老師，你辛苦了作文（精選15篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的老師，你辛苦了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，你辛苦了作文 篇1
花兒的芬芳離不開園丁辛勤的培育，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻，我們的茁壯成長離不開老師的諄諄教誨。老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人。老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。啊，老師，您的恩情，永記我心！
還記得那次數(shù)學考試，我有一道數(shù)學應用題不會做，一直沒有做出來，時間一點一滴的過去了，眼看就要收卷了，我急得滿頭大汗，這時，您走了過來，遞給我面巾紙，對我說：“沒關系，慢慢想吧，后面簡單的題目先做，擦擦汗吧！如果熱的話就把窗戶打開來，透透氣吧！”您的話如同一股曖流流進我的心田，于是，我就先把那道不懂做的題目放到了一邊，往下做后面的題目，那道難題竟也有了靈感，被我做了出來。就在那張試卷發(fā)下來的時候，我意外得了100分。老師您就像一盞指路燈，不讓我們走入歧途，給我們指向光明的未來。記得有一次，您生病了，醫(yī)生讓您掛針，您卻毫不猶豫的拒絕了，理由只有一個：為了不讓我們在復習階段落后了。耳聽為虛，眼見為實。在上課時老師您不斷的在打噴嚏。第二天因為嗓子不好還借了擴音器。看著您的身體一天天虛弱下來，我們的心情也低落到了極點。在一天中午，老師們都休息了，可是在一個角落里您正彎曲著脊梁，在改我們的作業(yè)。那身影是那么的嬌小。在這一瞬間，我真正感受到老師的辛苦，也在這一瞬間，我體會到了老師的良苦用心。我得好老師，謝謝您！
老師是多大偉大，我們萍水相逢，卻為我們付出了很多心血，在我們面臨道德抉擇的時候，是他們教會我們選擇正確的道路；在我們躊躇不決時，是他們在鼓勵我們繼續(xù)努力。在世上如果沒有了他們，我們這些孩子將陷入混沌的未來。
敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話想對您說，但是千言萬語，萬語千言，匯聚成一句話：“老師，謝謝您！”
老師，你辛苦了作文 篇2
有人說：老師就像一顆北斗星，指引我們方向。有人說：老師像一股山泉，灌輸著我們這些小苗，有人說：老師像一叢茂密的草叢，保護著我們這下花骨朵兒……
老師，我崇拜你，崇拜你那在黑板上寫的一行行的字體，那字體仿佛是書法家用鋼筋有力的手寫出來的，仿佛用了字模比著寫出來的，仿佛掂量不出里面的辛勤汗水。老師，我崇拜你，崇拜你那優(yōu)雅的聲音，讀課文是總是那么有情感，好像我們已經(jīng)來到了書中的每一個字中。老師，我崇拜你，崇拜你那腦中的知識，永遠讓我們學不完。
在我小學一年級，老師就對我無微不至的照顧，一次老師正在讀課文，我突然就得身上好冷，老師看到我，一直在微微顫抖，就問我怎么了，我說：“老師，我好冷。”老師摸了摸我的頭，“天哪！好燙！”她趕緊那體溫表來量，38.5°天哪，我怎么發(fā)高燒了，老師狂奔著，把我送去醫(yī)院，陪我打點滴，還問我要不要喝水，我去給你倒，又打電話，叫數(shù)學老師來代課，打完點滴，她把我送去學校，又打電話，叫媽媽來學校接我。謝謝你，老師！
還有一次，我考試考了80分，老師并沒有怪我，而是細心的給我糾正錯誤，給我講題，然后總結了我的錯誤，給我講道理，老師，謝謝你！
在期末時，學習壓力大了，老師們都抓緊給我們復習，雖然作業(yè)很多，但是我想，老師是為我們好，為了我們以后成才，有時我們會煩躁幾句，但是，老師并沒有罵我們，而是讓我們休息一下，再做，終于，我們班在全年級第一，我的心里喜滋滋的，就像有句話說的：不經(jīng)風雨打，怎能見彩虹。在這段復習中，老師百煩不厭的為我們上課，這就是老師的貢獻，老師，謝謝你。
今天是教師節(jié)，我一定要送上最真誠的禮物，祝福。對了，送幾朵康爾馨給老師，再送上一句：老師，謝謝你！！
一滴水，不能代表老師的辛勤，從老師教我們的點點滴滴，無數(shù)滴水才是老師的偉大力量。
老師，你辛苦了作文 篇3
我有一個老師，她姓張，我們都親切地喊她張老師。我們的張老師平日里不太兇，對我們很好。我們都知道老師為我們付出了很多。之所以老師為我們付出了很多，是因為我們在老師的心目中占很重要的地位。
我們常常用一種物品來形容老師，這個物品就是“蠟燭”。我們的張老師就像一根蠟燭，蠟燭中滴下的蠟油便是我們，張老師為了我們?nèi)紵约旱那啻海瑥埨蠋熯�像蠟燭一樣，為我們照亮前方的路，給我們信心，讓我們能夠有信心做我們自己。同時，張老師也像一支“粉筆”一樣，每次老師在黑板上寫字，掉下的粉筆末既是一份辛苦，也是一份讓人難以忘懷的情誼。我們的張老師在我們心中就像親人一樣，在我們最需要幫助的時候，是她挺身而出。老師每次都會給我們說 在學校你們要好好學習，爭取期末取得的好成績，加油加油。
我很清楚的記得有一次，老師生病了，老師那一天就請了一節(jié)課的假，我看見老師來的時候氣色一點也不好，老師還在上課的時候，一直在那不停的咳嗽，而且老師聲音有些太小。老師，每講一題都會從頭上流下幾顆豆大粒的汗珠。我還記得有一次我們給老師過生日，我們不知老師是幾月幾日的生日，所以我們讓我們班的一個學生去問老師，老師回答了。老師說是‘九月一日’我們當時特別高興。然后，我們就開始了籌錢，籌完了錢。我們又買了一個五十多元的蛋糕，給老師過生日。我們給老師過生日的那天晚上，我們特別高興。我們分蛋糕，分糖果，分瓜子，分果汁，特別棒。但老師卻沒有吃，我們問老師，老師說‘她不愛吃蛋糕’。但是我們知道不是老師不愛吃蛋糕，而是蛋糕不夠。吃完了蛋糕，我們晚上給老師唱“感恩的心”，老師當時很感動，我們也很高興。我們那天還給老師說‘老師，祝你生日快樂’。我們從心底里知道其實老師為我們所做的一切全是為我們好。
我想對老師說一聲‘老師，你辛苦了’。
老師，你辛苦了作文 篇4
你在講臺上留下了無數(shù)的腳印；你在黑板上寫的是你無盡的期望；在你面前出現(xiàn)的是你永遠忙碌的身影；在你耳邊回響的是你的教導話語……
在每個學生的心目中，老師是一個神圣的人。如果醫(yī)生是白衣天使，那么老師就是凡人之神。他們教導我們真理和知識，沒有任何抱怨和獎賞。他們起床比別人早，睡覺比別人晚。每天晚上，當我看到遠處一盞明亮的燈時，我都會覺得老師在努力工作，那盞燈永遠不會熄滅。他們照亮了前面的路。
時光飛逝。轉眼間，我在初中的大家庭里住了一年。今年，我得到了許多寶貴的友誼，了解了許多原因，并與老師形成了深厚的感情。
我的班主任，我的英語老師，不穿時髦的衣服或使用豐富的化妝品，但她有一個天使般美麗的心。她總是教我們腳踏實地，簡單，學會傾聽。
我記得有一次班會，因為我考試成績很好，自滿，對老師在課堂上說的話漠不關心，還和自己玩。英語老師剛開始看我，但我不在乎，繼續(xù)玩。英語老師發(fā)現(xiàn)我心中的自信種子正在萌芽，于是她在課堂上毫不留情地批評我，這就是所謂的“當頭一擊”。不，正是這根棍子打破了我自負的萌芽。雖然我沒有臉，但我知道老師的辛勤努力使我成為了一個大師。
有人認為教師是一個輕松的職業(yè)，什么寒假、暑假、無數(shù)假期，但誰又計算出教師每天工作有多辛苦！我們坐在教室里，總是站著45分鐘，我的臀部很痛，老師的腿也一定站著很痛！讓我們不要看老師每天的寫作不如看我們的作業(yè)，誰知道每個字背后隱藏著什么？我有經(jīng)驗。那次，英語老師讓我抄家庭作業(yè)，只抄了不到一百封信。我的胳膊抬不起來。我剛意識到老師有多努力。我們的手寫在桌子上。老師把手放哪兒了？
回首老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校疑钌罡惺艿嚼蠋焸兊男燎诠ぷ鳌Ｋ麄兗缲撝逃乱淮鎳闹厝危缲撝嗟氖姑９湃苏f：“春蠶死絲盡，火把干灰淚盡。”老師，你不是那辛勤勞動的春蠶和無私的蠟燭嗎？永遠默默地奉獻你的青春和生命。
9月10日，教師節(jié)，我真誠地對全體教師說：老師，你已經(jīng)努力了。你為我們無知的幼苗付出了太多，我們應該用什么來報答你？
老師，你辛苦了作文 篇5
老師你們辛勞了，天天皆替我們干這么多事。早上，你們一起床就去鳴醒爾們：“訖床，伏床。”而后又率領咱們跑早操。
當吃早點了，食堂的師傅把米線煮佳拉到學學樓，是你們把早點抬到教授教養(yǎng)樓的樓講上，而后一份一份的擊給我們吃，早飯跟晚飯也都是如斯。每頓飯你們都要反復地操息六百多次，更何況是每天三頓，折起來就是一千屢次了。然而，這只是你們每天工作的非常之一罷了，更主要的是你們的教導教學農(nóng)作。
老師，我知路，每天的早點和飯，你們都是跟我們吃一樣的，而且都是先打給我們吃著，你們再吃。剛開端，你們打飯不純熟，飯菜都打給我們吃了，你們卻餓著肚子給我們上課。每到這時，同學們都爭著想把大家的飯給你們吃，可你們卻說：“你們趕快吃，我們不饑。”老師，我知說，你在“騙己”，你們每天都要做那么多的工作，不吃飯，怎么會不餓呢？老師，你們太辛苦了！
上課了，老師你站在道臺上，揮動著粉筆，大聲地帶領我們學習課文，把你們所曉得的常識傳授給我們。良多時候，你太忙了，太乏了，晚上也睡不惡覺，病倒了，可是生病了的你，舍不得花時光去注射，帶著病體持續(xù)給我們上課。
到了晚上，我們未經(jīng)關燈睡覺了，已經(jīng)入進夢臭了，可你們卻還站在我們的宿舍門心守護著我門睡覺，任風吹，免雨淋。老師，這時，我多想對你說：“老師，你涼嗎？老師，你太辛苦了！”等全體同學都睡著了，你才肯分開，回到本人的宿舍，你還要構念第二地的課，你還要批改功課，等這些義務基礎實現(xiàn)了，已是深夜十一二點了。
老師，你為我們所作的所有，讓我很激動，你就像我們的媽媽。還記得有幾回，有的同窗生病了，您親身帶他們往望病，還為他們墊付醫(yī)藥費；周終抬假了，有的共教不歸野的車費，你有大方結囊那車費給他們。
老師，你對我們的恩惠，我永遙也回報不完，可我會努力的'，我會盡力學習，用優(yōu)良的成就往返報您。
老師，我愛您，你是一位巨大的老師。可我仍是星跟您說老師，您必要太辛甜了！
老師，你辛苦了作文 篇6
假如我能攀登高峰，那是你給了我強大的力量和勇氣，假如我能搏擊藍天，那是你給了我騰飛的翅膀，假如我能在大海深處遨游，那是您給了我最寶貴的氧氣。
記得在一個寒氣透骨的一天，凜冽的寒風伴著剛發(fā)下來問老成績的煞氣如鋒劍股刺進的心房，怕同學們嘲笑，一直咬牙強行壓抑著情緒，可是不爭氣的淚水還是奪眶而出，拿著成績單跑到少人的生物園里躲著，終于壓抑的情緒完全發(fā)泄出來，低聲痛哭，心情久久不能平息，一陣微風吹過，夾雜著熟悉而清香的氣味，愈來愈濃，模糊看到一雙熟悉的鞋在不斷靠近，我急忙擦干了眼淚，抬頭一看，原來是班主任，我羞愧而抱歉的叫了一聲“老師”，然后轉身想走，“你等一下！”我愣住了，心里慌慌的：不會是因為成績責罵我吧。我猶豫地轉過頭去，她遞給我一朵開得爛漫的菊花，我呆住了，用疑惑的眼神望著他。“你看，它在如此惡劣的環(huán)境下也能開得如此燦爛，它根本不顯眼，可是它們依然頑強，盡最大努力展現(xiàn)自己最美的一面，也許是它們曾被人嫌棄，被人踩踏，被泥沙覆蓋但它們都沒有放棄自己的理想，依然活得頑強。在寒霜中綻放最美的光芒！"老師的一番意味深長的話令我豁然開朗，我們不能因為一次的失敗而否定整個人生，我擦干了眼淚，鼓起勇氣微笑著回到教室，給自己制定了一個學習計劃。
隨著放學的鈴聲響起，我們陸陸續(xù)續(xù)離開學校，路過辦公室依然可以看到班主任在埋頭工作，看著桌面還有幾堆還沒改完的作業(yè)，看著老師疲勞的身軀，我心里突然涌上一股酸酸的寒流。
第二天，我們每個人桌面都有一份詳細的成績報告單，上面還有意見及一些學習方法，我驚呆了，看著講臺上掛著大大的黑眼圈的老師，簡直說不出話了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩正是贊頌偉大的老師啊！
老師，您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地，縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的工具，您依然充滿熱情。你深情的聲音，播散著愛的溫暖。您燈光下辛苦工作的身影，給了我們無盡的動力和勇氣。
老師，你辛苦了作文 篇7
一覺醒來，習慣性地看了下表，12：00，您在干什么呢？
班主任和各科老師總是對我們說：同學們，長大了，千萬別當老師，因為老師是最辛苦的一份職業(yè)。即便如此，但你們卻一如既往，任勞任怨地當了下去，用自己的青春年華，換來了一代代的桃李芬芳。
有的學生抱怨當學生太累了，殊不知，最累的還是我們的老師。當夜深人靜，我們睡意盎然時，你知道老師們在干什么？她們也許正在伏案批改作業(yè)，也或許是正在備課，因為她們是老師，她們要對學生負責，所以她們必須這么做。
終于等到了可以讓她們欣慰的一天——教師節(jié)，老師們是否應該好好歇一歇了，沒有，她們?nèi)耘f堅守在自己的位置上，兢兢業(yè)業(yè)地做著該做的事。
是啊，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像根，讓花兒在外面盡情接受別人的贊美，而自己卻在土里為花兒提供著養(yǎng)料；老師像粉筆，用自己的身軀為學生裝載更多的知識……
從小學甚至幼兒園到現(xiàn)在，數(shù)不清有多少老師曾經(jīng)教過我。老師用她的耐心包容了我們的無知，用她的寬容原諒了我們的調(diào)皮搗蛋，又用她的愛心融化了我們的叛逆，教我們做人的道理，十幾年的時間，在我們身上傾注了多少位老師的心血與汗水，誰不期望自己的學生成為國家的棟梁之材呀？
光陰荏苒，初三了，快畢業(yè)了，或許現(xiàn)在我們還和以前一樣早早地睡下了，可老師呢？她們還在備課嗎？還在批改作業(yè)嗎？還是……不知不覺間，鬢角悄悄添上了幾根銀絲。
只剩一年的時間了，深厚的感情早已建立在我們的心中，舍不得分開，真的，想到這些，您的心中一定也很難過吧。沒關系，等我們走上了前方的路，您一定會看到一個個茁壯成長的幼苗正在努力地生長，接受這陽光雨露的洗禮。
失眠了，抬頭看看月亮獨守天空的幽靜、孤獨、彷徨，星星呢？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
老師，夜深了，您辛苦了，早點休息吧！愿您做個好夢。
老師，你辛苦了作文 篇8
明天就是9月10日，也就是教師節(jié)了，該送些什么禮物給我懷念的張老師呢？
我想張老師所想要的禮物，不是鮮艷無比的花，不是高額昂貴的眼鏡，也不是一本精致漂亮的備課本，而是他的學生對他最真摯的祝福和希望學生們獲得一張張獎狀。
在上學期的時候，我每天去晚自習的時候，張老師的燈都是亮著的，這時候，我便知道張老師又在備課了。
張老師在我的心目中，就是我的第二個父親。他的話像終點前的雪糕激勵著我前進，向終點沖刺；他的話像是在寒冬中的暖流，溫暖著我；他的話，像一股清泉，滋潤了我那幼稚的心。
老師，你辛苦了作文 篇9
我坐在明亮的教室里，聽老師講課已有4年多了。年復一年，日復一日，老師上課，我聽課，平平常常的，沒有什么特別的感受。直到經(jīng)歷了一次別開生面的班隊課，我才體會到當老師是非常的辛苦，但又是非常的快樂。
那是這學期的第一個班隊課。大隊輔導員事先告訴我們，這次班隊課主要是給新入學的小同學進行入隊前的教育，上課的任務由我們幾位老隊員負責。這一下可把我們給難住了，從來都是聽老師講課，當老師這可是頭一回。我們幾位同學都怕難為情，大家你推我讓，這可怎么辦呢？接受了任務，就要認真完成，我只好自告奮勇承擔了講課的任務。雖然輔導員布置的講課內(nèi)容“六知四會一做到”我早已熟記了，但是，萬一講課時一緊張忘記了那可就糟了，我就又背誦了一遍。
我特意提前來到一年（2）班的教室，心想先熟悉一下講課的環(huán)境，好讓自己那緊張的心情平靜下來，可不知為何心里就像揣著一只小兔子似的，咚咚咚地跳著，緊張的不得了，一會兒盼著上課鈴聲快點響，趕緊把講課的任務完成了，一會兒又盼著鈴聲慢點響，好讓我把講課的內(nèi)容再記一遍。
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲終于響了，我的心一下子就提到了喉嚨口。新生們潮水般地涌進教室。等他們在座位上坐好，我走到講臺前，清了清嗓子說：“同學們，我先自我介紹一下，我姓林，名叫雨菲，今天的班隊課由我來給你們上，大家有聽不懂的，可以舉手示意，好嗎？”
講臺下五十幾雙眼睛盯著我，面帶微笑地點著頭。我想象著平時老師上課的樣子，把隊課的內(nèi)容慢慢地講解給他們聽，講著講著，我好像一點也不緊張了。我一邊講一邊做示范，其他幾位老隊員也按照我講的內(nèi)容給新同學示教怎樣帶紅領巾，怎樣行隊禮等等。小同學們個個聽得津津有味，興致可高了，恨不得馬上就把鮮艷的紅領巾掛到自己的脖子上，成為一名光榮的少先隊員。看來我講課的效果不錯，我這才長長地松了一口氣，開心極了。
時間一分一秒地過去了，鈴聲響的時候，我還真有點舍不得離開講臺，真希望鈴聲晚點響。小同學們用他們那熱烈的掌聲歡送我們。當我們走出教室的時候，我這才感到兩腿發(fā)酸，口干舌燥。我還從來沒有站過那么長的時間，但想到新同學那種快樂的樣子，我心里比吃了蜜還甜。
輔導員交給我們的任務勝利完成了。直到今天我才知道當老師真是不容易。我只站了一節(jié)課就覺得辛苦的很，想想我們的老師一年365天，天天如此，比這要難多了，那該多辛苦啊！我們只有好好學習，用優(yōu)異的成績回報老師，這樣老師的心里也一定是比吃了蜜還甜。
老師，你辛苦了作文 篇10
夜黑漆漆的，吹著涼涼的風，飄著蒙蒙細雨。“老師，謝謝您！您為我勞累了整整一個晚上，您回去休息吧！”我走在寂靜的小路上，看著您遠去的背影，我心里熱乎乎的。您是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才您給我補課的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。
前幾天，我因為生病沒有到學校上課，我為此焦急不安，想不到今天晚上，您就來到我家中給我補課。您坐在我的身旁，耐心地給我講課。當我遇到不懂的地方時，您就會不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深奧的地方，您還會反復地講解幾遍。文章的重點語句，您還會叫我畫出來。文中的一語一句，您都細心地給我解釋，有時您還會問我一兩個問題，看到我都能答出正確的答案時，您的臉上會露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看見您的額頭冒出一些小汗滴，就像掛著的晶瑩的珍珠，使我更加專心致志了。每當我叫您歇息一下時，您總是說“沒關系”或“不用了”。這一節(jié)課，您講的每一句話以及課文內(nèi)容，我都能夠理解，因為，這一節(jié)課，我上得比任何一節(jié)課都專心、認真。
晚上下起了蒙蒙細雨，您直到九點多才回去。
啊！老師，您就像辛勤的園丁。為了您的學生能早日成為祖國的棟梁之材，您不辭辛苦，夜以繼日地培育著我們，教導著我們。我真心實意地對您說：“謝謝您，老師。”
老師，你辛苦了作文 篇11
我記著曾經(jīng)教育過我的親愛的老師。老師我愛您，曾經(jīng)教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長大我總您操勞。每當夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]的時候，您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來上班，每當看到您眼里的疲憊我總想對您說：“老師您辛苦了休息一會兒吧！”
我的人生過程中出現(xiàn)過許多老師，從幼兒園到四年級老師個個都關心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關心我們的樣子清晰可見。當同學生病的時候老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著自行車帶我們?nèi)メt(yī)院，回來還忙著泡藥給我們吃，還不時的安慰我們；當我們中午睡覺的時候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當老師輕輕的把被角蓋上的時候，我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]老師的愛無處不在。平時放下家務跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看，增加我們的課外知識老師說：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了，老師急忙跑過來蹲下身子親切的說：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來。”我不聽一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來照樣可以完成任務……”我慢慢的起來了，跑了最后一名，但老師說我贏了，當時我不明白，現(xiàn)在我知道了，雖然我輸?shù)氖且粓雠懿奖荣悾亿A的是我自己或者更多。謝謝你老師，是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅強的品質(zhì)讓我在以后的生活、學習道路上受益匪淺謝謝您我的啟蒙老師，也是我人生的老師。
老師，你辛苦了作文 篇12
一份對老師的感情，恰恰又深深的埋在了心底，那個愛笑，幽默，樂觀的老師，就是我們的朋友。
前幾日，就聽到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語王老師的生日了，同學們有什么表示嗎？聽聞后才恍然明白，王老師的生日要到了。
本來也尋思著要給老師買點兒禮物，必定老師給我們的關懷是無微不至的。但又仔細想了想，還是放棄了，一來，老師是肯定不會收到，再說，我也實在不知道要送什么啊。
今天上午，就有同學說一會兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數(shù)同學的認可。這節(jié)英語課，所有同學都伸長了脖子認真聽講，不僅用行動去送上真誠的祝福，更是因對老師的敬意而展現(xiàn)出對英語的熱愛。
總說，遇一個名師，就能走上向前的路。王老師，恰是位帶領著我從壞到好的恩師。對同學，上課嚴格要求又充滿了樂趣，既能了解我們的內(nèi)心想法，又時刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語的課堂，使我無比快樂。
想起之前的那些所作所為，真的有些后悔，曾經(jīng)我也傻過，呆過，但過后總會對批評過我的老師多一份敬意。若不因王老師，我可能會一直錯下去，萬分感激，不知所言。
下課了，許多同學都上前去送禮物，但老師卻一件不收。也不能無所表示，那就用自己的行動來做最真誠的回報。
每一日，對老師們都是萬分緊張的，辛苦的付出，為誰辛苦為誰甜？甘為人師表，老師，一個偉大的責任。
王老師，辛苦了！
老師，你辛苦了作文 篇13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是我們敬愛的老師，這就是老師的一生！燃燒了自己，卻照亮了別人。
老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！老師，您就是辛勤的園丁，而我們就是一顆顆希望的種子。
一年一度的教師節(jié)快要到了，我不禁想起我們的班主任老師。老師，這幾年來您為我們操碎了心，每日每夜的栽培我們，直到我們長成參天大樹。
有一次，我去上學，走過您的身旁，您看上去很疲倦。雙眼布滿血絲。
老師，這一定是您昨晚加班批改作業(yè)造成的。每一個學生的作業(yè)都會認認真真的劃上一個對號，然后細心的去給每個同學評上優(yōu)良中差。如果是寫作文，您一定會在文章的最后寫上評語，每一句話都點的非常透徹。有的學生沒有寫好作文，您就把這篇文章上上下下的修改，您為我們費了多少心血呀！
老師，這絲皺紋還可能是您晚上備課備到深夜造成的。我想象您拿著課本，一遍又一遍的讀書，直到把課文理解的非常透徹。每個字里面蘊含的什么意思都能張口就來。讀完還要翻翻教程書，看看該怎么講才能讓學生理解呢？還會不停地做筆記，一直到深夜。
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆珍珠，光彩熠熠。
從一顆砂粒到一顆珍珠，哪里不蘊含著老師對我們的辛勤教育？老師就如我們的再生父母，爸媽生養(yǎng)了我們，老師教育了我們！
老師，您辛苦了！您辛勤的付出我們永遠不會忘記。我們將努力學習，奮發(fā)圖強，將來報效國家，完成您對我們的期望。
老師，你辛苦了作文 篇14
每當我唱起我最愛唱的歌“老師”我就想起老師對我的幫助。一年級開學的時候，少上了一個月的課，所以那是我的成績跟不上。我每天留下來，再留下來的時間里，老師一直都在叫我讀背課文。
這樣的生活我過了一個多月，后來，我的成績慢慢跟上來了。但有個別時候還是要留下來。
時間過得真快呀！半期考試就要到了，考試前，老師把所有的字都聽寫了。考試結束了，我拿起試卷，哇！99點5分，我萬萬沒有想到我能考99點5分。我看了看卷子，一個字寫錯了，但我已經(jīng)很努力了。在這些功勞里，也有葉老師的一半。我想對老師說“老師你辛苦了！”
老師，你辛苦了作文 篇15
那天的天氣可真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。天上烏云密布，甚至遮住了遠處的山。近處狂風暴雨，砸的窗戶“砰砰”直響。這樣的天氣讓我感到一絲絲不安。
上課鈴響起，數(shù)學老師收斂了笑容，眼神猶如惱怒的獅子般，掃視著全班同學：“瞅瞅你們考的成績，就那還在寢室搗亂！”全班都怕極了。
“呂致遠，85！”我心頭一涼，頓時面如土色。像平時我數(shù)學都在95分以上的，竟破天荒考了這樣的成績。
“放學了到我辦公室來找我！”我頓時愣住了，大滴大滴的淚水落在了卷子上，心里不停地念著：為什么？為什么？那天，我哭了一節(jié)課，直到下課了才停。
后面的幾節(jié)課我的心都飄到了九霄云外。直到放學鈴聲響了，我一步步走出了教室，樹上的鳥兒見到我就撲騰撲騰翅膀飛了，似乎在嫌棄我。辦公室明明離教室只有幾步之遙，我卻覺得千里迢迢，腿像是不受控制了，只好像老太太一樣小步小步挪著。
終于，一步步挪了過去。
“過來！”老師帶著溫和的笑容叫著我，“你啊，就是太馬虎了！你看啊，像這種簡單的題也要多算不要懶。你看看！這都不該錯的，記住了沒？你還有哪些題不會？”
我把那幾道指給了老師看。“這道題應該……”老師對我耐心地講著，那時我體會到了老師的良苦用心，不禁鼻子一酸：我對得起老師嗎？這句話讓我一遍又一遍想著……
到了教室我回想著老師的話，迫不及待地翻出書讀了起來。
現(xiàn)在，孫老師已經(jīng)不教我了，但我還想對孫老師說：“老師！您辛苦了！
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