老師，請聽我說_七年級作文

時間：2021-04-08 13:04:16 老師我要投稿

老師，請聽我說_七年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的老師，請聽我說_七年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師，請聽我說_七年級作文

老師，請聽我說_七年級作文1

　　體育老師請聽我說，不要我一開口，您就拒絕聽。您也應該聽一聽我對您的意見。

　　“咚咚咚”鐘聲敲響了，這又是一節體育課。按平常的來說，一到體育課，同學們應該是興高采烈的飛奔向操場。可是，現在，我們是很不樂意的去操場排隊。為什么呢？

　　因為，每當體育課的時候，老師您來的第一句話總是：“你們都五年級了，連排隊都這么慢，還不如一年級的同學呢。”然后就開始說教，解放軍、紅軍是怎么怎么有紀律，、堅強等等，一說就是十幾分鐘。終于等你把話說完了，我們以為可以自由活動了。可是我們失望了。因為我們等來的是“向左轉，向右轉，向后轉……”這九個字足足讓你念了十幾分鐘。念完后，你又開始“一、一，一二一。一、一、一二一、、、、、、立定。”就這樣等您說完最后一個立定，離下課只有兩三分鐘了。我們就拖著疲憊的身體和心靈回教室了。

　　老師，您一定會說：“只是一節體育課而已嘛。”不，不是這樣的。從去年下半年起，您的體育課大都是方向訓練和原地踏步走訓練，只是偶而一兩節課讓我們玩別的。所以上了今年開學后的第一節體育課，我們就知道這個學期的體育課是怎么樣的了。我們真的是怕了。

　　老師，請您不要只是讓我們轉方向和踏步走。因為，我們早已學的不耐煩了。您如果經常給我們換一些新口味，比如：“跑步、跳遠、打球……”，那我們一定會高高興興的去操場上您的體育課。每天期待著您的體育課。

　　老師，您聽到我說的嗎？

老師，請聽我說_七年級作文2

　　打開窗戶，窗外，萬籟俱靜。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一輪明月懸掛在天際，月光如奶水般灑落地面。星星閃爍著光輝，它如同一雙雙慈祥的眼睛，看透了我對老師您的思念。

　　老師，您還記得嗎？那天清晨，教室里一片喧鬧零亂。同學們有的三五成群，談論著班上的事，有的做作業，抄作業。窗外，大雨如瓢潑般傾瀉在地面，對面的教學樓也掛起了“瀑布”。雨聲蓋過了喧鬧聲。忽然，值日老師悄然而至，使我們避無可避，乖乖就擒。

　　少頃之后，一個熟悉的身影出現了，那就是您。只見您全身濕透，濕淋淋的襯衣緊貼在身上，頭上的短發也被淋成一縷縷，垂掛在額前，須臾后，地上被滴了一大片水。

　　我們不敢正視您，一個個垂下了頭。而您，卻深情地注視著我們。教室里一片寂靜，讓人難以呼吸。

　　大家都在用目光進行溝通。您的目光分明在說：“抱歉，同學們，這都是我的錯，我來遲了。”

　　“不，不是的！您以前常叮囑我們要誠實，但我們現在卻……真對不起。”我們用帶悔意的眼光瞅著您。

　　這時，鈴聲響了，幸虧是它打救了我們。

　　事后，我們才知道，您會遲到，全是因為您學生的病。

　　老師，您還記得嗎？當您宣讀完全班優異的成績后，總會向我們投去一眼，那微笑的面龐，那仿佛會說話的眼睛給了我們激勵和前進的力量。

　　您，知道嗎？當我靜靜地躺在媽媽的懷抱時；當媽媽為我抹去流淌的眼淚時，我便會想起您，我生命中的第二個母親。

老師，請聽我說_七年級作文3

　　老師，我要離開你了，但在我離開你之前，我又想不到有什么可以幫助你。我只想講一講老師的缺點，希望能幫助你。你平時不要抽這么多的煙，對身體有害的，煙也是毒的其中之一，你如果不想另我失望，或者不想有病藏身，就聽我的話，不要在抽煙了，戒了它吧。

　　還有，你有時侯不要對著電腦這么久，這會對視力有影響，難道你想自己戴著眼鏡嗎？老師，其實除了向你提缺點之外，我也十分感謝你的，你把我教成一個優秀的學生，把我的數學成績提高了，在班上也算五六。老師，我即使離開了你，但我也會把你記在我的心上的，因為你是我的恩師，難道我會忘恩負義嗎？老師，謝謝你，如果沒有你的教導，那就沒有我現在的好成績了！老師，你還記得這件事嗎？我還記得一清二楚。你接手教我們時，我的成績漸漸上升。那一次，我有道題弄不懂，你耐心地向我講解，我將老師的話全部記載在我的“cpu"，我在用那種方法來運用在別的題目上，老師，你很關心我們，只要我們遇到難題，你不但沒有歧視我們，還耐心教導，我真的很感謝你。老師，現在我要跟你說再見了。

　　老師，我一定會在期末考試里爭取好成績，用這份成績來報答你，不會辜負你對我的期望，也不會令你失望的，你放心好了！

老師，請聽我說_七年級作文4

　　老師，您是我敬愛的人。是您嘔心瀝血、孜孜不倦地教我們讀書、識字等等，您教會我們的東西許許多多，在這里，我真心的向您表示深深謝意！可是，老師您一向自我感覺良好。

　　您一直覺得自己的總是對的。我可說不一定。您每次當一些同學不聽您講課時，你就拿起教棒打我們的頭，有時用手打。您想想，那時我們的心里有多么的痛苦，您卻不以為然。我們知道您這是對我們好，希望我們認真聽講。可是，您就不能先提醒一下我們嗎？好多次都聽到同學們說你兇，說您狠。我們只能把怒話憋在心里頭，敢怒而不敢言。

　　老師，請你以后不要對我們下此“毒手”好嗎？還有，我們中午吃好飯，才剛休頓下來，但您卻用粉筆刷刷地寫上作業。我們的心情是多么的悲哀啊！您就不能讓我們活動一下，或者看看書嗎？您不是說過讓我們積累課外知識來開闊視野嗎？難道您要“反悔”嗎？老師，我們已經不小了，您讓我們有一點自己的空間吧！您看，您經常布置太多作業的“惡果”有多大：同學們書寫質量下降；同學間缺少溝通、沉默寡言；身體素質下降，像我這樣的胖墩多了……

　　可是我們越說多，您就越多布置，我們幼小的心靈難道要被這“死氣沉沉”所掩沒嗎？老師，這是我發自內心的呼喊！我是班長，我代表全班同學，懇請您醒悟吧！

老師，請聽我說_七年級作文5

　　說實話，看到這個作文題目，我的第一反應就是：“啊，這可怎么寫啊？”但是回到家，靜下心來，我便有很多發自肺腑的話要跟您說。

　　老師，記得剛上初一時，在第一堂語文課上見到您，就覺得上您的課一定很有趣。果不其然，您用睿智的語言把大家逗得哈哈大笑，我當時在想：我遇到了一位幽默的老師。

　　記得一次考試后，您一個個地把我們叫到辦公室，和我們一起分析各自的語文成績，指明我們有哪些缺點需要改正，有哪些地方需要加強一下，我當時在想：真好，我遇到了一位認真負責的老師。

　　到了現在，我發現您的臉上多了幾分嚴肅，少了幾分微笑；多了幾分氣勢，少了幾分和藹。我明白，您是想讓我們知道：已經到了初二下學期，馬上要進行中考的第一科考試——— 地理會考。您想讓我們抓緊時間學習，不能什么都不在乎了。此時，我想：真好，我遇到了一位嚴肅的老師。

　　老師，我明白，您現在對我們的嚴厲是為了讓我們以后笑得更加燦爛；您現在對我們的鞭策，是為了讓我們以后不再犯同樣的錯誤；您現在對我們的勸說，是為了教我們以后在社會上怎么做人。老師，您的良苦用心，我懂，相信我們大家都懂。

　　我想：能在初中短暫的四年時光中遇到您這樣一位老師，真好。

老師，請聽我說_七年級作文6

敬愛的李老師：

　　您好！其實在我的心里，一直有許多話想要對您說，可每當看到您那忙碌的身影，到嘴邊的話又咽下去了。今天就把學生想說而沒有說的話隨著我稚嫩的筆尖悄悄地流淌吧！

　　由于父母工作的關系，我轉學到了這里，一轉眼已經半年了，回憶半年里和您相處的朝朝暮暮，回憶半年里您的諄諄教誨，點點滴滴歷歷在目。記得我剛進班時，對學校、老師和同學都不熟悉，普通話說得也不流利，于是就膽小，不敢說話，學習也提不起興趣。您看在眼里，記在心里。那天上課您提出了幾個問題，雖然我沒有象同學們那樣舉起手，但您竟然叫了我的名字，雖然我的聲音非常小，可您夸獎我回答的很正確，還說下次回答問題聲音大點就更好了。我知道您是在鼓勵我。

　　從那以后，我就積極回答您提出的問題，不管是對還是錯，只要我有自己的看法我就會把手舉得高高的，等您提問我。有好多次因為發言積極，您都表揚了我，我聽了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　有時間您還和我交談，告訴我要把學習當成一件快樂的事，讓我熱愛學習、熱愛生活。老師啊，您就是一個快樂的人，感染著我快樂學習、快樂生活。我要真摯地說聲：“感謝您，我敬愛的好老師！我會好好學習，報答您的恩情。”

　　祝老師身體健康，工作順利，萬事如意！

　　您的學生：宋含

老師，請聽我說_七年級作文7

　　馮老師，我心里一直藏著對您說的一句話，我一直都沒有對別人說，也沒有對最好的朋友說，只藏心中，趁這次寫作文，就把心聲說給您聽一聽。

　　是這樣的，第一學期，您說：不讓您生氣，不然您會生病，在家休息把！讓別的老師來教我們，怕我們不習慣。您說，不讓您生氣就行了。我知道我也明白，不讓您生氣，可是大家到頭來還是讓您生氣了。在這里，我向您表示我的歉意，跟您說一聲，“老師對不起”請您大人有大量，原諒我們

　　我還想對您說：“老師，您為了給我們大家改作文和批作文，把所有的時間都花在了我們學習上，您連休息的'時間都沒有，一天只睡一點時間，書上說，大人最少也要睡7小時。可是您只睡幾個小時就起床，幫我們打作文，老師，在此，我告訴您，不要都把時間花在我們身上。我知道，您打文章是想讓我們把寫作水平提高。讓我沒你寫的作文更加出色，可是，您想過沒有，只管這樣，要把身體調養好呀！不要累壞了身體，身體是人體最重要的結構。我們已經長大了，有些東西我們可以復習，不要把心思放在我們身上。您放心，下半個學期，我們不會讓您失望的。

　　我們班的人很頑皮，您不要在罵他（她）們了，這樣對身體不好。要注意身體。

　　老師我這幾天不知為什么，媽媽一罵我，我的眼前就會出現你那慈祥的臉，就對我說堅持。可能是師生有緣吧！老師，求求您開家長會，別把分數報進去，好嗎？那天回家以后，我根本沒有對媽媽說我考了多少：下次我一定要考出好成績來。不讓您和我的媽媽失望。

　　老師，我的心里話已經說完了。謝謝您的關心與照顧。千萬要注意身體，不要累壞了身體。

老師，請聽我說_七年級作文8

　　學生作文：老師請聽我說

　　老師，您還記得嗎，我也是個會犯錯的孩子，也免不了受您批評，生命中曾有那么幾天，我是那么討厭您。

　　那次，我讀錯了一道題中一個很重要的字，就像犯了天大的錯，挨了您嚴厲的批評。回到家，我垂頭喪氣。把這事告訴媽媽，媽媽笑笑說：“就為這點事，你就討厭老師嗎?”我點點頭。媽媽摸著我的頭，語氣舒緩又深遠的說：“你是男子漢呀，老師罵你，是因為她喜歡你。”

　　躺在床上，我翻來覆去的睡不著。有時候我就是這樣，明明知道自己不對，卻有一份特有的倔強。我在書上寫了很多遍“×老師我討厭你”。我錯了只是三個字，說出來卻需要多大的勇氣。換三個字，“沒錯的”，多好。

　　第二天早讀的時候，×老師站在我身邊，看到我在書上一遍遍重復的那句話，她當時一定很傷心。當我的余光掃到她時，她的身子微微顫動，可我來不及遮擋，也不知道如何道歉。老師慢慢邁著步子，漸漸遠去。

　　后來，我曾去過辦公室，老師看著我說：“孩子，可能我當時話很重，可你要記住，我不是對每個學生都會說那樣的重話。”我知道，老師是那么喜歡我，愛之深，責之切，這些我都懂。老師說這話的時候，就像是不被理解的家長，耗了心血，卻不被自己的孩子理解，所以格外委屈。我什么也說不出口，有些羞愧，有些內疚。

　　有時，我喜歡老師。有時，我討厭老師。可每次當我有了討厭老師的念頭時，我都會更喜歡她。我想：喜歡和討厭，其實都是愛啊，摻雜著酸甜苦辣咸的味道。十年樹木，百年樹人，其實，我也想有那么一天，做一個偶爾被討厭卻終于被喜歡的人。

老師，請聽我說_七年級作文9

　　俗話說：老師是人類靈魂的工程師，老師是從崇高的、尊敬的，但是老師，我想給您提點小建議。

　　老師您在讀書方面一直是很支持的，但您一直反對我們看“馬小跳”和漫畫類的書，但是，我想說的是，作為一個“書蟲”的我，覺得這類書偶爾看看也是可以的。

　　就拿馬小跳這本書來說吧，雖然它沒有描寫跟學習有關的文章，但它所講得事情卻一次次打動了我。主人公是個小男孩，名叫馬小跳，他雖然調皮搗蛋、成績很差，但是他品格很好，樂于助人、熱心腸，很愛幫老師做事情，他們調皮的背后有一顆善良、溫暖的心。校長的車沒油了，他幫忙去推；同學受傷了，他幫忙包扎；老師生病了，他特地去看望，還組織好朋友帶自己最心愛的東西送給老師，路邊小貓受傷了，他還關心地帶它到寵物醫院看病……我竟從字字之間讀出了感動，當今社會的小孩子們不正是缺少這種無私奉獻的精神嗎？比如，在路邊看到受傷的小動物，大多數人就是看一看，嘴上說說可憐，但卻不行動起來。我相信，只要有更多熱心腸的人，世界就會變得更美好。

　　夸張點說，馬小跳還是我們的榜樣呢！老師您不讓我們讀這類書，也許是您沒讀過，也許是您聽別人說著書寫的都是淘氣包，沒什么好看的，但您認真地去讀一讀，就會發現不一樣的精彩！而且這本書的好句段也很多，完全不亞于一些文學書。

　　也許這些都是我個人的看法，望老師能理解。

老師，請聽我說_七年級作文10

　　老師您在家長會上提出了“回家不準看電視，尤其是不準看動畫片”的要求。對此，我想提出一些自己的看法。

　　我知道，您是一位好老師，您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了使同學們弄懂一個問題，口干舌燥地重復五六遍……可是，您也許不知道吧，這一回，就連我這個一向“聽話”的孩子，也沒按照您的要求去做。每天生活頻道的《國家地理雜志》，我是逮著了就非看完不可。它不僅讓我們了解到各國的風土人情，也使我有如身臨其境，認識稀有動物，了解世界地理。看這類電視節目真是受益非淺。至于那些什么《灌籃高手》《棒球英豪》等，喜愛體育運動的同學也沒少看，因為那會給他們帶來歡樂和啟迪。

　　世界是五彩繽紛的，電視是我們增長智慧、開闊視野、接觸社會的一種途徑。雖然有一些電視節目是大人們所說“不太好的”，可也不能以偏概全，一葉障目啊！這些節目畢竟占少數。像《新聞聯播》《人與自然》《國家地理雜志》……是我很鐘愛的，如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好比在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關在籠中的鳥兒有什么區別呢？

老師，請聽我說_七年級作文11

　　老師，我要離開你了，但在我離開你之前，我又想不到有什么可以幫助你。我只想講一講老師的缺點，希望能幫助你。

　　你平時不要抽這么多的煙，對身體有害的，煙也是毒的其中之一，你如果不想另我失望，或者不想有病藏身，就聽我的話，不要在抽煙了，戒了它吧。還有，你有時侯不要對著電腦這么久，這會對視力有影響，難道你想自己戴著眼鏡嗎？

　　老師，其實除了向你提缺點之外，我也十分感謝你的，你把我教成一個優秀的學生，把我的數學成績提高了，在班上也算五六。老師，我即使離開了你，但我也會把你記在我的心上的，因為你是我的恩師，難道我會忘恩負義嗎？老師，謝謝你，如果沒有你的教導，那就沒有我現在的好成績了！

　　老師，你還記得這件事嗎？我還記得一清二楚。你接手教我們時，我的成績漸漸上升。那一次，我有道題弄不懂，你耐心地向我講解，我將老師的話全部記載在我的“CPU"，我在用那種方法來運用在別的題目上，老師

　　，你很關心我們，只要我們遇到難題，你不但沒有歧視我們，還耐心教導，我真的很感謝你。老師，現在我要跟你說再見了。

　　老師，我一定會在期末考試里爭取好成績，用這份成績來報答你，不會辜負你對我的期望，也不會令你失望的，你放心好了！

老師，請聽我說_七年級作文12

　　黑板的話

　　“教師，是人類靈魂的工程師”，斯大林說的一點兒也沒錯。當東邊的天空中出現一塊淡淡的朝霞，校園里靜悄悄的，而您卻早早的進入教室在“我”身上寫上今天的課堂安排和早上要上交的作業。一會兒的功夫，您密密麻麻的字占了半面黑板。您可知道，在您的學生幫您擦黑板時，有的地方已是凹凸不平的，您有注意嗎？每天清晨剛一進來，一些用餐巾紙包著的粉筆便會出現在獎臺，那是昨天的值日生給您留下的。顯然，他們早已注意到粉筆對您的手帶來的傷害。

　　老師，您辛苦了！

　　日光燈的話

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”每天晚上，同學們放學了，您并沒有很早的回家，而是回到辦公室里，開著一盞日光燈來幫我們整理課上的知識點和復習資料，您時常守著一盞日光燈工作至深夜。每當同學們打掃完衛生時，您會把視線從電腦上移開一會兒，檢查他們的勞動成果。

　　老師，您注意到了嗎？您的頭發從黑發變成青絲，在開學的幾周時間，您就忙成這樣，實則讓我們深感內疚。

　　老師，您辛苦了！

　　紅筆的話

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”除了上課，也就是改作業了，看著一道道錯題，您的心一會兒緊張，一會兒放松。“是這道題講的太深嗎？”您一直在心里默默的念叨。當作業批改發下去后，同學們看著一個個紅勾，仿佛看見了您那張慈祥的臉。

　　老師，您辛苦了！

老師，請聽我說_七年級作文13

　　老師，您是我敬愛的人。是您嘔心瀝血、孜孜不倦地教我們讀書、識字等等，您教會我們的東西許許多多，在這里，我真心的向您表示深深謝意！

　　可是，老師您一向自我感覺良好。您一直覺得自己的總是對的。我可說不一定。

　　您每次當一些同學不聽您講課時，你就拿起教棒打我們的頭，有時用手打。您想想，那時我們的心里有多么的痛苦，您卻不以為然。我們知道您這是對我們好，希望我們認真聽講。可是，您就不能先提醒一下我們嗎？好多次都聽到同學們說你兇，說您狠。我們只能把怒話憋在心里頭，敢怒而不敢言。老師，請你以后不要對我們下此“毒手”好嗎？

　　還有，我們中午吃好飯，才剛休頓下來，但您卻用粉筆刷刷地寫上作業。我們的心情是多么的悲哀啊！您就不能讓我們活動一下，或者看看書嗎？您不是說過讓我們積累課外知識來開闊視野嗎？難道您要“反悔”嗎？

　　老師，我們已經不小了，您讓我們有一點自己的空間吧！您看，您經常布置太多作業的“惡果”有多大：同學們書寫質量下降；同學間缺少溝通、沉默寡言；身體素質下降，像我這樣的胖墩多了......可是我們越說多，您就越多布置，我們幼小的心靈難道要被這“死氣沉沉”所掩沒嗎？

　　老師，這是我發自內心的呼喊！我是班長，我代表全班同學，懇請您醒悟吧！

老師，請聽我說_七年級作文14

　　我的體育老師是個個子不高的女老師，她四十歲左右，可是身材很好，應該是經常鍛煉的緣故吧!

　　我的體育老師“愛管閑事”，一到冬天，我們班上體育課的同學就大大地減少了，都紛紛的向曾老師請假， “曾老師，我感冒了；曾老師，我流鼻涕了……”曾老師可跟其它體育老師不一樣，還是堅持讓生病的同學到操場上小跑幾圈再回到教室休息，下課了體育老師回到教室來說： “你們看你們的身體素質怎么得了，你們離家這么近，跟爸爸媽媽一起走路上學，在路上聊聊天，又鍛煉了身體，一舉兩得，多好呀!可你們偏不，非要坐在電瓶車上吹冷風，你看，感冒了吧!以后大家都多走路上學，感冒就會好的。”體育老師的話我們都記在心間，果然上學走路的人大大增加了，感冒也不知不覺得消失了。

　　上次體育老師在學校門口看到了我，還看到了我媽媽在后面幫我拿書包，就跑過來對我說: “書包應該自己拿，這樣脊柱可以長得更直呢!”我聽了，馬上讓媽媽把書包給我背。雖然很累，但是為了脊柱長得更直，我把書包背到了教室。

　　體育老師，謝謝你告訴我們怎樣在繁忙的學習中利用零碎時間來鍛煉身體，我知道，您愛管閑事是為我們的身體著想，您希望我們有一個健康的身體，老師，我以后會記住您的話，爭取把自己的身體鍛煉得棒棒的!

老師，請聽我說_七年級作文15

　　三年級第一次看見您時，我的腦海立刻浮現“我慘啦！”三個字，當年的您，真的好嚴肅，現在回想起來還心有余悸呢！但是和您相處了一段時間，才發現您沒有想像中那么令人害怕。如今我換了新老師，但我仍有些話想對您說。

　　老師請您聽我說，我很喜歡您風趣和幽默的那一面，因為您總是在我們失敗垂頭喪氣的時候，說些笑話讓我們提起精神來，也讓我們不再為失敗而感到挫折，例如我們躲避球比賽輸了，您就會說笑話，讓我們開懷大笑，忘記剛剛輸球這件事。

　　老師請您聽我說，我最怕的就是你用很嚴肅的語調，叫著我的名字或座號，因為這樣就代表我要“出代志”啰！但也因此鬧出很糗的事，有一次您正在發考卷，您就用很嚴肅的語調喊“四號”，我心想：“完了，我是不是考不好？”我就膽戰心驚的走向老師，老師就問我“你為什么走過來？我是叫十四號。”老師，您看看，我有多怕您會叫到我。

　　老師請您聽我說，請您不要太愛生氣。雖然我們知道您的情緒起伏很大，有時風和日麗，有時雷電交加！老師啊！常常生氣對身體不好喔，遇到麻煩的同學，可以再找別的方法治他，千萬不要“拿別人的過錯來懲罰自己”，為那些屢勸不聽的同學而氣壞了身體，實在不劃算。

　　老師請您聽我說，我非常懷念給您教的這段日子，有歡笑、有淚水，但是我們終究要升上五年級，不能再給您教，這也是無可奈何的事，可是您一定要加油，希望三年級的學弟妹能表現更好。

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