謝謝您，老師作文

時間：2021-04-17 13:43:49 老師我要投稿

謝謝您，老師作文(集錦15篇)

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的謝謝您，老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謝謝您，老師作文(集錦15篇)

謝謝您，老師作文1

　　您的思想，您的話語，紅了我的希望，綠了我的夢想，又曾在我的腦海里，激起過多少美妙的漣漪，金老師，讓我說聲謝謝您！

　　也數不清您曾病倒與累到過多少回，但是，您何時有顧及過，您依然執著的來為我們上課，生怕我們落下，就追趕不上那些尖子生的步伐了。每當，看到您戴著一個不知是什么的儀器，我就想：“老師，您該休息了！您身體虛弱，還是這么操勞，您的身體該怎么辦啊？我們再也不會做惹您生氣的事情了！”但是，我的心聲，您畢竟聽不到。每當聽您訴說，您得的一個什么病，會有失您作為一個女人的尊嚴和面子。我真想忍不住的落淚，悄聲無息。您太辛苦了，您很不容易，但是，還是有人理解您的。不過，那些每次惹您生氣的人，我一直很想替您扁他們一頓。您為我們做教導學案，您準備課。已經夠辛苦了，可是還是有人惹您生氣，只會讓您更生氣，更傷心，身體更虛弱。

　　老師，您可否還記得？那是在快期末考試的一堂課，您講的是五天假作業卷子愛，那里有一個師生的小故事。您就問：“真不知道自己有沒有點悟過學生？〞我現在就想把答案告訴您：有。那是剛升入初中的時候，我們剛成為師生，前幾次周考考得很差，根本引起不了您的關注。我當時的感覺就像是從天上忽的一下墜落到地上，因為小學時語文就很優秀，從未做過“滑梯”。而偶然的一次，我的周考考了最高分，那可能是我剛適應初中的生活。您問我：“小學時的成績怎么樣？”我說：“還行，90多分。”您就說：“一定會慢慢的展現出來的。”聽了您的話語，讓我由絕望的心恢復到自信，讓我更加努力，不再絕望、自卑，您給了我很大的點悟。

　　春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的金老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是最您最高的評價。

　　金老師，讓我說聲謝謝您。

謝謝您，老師作文2

　　一說起老師，我的腦海里就會浮現出許多面孔有嚴厲古板的語文老師，有美麗溫和的數學老師，有脾氣古怪的英語老師。但最令我難忘的是我的補習班老師向日葵老師。人如其名，這是一位如向日葵一般溫暖可愛的老師。

　　猶記得第一次去補習班的時候，我一臉的不高興。一路上我嘟嘟囔囔：唉！分、分、分，媽媽的命根；補、補、補，媽媽的法寶。

　　那是一個周六的晚上，華燈初上，車水馬龍，好不熱鬧！車上的我卻提不起精神，郁悶地想著：這次去的補習班會是什么樣的？不管是什么樣的，都肯定是無聊透頂的。哎，想想真是頭疼。

　　來到補習班門口，一進門，一位和藹可親的老師迎面走了過來。你好，小朋友。老師微笑著對我說，我姓黃，你可以叫我黃老師，也可以叫我向日葵老師，你叫什么名字呀？

　　哇，向日葵，多么貼切的名字呀！那飽含溫馨的笑就如一朵迎著陽光生長的向日葵。我在心里默默地記下了。

　　向日葵老師那溫和的笑容就如陽光一般，瞬間驅走了我心里的陰霾。我一改之前的不高興，微笑著對黃老師說：我叫林苗鈿。簡單地介紹之后，向日葵老師給我指了一個位置讓我坐下，隨后就上起了作文課。

　　向日葵老師給我們講起了寫作文的方法，沒有之前老師講的晦澀難懂，她那生動有趣的話語引得我們哈哈大笑。老師上的作文課并沒有讓我們記這個，記那個，而是用簡單幽默的話語來講解，讓我們在不知不覺中掌握了知識點。

　　兩個小時一眨眼就過去了，習作也完成了。第一次把習作拿給向日葵老師時，我的心就如含在嘴里一般，仿佛下一刻就要沖出來。老師會把我的習作批得‘落花流水’么？我忐忑不安地想。向日葵老師認真閱讀后，仰起了頭，說道哇，苗鈿，你寫得真不錯！這是我第一次聽到這樣被肯定的話語，曾幾何時，我以為我就注定了是一個笨小孩，但在黃老師滿是星光的眼里，我又看到了希望。

　　我越來越期待每周六晚上的到來，我愛上閱讀和詞句積累。每次寫作文時，腦海里總會蹦出許多優美的詞語和句子來。寫作，不再被我視為最恐怖的事了，反而，我愛上了寫作。

　　謝謝您，向日葵老師！

謝謝您，老師作文3

　　我的班主任老師是李一玲老師，她今年38歲，可因為過分的操勞，使她臉上長了不少斑紋。李老師已經和我們相處了三年了，她對每一個同學都很嚴格，上課時如果發現有同學在做小動作，或聽課走神，就讓他站起來，5分鐘后就可以自動坐下。老師說，她只是提醒，最主要還要靠我們要自覺，李老師是從不打我們的。

　　老師一天天不斷地給我們知識，就像一個太陽和一棵棵小草，太陽無私地給小草陽光，讓小草不斷成長。記得有一次，我作業做得很差勁，老師放學后把我留下來改，作業完成后，老師又幫我復習這一單元，我看見了，老師的汗流出來了，都怪我又讓老師操心了。

　　老師也很關心我的身體健康。好幾次中午，我被老師留下來改作業因為離家太遠又不能回家，老師都會把我帶到他家吃飯，他會問我愛吃什么，看著老師為我補習，又要準備合我胃口的飯菜，我心里會默念著：“老師，謝謝您！我會好好學習的，以后不會再讓您失望了。”

　　還記得有一次，書包被我裝著厚厚的課本薄藉，足足有七、八公斤重，當我提到校門的時候遇到了李老師，細心的她發現了我的表情看上去很吃力，一下子就猜到了我的心思，一把拎起我的書包，說：“我幫你拿吧！瞧你那身子骨，怎能提這么重的書包呢，記得以后除了減負還要增肥哦！”我笑了笑，老師可真關心我呀，但我怎能讓老師提書包呢？我一下子追上去，說：“不用了，老師，我自己提吧……”直到教室，老師才把書包給我。“謝謝您，老師！”我大聲道謝。“不用謝！”老師一邊咳嗽一邊說。啊，老師感冒了，我還讓她提書包，頓時，我心里難受極了。我慢慢地走到座位上坐了下來。那天，老師講的課，我特別注意聽，她的每一次咳嗽都牽動著我的心。下課了，我馬上跑到辦公室幫老師倒了一杯熱水，讓老師喝，我看見老師臉上露出欣慰的笑容，還輕輕地對我說：“銘鑫，你今天上課可真認真聽，老師很高興。”也就從那天起，我徹底改掉了上課走神、做小動作的習慣。

　　謝謝您，老師！我會努力學習的，在您如春風般的教誨下，我一定能茁壯成長。誰言寸草心，報得三春暉。老師的恩情，我定終生不忘。

謝謝您，老師作文4

　　老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線！——題記

　　您是橋，我們就是路人;您是大樹，我們就是鳥兒;您是甘露，我們就是小苗。啊！您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　您如高高的指明燈，讓我們從一片霧海中找到正確的方向；您如一棵高大的樹木，為我們撐起美好的明天；您如辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。

　　一想到您，老師，我心中便會涌起無限的敬意！記得那次……

　　那是一個烏云密布的下午。從第四節課開始，雨就下起來了，大得似傾盆。街上的行人躲閃不及，都被澆在了雨中。我焦急地望著窗外，這樣的天氣我怎么回家呀？我心中焦急萬分。您講的課我一句都沒聽進去。最可怕的放學還是來了。窗外的雨仍在不停歇的下著，家離學校很遠，冒雨回家哪能不感冒？同學們都收拾好書包準備回家了，而我卻在椅子上發呆。是您，老師。您關切的望著我，當得知我沒人來接時。您笑了，說：“沒關系，我送你。”您關切的目光令我難忘，溫柔的話語溫暖我的心房。我心中頓時燃起了希望。可我怎能讓您送我呢？可是沒有別的辦法了呀，路上我一絲也沒被淋到。而您，卻暴露在雨中，被雨水澆得透濕。這正是教師的美德呀！到了我家。您不忘叮囑幾句：“回家喝點姜湯，別著了涼。”看著您遠去的背影，我的心里暖哄哄的。

　　是啊，不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的愛，比山高，比海深。您的播種，我們定能成為大樹;你的關愛，我們定能成為棟梁！

謝謝您，老師作文5

　　這是一段真實的對話，沒有一點浮言藻飾，發自內心深處的對白，是我意想不到的對白，唯恐也是最令我感動的師生對白。在常人看來這只不過是一段普普通通的對白，不會看一眼，可是我看來意義非同小可。

　　我本來以為，您可能已經不認識我了，您的學生如潮水一般一批又一批，生潮退潮，沒有一點痕跡，可您記住了我，我感到非常榮幸。

　　我真的很想念您了，雖然還在同一所學校，但是見面的次數少之甚少，我大約有一個月沒見到您了吧！其實內心有很多話要對您說，只是太激動什么都忘了。

　　如果不是因為一道困難的題目，讓我從好友中找到您，可能您在我記憶中模糊不清了。

　　老師，我向您說聲對不起，我并沒有原來優異了，您對我的夸獎我愧不敢當。我沒有取得第一名，而原來時，每次我都是遙遙領先。當您問起我的成績時，真想撒個謊，我不想讓您失望，可是我還是說出了事實，沒想到，您給予了我鼓勵。

　　是的，如果沒有您在我六年級時給我自信，給我鼓勵，我不可能有今天。我是一個天資平庸的女孩，而您夸我智慧聰明，點燃了我自信的火苗。

　　記得那年的秋季運動會，我本來不想參加的，認為不能取得好成績，又很累，真是多此一舉。可您對我說，重在參與，成敗無所謂。我還是帶著點激動站上了賽場，當我取得第一名的好成績時，您號召全體同學給了我熱烈的掌聲，又招來一番羨慕的目光。

　　還有那一次的跳遠，是我初中以來，取得的最好成績。都是因為您的鼓勵，我要給您一個笑容所以我什么都沒顧，全力以赴的沖刺，跳躍，又取得了好成績，我的“豐功偉績”哪里離開過你？

　　您對我要比一般的同學好得多，記得那一次，我給班級減分了，您沒有大聲訓斥我，只是讓我以后注意點。我還記得，旁邊有幾個調皮的同學說，老師就是偏向，也不罵她，要是我，早就批死我了。

　　您是我遇見的最好的班主任，您最大的特點就是負責任，心胸寬廣。并不是說，別的班主任不好，只是他們不如您負責任。您找我談話的次數最多，給我的鼓勵最多，我真的真的，不知道該怎樣說盡您的好。或許是因為您好到了極點，我稚嫩的語言無法表達。

　　只能對您再一次鄭重的說一聲：謝謝您！

謝謝您，老師作文6

　　她，有一雙會笑的眼睛，有一張藏滿故事的嘴巴，還有一雙柔軟細致的手。我們總愛圍在她身邊，哪怕她只對我們笑一笑，哪怕她只摸摸我們的頭。沒錯，她就是我默默感謝的老師——劉老師。

　　劉老師是從二年級開始教我的，從那時候起，我就開始喜歡她了。劉老師不但上課生動、好玩，而且她還會看穿我們的心事。不過，不用擔心，她可好啦，總是會原諒我們所犯下的錯誤。

　　記得有一次，劉老師在陽光體育的時間組織我們跳兩人三足的游戲，我選了好朋友黎倩瀅做搭檔。一開始，我和黎倩瀅都走得很順利。誰知，旁邊的參賽對手竟一歪一斜地撞了我們，我和黎倩瀅都摔倒了。就在這關鍵時刻的一摔，我們輸了這場比賽。比賽后，我一個人坐在石椅上生悶氣。不知什么時候，劉老師笑吟吟地走過來對我說：“心怡，怎么啦？看來你不太開心啊？我看你撅著嘴巴在這兒坐了好久了哦！”我點點頭，心里輕松多了，看，老師多關注我啊！劉老師握了握我的手，輕聲問：“是為剛才游戲的事吧？”“嗯！”我有點不好意思了，自己是不是太小題大作，劉老師會怎么看我呢？劉老師好像看出了我的心思，摸摸我的頭說：“知道嗎，剛才我看到你們沒有受傷，不知有多慶幸。在游戲過程中，磕磕碰碰總是有的，看得出來，他們撞你們是無意的，道歉也是真誠的，可以原諒他們嗎？還有，我發現你和黎倩瀅特別有默契，下次準能拿個好成績！”頓時，我心里的陰霾一掃而光，快樂地與劉老師聊起天來。在聊天中，劉老師還告訴我：人總是要經歷挫折的，挫折會讓人更快地長大！

　　這就是劉老師，像這樣的故事還有很多，說出來都可以寫一本小說了，主角就是劉老師和四（4）班的49位同學。我很感謝劉老師，她總是用快樂的方式影響著我們，改變著。

　　謝謝您給我的愛。

謝謝您，老師作文7

　　彭老師是我幼兒園大班的班主任，她有一頭長長的直發，喜歡扎成高高的馬尾，經常戴一枚紅色的頭花。

　　她喜歡笑，笑著和小朋友們打招呼，笑著走進教室，笑著走出教室，笑著給我們盛飯，笑著帶我們出去游戲……

　　雖然我已經上五年級了，但只要想到彭老師，就會有股暖流涌上心頭。我多想跟她說：謝謝您，彭老師！

　　那時我是插班生，雖然個子矮，但因為報到晚了，只好臨時坐在后面。下午茶時間到了，保育阿姨帶來了許多小零食，我踮起腳尖探出小腦袋，直鉤鉤地盯著食物袋，哇！有很多種口味的果粒牛奶和麥香面包呢，我肚子里的饞蟲快爬到嗓子眼兒了。還沒等老師分呢，一些大個子男生就拼命地往前擠，搶走了最好吃的草莓和藍莓味牛奶和最最飽滿的面包。而我，坐在最后，加之個兒矮，跑得不快，無論哪方面都沒有優勢。每天分下午茶，我總是最后領到。一天我分到塊又小又扁的蛋糕和一瓶黃瓜口味的牛奶，我沒有胃口，默默坐在座位上看著那些大個子男生狼吞虎咽，這時，我多么希望自己變得強壯些，能搶到美味的食物啊！

　　我正想著，身后一雙大而有力的手伸了過來，遞給我一塊大蛋糕和一瓶草莓果粒牛奶。

　　啊！是彭老師！她把自己的下午茶讓給了我！“快吃吧，餓了吧！”彭老師邊說邊拿起我那份干癟蛋糕，笑著朝我說：“我可以吃這份嗎？”“嗯！”我邊說邊點頭，哇，真香啊！這蛋糕是我吃過的最美味最好吃的東西了！我吃到了老師對學生的濃濃的愛，這是一種能量，鼓勵我，激勵我，成為我進步的動力。

　　我暗下決心，讓自己變強壯些，彭老師知道后，便讓我每天都提前半小時到學校跟她一起跑步健身，看著老師飛舞的長發，一直藏在我心里的那句話又涌上心頭：“謝謝您，老師！”

　　畢業時，我哭了，彭老師把我抱在懷里，說：“張云舒，我們約好，你小學畢業時再來看老師，好嗎？”“嗯！”我破涕為笑。

　　第二年兒童節，彭老師寄給我一封信，里面放著一張賀卡，和我畢業時送給她的居然一模一樣。

謝謝您，老師作文8

　　從我上幼兒園開始，那一個個負責任有愛心的好老師為我做出了很多很多......

　　先說一至四年級的班主任沈老師吧。

　　有一次，我的課本忘帶了，這已經不是第一次了，我真怕老師責怪，下課時候急匆匆地跑到隔壁班借書，可還是被老師發現了，老師仍沒有批評我，只輕聲地說：“下次忘帶書可要嚴厲地懲罰了。”我心里堅決地說：“老師，放心吧!下次我一定不會忘帶書的。”果然，這學期結束后，我從來沒有忘帶過書。

　　在我上三年級時，學習有點退步，記得那次語文才考了八十九分，可是就差那么的一分，我卻落到抄卷子學生里頭了，我心里一直在恨自己：誰叫你那么的粗心，就是那么一比劃寫錯了，一分都扣下去了，害得要抄卷子!活該!可是，老師這學期的周會開展了個活動，以后每個星期評比一次，如果這個星期有一次表現不好的話，這個“期”末就沒有貼畫了。所以，我怕得不到貼畫，拼命地表現好，而且，考試九十分以上的獎勵超大貼畫一張，我也在拼命學習，終于，考試考出了好成績，得到了超大貼畫。

　　還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學琴的，老師從最簡單的音符開始，手把手教我，下周我就要考級了，我的心卻放松不下來，因為我要考的可是八級，比較難，因為十級就是最高級的。我從一竅不通，短短的四年時間我就考上了八級，是老師把我領進音樂殿堂。就說考級吧，要把長長的曲子背熟，加上節奏和強弱，要準確無誤才能通過考試。

　　我這次準備應考時，真讓老師擔心，離快考級還有二十天的時候，“三部創意”才剛剛會彈，更別提背彈。怎么辦呢?首先老師要求把每天練琴的時間翻倍了，從一個小時變成兩個小時。其次，老師把每首曲子都進行分解、標注。老師的辦法真有效，兩天我就全部會背了，現在，我自信一定可以考過去嘍!

　　老師就像是媽媽，學校就相當于家。老師的關心愛護和媽媽的一樣。

謝謝您，老師作文9

　　漆黑的夜，涼涼的風，絲絲的'雨，夾雜著我從心里說出的這句話：“老師，謝謝您。”啊！您笑了，您笑得那么甜，那么和藹，那么慈祥。“老師，您該回去休息了，您為我勞累了整整一個晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手，回去了。我獨自走在夜路上，心里熱乎乎的。剛才您跟我補課的情景，又浮現在我的眼前。

　　當我推開您家門的時候，您和您家里的人，正在吃晚飯。您看見我來了，趕緊吃完剩下的幾口飯，我勸您慢慢吃，您笑著摸摸我的頭，開始給我補習數學。您問我：“什么叫自然數？”我答對了。您的臉上露出了笑容。接著，您讓我抄了一大串公式，我有些煩了。您給我講，數學是一門嚴謹的科學。接著您耐心地給我講這些公式的道理。我有的沒聽懂，可是，我有嫌麻煩您就點點頭，您好像看透了我的心，又重新給我講起來。臺燈映照著您的面容，您出汗了，可是，您仍然給我講著……

　　講完數學基礎知識，您讓我打開數學書，給我講應用題。您問我：“什么叫平均數問題？”我按照書上抄的背了出來。您搖搖頭，我不懂為什么搖頭。您說：“數學不能光靠死記硬背。要靈活，要動腦袋。”接著，您給我講了平均數的定理。我懂了。然后，您讓我做了一張數學卡片。數學卡片上的字跡是您寫的，顯然，為了給我補課，您事先做了準備。

　　您是和藹的，同時又是一個嚴厲的教師。您讓我做計算題，我因為馬虎做錯了一題，您生氣了，又讓我做五道題。做完題之后，時針已經指到十點，您又要送我回家。我說：“老師，您別送了！”您笑了，披上一件衣服送我出來。這時，我深深地感到，您多像一位慈祥的父親啊！

　　夜路上是平靜的，可我心里卻像大海波濤一樣平靜不了，不禁從心里又叫出了：“老師，謝謝您！”這聲音回蕩在寧靜的夜空里。

謝謝您，老師作文10

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，身邊的人和景瞬息變化著，一轉眼間您已送走多少莘莘學子。

　　記憶中您還是習慣的站在講臺的一端，眉頭緊鎖著訓斥著那是低著頭犯了錯的我們，這些我還記得，但不知您是否還記得。

　　當您在黑板前專注講題，我在課本上“辛勤耕耘”畫出一個個動畫人物；當您抓捏著英語考試卷循循善誘、字字鏗鏘為我們總結考不好的原因，我冥思苦想、耳不旁聽做著一道道數學題；當您在英語課上為我們講述人生哲理，我在課桌前回想起昨晚打輸了的游戲，現在回想起來真是愧對您對我們的教誨。

　　親愛的老師，您總是喜歡依靠在講臺旁講著人生哲理、學習之法，告訴我們做人比學習更重要。雖然當時我并沒有聽懂，但現在仔細回味，才明白了您話中的意思。

　　親愛的老師，你總是對我們充滿信心，可我們總是“玩世不恭”、“不可一世”，即使您的希望一次次破滅，但您對我們的信心卻依然堅定如初。

　　那次月考后，您拿著試卷生氣的對我們說：“這些題都是我上課講過的，都講了n+1變了，可你們誰做出來了？”其他的您并沒有多說，只是給我們留下了一個離開的背影，但我仍看見您雙鬢的白發，一時我覺得心中充滿了愧疚，我們這些“玩世不恭”“不可一世”的學生們面面相覷、只語不言，默默的研究著試題。

　　本以為您以對我們傷透了心，可誰曾想到您會在那個寒風凜冽的冬日早晨依舊為我們講著一道道講過的題，比以前更細致，更認真。

　　親愛的老師，我們都知道當我們熟睡時，您還在仔細備課、批改作業。燈光拉長了您批話對錯的影子。在我們迷茫之時，您總是會為我們指明前行的道路。這些我們都懂，也許您就是一只蠟燭，燃燒自己照亮別人；也許您就是一個拱橋，為我們架起前行的道路；也許您就是一民園丁，為我們剪去前行道路上的荊棘。

　　有時我們會給您起一些可笑但又十分吻合的綽號，可您曾今聽見過，但也只是微微一笑罷了。

　　也許一句簡單的謝謝并不能表達我對您的敬意，但萬千感謝終匯成一句話，所以在這里我想由衷的對您說一句：

　　謝謝您，老師！

謝謝您，老師作文11

　　家是我們每個人生命中溫暖的港灣，是我們生活中最珍貴的財富，是生活中回憶最多的地方。有了家，生活才更有意義，生命才會變得更加精彩！

　　有時，精彩在外婆的毛衣里。

　　“來，外婆新織的毛衣穿上試試！”我興奮的溜過去。“哇！真軟啊！”穿上新毛衣，既暖和又舒服，一股暖流流遍了我的全身。渾身充滿了力量。我給了外婆一個大大的擁抱，外婆頓時眼中笑出了一朵花，看得我心里像喝了蜜一樣甜。

　　在外婆的毛衣中，我感受到了幸福，生命便多了一份精彩。有時，精彩在媽媽的菜、湯里。

　　“來，媽媽給你煲的排骨湯，趕緊嘗嘗！”我一聽嘴饞得直流口水趕緊跑了過去。哇！真香啊！一股濃濃的清香味鉆進了我的鼻子。“嗯！真好喝！”真的？我以后天天給你煲湯喝！看我的饞樣，媽媽笑著、說著、開心地一頭鉆進了廚房里忙去了。

　　我在媽媽的濃湯中，喝出了濃濃的愛，生命中于是又多了份精彩。有時，精彩在爸爸的叮囑里。

　　“要放松，不要緊張。要認真聽講。”爸爸的話不多但有力，一兩句樸實的話語，沒有一絲一毫持修飾，卻使我信心倍增。爸爸送我到校門口，不再多說。下車后我依然可以感受到背后，爸爸充滿關愛的目光。

　　我在爸爸的目光里，感受到了溫暖，感受到了關愛，這樣生命中

　　便又增添了一份精彩。……太多的精彩，太多的關愛。

　　因為有了陽光的溫暖，花兒才得以開放；因為有了黑暗中的明燈，人生道路才得以照亮；因為有了親人的朝夕相伴、相互包容、相互愛扶，我們才得以快樂健康成長。

　　在生命的長河中，無數份精彩會涌現，正是有了你——家，這個給我最多精彩的地方，我的生活，我的人生，我的生命才能充實，生活才更有意義，我才能在這生機勃勃的、信息萬變的奔騰時代的洪流中揚帆啟航、奮勇前進！

　　家

　　生命因你而精彩！

謝謝您，老師作文12

　　老師您像和煦的春風，綿綿的細雨，吹拂滋潤著我們健康成長。老師您像一支明亮的蠟燭，照亮了我們前進的方向。老師，您是最無私，最偉大的，我要真誠的向您說聲“謝謝”。

　　在我的記憶中，有一位令我不能忘記的老師，他是我小學三年級時候的班主任兼語文老師。他給我留下的印象最深。

　　還記得開學第一天，我們搬進了新的教室，面對新的班級，新的同學，我們不免有一些激動和緊張。但令我緊張，又十分期待想見到的就是新的班主任。一會兒，上課鈴響了，嘈雜的教室立即安靜下來，同學們坐的很端正，都想給老師留下個好印象。老師來了，手里拿著幾本書。邁著大步，迅速的走了進來。我的目光緊緊盯著他，一刻也沒有離開。他高大魁梧，但卻慈眉善目，面帶微笑，讓我緊張的心情一下子放松了。

　　他開第一次班會了，會議開始了，我們都認真的聽著，忽然我聽見老師叫我的名字，我的心里有些怕，慢慢地站起。“某某同學，從現在起，你擔任我們的班長，以后要認真負責。”當時，我手足無措，心怦怦的跳，頭低得可以碰到課桌了。這時，老師又發話了，“抬起頭來，讓大家都認識認識我們的新班長。”我百感交集，萬般無奈，只好抬起頭來，臉紅的發漲、發熱。

　　開始幾天，老師問我問題，我總吱吱唔唔不敢回答，管班級紀律的時候，也總羞羞答答不敢正視同學，大聲言語。老師發現了我的問題，不斷找我談話，他說：“某某，你可不能一直這樣啊！今后你要面對的事還有很多；當班長嘛，就要大方一點，敢管，敢問，要有責任感，自信點兒。你看，你現在像做錯了什么事似的，不能理直氣壯的管理同學和班級，以后一定要自信點兒，我們怕誰啊？”老師幽默風趣耐心細致的教導我讓我恍然大悟。

　　在以后的日子里，我漸漸學會了做一名合格的班長。在學校的一些比賽、評比中，我們班的成績總是名列前茅，得到不少老師的贊美。

　　王老師教我學會了做人、做事，也使我變得自信大方、活潑開朗，老師，您對我的教誨我永遠不忘。我要深深地向您鞠一躬，然后說一聲，“感謝您，老師”。

謝謝您，老師作文13

　　老師，你的諄諄教誨，如三月的雨絲輕拂，在您給予的知識寶庫中，暢快的學習，您辛勤的汗水換來滿園芳香。老師，曾經年小的我天真而且有點傻里傻氣，不懂什么叫叫做日記什么叫做作文，自從王老師來了以后細心的教我們寫日記，寫作文，讓我們從三年級就天天開始寫作文讓我們的語言能力有了大大的提高，讓我告別了以前那些幼稚，亂七八糟，風馬牛不相及的詞語拋到了九霄云外，讓我大腦里的詞語統統刷新了一遍，讓我的大腦充滿了生機。還讓我變得更加聰明了。一次我們學校舉行了一次緊急逃生演練，回到教室王老師讓我們以緊急逃生演練為題目寫一篇作文，我絞盡腦汁也沒有想好怎么寫內容，因為我盡管再努力也讓我有點力不從心，因為山外有山，人外有人，我們的寫作高手可多了，可以說是高手如云，我這個無名小卒怎么可能發表作文呢？我想可我不能自暴自棄一定要努力一下，于是我絞盡腦汁的寫啊！里面還有我自認為十分搞笑的一句話：……丁伯涵大叫道：“蒼天啊！大地啊！我還有沒被我吃完的美味面包啊！我的前途一片光明，不要讓我就這么小就去閻王爺那里當苦工啊……”由于我那時那個閻字寫不起我便一邊寫一邊查字典，終于我把這篇作文寫完了，寫完后我看了又看就怕哪一點出了差錯，我交給了老師，老師看了以后又驚又喜，說：“你這篇作文有發表的潛力，我給你指導一下就可以發表了。”只見您那開心的表情我也很開心，您仔細的為我開導說：“這個詞不能用在這里……”為我指出各種問題比如：這里不通順，這個詞用得不恰當等，您流的每一滴汗水我都深深記在心中。終于我的作文發表了，我很開心，激動，我為老師而驕傲，是他為我解決各個問題是他為開導各個思路，現在我只想說一句話：老師，您辛苦了，謝謝您！

謝謝您，老師作文14

　　感恩是無處不在的。我站在這里的目的是什么？就是感恩。感謝老師在我們的青春年華里留下那濃墨重彩的一筆，讓我們的青春更加的絢麗多彩！

　　老師就像是一支紅燭，一點一滴的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。老師們給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。老師們像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

　　如果沒有老師，就不會有今天的我們。每天早晨，當我們擔心遲到，快速的攀爬樓梯時，不經意間，你也許會發現有一個人也正一步兩個臺階大踏步的往上邁進；當我們揉搓著午休后的雙眼，準備上課的時候，老師您已滿面春風，信心滿滿的來到了教室；當我們走上頒獎臺，接過屬于我們的榮譽時，總有您為我們熱情的鼓掌歡呼；當我們因為某一次考試失敗而沮喪時，老師您總會悄然走進我們的心靈，然后輕輕告訴我們：孩子，風雨過后總會有彩虹；當我們結束一天精彩而愉悅的學習生活，靜靜的躺下來享受睡眠時，耳畔總會想起老師您的千叮嚀萬囑咐……

　　親愛的老師，感謝您傾心的教導，是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍；是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄；也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬廣。

　　感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成一株株能經歷風吹雨打的梅花；是您讓我們學會從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，教會我們胸懷坦蕩。

　　“一日為師，終身為父”您對我們的諄諄教誨就如同我們的父母一樣。還記得您曾說過一句話—學會做人，學會做事，學會學習。這簡單的一句話，傾吐了老師您對我們所寄予的厚望，暗含了做人的準則，表明了學生的責任，我們會銘記于心。

　　最后，我想再次對老師們說一句：“謝謝您，老師！”

謝謝您，老師作文15

　　老師像一位園丁，不辭辛苦地培育著祖國的幼苗；老師像一棵大樹，他的根深植于大地，它的莖挺拔不屈；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照亮在自己的學生身上。

　　老師雖不像那些科學家那樣馳名中外，也不像那些影視明星那樣引人注目。他們是那么普通，那么平凡，但他們卻肩負著培育下一代祖國幼苗的重任。老師是陽光下最光輝的職業！

　　老師帶我們走進知識的光明大道，老師帶我們踏入人生的旅程。在我們遇到困難挫折時，是老師鼓勵我們不要放棄；在我們得到掌聲和鮮花時，是老師提醒我們不要驕傲，并要我們牢記——虛心使人進步，驕傲使人落后。老師教育我們要做一個愛國、勤勉、誠實、正直的人。無論是炎炎夏日，還是寒冬臘月，老師都在燈光下辛勤地備課，批改作業。看，我們作業本上的一條條批語，一個個紅勾，難道不是老師的心血嗎？

　　記得有一次測驗，我很快把試卷做完了，只是馬馬虎虎地檢查了一遍，就把試卷交上去了。等到老師評完試卷，把試卷發下來的時候，我才發現了一些不應該錯的錯誤。這時，是老師走過來語重心長地對我說：“你錯得太不應該了！這些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取這樣的教訓呀……”

　　“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”老師常常這樣教導我們。當然，我們更應該感恩我們的敬愛的老師。每當想起老師對我們的循循教導，我就會情不自禁地唱起“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”這首歌。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這正是老師那種默默無聞，無私奉獻的精神的寫照。“師者，所以傳道授業解惑也。”他們勤勤懇懇地工作著，毫不保留地為學生們傳授知識。他們為了祖國的教育事業，為了祖國美好的未來，嘔心瀝血地工作著。

　　老師。，謝謝您！

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