當(dāng)我因取得了好成績而驕傲自滿時(shí)，您的教誨就會(huì)在我耳邊響起，讓我戒驕戒躁。
在您的教導(dǎo)下，我們的知識(shí)一天比一天豐富，懂得的道理也一天比一天多。當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤，您也會(huì)著急的，會(huì)及時(shí)給我們指出，告訴我們錯(cuò)在哪里，引導(dǎo)我們走向正解的方向。只要我們表現(xiàn)好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，您也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們……您是一位寬嚴(yán)并濟(jì)的老師。
我在這里代表全班同學(xué)對(duì)您道一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！我們永遠(yuǎn)尊敬您！”
老師您好作文5
蹉跎的歲月里，
跨過幼稚的門檻，
面對(duì)夕陽與藍(lán)天，
明白了是美麗……
在迷惘時(shí)，
才知道是真正的園丁……
老師，相信，
是您讓世界充滿愛，
讓快樂駐扎人間，
您就不會(huì)有期待與幸福。
蹉跎的歲月里，
跨過幼稚的門檻，
面對(duì)夕陽與藍(lán)天，
明白了是美麗……
在迷惘時(shí)，
才知道是真正的園丁……
老師，相信，
是您讓世界充滿愛，
讓快樂駐扎人間，
您就不會(huì)有期待與幸福。
您，
世界不再有黑暗，
不再感到孤獨(dú)與無助，
您是美麗的象征。
人們常說：
能把知識(shí)授予別人的老師，
您是無私、公正、的代名詞，
是啊，
有多少奪目的花朵是您培育。
老師是夕陽，
在黑暗的地方總有您投去的目光，
哪怕只是一點(diǎn)微弱的光芒。
歲月吞噬了您昔日的青春，
您卻昔日的美麗，
依然能看見，
漆黑的夜里那一團(tuán)亮光。
歲月悄悄地滑過，
您是永遠(yuǎn)的紫丁香，
不，
您比丁香更美麗，
教師節(jié)來臨，
向您說一聲：
謝謝!
老師您好作文6
清子一直不喜歡劉老師，甚至有些討厭他。因?yàn)樗x老師的形象太遠(yuǎn)了。不說他講課的速度之慢單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉，幾個(gè)月不刮的胡子，油膩膩的領(lǐng)口，長長的指甲，糊滿爛泥的破皮鞋—這哪像個(gè)老師嘛！
清子開始討厭語文課——因?yàn)樗木壒省７彩莿⒗蠋煹恼n，清子他們便在課堂上很響地吃東西，拖拖拉拉地不交作業(yè)，把他精心批改過的評(píng)語不屑地扔在一邊，甚至連見面是最簡單的一句“老師，您好”也省略了。
一次公開課，清子在左鄰右舍的示意下，站起來很響亮地提了幾個(gè)極生僻的問題，他答不出，這讓他極為尷尬，也讓教室后面的評(píng)委們大失所望。
幾天后，他被調(diào)走了，調(diào)到一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教去了。
全班為此“欣喜若狂”了好一陣子，后來，從新老師那里聽說，他生活極端困難，家里有一個(gè)精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。
清子他們發(fā)瘋似的找出他批改過的評(píng)語，念著那些比自己寫的.周記還長的評(píng)語，清子想起了他們所作的一切，周圍的人啜泣起來，繼而變成了全班大哭。
站在郵筒前，清子的心沉甸甸的，他慢慢地把信塞了進(jìn)去，信上只有一句：老師，您好！
老師您好作文7
明天就是一年一度的教師節(jié)了，為了給老師一個(gè)天大的驚喜，我連夜做了一張親手做的賀卡，因?yàn)槲矣X得這樣的禮物送給老師才有意義。
第二天去了學(xué)校之后，我才看見大家送老師的都是鮮花，我很是不自在，覺得大家都送花為什么不告訴我一聲。上課以后，同學(xué)們都紛紛的把禮物送給老師，老師也很開心！可是一會(huì)兒上課，同學(xué)們的表現(xiàn)都不是很好，惹的老師很生氣。我想：在這一天里，我們雖然送老師禮物了，但更加重要的是，我們要好好表現(xiàn)自己不要惹老師生氣。想到這里，我的心情也放松了許多。其實(shí)我們?cè)诮處煿?jié)里送個(gè)老師最好的禮物便是那優(yōu)秀的表現(xiàn)。所以我發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)給敬愛的老師一個(gè)最好的回報(bào)。
我在我送老師的賀卡中寫道：
老師您辛苦了！我要在我陪您度過的最后一個(gè)教師節(jié)里，在心中深深地向您表示感謝，感謝您在這六年里不管風(fēng)雨的來為我們上課。我要向您學(xué)習(xí)，向您致敬，老師辛苦了！
雖然我的賀卡上沒有寫什么名人名言，但我對(duì)您的敬意去融洽在每一個(gè)字里行間。老師，我沒有優(yōu)秀的成績，但我有報(bào)恩之心；我沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，但我有敬師之心。
老師，您好！
老師您好作文8
讀完《老師您好我的好老師》后，這本書令我受益匪淺。
是老師把我們這些剛破土的小幼苗培育成一棵棵又高大又健壯的大樹，老師給我們澆水，施肥，精心的照料我們，這本書里的第11課是尊重學(xué)生，董大方老師就會(huì)尊重學(xué)生，所以被評(píng)為“特級(jí)教師”全國“十杰”的好稱號(hào)，是因?yàn)樗脑~典里根本就沒有“差生”二字，在她眼里，學(xué)生也從來沒有好與壞之分，還有很多老師，比如陶行知老師，他只用了四顆糖果，就很巧妙的換取了一個(gè)男孩從壞心靈到陽光的心靈。斯霞老師用自己維護(hù)了王強(qiáng)的自尊心；還有一位老師，在地震中他用手臂護(hù)住了兩個(gè)幼小的生命；另一位老師，到晚期癌癥時(shí)還撐著給同學(xué)們上了最后一堂課。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈，我也想起了從一年級(jí)到五年級(jí)不停地為我們付出的陳老師，我們現(xiàn)在都會(huì)背20篇古言文，100多首古詩，這個(gè)我們陳老師平時(shí)的付出是分不開的。
謝謝我的陳老師，您就是我們學(xué)校的陳媽媽，在您的引導(dǎo)下，我們長身體，長知識(shí)，長才干，健康成長。
現(xiàn)在有1500多萬名老師，中國有三億正在成長的青少年，我也是其中的一員，我長大以后一定盡心盡力的回報(bào)祖國。
老師您好作文9
有人說，老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。有人說，老師是辛勤的園丁，給我們澆水施肥。我認(rèn)為老師是一艘小船，帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。
在我的印象中，以前教我一年級(jí)的溫老師給我的印象最深刻。她個(gè)子矮矮的，胖胖的，年齡已經(jīng)非常老了。有一次，我考試沒考好，只考了七十多分，我滿臉不高興的走在回家的路上，溫老師看到了。她就鼓勵(lì)我說沒關(guān)系，一次沒考好沒關(guān)系，一個(gè)人的一生不可能沒有一點(diǎn)困難，也不可能事事順利。一個(gè)人，不經(jīng)歷一點(diǎn)磨難，怎么會(huì)知道成功的喜悅。我想了一下，感覺老師說的對(duì)，臉上又恢復(fù)了笑容。時(shí)間飛逝，很快，我們和藹可親的語文老師溫老師最后還是退休了。
但我還是記住了老師的教悔。如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹。如果沒有巖石的阻擋，怎么會(huì)濺起美麗的浪花。一個(gè)人如果沒有碰到過堅(jiān)難，怎么會(huì)面臨成功？一個(gè)人如果失敗了，而不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤，這才是真正的失敗！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)出一份力！
四年級(jí):喬振皓
老師您好作文10
每當(dāng)走進(jìn)教室，看到老師時(shí)，一種對(duì)知識(shí)的渴望便會(huì)油然而生；每當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲去接受更多的知識(shí)時(shí)，對(duì)老師的感激之情便強(qiáng)勁地涌上新頭。
老師的眼睛是心靈的窗戶，愛的噴泉，那么地炯炯有神，美麗動(dòng)人。我們獲取成功，欣喜若狂時(shí)，老師的眼睛也高興地看著我們，似乎在鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，不要驕傲；當(dāng)我們遇到坎坷挫折，垂頭喪氣，即將放棄，老師則用眼睛沉靜地看著我們，我們?nèi)缤惺艿疥柟獍愕臏嘏厥靶判摹?/p>
我們佩服老師。他們以三尺的講臺(tái)為陣地，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績!他們從最簡單的a、o、e教起，到現(xiàn)在優(yōu)美的作文，難解的習(xí)題，這其中無不滲透著老師的汗水。一支支粉筆，寫下的是知識(shí)，哺育的是我們，卻染白了老師的雙鬢。
對(duì)老師，我們有訴不盡的感激，說不出的敬仰。人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，默默貢獻(xiàn)的春蠶，人生的導(dǎo)航燈，人類的地二個(gè)母親，世界的第二個(gè)太陽……所有贊美老師的詞語，在老師面前，都顯的那么渺小。
夜，深了。讓我們托風(fēng)兒對(duì)還在忙碌的老師說聲晚安；托花兒給默默奉獻(xiàn)的老師送去芬芳；托月兒為勞累了一整天的老師編織一個(gè)甜甜的夢(mèng)，那夢(mèng)里，有你，有我，也有他……
老師您好作文11
每當(dāng)我回想起五（１）班時(shí)，我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)朱老師給我們講課時(shí)的情景。
有一次，朱老師給我們講課，講著講著突然有一位女同學(xué)哈哈大笑起來，仔細(xì)一看，原來這位女同學(xué)一邊和別人講笑話，一邊吃東西。可她被老師發(fā)現(xiàn)以后，并沒有害羞。朱老師見狀便幽默地對(duì)她說：“我罰你天天給同學(xué)們講笑話，必須把全班同學(xué)逗笑。而你的東西，嘿嘿！就西，嘿嘿！就要買幾包給我?guī)Щ丶伊耍凑覛g吃零食。”頓時(shí)引得哄堂大笑，那個(gè)女同學(xué)不好意思了，臉便從白變成紅了。
朱老師不僅是幽默大師，講課還是一流的。
我不說大話，也不吹牛， 一篇很難理解的課文，一到她手里，包你十五分發(fā)鐘理解透。有些生字很復(fù)雜，她就編成一故事。比如“裹”字她編的故事是這樣的：一個(gè)老婆婆，把水果用衣服包住。就這樣一個(gè)難記的字，就被朱老師巧妙而簡單的一句話，給講明白了。
老師對(duì)我的恩情，比山還高，比海還深。這里我用一首小小的詩表達(dá)：萬水千山總是情，灑向人間都是愛。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
老師您好作文12
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容；越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師！
小學(xué)畢業(yè)的我走進(jìn)了七二的大家庭中，當(dāng)我走進(jìn)這陌生的生活時(shí)，我有些不知所措，開始擔(dān)心“我該怎么和同學(xué)相處呢？有沒有人和我玩呢？”可這些顧慮便在老師進(jìn)入教室后的一個(gè)笑給化解了，她有著略帶黃色的卷發(fā)，戴著紅框眼鏡，她看起來四十多歲。或許在學(xué)生眼中她是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的人，其實(shí)不是，她很好親近，但她身為老師，作為學(xué)生的我仍不敢用對(duì)待朋友的感情來對(duì)待她，她是我的班主任，將近兩年的班主任，這是緣分還是天意？再過幾個(gè)月，我將步入初三的禮堂，我不知道那時(shí)的她還是不是你？但是那間教室里的粉筆仍有你使用過的痕跡，那塊黑板記載了你的奉獻(xiàn)。你那神圣的職責(zé)，對(duì)待我們?nèi)绱猴L(fēng)中萌生的綠芽。
我真想讓時(shí)光倒流！回到兩年前，剛進(jìn)入的班級(jí)，彌補(bǔ)我沒有做的事，和你像朋友一樣交流，對(duì)你說一聲老師，您辛苦了！
在我讀課外書的時(shí)候，看到了鄭燮（xi）的新竹
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
老師您好作文13
我們學(xué)校可有一個(gè)特別的規(guī)定，遇見老師必須得說：“老師，您好”你說這個(gè)規(guī)定麻不麻煩，難道一見老師就得“老師您好，老師您好！”一直叫個(gè)不停？因?yàn)橛袝r(shí)候我們正在玩“抓賊”，一個(gè)老師忽然經(jīng)過，我們必須得停下來說：“老師您好！”當(dāng)悟過來時(shí)早被抓住了。可是不叫的話，班級(jí)可是要被扣分的，扣分了么又要被班主任老師罵……
一次，我們班在校門口迎接老師，剛向老師問好，沒想到是老師開著的摩托車不小心壓在了我們班一位同學(xué)的腳上。那時(shí)我正好跨進(jìn)校門口，只聽見先是一聲“老師您好！”緊接著是一聲“哇！”的聲音，只見門口師生都圍在了一起，整個(gè)校門口亂得雞飛狗跳。那個(gè)被壓的同學(xué)開口第一句還是“老師您好！”
這可把這位粗心的老師給弄得不好意思了，老師肯定在心里想：這個(gè)孩子可真好，我把他給壓傷了他還說老師您好……這件事引來一陣議論，大家都納悶：今天的那位小學(xué)生可真好，腳被壓傷了還在那兒說“老師您好！”我聽到許多辦公室的老師都在議論早上的這件事，看來我們班要聞名學(xué)校了。
“老師，你好”……
老師您好作文14
我剛上四年級(jí)，四年級(jí)語文書上第一篇課文叫《老師，您好》，講的是老師對(duì)學(xué)生的愛和關(guān)心。說到這，我突然想起了一件事，那件事發(fā)生在我上三年級(jí)上學(xué)期的某一天。
那天的天氣是陰，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。課才上了一會(huì)兒，竇老師對(duì)我們說：“我有點(diǎn)事出去一下，馬上回來，你們不要吵！”說完竇老師就走了。
竇老師剛走不到一分鐘，班里就炸開了鍋！先是我們班的頑皮鬼——尹成錦，跟前后左右的同學(xué)講話，不過，都被班長朱筱航給制止了。
過了一會(huì)他又講話了，班長又把他給止住了。我們班的人看到尹成錦講了這么多話都沒事。大家就都熱火朝天地講了起來。
過了大約十分鐘竇老師回來了，看到我們這個(gè)樣子，就又給我們加了一項(xiàng)作業(yè)——把《石頭書》這篇課文抄三遍。剛聽到老師這句話，全班的人都唉聲嘆氣起來。
那時(shí)候我有點(diǎn)恨竇老師。可是過了一會(huì)兒，我又想：如果竇老師不讓我們們罰抄的話，以后我們還會(huì)在課堂上講話。在課堂上講話不僅會(huì)影響別人聽課，還會(huì)影響自己學(xué)習(xí)。
通過這件事使我知道了嚴(yán)厲也是一種愛！
老師您好作文15
一年一度的教師節(jié)來臨了。
陽光小學(xué)二年五班的同學(xué)有一個(gè)叫小明的同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)幫忙布置班級(jí)，有的在畫畫、有的踩著桌子綁鮮花、有的在綁彩帶……同學(xué)們各自做需要自己幫忙做的事情，有一位同學(xué)在綁彩帶時(shí)力氣用的有點(diǎn)大，一不小心把彩帶拉斷了，一位同學(xué)連忙拿起透明膠把彩帶粘好，再綁上。布置完后，小明給每個(gè)同學(xué)一束鮮花，就和同學(xué)們藏起來，過了一會(huì)兒走廊響起了老師的腳步聲，當(dāng)老師走到教室門口時(shí)，小明就帶領(lǐng)同學(xué)們跑了出來，齊聲說：“教師您好！教師節(jié)快樂！”老師看見同學(xué)們手里拿著紅的像火、綠的如蘭的鮮花和布置得五顏六色的教室，臉上綻放出了燦爛的笑容，接著同學(xué)們把鮮花、賀卡獻(xiàn)給老師。老師感動(dòng)得滿眼淚光，心里就像喝了蜜一樣甜。
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