夸夸我的老師作文（通用41篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的夸夸我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　夸夸我的老師作文 1

　　程教師身材中等，方形的臉上戴著一副細邊框的眼鏡，程教師的嘴唇厚厚的，她平時不愛批評同學們，對犯了錯誤的同學，教師總愛給他們講道理。

　　上周五，我們組中午值日完后，我把掃把，簸箕沖著墻角一撂，就去抄作業(yè)了。這時，程教師走了進來，三步并作兩步走到了教室后面。“劉盈，你過來！”聽到教師嚴厲的叫聲，我緊張而充滿疑惑地走到了教師后面，只見墻角狼藉一片，掃把斜躺在一邊，好像還沒有睡醒，垃圾桶滾落在地上，簸箕倒在墻角。

　　看到這種情景，我慚愧的低下了頭，心里七上八下，擔心教師批評我，真后悔沒把衛(wèi)生工具擺放好，這是程教師默默地把衛(wèi)生工具按順序放整齊，最里面放垃圾桶，緊之后放掃把和簸箕，然后再放拖把。看著從低到高放得整整齊齊的`衛(wèi)生工具，我明白了教師常說的“置物有序”的道理。

　　這件事情讓我明白了不管做什么事情，要細心，不要馬虎。在程教師的細心要求下，我們班同學也越來越有規(guī)矩了。

　　夸夸我的老師作文 2

　　我們六年級班主任李老師是我心目中的好老師，她不光課上得好，責任心也很強，而且非常親切溫柔。李老師的課總是豐富多彩，讓我們的.眼睛離不開她，耳朵生怕錯過她精彩的話語。李老師的課我們上了還想上。

　　李老師在學習上對我們很嚴格，但不是兇，總是不厭其煩地很細致地輔導，我們有一點點進步，她都看得到就表揚鼓勵，讓我們很有信心。

　　李老師對我們超級好，對自己卻不夠好，你看，她懷寶寶了還一天不拉的來管理我們，最厲害的是她親自帶我們參加國慶踏步比賽，我們都覺得有些累，可李老師始終都笑瞇瞇的。更強的是她生寶寶這天早上還來學校，中午就生寶寶了。這就是我心目中可親可敬的好老師——李老師！

　　夸夸我的老師作文 3

　　我的尊師姓朱，就任本班的語文一科，兼職班主任。繁重的擔子，使她逐漸憔悴，但是她還在為我們這個班默默奉獻著，多么令人肅然起敬啊。

　　朱老師剛畢業(yè)，但從經驗講的話，就職教書她可謂是”白手起家“。但對工作一絲不茍，對學生百般呵護，當我們犯錯時，她又會不顧情面地指責批評，我們私下里稱她為”氣象衛(wèi)星“。

　　朱老師待人和善，平易近人，常常以”晴“視人，模樣就如夏日池塘里綻放的一株嫣紅的荷花，好似冬天雪地里盛開的一朵素白梅花，那樣甜美，芬芳。

　　那幾天，班級發(fā)生的一些瑣事讓老師愁眉不展，”晴轉陰“的臉孔整天出現在我們面前；但否極泰來時，她的烏云就會銷聲匿跡，出現在我們面前的，仍然是陽光明媚的晴空。

　　人們用天下最光輝的`事業(yè)來形容教師這份工作，但朱老師說她從事的并非最光輝的職業(yè)，只是很平凡的一份工作，她只想做好這份平凡的事情。

　　”金鳳樹下長方窗，窗前燈光分外亮。嘔心瀝血澤后生，多少夜晚迎黎明！“老師，這首小詩是我懷著對您表無比崇敬的心里所寫。

　　多少個凄清的夜晚，總有一束光從教學樓的燈窗中透出，那是朱老師含辛茹苦地為我們批改作業(yè)。深夜，我們都進入夢鄉(xiāng)時，朱老師還在抵抗著寒冷和困意，不辭辛苦地備課，這可是高郵一年里最寒冷 的冬季。

　　過度的忙碌操勞，已讓老師的臉色愈加憔悴，但她從不跟我們抱怨什么，她內心的愿望很簡單：希望七一班不一般。

　　古人有云：一日為師，終身為父。她就像我們的親人一樣，她對我們的生活倍加呵護，對我們的學習關照得無微不至。她是晚霞，敢于太陽爭輝，她是小草，敢同鮮花斗妍……

　　她就是我們的朱老師——可愛又可敬，瞧，那窗前的燈光，迸發(fā)出園丁青春的活力，照亮了我們成長的道路。

　　夸夸我的老師作文 4

　　我愛我的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和長長的睫毛，她有一張通情達理的嘴巴，上課教給我們做人的道理和知識，課后是我們能溝通的朋友，如果遇到不會的問題她還會耐心的.教導我們。沒錯，她就是我的語文老師。

　　語文老師平時對我們學生和藹可親，在上課的時候，她就十分嚴格，上課認真，一絲不茍，是位負責人的老師。

　　此外，還是一位很特別的老師。記得有一次，六月的天娃娃的臉，我們上著上著課，忽然來了一場大雨，同學們都很興奮，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，有的同學在樓上賞雨，有的同學興高采烈的下樓玩雨，賞雨的賞雨，玩雨的玩雨，35分鐘過去了，上課鈴又“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來，我們都趕緊的往上跑，可是老師已經站在了講臺上，我們進屋打了“報告”看見老師的眼睛像冒了火星一樣，我們進教室后工工整整的坐好，老師看著我們下去玩雨的學生，向同學打了招呼后，又讓后來進教室同學站起來，當時我的心里就像揣了一只小兔子一樣，砰砰的跳著，我以為老師會說我們，教訓我們，可出乎意料的是語文老師表揚了我們，獎勵我們。以前的老師只會對我們大吼大叫，把我們嚇得一驚一乍，抬起頭，坐正身子，就怕叫家長，沒想到語文老師竟然會表揚我們，并讓我們玩一節(jié)課，每位同學都很高興。

　　老師謝謝你教育了每一位同學，讓我們進入了知識了海洋，您精心備課，讓我們好好學習天天向上，走入了無限寬廣的知識世界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果沒有您的教導，我們就不會成才，如果沒有您的教誨，我們就不會成人，我由始至終都是那么佩服教師。讓我懂得了怎樣做人，老師，謝謝您。

　　老師，我愛您。

　　夸夸我的老師作文 5

　　仔細地瞧，慢慢地看，身著淡雅連衣裙，打著紫紅太陽傘，戴著一幅太陽鏡。那是誰？啊！她就是讓我們敬佩的黃教師。

　　每當早上我們踏進教室，就會看到黃教師那帶微笑的臉龐，一雙會說話的`眼睛，有時嚴厲有時溫柔。黃教師的眼睛是變幻莫測的，平日里她的眼睛是月牙形的；如果有同學上課搗蛋，她就會把眉毛往上一抬，眼睛就成了圓形的。

　　我們班有八大金剛，這讓黃教師很操心。尤其是W，記得一年級時，上課坐不住，老喜歡插嘴，不守課堂紀律，被教師批評還頂嘴，實在頂可是就坐在地上哭哭啼啼。黃教師使出她十八般武藝，和他“斗智斗勇”。最終讓W不得不服，自編一句順口溜：“我天不怕，地不怕，就怕黃教師和老爸。”

　　黃教師的笑容是和藹可親的，她很愛我們，她把我們當成自己的孩子一樣。記得這學期運動上，迎面接力賽正在緊張進行著，陳校榆同學像駿馬一樣飛奔著，一不細心摔倒了，膝蓋磕破了，血跡斑斑，黃教師立刻送她到醫(yī)務室進行傷口處理，還親自背她上三樓教室，路上我見黃教師汗珠子直往下淌，我十分感動，覺得教師真好，像媽媽一樣疼愛我們。上個學期，黃教師到杭州聽課回來，給我們全班同學帶來好吃的白芝麻牛皮糖和杏仁味糕點，我們吃著、笑著，我都甜到心里去了。

　　黃教師就是這樣細心、耐心地引導、教育著我們，她常對我們說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　黃教師傳授我們知識，教我們做人。背著弟子規(guī)，誦著三字經，讀著古詩韻，唱著宋詞情。黃教師她帶著我們走進語文世界，讓我們在文學殿堂自由翱翔。

　　夸夸我的老師作文 6

　　我的老師姓陳，她非常美麗。個子不高也不矮，說話甜甜的，每天穿的衣服整整齊齊的`，天天扎兩個小辮子。

　　陳老師教學非常認真，每天都會上好每一節(jié)課。有一次，她上了一節(jié)課，我們都哭了！太感人了！陳老師對我們班兩個學習不太好的同學很好，他們做的不對時，陳老師會細心地教育他們。

　　有時陳老師在我們課堂上發(fā)言好的時候會給點小獎勵，比如：QQ糖、棗子片、牛肉干……有時我們不聽話，她就會非常嚴厲；我們表現好時，她很溫柔。六一兒童節(jié)，陳老師還答應帶我們去方山燒烤并露營一夜！

　　我很喜歡陳老師！

　　夸夸我的老師作文 7

　　從幼兒園到現在，我遇到過許多老師。有溫和的、有幽默的、有嚴厲的，可我最敬佩的是我小學的語文老師湯老師。她個子中等，有點胖，應該是疲勞的原因，她那一頭烏黑的頭發(fā)中增加了幾根銀絲，她的眼睛炯炯有神，上課時，要是有一個人不認真，她一眼就能看見。

　　我最喜歡上語文課，上語文課就等于是一種享受。可以聽我們湯老師優(yōu)美的朗讀聲，可以欣賞湯老師漂亮的`粉筆字。

　　每次參加書法比賽，都是湯老師耐心地指導我們。因為有湯老師的耐心指導，所以每次我都能取得優(yōu)異的成績。記得第一次書法比賽，我幸運的被選上了，比賽前幾天，湯老師都用她的業(yè)余時間，教我們寫好每一個字，剛開始我的字寫得不是很好，老師就在旁邊一筆一畫地教我，我也努力地寫好每一筆。比賽那天，雖然我只得了“十優(yōu)”，但是通過這次比賽卻讓我對書法產生了興趣。

　　湯老師您就像一支燃燒的蠟燭，指引我們前進的道路。

　　夸夸我的老師作文 8

　　我想夸夸我的黃老師。黃老師從一年級開始，就是我的班主任和語文老師，至今馬上要三年了。

　　黃老師教育我要養(yǎng)成學習的好習慣。幼兒園時，我就非常調皮，坐、站都沒有養(yǎng)成好習慣，進入一年級，我還是這么樣子。第三天，黃老師讓我留了下來，學坐姿，目的就是讓我養(yǎng)成好的習慣，在黃老師面前，我端端正正地坐了十分鐘，直到符合要求，黃老師才放我走。另外，在寫字、吃飯和值日等方面，黃老師都幫助我養(yǎng)成了好習慣。當我有了好的表現時，黃老師會和握握手，還會抱抱我，這都給了信心。一個階段后，我取得了很大的進步，在黃老師還推薦下，我成為了一名光榮的升旗手，我還在國旗下作了自我介紹呢！

　　黃老師還指導我用寫話并推薦發(fā)表。一年級時，黃老師就教我們用拼音學寫話。記得有一次上學時，正碰上大霧，到了上課，黃老師就和我們進行了即興寫話，題目就是《大霧》。我寫出了霧景，還寫了霧中的人，黃老師把我的寫話稿推薦出去，竟然發(fā)表在《百家作文》上。這是我第一次發(fā)表作品，心里可高興啦！到現在為止，我共有5篇習作發(fā)表了，同學們也有很多習作發(fā)表，這得感謝我們的黃老師。

　　黃老師還讓我當了會小主持人呢！主持了猜謎活動。那是一節(jié)班隊活動課，我可從來沒在大家面前主持過活動，心里很緊張，但當我看到黃老師鼓勵的目光，我就有了信心，把猜謎活動主持得相當出色。黃老師和同學們都給了我一陣陣熱烈的'掌聲。后來爸爸對我說：“黃老師說你非常有潛力。”黃老師的肯定，給了我巨大的動力。

　　聽了我的介紹，你就知道我為什么要夸夸我的黃老師了。我在學習和生活上取得的進步，是和黃老師密不可分的。

　　夸夸我的老師作文 9

　　今天，我要夸夸我的老師，快來猜猜我夸的老師是誰呢？那當然是我的班主任——趙老師。

　　她有一雙大大的眼睛漂亮極了。她寫字很工整，大小簡直一模一樣喲！我寫的字還有些小，我要向趙老師學習，夸夸我的老師她給我們上課的時候，非常認真，有一個人不會，就不會再往下講，就把不會的地方重新講一遍。對我們非常親切，要是有不會的問題，她會耐心的告訴我們。所以我們很喜歡她。

　　她還是我們學校最好的老師之一呢！夸夸我的'老師

　　我剛來的時候，我在地上亂畫畫，趙老師批評了我，我很內疚，我知道了不能在地上亂畫，得愛護學校，愛護公物，做個文明的孩子，我還有走神的缺點，我要快點改正夸夸我的老師夸夸我的老師。

　　我喜歡趙老師，因為老師非常喜歡我們，和我們是朋友。

　　夸夸我的老師作文 10

　　在我心中，一向有一位教師值得我懷念！她是我的小學語文教師，她身材很苗條，長發(fā)及腰，戴著眼鏡，她姓蔣，她有時會跟我們開開玩笑，但嚴肅起來也是一級的。

　　那時我在興化上五年級，教師對我十分好，總是笑瞇瞇地看我。每一天早晨我?guī)ьI同學們離開宿舍樓來到教室的路上時，總能看到她，挎著一個小的包，腳步輕盈，這時候，我們宿舍的這一排小鴨子便加快速度追上教師。追上教師后，我們便和教師打招呼，教師也熱情地與我們打招呼。并且笑瞇瞇地說：“你們好，怎樣起那么早啊！”我們也笑瞇瞇地看著她，我心里想：我們學生起早一點兒，到教室看看書啊，預習新課啊什么的，可是我也不清楚教師為什么要起那么早，晚上睡得又比我們晚，上起課則是聚精會神，頓時我感受到了教師的辛苦。

　　但之后因為種種原因我轉到了其他學校，可是只跟我相交了一個學期的教師卻總是讓我懷念。每當靜下來時，我會看看窗外風景，心里卻一向想念著蔣教師，蔣教師就像我的母親一樣關懷我，照顧我。直到一年之后我們仍然經常想起蔣教師。我再一次從窗戶往外看，看看地上，再看看天空，雖然眼睛在看，可不明白為什么，我的腦海里卻僅有那充滿母愛的笑臉。

　　記得我剛進那個學校時，蔣教師也剛從其他學校轉到哪兒，這應當就是緣分吧，蔣教師給我們上的第一節(jié)課就是選班長。。。職務，而這些職務不是靠成績選出來的，而蔣教師說的.卻是，誰愿意擔任，我便舉起了手，這樣的機會讓我看出蔣教師不是一個單單只看成績的人，而她注重的是你能不能擔任這個職務。

　　都說緣分天注定，期望我們還能遇見，我最親愛的蔣教師。

　　夸夸我的老師作文 11

　　我的老師是位女老師，她很年輕，眼睛大大的,高高的鼻梁上戴著一副紅色的眼鏡。頭發(fā)不長但很漂亮，她很有學問,什麼都知道。她教我們語文、品德、書法,她就是我的班主任----姚老師。

　　她每天嘔心瀝血的.教我們讀書、寫字，就像一位母親一樣無微不至地愛護著我們。她平等的對待每一個同學，就算是最差的學生只要有一點點進步,她就會在課堂上表揚,從不偏心。

　　平時姚老師對我們和藹可親,就像好朋友一樣；但在上課的時候她就十分嚴格,特別認真,一絲不茍,是一位負責任的好老師。

　　敬愛的老師啊,您和我的媽媽一樣美。

　　夸夸我的老師作文 12

　　殘陽覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了天真的童年，時間仍在悄無聲息，永不休止的前進著，我長大了，進入了人生的花季，驀然回首，總有一個身影縈繞心頭，揮之不去。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師最真實的寫照。用它來形容劉老師一點也不為過，或許是您態(tài)度認真，又或許是您在我上課走神時的一句提醒，讓我深深地記住了您，您就是我的語文老師，劉老師。

　　有一次我作業(yè)沒有寫完，您把我叫到辦公室，我認為您會給我劈頭蓋臉的一頓痛罵，沒想到您輕輕一笑，露出了兩個小酒窩，說道：“拿紅筆把翻譯補上。”我悄然拿出紅筆，面露難色，遲遲沒有動筆，心想著：完了，昨天恰好沒有背。我的汗珠已然滴到了作業(yè)本上，您輕抬眼睛，問道：“昨天是不是沒背！？”你看這個“之”是不是翻譯成“的”的`意思，我輕輕點頭不一會兒您把翻譯題講完了，我也好似茅塞頓開，您又說到道：“昨天古文的特殊句式你都記好了？看你好像沒認真聽講的樣子。”您的語氣中透出了幾分嚴厲又有幾分柔和。我愣了一會兒撓了撓頭說：“記好了，謝謝您，劉老師。”您拉出一個凳子讓我坐下，又掀開了書，用筆指著一個個句子把知識點一個一個點出來，又給我強調了一遍，而我也趕緊把知識點記到了書上，小灶課終于結束了，現在我的內心由害怕變得無比愧疚自責，我走出了辦公室，內心暖暖的。

　　您不僅只對某個同學認真負責，而且對同班同學都很認真。您的課件總是十分精美，有一次你把U盤插到電腦上時，我看到U盤里的文件十分豐富，你也常把同學叫到辦公室認真教誨，為我們指點迷津。

　　這就是我的語文老師，一位治學嚴謹，一絲不茍又和藹可親的老師，當然，她更是我們心中的“海燕媽媽”。

　　夸夸我的老師作文 13

　　我愛我的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和長長的睫毛，她有一張通情達理的嘴巴，上課教給我們做人的道理和知識，課后是我們能溝通的朋友，如果遇到不會的問題她還會耐心的教導我們。沒錯，她就是我的語文老師。

　　語文老師平時對我們學生和藹可親，在上課的時候，她就十分嚴格，上課認真，一絲不茍，是位負責的老師。

　　此外，她還是一位很特別的.老師。記得有一次，六月的天娃娃的臉，我們上著上著課，忽然來了一場大雨，同學們都很興奮，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，有的同學在樓上賞雨，有的同學興高采烈的下樓玩雨，賞雨的賞雨，玩雨的玩雨，35分鐘過去了，上課鈴又“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來，我們都趕緊的往上跑，可是老師已經站在了講臺上，我們進屋打了“報告”看見老師的眼睛像冒了火星一樣，我們進教室后工工整整的坐好，老師看著我們下去玩雨的學生，向同學打了招呼后，又讓后來進教室同學站起來，當時我的心里就像揣了一只小兔子一樣，砰砰的跳著，我以為老師會說我們，教訓我們，可出乎意料的是語文老師表揚了我們，獎勵我們。以前的老師只會對我們大吼大叫，把我們嚇得一驚一乍，抬起頭，坐正身子，就怕叫家長，沒想到語文老師竟然會表揚我們，并讓我們玩了一節(jié)課，每位同學都很高興。

　　老師謝謝你教育了每一位同學，讓我們進入了知識了海洋，您精心備課，讓我們好好學習天天向上，走入了無限寬廣的知識世界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果沒有您的教導，我們就不會成才，如果沒有您的教誨，我們就不會成人，我由始至終都是那么佩服教師。讓我懂得了怎樣做人。

　　老師，謝謝您。

　　老師，我愛您。

　　夸夸我的老師作文 14

　　在學校里，教我們知識、關心我們的老師有很多，個個都是我的好老師。但是，在我的心目中最最最好的老師是誰呢？我們一起來認識一下她吧！

　　她長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上總是架著一副粉色眼鏡，烏黑亮麗的長發(fā)，苗條修長的身材。她就是我們的班主任, 也是我們的語文老師――丁老師。

　　丁老師講起課來繪聲繪色，生動有趣，她總會想各種方法讓我們愛上學習，我們都很喜歡聽她講課。比如在學習生字時，丁老師讓我們敢于嘗試當“小老師”，讓別的同學跟讀，這時候我們都躍躍欲試，可高興了。

　　有時丁老師很嚴厲。每次快到班級門口時，丁老師聽到一些同學還在嘰嘰喳喳地講話，她便用嚴厲的目光掃視全班，教師里立馬鴉雀無聲；有時丁老師也很溫柔。對于認真聽講、表現優(yōu)秀的同學，丁老師會表揚，并按表現獎勵分數。每到周五，我們就可以根據自己手中的分數卡兌換獎品，這時丁老師就會笑瞇瞇地幫我們換取喜歡的獎品，并鼓勵我們下周取得更好的表現，爭取拿更多的獎品。悄悄地告訴你：這可是我們全班同學最最開心的時刻。

　　丁老師每天都忙忙碌碌的'。白天她要陪我們學習、鍛煉。晚上，當我們已經進入了夢鄉(xiāng)，丁老師卻還在為我們批改作業(yè)，并把我們的學習和學校表現等匯總后告知家長，讓爸爸媽媽們更了解我們在校的學習生活情況，爭取更大的進步。

　　這就是我心中的好老師――丁老師。謝謝您，您真的辛苦了！

　　夸夸我的老師作文 15

　　日月如梭，轉眼我踏入小學已經四年了。在這四年中，我們換了三位語文老師：啟蒙老師曹美琴老師、和藹可親的曹燕楠老師、剛調來的王老師。令我印象最深的，就是曹燕楠老師了。

　　誰說老師不嚴厲？有一次考試，我拿到試卷一看，呀，這么容易！我大筆一揮，“唰唰唰”就寫完了。發(fā)卷了，我一看我的卷子，呀！由于麻痹大意，我居然漏做了兩道極為簡單的題目！曹老師杏眼圓瞪，嚴厲地批評了我：“這么簡單的題目你也會漏做，真不應該！”我低著頭，紅著臉，不敢再看老師一眼。我感到同學們的目光都聚集在我一個人的身上，羞愧極了。過了一會兒，我抬起頭來，看到老師那生氣的眼神中略帶著關心，仿佛在告訴我：今后把粗心的毛病改掉了，你還是最棒的，老師相信你！我傷心地哭了，老師對我期望那么高，我卻犯了這么低級的錯誤，真對不起老師啊！

　　第二次考試，我認真地答卷，仔細地檢查。功夫不負有心人，我以一百分的成績名列班級第一。啊！老師，是您的教誨讓我贏得了今天的勝利！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您是吐絲的春蠶，把理想的絲線細細編織；老師，您是燃燒的'紅燭，照亮每個人的新房；老師，您是甜美的甘露，滋潤著茁壯成長的新苗——曹老師雖然調走了，可她的諄諄教誨永遠銘刻在我的心中！

　　夸夸我的老師作文 16

　　曹老師，一張冷漠的“撲克臉”，極其嚴厲的教學風格，使我有些畏懼她。可那次經歷之后，我忍不住要向你夸一夸我的曹老師。

　　那天晚上，我在學校排練節(jié)目，書包落在教室里了。望著緊閉的教室門和寂靜的校園，我的心落入了谷底。

　　突然，在校園的一隅，我發(fā)現了一道微弱的光芒，我仿佛抓住了收命稻草，沖了過去。唉，竟然是曹老師，我的心怦怦直跳。萬般無奈，我只好硬著頭皮，怯生生地向曹老師說明了我的困境。

　　曹老師莞爾一笑，說道：“不要急，我來幫你找鑰匙開門。不過，你要幫我看著他們背書哦！”說完，她便轉身離去。這么晚了，曹老師還在給學生背書呢，真是辛苦啊！我們的所有成績都離不開老師的辛苦付出。靜寂的校園只聽到曹老師忙碌的腳步聲，我的心里頓時涌起一陣感動，對曹老師的感激不言而喻。

　　不一會，一串亮閃閃的鑰匙便出現在曹老師手中，她還陪著我去教室里拿書包。不知不覺中，曹老師的頭上滲出了微密的汗珠，幾縷垂發(fā)輕盈地飄動，顯得格外動人。臨走前，曹老師還不忘叮囑我：“回家路上注意安全，到家后發(fā)條信息給我。”她的.話如春風，拂去了我所有的疲憊，給我?guī)�來了溫暖與感動。

　　這件事在我的記憶中畫下了濃重的一筆。曹老師既認真負責又關心學生，大家無一不向她豎起大拇指。

　　夸夸我的老師作文 17

　　衛(wèi)老師，您從一年級把我們教到五年級。曾記得，三年級時，您要我們做分層課課練，我們當時不肯做，晚做，拖做，可卻不知道您是在“踩著地雷”讓我們做，還遭到校長的責備，但您這一切都是為我們好。那時有很多次公開課，但是有一節(jié)被五班搶去了……讓您大發(fā)雷霆。同時也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級公開課，讓我們班獲得“學習習慣模范班”的榮譽。

　　在四年級，我媽媽生了重病，需要住院開刀。我放學了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放學都到您家，給您添了許多麻煩，在您家，您還管了其他一些小朋友，管我們學習、吃飯，那段回憶我永遠忘不了，然而，就在媽媽生病的這個階段，我的學習成績突飛猛進，衛(wèi)老師，這可都是您的.功勞！

　　您是一個多么有愛心和責任心的老師啊！朱老師，記得在三年級，您剛剛開始教我們班時，上課，我經常開小差，您總是耐心地和我講道理，我有不懂的題目，您總是耐心地給我講解。中午，您放棄您自己的休息時間，來管我們吃飯，一次，我走路不小心，一腳踩進了湯鍋，我的褲子都濕透了，同學們都罵我，害得他們都不能喝湯，您卻沒有責備我，而是叫我以后小心點，拿布來擦擦我的褲子，謝謝您，朱老師！

　　還有三個月我就要畢業(yè)了，馬上就要離開母校了，我非常舍不得這年來和我相處過的老師和同學，再此，我要感謝所有教過我的老師們！

　　夸夸我的老師作文 18

　　一進入學校，第一個迎接我們的人便是老師。老師對我們學生來說，是一個非常重要的人。俗話說：一日為師，終身為父（母）。

　　李老師是從八年級才開始教我們語文的。她的教學方式以其他老師雖說大同小異，但是不得不說，李老師的文采真的非常好。她批改過的作文絕對是十分精致的。

　　猶記得期末考試復習期間，李老師采用了分類復習的方法，結果全班的考試成績果真提升了上去，全班的平均分也有所上升。那時候，我的作文十分不好，李老師還專門在課下為我講解一些有關寫作文的技巧。果真，那次考試，我的作文便有了很大的提升，我十分感激李老師，感激所有對我有幫助的`老師，謝謝你們！

　　李老師會讓我們去找她問我們自己不明白的問題，李老師還會針對某個同學的某一問題給予他一次文化教育，告訴那位同學怎么做，并且督促他進步。李老師還為我們班創(chuàng)辦了《怒放時刊》，這也就是我們班的班報，老師很辛苦，還要排版，改字體，還要打印出來，老師，您辛苦了！

　　辛苦了！這句話我想對天下所有的老師說這句話，老師為我們做了許多許多，甚至和我們在一起的時間大于和家人呆在一起的時間。

　　總結來說，老師就是修剪我們這些花花草草的園丁。李老師便是一位負責任、熱愛學生、熱愛工作、任勞任怨的老師！

　　請讓我們這些學生對老師們致以最衷心的一句祝福：老師們，你們辛苦了！

　　夸夸我的老師作文 19

　　衛(wèi)老師，您從一年級把我們教到五年級。曾記得，三年級時，您要我們做分層課課練，我們當時不肯做，晚做，拖做，可卻不知道您是在“踩著地雷”讓我們做，還遭到校長的責備，但您這一切都是為我們好。三年級，那時有很多次公開課，但是有一節(jié)被五班搶去了……讓您大發(fā)雷霆。同時也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級公開課，讓我們班獲得“學習習慣模范班”的榮譽。在四年級，我媽媽生了重病，需要住院開刀。我放學了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放學都到您家，給您添了許多麻煩，在您家，您還管了其他一些小朋友，管我們學習、吃飯，那段回憶我永遠忘不了，然而，就在媽媽生病的這個階段，我的學習成績突飛猛進，衛(wèi)老師，這可都是您的功勞！您是一個多么有愛心和責任心的老師啊！

　　朱老師，記得在三年級，您剛剛開始教我們班時，上課，我經常開小差，您總是耐心地和我講道理，我有不懂的.題目，您總是耐心地給我講解。中午，您放棄您自己的休息時間，來管我們吃飯，一次，我走路不小心，一腳踩進了湯鍋，我的褲子都濕透了，同學們都罵我，害得他們都不能喝湯，您卻沒有責備我，而是叫我以后小心點，拿布來擦擦我的褲子，謝謝您，朱老師！

　　還有三個月我就要畢業(yè)了，馬上就要離開母校了，我非常舍不得這年來和我相處過的老師和同學，再此，我要感謝所有教過我的老師們！

　　夸夸我的老師作文 20

　　在我們的身邊有許多值得我們愛的教師，而我最愛的是知識淵博，教學經驗豐富的班主任林教師。

　　她，又高又瘦，讀書時的聲音婉轉而動聽，富有情感，常常告訴我們許多知識，為我們無私奉獻著，她的諄諄教導讓我難以忘懷，上課時，嚴肅的.她，偶爾也會蹦出幾句笑話，惹得我們哄堂大笑；下課時，她也會像小孩子似的，與我們說說笑笑，笑得像秋天盛開的菊花般燦爛。

　　冬天，天氣最寒冷的時候，我們就把冰冷的小手放進兜兜里取暖，都不想拿出來。而林教師，卻用那冰冷的雙手拿著沉甸甸的語文書專心致志地為我們講課，那雙手被嚴寒凍得通紅，都快僵了，可是林教師還是一絲不茍地為我們講課。林教師就是這樣為我們無私的奉獻著，悉心的教導著。

　　林教師為了能給我們上課，讓我們學到更多知識，就連自己受傷了也不顧，還來給我們講課，并且從來沒跟我們說。那是發(fā)生在三年級的一件事。那一次，我們發(fā)現教師上課走路一瘸一拐，顯得比較吃力，可教師卻好像不在意似的，還是專心致志為我們講課。之后才明白，原先是林教師是在做事不細心把腳給扭了。林教師的腳傷得比較嚴重，被包起來了，可她還是帶傷上課。

　　林教師就像一只只紅燭，一點一滴的融化我們心靈的冰川，教師，你對我們是多么的辛苦，卻從來不求回報。林教師就是這樣一位值得我敬愛的一個人。

　　夸夸我的老師作文 21

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經念到了五年級。在這幾年里，老師為我們付出了無數的心血。從不懂事到懂事，從一無所有到懂得讀書寫字。我由衷地感謝我所有的老師。

　　在各位老師當中，我最感謝我們的二年級語文老師吳江老師。中等身材的她扎一個高高的馬尾辮，顯得非常精神。她講課非常認真，我們犯錯的時候，總能給我們及時的指導：有一次我上課注意力不集中，思想開小差。細心的吳老師走到我跟前，用手拍拍我的肩膀，慚愧的我立即懂得了老師的意思。從此以后我每次上課開小差的.時侯，總是會想起吳老師。在她的影響下，我集中精力上課的習慣得以養(yǎng)成。

　　在學習當中，我得到了許多知識和做人的道理，吳老師的精神也伴隨著我成長。記得二年級時，書寫不認真的我被吳老師留下。面對我急躁的書寫態(tài)度，吳老師用她的耐心和細心，不厭其煩地教我，陪我一起練習書寫。有時還利用自己的休息時間，吳老師對我們的關懷，讓我深受感動。

　　現在我到泗陽上學，又遇到了很多的好老師，可是我以后不能再上吳老師的課了，但我永遠都忘不了老師的恩情。她的教育和精神，將永遠陪伴著我。

　　親愛的老師，在教育的事業(yè)中，你們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們，我再次衷心的感謝你們，祝你們永遠健康幸福！

　　夸夸我的老師作文 22

　　她，是一本《幽默大全》。有了她，我都不需要看《幽默大全》這本書了。

　　在課堂上，有一個小朋友放了一點屁，被“順風耳”喬老師聽見了，她向那位同學看了一眼，那位同學立刻繃緊了神經，不動聲色地坐著。喬老師故意大聲地說：“班上某人剛剛放了地雷，來炸我們班了!”頓時，班里騷動起來。接著，一顆“轟天雷”又從天而降，教室里一股臭烘烘的味兒。喬老師又說：“這個人是‘奸細’,竟然用地雷炸我們。”全班哄堂大笑，那位同學也情不自禁地笑了。

　　還有一次，有位同學上課時在啃手指，被“千里眼”看到了。她說道：“某人在啃薯條，肯定在吃好吃的.東西，現在還在津津有味地啃著呢。”那位同學不知道喬老師說的是他，繼續(xù)在那啃著。誰知，老師的“連環(huán)炮”可不是蓋的，她問：“大家找一下誰在吃薯條?”那位同學瞬間明白了，立刻放下了手，臉紅得像個紅富士大蘋果，坐在那呆若木雞。喬老師又說：“下次我們讓他請大家吃薯條。”那位同學不好意思地笑了。

　　喬老師不僅是本《幽默大全》，還是本《教育大全》呢!只要是她帶的班，都很厲害。每次期中考試時，我們班的成績排名都是名列前茅。每次上課時，她都會很細心地教導我們。當我們遇到困難時，她也會及時過來幫助我們解決難題。

　　俗話說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”她就像守護者一樣，守護著我們。我愛我的老師!

　　夸夸我的老師作文 23

　　我心目中的好老師，是敬業(yè)負責的、是對學生嚴格要求的、更是有愛心的老師。今年我升入了鐵嶺中學的預備班，剛開學，我就遇到了位好老師一一我們的班主任黃老師。

　　暑假里，老師和教官們帶領我們在操場上進行了為期五天的軍訓。經過第一天艱苦的軍訓，我感到非常疲累。第二天早上起床時，感覺頭暈暈的，媽媽很擔心我軍訓時會受不了，便告訴了班主任黃老師，拜托老師關心我一下。

　　軍訓前，黃老師向我走過來，摸摸我額頭問：“身體怎么樣，今天軍訓能不能堅持？”我感覺自己還能夠堅持，便回答了一聲：“可以。”軍訓途中體息的`時候，黃老師又怕我會被曬得太熱，再次關切地問我：“還能堅持嗎？”我雖然感到很累，但我不想放棄，大聲回答：“能堅持。”老師聽了后夸獎了我，并對我說：“能堅持就盡量堅持，但不舒服千萬不要硬撐，要告訴老師。”我聽了老師的話，覺得心里很溫暖，努力堅持到了最后。

　　那天回到教室后，黃老師當著全班的面表揚了我，說我盡管身體不舒服，但還是堅持到底，要大家向我學習。我聽了后很開心，為了不辜負老師對我的期望，在接下來的軍訓中，我表現得更出色，被評為“軍訓好少年”。我很感動，也很感謝黃老師，是老師的關心和鼓勵，讓我堅持到了最后。

　　黃老師就是我心目中的好老師，相信在接下來的初中生活中，我會遇到更多的好老師。

　　夸夸我的老師作文 24

　　時光像流水般流逝，轉眼間五年過去了。可我一直忘不了教了我四年的語文老師——朱老師。

　　朱老師中等身材，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上常常架著一副眼鏡，令人覺得她學問淵博而且是位嚴格的老師。

　　其實朱老師平時對我們和藹可親，就好像朋友一樣；在上課的時候，她就十分嚴格，上課認真，一絲不茍，是位負責任的老師。

　　此外，她平等的對待每一個同學，從不偏心于任何一位同學，對每一位同學的學習都十分關心。我還記得有一次，臨近期末考試的'時候，我得了重感冒，請了一星期的假。一星期后，我的學習成績頓時像滑滑梯一樣一下子掉了下來。我當時是十分緊張，而且是剛病愈，身體不大好，我一緊張，成績越差。因此，朱老師每天下午放學時都把我留下來，給我補課。我看著白天已經十分操勞，在下班時間還要給我補習的朱老師，心里充滿了感激。為我一直補習到七點鐘，老師還是不放心，堅持要送我回家，然后又匆匆離去。而且天天如此，風雨不改。漸漸的，我的成績提高了，期末考試得到了第一名的好成績，老師還在班上表揚我呢！

　　直到今天，我一直對這件事念念不忘。雖然朱老師現在不教我了，但是我由始至終都是那么敬佩她。

　　朱老師真是一位好老師呀！

　　夸夸我的老師作文 25

　　老師，作為我們人生道路與學習道路上的指向標，無疑是為我們付出良多的，每一位老師，無論教什么，做什么，都給予了我們莫大的力量。在這之中，最使我感激的，便是物理孫老師。

　　到現在，仍清楚地記得孫老師為我們上的第一堂課，她并沒有直接上課，而是為我們做了幾個有趣的實驗，伴隨這些實驗而來的，是眾多的疑問。這一堂課所提出的問題聽的我云里霧里。然而，在一個學期的學習中，終于把他們一個一個破解出來，這也奠定了我對物理學習的.興趣。

　　孫老師，是個很溫柔的人，不輕易發(fā)脾氣，至少在整個一個學期中，我還沒見過孫老師極憤極怒的模樣。因此，我們也特別喜歡上她的課。她耐心講解問題的聲音，含笑點頭的模樣，在我提筆寫下這篇文的時候，在我腦中，一一浮現出來。

　　我的物理成績起初并不怎么好，也許是貪玩不專心所致。在得到不盡如人意的成績之后，每每看到孫老師細心講解題目排除疑難的身影，心中便有一種愧疚之感，總覺得過意不去，從此立志好好學習物理，所幸，到了期末，成績總算是有了提高。

　　開學在即，馬上要開始一段新的學習生活，心中充滿了對假期的不舍，對新學期的忐忑和對新課程的期待。不論如何，希望在新的學期中，跟上老師的腳步，讓自己在學習上，取得更大的進步!

　　夸夸我的老師作文 26

　　教師，帶領我遨游知識的海洋；又帶我打開了人生的寶藏；而最重要的是，她指引我走向人生的遠方，為我指點迷茫…。

　　我的教師：她個子中等，雙眼炯炯有神，紅唇微啟，一頭又卷又短的金黑色頭發(fā)，搭配著精致的五官，看起來是那么迷人。她很愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。當有同學犯錯誤時，教師又會嚴厲批評。這是一個向往著正義的教師，熱愛著光明與和平，厭惡戰(zhàn)爭與硝煙。

　　她伴隨我們從天真無邪的一年級到努力進取的五年級。而在這一路上，教師揮灑了汗水，精力和寶貴的時間。她看著我們一步步走到現在，女教師付出更多的是愛，一種對學生的真愛。

　　那日，我們學校安排去春游，我與幾位好朋友有幸與教師坐在車廂的最終一排，一路上，教師拿著一個自拍神器笑瞇瞇的與我們拍照合影，我們也高興的連拍了好幾張，教師不上課，就自由、放松，一點也不拘束，十分“親民”，又十分熱情。

　　有時，班里的同學生病了，教師幾乎無一例外的關心，體貼，她就像母親一樣無微不至地照顧著我們。并且她平等的對待每一個同學。從不看同學在班級的"地位"高不高，就算最差的學生只要有一點點提高，她就會在課堂上表揚，從不偏心。

　　還記得那次朗誦比賽，為了讓我比賽比的更出色，教師熬費心思的把我的'演講稿改了又改，看著白紙黑字的紙上充滿紅字和紅色符號，我心里十分感動。我在那時，有時候都不想再背了，教師卻一向鼓勵我，讓我堅持到最終。到了比賽那天，教師坐在觀眾席上。在臺下，教師期望和鼓勵的眼神向我投來，我決定好好比一場，回報教師那么多天的辛苦，完成自己的愿望。

　　教師，教我的不僅僅給我知識，啟迪，還有做人的道理。她就是我求學路上的恩人——余教師。

　　夸夸我的老師作文 27

　　有人說：老師是一把鑰匙，打開了我們未來之門；還有人說：老師是一級臺階，送我們攀登知識之峰。

　　我們紅旗實驗小學有著許許多多的好老師，他們認真負責，偉大無私。我們的班主任——陳老師就是其中一員。

　　陳老師有一頭短而卷的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，透過那眼鏡我看到了一雙很有學問的炯炯有神的大眼睛。雖然她平時臉上總是掛著和藹的微笑，可是對我們要求卻很嚴格，同學犯了錯誤她就會十分嚴肅、耐心地教育。

　　記得讀二年級時，有一次我迷上了《格林童話》。上課時趁老師不注意，低下頭，伸手一摸，哈哈！這本好看的書就出現在我手中。我低著頭津津有味地沉浸在童話的世界里，完全忘記了現在是上課時間。不知什么時候，老師悄悄地走過來，輕輕地拍了拍我的腦袋，不聲不響拿走了我正看得上癮的書，留下一臉錯愕的我。

　　下課后，我忐忑不安地來到辦公室。老師的臉上沒有了好看的笑容，她用低沉的聲音對我說：“你怎么可以在課堂上看課外書呢？上課不認真聽講，你的成績就會下降，這樣的后果可是很嚴重的呀！”雖然老師沒有厲聲斥責我，可老師的話卻像一聲聲警鐘敲打著我。我羞愧極了，臉燙的像發(fā)燒了一樣，低著頭，眼里滿是后悔的眼淚。從那以后我再也沒有做過這樣的`蠢事。

　　陳老師還會像媽媽一樣關心、呵護我們。有一次，湯建凱同學不小心摔斷了腿住進了醫(yī)院，陳老師每天放學后就到醫(yī)院給他補課。那段時間老師消瘦的臉變得更小了，眼睛顯得更大了，我們都知道老師是累的，我心里暗暗下決心，一定要好好聽老師的話，多幫老師做一些事，讓我們的老師快快胖起來。

　　這樣的事情太多太多了，陳老師她愛護學生，事無巨細地關心著每一個同學，我們都忍不住要豎起大拇指夸夸我們的好老師呢！

　　夸夸我的老師作文 28

　　教師是辛勤的園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在許多教師中，讓我印象最深刻的是把我送上初中大門的教師——吉教師。

　　吉教師扎著黑色馬尾辮，一雙慈善的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡。她的`臉上總是帶著微笑，每次我們看到她，就仿佛看到了自己和藹的母親。

　　吉教師是我敬佩的數學教師，同時也是我的班主任。吉教師架著眼鏡，就好像是一位知識淵博大博士。吉教師教學經驗豐富，講起課來總是那么風趣，幽默，引人入勝。吉教師對自己的工作十分負責，每次我們交上去的作業(yè)，她都會認認真真地批改完，并且還不拖拉，當天的作業(yè)當天改完就發(fā)。如果有極個別同學遇到不會的題目，就算那到題目講爛了，教師也會不厭其煩地把題講到同學明白才放心。

　　吉教師不僅僅對工作很負責，并且每時每刻都在關心著我們的身體。有一次班里有個女生因為早上吃的東西太油膩，導致消化不良，吐了一地，并且還吐到了身上和書包上。許多同學的第一反應是開窗通風；有的同學還離開座位跑到教室外；還有的同學捂著鼻子，一臉厭惡地說：“真是惡心死了！”吉老是給那些作風夸張的同學使了個眼色并且快步走到了女生的座位旁，帶著那個女生到水龍頭那里洗了洗，并清掃了嘔吐物。

　　你明白嗎？我的教師有三大特技：一是“大喇叭”，二是“順風耳”，三是“閃電鏢”。

　　每次上課前，教室里總是鬧哄哄的，等教師進了教室，說了一聲“收”，教師的話好像有一種“魔性”，一下子就把我們的嘴給封住了。教室里安靜得連根針掉到地上都能夠聽見；在上課期間，每次都會有少數同學在下頭竊竊私語，就算教師背對著也能夠明白是誰在說話，后果不堪設想；“閃電鏢”可是我們所有同學最怕的，所用的武器是粉筆頭，她射出的“飛鏢”從來都是彈無虛發(fā)，一擊就中。

　　這就是我的教師——吉教師。

　　夸夸我的老師作文 29

　　良師伴身，如沐春風。

　　——題記

　　老師是辛勤的園丁，為了祖國的花朵澆水施肥，他們在最尋常的崗位上做著最不平凡的工作。

　　我的老師有很多但我最喜歡的還是她——語文老師海燕。已經一年了，我還是無法忘懷開學第一天，海燕身著青色旗袍，款款走上講臺的場景。半披著的青絲，裹身但恰到好處的旗袍，現在在我心中仍是top1。正當以為她是一個溫柔安靜的老師時，海燕一段介紹，讓我們破了功。

　　記得她是這么說的“我姓梁叫梁海燕。”“對就是那個海燕。”“我知道你們現在一口一個梁老師，回家對上爸媽就一口一個‘我們海燕’了。”果不其然，她說對了，我愿稱之為“海燕定律”。

　　老師她個子不高，臉圓圓的，眼睛也圓圓的。這卡哇伊的畫風的老師，卻能讓同學們一個個服服帖帖。當然這只是對幾個“搗蛋鬼”而言。在其他同學前，梁老師真的是寓教于樂。

　　文言文課上，老師講的'她的偶像蘇軾。介紹他有趣的生平，正講的熱火朝天，引得同學們反復大笑之時。著名搗蛋鬼立馬接上了話，開始和周圍的同學攀談。當然，梁老師也聚焦到了這一幕。咧開嘴如打趣一般道“哎，我們班的這位同學看起來也想被貶，然后去研究種地呀。”登時，教室里的氧氣不足了。所有同學都清楚講的是誰，一個個，有的笑到捶桌子，有的捂著肚子笑出眼淚，我也不例外差點就笑到打滾。但不時老師便收住了話題繼續(xù)講課。幾乎我們的每堂課都是在歡樂中不知不覺的過去，有時更是覺得不夠盡興。

　　梁老師不僅上課有趣，教出來的成績更是非常優(yōu)異。

　　梁老師的腰不好，卻要長站長坐，但她依然堅持。

　　我特別榮幸是她的課代表，幫她做一些小事，小獎勵更是經常。她會像家長一樣跟我說我做的不對的地方，在我總分下降時跟我分析成績和原因。

　　當然不只是梁老師，我的所有老師，世界上所有老師都值得被“夸夸”。

　　正當金秋是教師節(jié)之際，祝老師們節(jié)日快樂。望老師們工作順利，萬事如意。

　　夸夸我的老師作文 30

　　時光荏苒，白駒過隙。不知不覺，在初中的學習已經一年了。在學校里讓我學到了很多，最讓我感激的還是老班胡司令。

　　胡司令留著短發(fā)，戴著一副眼鏡，個子雖然不高但意氣風發(fā)，感覺超颯！剛上初一時，我們全班的整體素質并不是很好，成績也是倒數，經過半年的時間從倒數變成全級部第一，這讓我們很是吃驚。在來到17班之前，就聽過沒有胡司令辦不到的事兒，果然名不虛傳！

　　胡司令對我也是非常嚴厲的，記得開學時，我經常上課說話，被司令逮到不計其數，直到那一天，我和幾個同學被老胡叫到了辦公室，讓我親身體驗到了司令“愛的教育”。從那以后，我再也沒被胡司令抓到過，徹底改掉了上課說話的壞毛病，對我來說，是件好事。

　　胡司令還有一個必殺技，獅吼功！只要我們哪里做得不好，司令就會音高拔調，每次都讓我們震耳欲聾，就連三樓級部都聽得見，胡老的口頭禪我們也是再也熟悉不過了：“@&#！一個個的！”一開始，我們都十分害怕，但并沒有什么懲罰，且不知不覺成了全班的笑點。每每胡老說這句話時，尤其是前排的.同學，都低著頭，咬住舌頭，生怕笑出聲兒來。但也就是這一點把我們班整的十全十美，從低谷走向了巔峰。

　　胡司令在工作中雷厲風行，不茍言笑，但在平時的生活中，又是一個充滿愛心、有正能量的人。記得那年冬天，胡老師為了捐助一個膠西的貧困學生，號召全班的力量，開展社會公益活動，將自己的東西拿出來愛心義賣，所得善款全部捐給那位同學，這讓我看到了胡司令內心柔軟的一面，也讓我學到了應該伸出援手去幫助那些該幫助的人，做一個有愛心的人，同時，也體會到了每一分錢都來之不易。

　　胡司令既有嚴厲的一面也有溫柔的一面，放學和平時遇見時，都會禁不住給您說一聲再見或問一聲好。雖然，有時很怕您，不敢和您說話，但更多的是一種敬畏，是既怕您又愛您的一種情感，您身上那股不服輸的勁兒也在時時激勵著我，潛移默化的影響著我，成為您的弟子，很幸運。

　　夸夸我的老師作文 31

　　迷迷糊糊跨過了小學六年，時光的火車帶著我駛進了新的地區(qū)——初中。在這個鮮活的青春初始，老師在學校里熠熠閃光。我的班主任是人如其名的“美麗”。嘿，別說，在相處不久的時候我總是覺得她好嚴厲，于是在每次上課的時候，我都會在和她目光相接的那一刻不知為何心虛地移開自光。

　　但在一天又一天的時間磨礪中，我“看”到了這位教師身上獨二無二的“美麗”。

　　早晨，同學門都陸陸續(xù)續(xù)來到教室里坐好，朗朗的讀書聲于教室的各個角落傳來。而我轉頭，卻見美麗一個人默默拿著掃把，挺著不方便的大肚子慢慢在四周轉，鏡片下的一雙眼睛仔仔細細掃遍每一個小角落。我想，她真不愧為辛勤的“園丁”！她嚴厲而又負責任，為我們這個班集體真的做了很多很多，我們一些稚嫩的'錯誤也會被她一一揪出來，逐漸改正。

　　“昨天的值日生沒有打掃干凈，前天的也是這樣。我在教室各個角落都找到了一些垃圾……”老師在講臺邊為我們指出常有的毛病，我們在講臺下聽著。她的語氣中沒有一點不耐煩，也許會有一些不滿，但更多的，她還是希望所有人一起，共同進步，成長。她細致的每一句話語中，無一不飽含對我們的期盼。

　　在剛開始的初二，我們學習的第八年，美麗“卸下”了她的“重負”，似乎語氣也變得更輕松。或許是熟悉了，畢竟我們也跟了美麗一年，我們相處得更加融洽了。她亦師亦友，會與我們說些生話中的小趣事；她大部分時候還是個盡職盡責的老師，在學生們有學業(yè)上的困惑和難題時，老師便會為我們解答。

　　我抬起頭，舉起作業(yè)本；她彎下腰，側著頭，仔細聽完我說的話后，接過我的作業(yè)本，看著那道題，將耳麥移到一邊，小聲讀了一遍我的答案。思考了幾秒后，老師先是給予了我肯定的答案，然后細細為我講解了參考答案與我寫的那句話的不同之處。現在，她就像是溫柔耐心的大姐姐。

　　她是一名平凡的老師，但她在我的心中并不平凡，她身上所散發(fā)出的點點光芒指引我們不斷努力向上、向前。她的美麗毋庸置疑。

　　夸夸我的老師作文 32

　　我有一位數學老師，她有四十來歲了，中等身材，高高的鼻梁上頂著一對有神的眼睛，她很有學問，雖然已經過了青年期，到了中年期，不過她連一絲學過的數學內容都沒忘記，記性可好著呢！她是我們的——姜老師！

　　姜老師她平等得對待每一個同學，從不看同學在班級里成績高低，就算最差的學生只要有一點點進步，她就會在課堂上表揚，從不偏心，平時姜老師對我們和藹可親，就像好朋友一樣，但是，在上課的時候她就萬分嚴格，特別莊重，一絲不茍！她是一位負責任的好老師，記得有一次，姜老師的喉嚨受到了嚴重的傷害，因為我們經常惹老師生氣，老師說我們的時候聲音啞了，雖然老師喉嚨都啞了，但是她沒有放下我們，還是過來硬撐著給我上課。

　　還有一次，聽說她患了脊推盤突出病，老師很想請假，可是想起我們正在期末階段，她就撐住病痛來為我們上課，她是多么的負責任呀。

　　她還有一個寬宏大量的心，記得那次我們在上數學課，老師看我在動抽屜里的東西就叫我同桌看看我在動什么東西，我同桌立刻答道“牌！”老師立刻斷定我在玩牌，并叫雨躍中午的時候告訴我媽，我心急了，因為我明明沒有玩牌，只是順手拿起來罷了，因此我隨口罵了一句臟話：“老師的眼睛有問題的！”這句話被正在收作業(yè)本的`臣彬聽見了，不過一會兒，我這句話就被臣彬傳入老師的耳中，老師馬上起身到我的面前來對我說：“你說老師視力不好啊？可是老是覺得自己是視力很好呀！以后我就睜一只眼閉一只眼看你們好了，你們干什么我都不管，管你們還得被罵！”自從老師說了這句話后，我就很懊悔，我真希望世界上有賣后悔藥如果真得有賣的話，無論多貴我都買呀！第二天我一到學校就向老師道歉，沒想到老師竟然立刻原諒了我，我就像有一塊大石頭我心上掉了下來，我超級的輕松，這就是姜老師寬宏大量的心。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去砥它，浸它，洗它？經年累月，砂粒便成了顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　夸夸我的老師作文 33

　　人們做出了很多貢獻,那無私奉獻的精神很值得我們夸獎。今天，我要夸夸我們正在懷孕的周老師。

　　她是我們的語文老師，在大熱天懷著孕給我們上課，在上課時不停用手扇風，沒有一次說累了。記得有一次，小組長薛宇航向老師報告誰沒有寫家課，基本上有一半的同學站了起來。老師見到這樣的情況，十分傷心，沒有斥責這些同學，而是默默無言的講課，她似乎更熱了，頭上冒出密密汗珠。而她沒有像程老師一樣，認為不舒服就辭職。總是一個人解決困難，她堅持不懈，為學生著想的精神讓我們感動。

　　還有一次，我們四年級要跑操，她一直跟著我們跑，我們都十分驚訝，懷孕的老師怎么可以跑步？但老師堅定的回答：“你們是我的學生，我必須對你們負責。”她所做的行為令我們十分感動，也值得我們學習。

　　是的，老師，你為了我們可以犧牲一切；你為了我們可以克服困難；你為了我們挺著大肚子上課，您多偉大啊。在這里，我想對你說：“你堅持不懈為我們上課，懷孕了都不請假，你是我們學習的榜樣，身上有很多地方值得我們夸獎。”

　　我的語文老師是鄧老師，我特別敬愛她。

　　她帶著一副眼鏡，留著短的頭發(fā)，有時很親切，有時很嚴厲。

　　當我們考試好的時候，或者學習有進步時，她就笑著夸獎我們，眼睛瞇成一條線，好看極了，可當我們作業(yè)寫不認真或上課不專心聽講時，她也會很嚴肅地批評我們，要我們馬上改正錯誤，這時我們都很怕她，再也不敢不聽話了。

　　記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很丑，她把我叫到辦公室，很生氣地說：“成桓，你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看，學習怎么能馬虎呢！”我的臉刷一下紅了，趕忙在老師的.監(jiān)督下把作業(yè)仔細地重做了一遍，我的老師是一個嚴厲的人。

　　我的老師很嚴厲，但也有親切的時候。記得有一天，我和同學玩鬧，不小心擦破了頭皮，老師趕緊從辦公室拿來茶油和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口，這時我覺得老師就像我的媽媽。

　　我的老師真是一位好老師！我愛我的老師！

　　夸夸我的老師作文 34

　　在我的童年學習中，有幾位好老師。最讓我喜愛的是我們四年級七班的班主任――黨老師。

　　她高高的個子，長長的頭發(fā)。一雙大大的眼睛炯炯有神，她的.臉上總是掛著慈祥的笑容。記得我剛入學時，我們班的同學人數很多，教室又小，顯得非常擁擠。我們班的同學中有三對雙胞胎，同學們都難以辯認，黨老師通過仔細觀察了解他們各自的性格，并無微不至的關懷，使他們很快的適應了班級的生活。

　　有一次上體育課時，有一位同學不小心把頭撞到了墻角，頓時頭破血流。黨老師知道后立即趕到操場，及時送那個同學去醫(yī)院并通知了家長。到醫(yī)院后又自己掏錢給那個同學付了醫(yī)藥費。那個同學的父母趕到醫(yī)院后非常感激黨老師。

　　黨老師不但對我們和藹可親，時時關心我們的學習，而且對我們的思想教育細致入微。剛剛上一年級的時候，有些同學因為年齡太小，所以學習拼音很困難。黨老師課后放棄休息時間耐心地給他們訓練發(fā)音和拼讀，一點一點地講解拼寫方法，幫助他們進步。最終使他們和其他同學一樣“更上一層樓”。

　　我是一個性格非常文靜的女孩，上課總是不敢大膽舉手發(fā)言。黨老師常常鼓勵我說：“上課要大膽發(fā)言，別害怕說錯。跟著老師的思路去思考問題，你一定可以說的很好的。”在老師的積極引導下，我終于敢在課堂上大膽發(fā)言了，我也逐漸變得自信了。

　　三年級時黨老師得知我們班大部分同學寫作業(yè)速度很慢，每天的家庭作業(yè)都要寫到很晚。為了提高我們的寫字速度，老師經過苦思冥想，終于想出了一個絕妙的辦法：她讓我們每晚把家庭作業(yè)寫完后拍成照片并發(fā)到班級群里，曬一曬，比一比，看誰的作業(yè)寫得又快又整齊。第二天老師挑選出書寫漂亮的作業(yè)予以表揚，讓同學們相互學習，共同提高。這種方法既改變了我們班大部分同學書寫潦草，作業(yè)做到深夜的不良習慣，又激發(fā)了同學們的學習積極性。因此受到了家長們的一致好評。

　　黨老師真是我心中最喜愛的老師，是我們的好老師！

　　夸夸我的老師作文 35

　　老師啊！你是個不怕辛苦一絲不茍的好老師，您那充滿老繭的手與那慈祥的臉會讓我們經久不忘，您的一點一滴會讓我們明白您的勞累。小小的種子長大后不會忘記曾經關心過它的陽光，露。 刷子李那刷漿的動作在老師地講述下活靈活現，《冬陽駱駝隊》在老師的講述下富有淡淡感傷，沒錯，這就是我們的`語文老師——俞老師。

　　在一天課堂上，俞老師正聲情并茂地講著課，突然，她發(fā)現有同學正在做其他作業(yè)，于是在下課時將他叫到了辦公室，嚴厲地將他教育了一番，并且語速很快，說話就像機關槍一樣“呯呯呯”地向外噴射子彈，那個同學低著頭，虛心地認錯了，俞老師在最后語重心長地教育他了一番后就讓他回教室了，也沒有一再地追求下去，我知道，俞老師這樣子對我們也是希望我們能夠克制自己，讓我們不要在上課時做不該做的事情，不要違反里的規(guī)章制度。 俞老師在看見學生不聽話時，是很生氣的，但是她上課時的精彩底是無人可以比的。看，她正在給我們上語文課呢，課本中的一句句語言，從她口中說出來就成了一幅幅美麗的圖畫，我們聽得津津有味，俞老師也講得十分有趣，在一些語文課上，她會先和我們講一個笑話或者是一個腦筋急轉彎，這樣來活潑氣氛，所以每當俞老師上課時，我們都是以最好的精神狀態(tài)去迎接每一堂語文課，這樣可以給老師一個十分完美的上課環(huán)境。

　　俞老師在課外也十分地親切，我們可以在課外與她談笑風生，在這兒，有一件事我永遠不會忘記。有一次，我們在運動會上奪得了第一名，于是俞老師為了嘉獎我們，于是請我們一人一杯“空降冰”的棒冰，我們拿到了棒冰，都迫不及待地吃了起來，俞老師也拿起一杯，與我們有說有笑地吃起來！我的心里美滋滋的。 俞老師在六年級可能不教我們了，但她的聲音永遠回蕩在我的耳邊。

　　夸夸我的老師作文 36

　　光陰荏苒，歲月蹉跎。三年的時間或許轉瞬即逝，但是三年的記憶會深烙在我們心里。高考剛剛過去不久，我們也即將步入高三。細數著在學校里為數不多的日子，我感覺到似乎分別就在眼前。分班意味著可能再也不能去上原來老師的課，高考也意味著可能以后很少有機會能看到與自己朝夕相處的老師。茴香以前課堂上的歡聲笑語，回想與同學們的嬉笑怒罵。我們每個人都會感動，會懷念。

　　但是天底下沒有不散的宴席，面對自己終將分別的老師時，我不想用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容，我只想真真切切的對你們說：你們永遠都會是我最敬愛的“大傻子”。

　　物理老師傻，傻在她的執(zhí)著。可以說我對你的感情是愛恨交織。我恨你，因為你總是時不時的給我們“加餐”。但是這種恨只是短暫的，更多的只有愛，因為有了你，我們班的物理才能到今天的地步。而且你始終對我們抱有希望，不拋棄，不放棄。在其他老師都認為我們沒可能學好這門學科，甚至對你的這種行為嗤之以鼻時，你依然那么執(zhí)著。我們都看得到你的好，也感激你的“忍辱負重”。

　　英語老師傻，傻在她的擔憂。每節(jié)英語課上，你總是不會忘記抽出些時間來給我們進行思想教育。你擔心我們會松懈學習，所以時時告誡我們要居安思危。而且還不時讓我們去思考未來，確立目標，把握現在的機會。看著你皺得緊緊的眉頭，我也跟著開始擔憂，似乎現在不認真學習是一種罪過，也是一種遺憾。

　　班主任就更傻了，傻在她的`溫柔。你似乎從來都不會沖著我們發(fā)火，最開始我們確實利用了你的溫柔，也確實犯過不少錯誤，但是你始終都在用你的懷柔政策一點一點地感化我們，讓我們原本冰冷冷的心也逐漸溫暖了起來，你讓我們覺得原來高中的生活并不只有無盡的學習，還有老師的關懷。考試考得不好，你也總是告訴我們下次要努力，吸取教訓。

　　我們是一群倔強的孩子，但是我們懂得感恩，也喜歡你們的傻。希望你們要保持你們傻里傻氣的狀態(tài)，多年以后，這會成為我們最珍惜的東西。

　　夸夸我的老師作文 37

　　我叫xxx，城區(qū)幼兒園中三班是我的第二個家。在我的里有三位非常可親、可敬的老師，她們像媽媽一樣照顧我、呵護我，讓我從一個自私、霸道的“嬌公主”逐漸成長為一個懂禮貌、勞動的好孩子。下面就讓我來介紹一下我這三位特殊的“媽媽”吧！最溫柔、可愛的媽媽：初入幼兒園的時候，陌生的環(huán)境、陌生的朋友總讓我緊張和害怕，每每走進教室，我就忍不住哇哇大哭，這時，李老師就會緊緊地把我擁進懷里，用溫柔的話語撫慰我，用溫暖的懷抱撫平我所有的委屈和無助。

　　最睿智、美麗的媽媽：張老師有一雙睿智的眼睛，她最善于發(fā)現每個小朋友的特長和優(yōu)點。我是一個特別粗心、淘氣的小朋友，但她總能將我小小的進步看在眼里，鼓勵我、夸獎我，使我更加努力，也充滿自信。

　　最青春、熱情的媽媽：孫老師就像我們的“孩子王”，她整天帶著我們又唱又跳，和我們嬉戲、逗鬧，讓我們全然忘記了老師的威嚴，她燦爛的笑容就像一縷陽光，照耀著班里所有的小朋友。我愛這三位特殊的“媽媽”！

　　我的班主任，她是我們的`語文老師。她很愛笑，她的笑容讓人感覺是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關心、保護著我們，細心地教誨著我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的陳老師。老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般溫暖，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。

　　啊！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您、敬仰您！

　　夸夸我的老師作文 38

　　從一年級到五年級，最熟悉的老師要屬既嚴格又溫柔的屠老師了，屠老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭上還留著短短的劉海，一雙明亮的眼睛總是時時刻刻地盯著我們，腳上的鞋幾乎每天都是一塵不染的，踩在剛拖過的地上，一點污漬都沒有，似乎屠老師每天都洗鞋子似的。

　　屠老師一直以來對我們的學習都嚴格要求，要是有同學的回家作業(yè)沒有完成，她一定會讓他立刻補好；要是有的同學說謊騙老師，那可是自討苦吃，屠老師猶如21世紀的福爾摩斯一樣，憑著一點蛛絲馬跡就能順藤摸瓜，把你的'謊言戳破，讓我們嘆為觀止，贊不絕口，而她總是以身作則。

　　屠老師雖然在學習上對我們很嚴厲，但是在生活中卻像慈母一樣無微不至。有一次，我剛上完數學課，頓時感到頭有點不舒服，似乎有點發(fā)燒，但我卻不甚在意。當快吃午飯時，我的手和臉變得像一個完全熟透的蘋果一樣，又紅又燙。我不禁有點昏昏欲睡，恨不得立刻撲到舒服的床上去。

　　屠老師也發(fā)現我有點打蔫，便快步走下講臺，來到我的身邊，伸出手溫柔地摸了摸我的額頭，說“咦，有點兒發(fā)燒。 快把外套穿上，別感冒了，再倒點熱開水喝，趴桌子上休息一會。”我按照老師的話按部就班地做起來，搖搖晃晃地回到座位上。只見屠老師把中午發(fā)水果時多余的一個桔子，還有她自己拿的一根黃澄澄的香蕉都放在我的桌子上，香蕉和桔子像兩個肥肥胖胖的小娃娃，朝著我露出一個惹人喜愛的笑臉。屠老師還幫我打了一份滿滿當當、熱氣騰騰的飯菜，和藹可親地對我說：“吃飽點，這樣病才能好！”我不禁熱淚盈眶。

　　屠老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭辛苦，培育出了小花。

　　我忘不了您，親愛的屠老師！

　　夸夸我的老師作文 39

　　明師之恩，誠為過與天地，重于多矣。——韓愈

　　一臉嚴肅的您第一次映入我眼簾，那不是在三尺講臺。

　　烈日當頭，剛剛入學一臉稚嫩的我們正受著軍訓的洗禮，那時的班主任焦急的為我們跑前跑后，累的氣喘吁吁。這時我發(fā)現一臉嚴肅的您，在隊伍中穿行，不停地查看同學們的動作，豆大的汗珠從你的額頭滑落，您銳利的眼神好像要發(fā)現什么問題，緩慢的移動，你的目光一一掃過同學，同學們的臉頰，也好像在傳遞著什么。

　　之后，您成為了我們的'班主任語文老師，語文課堂成為了您的主調，站在三尺講臺，細心的給我們講解著一個個知識點，一道道難題，講課時您始終面帶微笑，仿佛身臨其境一般，帶領我們遨游在語文浩瀚的世界。

　　每次考完試您都會對我們說是因為我們的聰明才取得優(yōu)異的成績，但我知道，您為我們付出了多少，如果沒有您的辛勤付出，哪有我們現在的成績。

　　同學們值日，您為了不過多耽誤值日同學的時間，搶過拖把，拖完教室的每個角落。您很累，有時疲態(tài)已掛在臉上，您卻不說，仍然為了我們的學習和生活熬到深夜。

　　每天清晨您喚醒我們起床，提醒我們開窗通風。每次晚休前您總會出現在宿舍里和同學們聊聊學習生活心得，囑咐同學們許多……

　　有時覺得新的學習生活有點不適用，但是我們六班處處透著家的溫馨，還記得運動場上您帶領著同學們搖旗吶喊，為運動員們助威加油，我被深深震撼了，我們六班就是團結的一家人，最終取得了勝利，在一起的感動實在太多太多……在這里，我也遇到了好多愛我、關心著我的老師同學們，真的很溫暖。

　　特別是您，張老師，您始終默默的、無私的為同學們奉獻著。您用您的青春換回我們的成長，您用您的汗水澆開了我們的成功之花，您用您的付出圓夢我們的未來。

　　老師，有您在身邊，我體會到了學習的樂趣；

　　老師，有您在身邊，我感悟到了人生的真諦；

　　老師，有您在身邊，我收獲到了滿滿的幸福！

　　夸夸我的老師作文 40

　　做老師難，做好老師更難，做讓學生喜歡的好老師更是難上加難。初二的老師各個都是臥虎藏龍，他們帶走了一批又一批的學生，留下了一片又一片的光明，我們則是他們新一代的希望。

　　嚴格湯：數學湯老師是一個幽默詼諧并且嚴格的老教師。他不會布置特別多的作業(yè)，但布置的.作業(yè)必須用心完成。他上課不死板，總會在有人分心的時候，用一個笑話把他“帶”回來，既不傷人自尊，又不會讓大家難堪，而且只要經歷一次，便會終身難忘，上課再也不會開小差了。記得多了，成績也就上去了。

　　作業(yè)趙：英語趙老師總認為，文科就是要多記多背，所以遵循的法則就是“勤背書，勤作業(yè)”。這種方法對于自覺性強的同學來說往往是奏效的，但是某些不自覺的學生便會耍些小聰明。在作業(yè)面前，我們的成績也宛如起床的公雞—提起來了。

　　方法邵：邵老師是一個年輕并且注重方法的科學老師。在她那，即使再枯燥的科學公式也會變得靈活生動，所以我們學得開心，考的放心。她誨人不倦，教人求真，我們一旦有問題，她一定會讓你聽明白了才行。即使在家中你遇上了不會做的題，也隨時可以使用現代工具來請教她，而她也一定會讓我們搞懂。

　　幽默湯：社會湯老師同樣是一位幽默搞笑的老師，他聰明“絕頂”，上課生動，方法獨特，并且多才多藝，書法寫得賽過王羲之。上課他是眼里的老師，下課他是搞笑的兄弟，所以我們都喜歡他。

　　接下來有請我們的領頭人—班主任王老師閃亮登場！

　　慈母王：王老師對我們是很好的，我們生活上，學習上有什么問題都會主動去和她交流，溝通。她就像是一個姐姐，時刻觀愛著我們，我們也不會讓她失望的。

　　老師的節(jié)日快到了，我們只能祝愿他們身體健康，美滿幸福，因為一日為師，終身為父，師恩難忘！

　　夸夸我的老師作文 41

　　我覺得我高中老師都是好人。其中我想夸夸我的體育老師，體育老師最令我感動了。

　　步入高中以來，我成為了我們班的體育委員，身為一個體育委員，我為我的體育老師感到自豪。我們的體育老師叫陳浩，他有著壯碩的身軀，還會打好籃球，而且很英俊。他帶領我們在體育課上訓練，一點一點地教教導著我們進步。

　　我們的老師擁有這寬大的胸懷。還記得我們有次體育活動，我們全班都需要去拍畢業(yè)照，所以曠了體育活動，直到我們結束，然而涵媽不知道我們有體育活動，于是高興地說：“同學們去吃飯吧！”我覺的心里好愧對老師，我身為體育委員居然沒有第一時間通知老師。當我整理好隊伍再次去操場時，操場上已不見了老師的身影。我好怕老師會生我們的氣，于是四處去找老師，我們到處去問，可是還是找不到老師。我心里真的好著急。終于我在籃球場找到了老師，老師正忘情打著籃球。我才急急忙忙把一切的事情跟他說，只見他微微一笑，你們去自由活動吶。我真的難以置信，他沒怪我嗎？

　　我們的老師還很體貼，別看他平時一臉冷酷，其實他的心地真的好善良。我身為體育委員，身體素質卻真的在班里好弱，渣的不能再渣。可是老師沒有歧視我，他一直都鼓勵著我，告訴我我是最棒的，我真地的覺得好感動。我于是很努力地去練引體向上，可是真的好弱，我不緊沒幾個練起來，還玩的`一手血泡。我真的覺得無望了，我好像感嘆一下我的體重，和我弱爆掉的能力。可是老師卻還是一如既往地鼓勵我，他勸我不要再練了，去練俯臥撐。

　　可是我還是在體質測試中令老師失望了。我的成績好弱，但是我會努力的，因為我的老師相信我，我要積極的努力鍛煉身體，爭取在下次測試中及格。

　　我的老師，我希望你能夠快快樂樂地過好每一天，膝蓋上的傷能好受一點。

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