老師，只有您站著作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的老師，只有您站著作文，歡迎閱讀與收藏。

老師，只有您站著作文1

　　我們同學(xué)都坐著，只有老師您站著。您站著的時候，您站著的那個地方，我們看見立著一棵很高的樹。您擺動著手臂搖落滿樹的果子，果子紛紛落下。

　　您一生都這樣站著。您的前面是講臺，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)累了，畢竟我們坐著要比您站著好受得多。

　　您也許想坐下，但是您沒有這樣做。因為您最清楚，一旦您坐下，世界將會少很多站起來的人。

　　風(fēng)刮來，雨打來，雪飄來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。

　　有人說您站得很穩(wěn)，從來就沒有動搖過。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。

　　誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師？

　　站久了，腰酸、背痛、四肢麻木，頭暈?zāi)垦�，您仍然不坐下。滿頭青絲變成了蒼蒼白發(fā)，飽滿紅潤的臉上，也增加了道道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。

　　在我們坐著的時候，您站著：在我們站著的時候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永遠的豐碑。

老師，只有您站著作文2

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響起，老師，您捧著書本走進教室。上課了，我們都坐著，而您卻站著。老師，您站著的時候，我看見一顆智慧的星，閃爍著點點星光；我看見一顆參天大樹，搖出片片綠意。

　　您一直都這樣站著，前面是一張三尺的講臺，后面是一塊烏亮的黑板。您把一個個四十分鐘站成了幾年、十幾年、幾十年……不管是風(fēng)吹雨打還是大雪飛揚，您總是挺直腰桿站著，站著，安如泰山。您站的很穩(wěn)很穩(wěn)，您腳下的這片土地便是您心中永遠的寄托；您站得很高很高，您用細小的粉筆在黑板上勾勒出萬千精彩。您的座位呢？哦，它在我們像那種最崇高的角落。有哪個位置比那里更神圣呢？

　　站的久了，太累了吧？可您也不愿坐下。您滿頭青絲就這樣站成了蒼茫雪原，光潔的額頭站成了彎彎山川。當(dāng)朝陽初升的時候，站得最高最穩(wěn)的您啊，總是第一個將他托起。

　　有一天，當(dāng)您做下去的時候，我們站起來了，在您的笑聲中，我們站成一排排青松。有一天，當(dāng)您再也無法站上講臺時，我們站了上去！

老師，只有您站著作文3

　　“洗手的時候，時間從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！睍r間如水，一去不復(fù)返。

　　鈴聲，仿佛是天使傳來的音訊。“咚咚咚”，預(yù)示著她的來臨，她像一陣清涼的風(fēng)，從遠處吹進每個人的心里。教室里一開始的喧囂頓時煙消云散，我們秉承著祝福和尊敬的信念，默默地等待著她，她一步一個腳印，穩(wěn)定地踏進了一個充滿感情的殿堂。她踏的越安穩(wěn)，我們的信念越真誠，這份信念實在是皇天厚土，實所共鑒。您總是站著，而我們總是坐著，每一次看您腿動時，我們都覺得好心疼。我想若每個人都有一根羽毛，我們將編織一雙翅膀，讓您的腿不再疲憊。每根羽毛都是我們的祝福，伴隨您度過每個孤獨的日子，愿您能不再孤單寂寞。

　　您站著，我們坐著。就這樣度過了您一個又一個45分鐘的站立。從早到晚，講臺上堆積了一層又一層的粉筆灰，那層粉筆灰上已經(jīng)深深的印上了您的腳印，那是您辛苦的`象征，那是無數(shù)個黑天白夜，無數(shù)個45分鐘的站立的見證。

　　一年四季，春去冬來，您的腳步聲是春天里動人優(yōu)美的旋律，您的汗水是夏天里清涼冰爽的泉水，您的雙眸是秋夜里空中的星辰，您的笑容是冬天里溫暖人心的一把火。教室外美麗的風(fēng)景阻擋不了您站著，熾熱的陽光阻擋不了您站著，紛紛飄落的枯葉阻擋不了您站著，冰寒的風(fēng)雪阻擋不了您站著。

　　每次，當(dāng)您“享受”完這一次次的站立，回到辦公室的時候，我知道，您肯定很辛苦，您疲勞的靠在椅子上，用曾經(jīng)寫板書的酸疼的胳膊捶打著沉重的雙腿，嘴里還不住的夸獎某某同學(xué)認真聽講啦，某某同學(xué)勤學(xué)好問啦……每當(dāng)想到這，我的心就隱隱作痛。我怨，怨那些上課走神的同學(xué)，怨那些老師苦口婆心教育他，他卻不當(dāng)回事的同學(xué)。他們坐在舒服的椅子上，卻不知道珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會。您站在講臺上教育我們，他們卻把您的諄諄教導(dǎo)當(dāng)成理所當(dāng)然，當(dāng)做耳邊風(fēng)，您的優(yōu)秀，引導(dǎo)著我們邁向成功的殿堂。

　　老師，您站著給我們講人類的起源，給我們講數(shù)學(xué)模型，給我們講農(nóng)民起義……我想什么時候能夠站在您的角度來感受一下您的辛苦，我清楚的明白不僅僅是您的雙腿在支撐著您，我們的未來知識也在支撐著您。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每想起這熟悉的旋律，心中便蕩起漣漪，便情不自禁地想起那三尺講臺上您站立的腳印。

　　老師，只要您站著就能點燃我們對學(xué)習(xí)的熱情，也想很俗氣地將老師的恩情比作春雨，絲絲甘甜，澆灌著學(xué)生的成長的心靈，可這種比喻，在老師愛的照耀下又顯地如此蒼白無力。于是，只能在見到每天的第一縷陽光時，祈求它，將自己的祝福化作熱量，溫暖老師的心。

　　老師，謝謝您！

老師，只有您站著作文4

　　我們都坐著，只有您站著。您站在講臺上，我們仿佛看到一棵聳立著的高大的樹，您揮動帶著碩果的樹枝，果子一個個掉下來……

　　您一生都這樣站著，您的前面是講桌，后面是黑板。也許您已經(jīng)十分疲憊，畢竟我們坐著比您舒服得多。您也許想坐下，但您卻沒有這樣的選擇，因為您知道如果您坐下，世界上會少很多站起來的人。

　　風(fēng)刮著，雨打著，雪飄著，您牢牢地站在那兒，穩(wěn)如泰山，因為您有責(zé)任，因為沒有人能改變您。

　　您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，足下的這片土地便是您扎根的沃土。您在人生中已經(jīng)找到了您的位置，而它永遠在我們心里。

　　還有誰會比您看得更高更遠了？

　　您站著，從滿頭青絲變成白發(fā)，紅潤的臉龐也加了幾許的皺紋，但您，仍然站著。

　　也許有一天，當(dāng)您再也站不起來的時候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們排成一行綠樹，在春風(fēng)中招搖……