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老師您辛苦了_初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的老師您辛苦了_初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師您辛苦了_初二作文1
是誰幫隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻(xiàn)給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那就是您——我們的老師 記得有一次，有別的學(xué)校的老師來我們學(xué)校聽課。那天晚上，您比別的老師更晚回家，別的辦公室都關(guān)火了，唯有你的的辦公室的燈還亮著。您坐在電腦桌前，手一會兒在鍵盤里敲來敲去，一會兒又拿著鼠標(biāo)移來移去電腦公公都被老師指喚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，搞得電腦公公手忙腳亂。等到學(xué)校關(guān)門了，老師才回家。就立馬跑到電腦桌前繼續(xù)敲打著鍵盤查資料。一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了，老師依舊坐在電腦前。寧靜的夜晚，只剩老師的窗前閃著明亮的燈光顯得非常安靜，連知了都不叫了小動物們都回自己的家睡覺了。
到晚上12點(diǎn)了，老師終于大功告成了。到第二天 老師帶著濃濃的黑眼圈和滿面的笑容。由于老師昨天準(zhǔn)備得充分，這堂課上得和好。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的`熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停地燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我前面打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界……
我有一個理想就是當(dāng)一位老師。老師是多么的溫柔慈愛，心里裝著多少故事和知識啊！慢慢的，我從喜歡老師，開始愛上了老師這一行工作了。我想：將來成為一位光榮的人名教師。教師是人們的靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長進(jìn)。許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的。教師的價值和作用是無與倫比的。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，你是我心中最美的神話！老師您辛苦了！
老師您辛苦了_初二作文2
老師，您辛苦了！今天是我國傳統(tǒng)尊師重教的日子——第28屆教師節(jié)。敬愛的程老師既是我們班的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。從一年級開始教我們到現(xiàn)在，已有4個多學(xué)期了。她對我們每個同學(xué)都了如指掌。比如誰有什么缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)；誰又有什么習(xí)慣，甚至要比我們的家長了解得還要清楚哩！在這重要的日子里，我們該如何去表達(dá)我們對程老師的心意呢？同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的說送花、還有說送賀卡和巧克力的，總之出什么主意的都有。我坐在那里一言不發(fā)，靜靜地陷入沉思，腦海里浮現(xiàn)出平時程老師對我們的淳淳教導(dǎo)------
老師，您辛苦了！我們班大多數(shù)同學(xué)父母是雙職工，中午都不回家，程老師每天中午都必須在學(xué)校陪伴我們吃午飯，她先把大家的飯菜裝好，分發(fā)給大家，每次都是最后一個吃飯的。看到我們津津有味把飯吃的干干凈凈，她開心地笑了。有時同學(xué)胃口不好或身體不適，她就噓寒問暖，讓我們感到像母親般的'呵護(hù)。這樣也就不能回家照顧您的家人了。
老師，您辛苦了！午飯后，您顧不上休息，又馬不停蹄給我們輔導(dǎo)功課。特別是有幾位基礎(chǔ)不太扎實的同學(xué)，您是孜孜不倦地幫助。這不，上學(xué)期期末考試我們班的數(shù)學(xué)平均分比平時高出了很多，同學(xué)們都很開心。這與您辛勤的付出是分不開的。
寒來暑往，每天您是最早到學(xué)校迎接我們到校的，又是最后離開校園的。我該送什么禮物呢？其實老師不需要我們什么貴重的禮物，送什么都不如我們用一份份好成績報答老師！
在這里我要說：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了_初二作文3
杜老師您辛苦了。是您把我們從三年級帶到四年級，是您教我們知識，是您教我們該懂得怎樣做人，教我們怎樣解決困難，教我們要怎么生活，要做什么，不要做什么，還有很多很多。這些東西都是您給予我們的，我們應(yīng)該懂得去珍惜，不要浪費(fèi)了這難得擁有的機(jī)會，我們卻恰恰用到了相反的地方，我來舉幾個例子吧！這幾個星期是全校老師賽課的幾個星期，第八周的星期二，，您選擇了我們班上語文公開課，這是一次好機(jī)會展示我們班的聰明，我們卻給您丟了面子。上完公開課，我和陳蕾問您我們班這次上得怎么樣，您說：“朗讀簡直一塌糊涂，但是除了朗讀別的.都表現(xiàn)得不錯。”
其實我們問您的同時，我們早就在辦公室門口商量好了的，如果您說表現(xiàn)得還可以的話就是假話，如果您說表現(xiàn)得很糟糕的話就是真話，您這樣說我們覺得是假話。我也聽見很多老師說我們班還要加油，聽到這話時，我的眼淚就想流出來了。你花了七八個小時呆在辦公室里設(shè)計課件，我們卻在一旁不亦樂乎的玩著。
星期三，您對我們說的那些話使我們和您一起流下了真情的淚，使我們女生受了您的感動而基本上都寫了信給您，您還說過：“等您們把我的面子都丟光了的時候，我們之間就完了，我是多么的不想離開您。”上個學(xué)期家長會的晚上，您為了我們的家長會能辦好，連夜出校門為我們?nèi)ベI康乃馨和信封。我知道被別的老師踩在腳底下的感覺是不好的，別的老師很舒服，您卻很傷心，只要您下個學(xué)期還教我們，我一定會展示新的一面給您看，考試考出好成績。您辛苦了，為了我們付出了這么多是不值得的。
老師您辛苦了_初二作文4
靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮……”無意中聽到這首歌，瞬間打開了我思緒的匣子，一件件，一樁樁關(guān)于您的往事，不斷地浮現(xiàn)在腦海里。
記得有一次，上課鈴響了，我們端端正正地坐在位置上，睜大眼睛凝視著門口，等待老師來上課，可奇怪的是：今天一直看不到您的身影，您可是從來都不遲到的啊！我們緊皺眉頭，心里像懷揣著兔子一樣忐忑不安。突然，門被推開了，只見老師披著大衣，趔趄地走上講臺，您咳嗽了一聲，就對大家說：“對不起，老師遲到了，請同學(xué)們諒解，現(xiàn)在開始上課”。我們心里頓時明白了：老師不舒服。這節(jié)課紀(jì)律非常好，平時愛吵鬧的同學(xué)，也一反往常地專心聽講。10分鐘……20分鐘……30分鐘……我以為您會坐下休息片刻，舒緩一下疲憊的.身體，可是直到下課鈴聲響了起來，您才緩緩坐下。同學(xué)們都圍到您身邊，有的幫您倒開水，有的幫您搬椅子，我抱著您的書，也趕忙跟了上去。您感動萬分，不停地說：“謝謝同學(xué)們”！我們含著心疼的淚花說：“不，謝謝老師！您身體這么不適，還堅持給我們上課。”這節(jié)課，讓我終身難忘！
我還清清楚楚地記得那次，我的腿因踢足受傷而不能行走。那天上課時，我突然想上廁所，可是又寸步難行，只能極力忍住，但越忍越難受，于是我忍痛站起來，剛想邁步卻痛得被迫坐下。此時，您看到了，走到我身邊，俯下身子，溫柔地說：“馬可益，你怎么了”？我紅著臉，不好意思地說：”老師，我腳受傷了，可我很想上廁所”。您看了一下我的腳，毫不猶豫地說：那我背你去吧”！說完，馬上彎下腰，蹲下身子。我含淚伏在您背上。在去廁所的路上，我發(fā)現(xiàn)了您黑發(fā)中夾著很多白發(fā)，那其中的一根白發(fā)就是為我而生的……
老師，敬業(yè)的張老師，您用愛心滋潤我的心靈，用行動成為我的楷模，以淵博的知識引導(dǎo)我走進(jìn)文化的殿堂。
老師您辛苦了_初二作文5
我們生活在當(dāng)下。
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”……
而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機(jī)。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著整個社會。
記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。
一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；
感恩，就像一滴雨露，滋潤著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀著人們的心房。
我們應(yīng)該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛，是春天里的.一縷陽光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無微不至的關(guān)愛、呵護(hù)；在學(xué)習(xí)上，他們給了我們最大的鼓勵。
我們應(yīng)該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻(xiàn)。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們啊！為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多啊！！！老師交給我們知識，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應(yīng)該感恩老師。
我們應(yīng)該對同學(xué)感恩。在我們遇到困難時，他們總會來幫助我們；在我們遇到挫折時，他們總會鼓勵我們；在我們體驗快樂時，他們總會與我們一起分享！
在心中埋下感恩的種子，我們會發(fā)現(xiàn)，感恩將每個人的心都連在了一起。
老師您辛苦了_初二作文6
老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來了無微不至的撫愛；老師，您像一支默默無聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠(yuǎn)仰望您。
夏日的一天，太陽火辣辣地照射著大地，快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹上嘶鳴著“知了，知了”。我和小伙伴們正在操場上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什么東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來，就在那時，天空本是晴空萬里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏云密布，大樹也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的.風(fēng)吹過，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周圍的小伙伴和同學(xué)：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書，有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說笑話……我松了一口氣，還好沒有被別人看見，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血，我本想要跑去找小伙伴，卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了，毛老師一把拉住了我問到：“你的腿，怎么了？”我的臉一下子紅了起來，結(jié)結(jié)巴巴地對老師說：“我不小心被一個小東西絆倒在地上了。”老師一聽趕緊蹲下來查看我的傷口說：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會發(fā)炎的。”說完，老師帶著我來到辦公室，老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽，輕輕地在我傷口上涂抹著，老師一邊問我疼不疼，一邊用嘴巴吹著我的傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼。又對我說：“以后要小心一點(diǎn)兒。”我看著腿上的創(chuàng)可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。
老師，您辛苦了，這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，我銘記在心，永不忘懷。
老師您辛苦了_初二作文7
我是一名小學(xué)生，我們都有一個我們自己喜歡的老師。在我的班級里，我們的班主任讓我深受感動。她的名字叫于桂燕。于老師是教語文的，我從一年級到三年級都是闞老師教我們，可是到了后來，闞老師出差了，就由于老師來教我們。
開始，我們班的.同學(xué)都不太喜歡她，因為她留作業(yè)太多，同學(xué)們都不太喜歡于老師。就這樣在同學(xué)們的不滿中度過了四年級。到了五年級，五年級時小學(xué)的畢業(yè)班，于老師看的我們很緊，后來于老師病了，我們都為于老師捏了一把汗，這時候我們才感到于老師都是為了我們好。從此以后，我們對于老師越來越好了，于老師的手被粉筆磨爛了，我們都紛紛給老師作筆套。老師在課上說：我們真好，以后參加作文比賽就寫《五年二班的每一次感動》，聽后我們都咯咯地笑了。
后來，到了冬天，過圣誕節(jié)，我們都偷偷的送老師禮物，于老師說：不要送我禮物，我要的禮物就是，你們每次都考好。我們答應(yīng)了，但我們還是送了老師禮物。下午，我從家往學(xué)校在走，快到學(xué)校時，我看的我們班的幾個男同學(xué)在偷偷的琢磨些什么，我感到奇怪，但我沒有問他們。下午在午讀的時候，老師正在和我們說讓我們好好學(xué)習(xí)，在這時，王楠送給了老師一個圣誕樹，老師收下后，把它裝飾起來，這時候那五個男生都出動了，他們拿著彩帶往老師頭上呲。哈哈哈哈;老師變成了花貓。就在我們笑的時候，他們也來次我們。我們?nèi)喽奸_心了一會兒。到了后來，老師說，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧，如果你們都考上了好大學(xué)，在這樣慶祝的話我會更高興的!
于老師，你雖然只教了我們兩年，但您給我的印象是最深的，于老師，在這里我想對你說一句：老師您辛苦了!我們會好好學(xué)習(xí)的!
老師您辛苦了_初二作文8
我記得：那是一個春光明媚的早晨，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們正在死氣沉沉的讀書。班里的學(xué)習(xí)氣氛就像在戰(zhàn)場上一樣嚴(yán)肅。作為領(lǐng)讀的班長，我只好扯著大嗓門，用我的“獅吼功”說：“馬上就要考試了，如果你們這么死氣沉沉的讀書，到時候，你對得起誰。如果要考個好成績，你的爸爸媽媽興高采烈，老師也開開心心，你也不用受爸爸媽媽的嘮叨，也不用讓老師批評你，一舉兩得何必這樣呢？”我記得當(dāng)時同學(xué)們用一種眼光看著我，這種眼光我不知道是什么意思，但是我已經(jīng)知道它們已經(jīng)知道自己錯了，因為那時的聲音，飽滿十足，就像戰(zhàn)士一樣“時刻準(zhǔn)備著”！老師來了，看見我們這么認(rèn)真的讀書，表揚(yáng)了我們。并說：“以后每天這樣讀書，我們班的語文成績就不怕拉下了！”我們聽了，請不自己的嘴角上微，笑的多么天真！這是老師給我們的快樂！
我還記得：一次語文課上，我偷偷的鉆進(jìn)抽屜里，找我的語文書，我東翻西找，就是找不到，老師看著我著急的樣子，變詢問我怎么了、我告訴老師事情的來龍去脈。老師聽了說：“看看書包里，有沒有郎佳蕊的語文書。”班里人都翻翻書包，沒有找到。我低聲下氣，最好的希望也破滅了。突然，老師把一本新的語文書拿給我，說：“你先看吧，等下次了再認(rèn)真找找，找不到了，就再買一本。”當(dāng)時我剛動了，因為老師給了我一種無私的幫助！
以前的事情樁樁件件，歷歷在目，他們猶如一顆顆華麗而樸實的.珍珠，猶如穿起來的葡萄，猶如刻在我心里的往事！鑲嵌在我的腦海里。
花朵感謝雨露，是因為雨露給了它生命的滋養(yǎng)；鳥兒感謝蔚藍(lán)的天空，是因為天空給了它翱翔的天地；而我，應(yīng)該感謝語文老師郭來師，因為是她使我明白了許多我不知道的道理，使我在一次次失敗中，鼓勵我走出來！
老師您辛苦了_初二作文9
今天是第26個教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長！在這個特殊的日子里，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿陽光的時代小學(xué)，看看有什么新鮮事！
學(xué)校邊上的花藝小店，擠滿了時代學(xué)生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實的愛；束束美麗嬌艷的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會兒，小店里的鮮花空空如也，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂的月份。
把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學(xué)們個個手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進(jìn)美麗的時代校園。辦公室里，擠滿了學(xué)生們，他們正在為老師們送上節(jié)日的問候與祝福。往日堆滿作業(yè)本的.辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學(xué)生們的敬師心意。老師們個個笑顏如花，臉上的皺紋全沒了，好像又年輕了兩歲。
“咦？”你一定會又驚奇又羨慕：怎么同學(xué)在上面講課？老師在下面聽課？
告訴你吧，這是時代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動，為了讓學(xué)生體會老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當(dāng)了次英語小老師。由于沒有經(jīng)驗，上課時狀況百出，不是前面的同學(xué)搞小動作，就是后面的同學(xué)講話，我真盼望快點(diǎn)下課。我真正體會到了做老師是件不容易的事。
啊！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風(fēng)的小苗長成一棵參天大樹，您對我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)不會忘記，我會用優(yōu)異的成績來回報老師，讓你們每一天都過教師節(jié)！
老師您辛苦了_初二作文10
俗話說：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍(lán)天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語文的譚老師，就是一個這樣的人。
譚老師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的個子，她知識淵博，上課非常嚴(yán)格，同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了，因此我不敢舉手發(fā)言。一次，您提了一個問題，我一邊低著頭想問題，一邊擔(dān)心會不會叫到我。“朱科翰”老師恰好點(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無可奈何，我還是慢慢地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的`小鳥。
這是您并沒有批評我，還親切的對我說：“回答得很準(zhǔn)確，如果聲音再響亮些那就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多，但這離不開您的鼓勵呀！
記得有一次，您下樓梯時，腳扭傷了，但您并沒有請假，您為了我們能學(xué)到知識，忍著疼痛來到了教師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神，您直到下課才給同學(xué)說您受傷了。這時我真想對您說一聲：“老師您辛苦了！”
老師您上課總是把聲音說得很響亮，一節(jié)課下來，嗓子總會很痛吧！您常拿著粉筆寫板書，一節(jié)課下來，手總會很麻木吧！這時我真的想對您說一句：“老師您辛苦了。”
啊！老師，我不會忘記您對我的關(guān)懷；不會忘記您的教誨；也不會忘記您那親切的話語；更不會忘記您對我的付出。啊！譚老師您辛苦了！
老師您辛苦了_初二作文11
如果有人要問你：你心中最愛的人是誰？你肯定會說，是爸爸媽媽呀！是父母給我們吃的、穿的，是他們含辛茹苦把我們拉扯長大。可是，我要說，老師，您也是我的最愛！
記得，我剛進(jìn)入幼兒園的那天，爸爸媽媽“無情”地把我撂在了教室，我驚慌失措，哇哇大哭。您連忙蹲下，為我擦干眼淚，連哄帶騙安慰我。您講的笑話讓我破涕為笑，您也開心地笑了，您笑得多么燦爛，我覺得您真像媽媽呀！
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)來到城里。剛進(jìn)入一個陌生的環(huán)境，我就像喜羊羊闖進(jìn)了狼堡，心里忐忑不安：同學(xué)們會不會瞧不起我這個鄉(xiāng)下娃？會不會捉弄、欺負(fù)我？是您，鄭重地介紹我；是您，讓全班同學(xué)們熱烈地歡迎我。您說：“吳靜年紀(jì)小，學(xué)習(xí)很用功，希望大家多多關(guān)心、幫助她，和她成為好朋友！”聽著您溫柔的.話語，我心中的憂慮一下子拋到了九霄云外。
還記得，一次雨天的下午，丁零丁零的下課鈴聲敲響了。天色昏暗昏暗的，幾位值日生忘了掃地就溜之大吉。我單個人掃完地以后才發(fā)現(xiàn)教室的鑰匙不在了。當(dāng)時，我急得像熱窩上的螞蟻。接我的爺爺讓我打電話叫戴葉妮拿鑰匙過來。本來這是一件小事，您卻在班上表揚(yáng)了我。是您讓我和全班同學(xué)懂得了什么叫責(zé)任，您就像春雨滋潤著我們。
更記得那一次，我們班的“搗蛋鬼”——蘇志涵，把我的考卷當(dāng)作垃圾處理。您很生氣，手高高地?fù)P起，卻輕輕地落下。在辦公室，您給蘇志涵講了名人守紀(jì)的故事。在您耐心、和藹的教育下，昔日的“搗蛋鬼”，如今已經(jīng)長大成了我們班的“領(lǐng)頭羊”。
老師，安靜的課堂上有您諄諄教誨的洪亮話語；清冷的孤燈下有您批改作業(yè)的疲憊身影；您備課、上課，您教書、育人；您為我們?nèi)找共賱冢荒J(rèn)真、公正；您無私奉獻(xiàn)……
看到我們班取得一個又一個好成績，貼上一張又一張獎狀時，我和全班同學(xué)都為您感到自豪。老師，您是平凡的！老師，您又是偉大的！老師，您辛苦了！
老師您辛苦了_初二作文12
初中三年，稍縱即逝。不知不覺已經(jīng)快過去兩年。在與您朝夕相處中，或許會說無數(shù)次“老師，您好”。但在此時，我最想說的一句是：“老師，您辛苦了！”
望眼剛上初中時，我還是一個懵懵懂懂的孩子，還記得下雨時您送來一把傘；還記得您在我們考試前細(xì)心的叮囑；還記得當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，您臉上會心的一笑……也許在很多人看來，這些都是一些小事，但是在我心底里卻留下了最美好的回憶。
每當(dāng)考試不理想時，您總會幫助我們分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，為每位同學(xué)梳理正確的學(xué)習(xí)方法。我還記得那次月考，我考得不是很理想，便向您“哭訴”。后來，您跟我說：“老師知道你一直在努力，這次不怪你，起碼你是真正的努力過，要從中吸取教訓(xùn)……”當(dāng)時這些話給了我莫大的心理安慰。學(xué)習(xí)生活中，您一個鼓勵的眼神，常常給予我/們奮發(fā)向上的動力。
在學(xué)習(xí)上您不僅是一位老師，在生活中您就像我們的.母親，您總是平易近人，和藹可親。您經(jīng)常邀請同學(xué)們到家里做客，包餃子，一起做飯，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的同學(xué)們感到了家的溫馨。記得有一次在學(xué)校，有一位同學(xué)想吃雞蛋，但對于這位來自山里的孩子，吃雞蛋都是一種奢望。您知道后，那天早晨，您把一袋煮熟的雞蛋拿過來與我們分享，讓我們感受到您無微不至的關(guān)懷。
每當(dāng)下晚自習(xí)后，經(jīng)過您的窗前，總能看見您在辦公桌前批改作業(yè)和備課。窗臺上只有一盆盆小綠籮默默靜候。因為我們的學(xué)業(yè)，您工作上的繁忙，讓您錯過很多與自己孩子相處的機(jī)會，您將親情暫時放在一邊，全心投入您深愛的事業(yè)。
是您，我最敬愛的羅老師，您像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒了自己。在此，我只能說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了_初二作文13
初秋的陽光特別柔和。教師節(jié)的早晨，陽光透過茂密的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來，射在了老師的窗前。
這時，一雙炯炯有神的大眼睛首先出現(xiàn)在窗臺上，等看清楚辦公室里沒人時，才把頭也探了上來。原來，那是一個女少先隊員。她穿著粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著新書包，微笑時露出潔白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍(lán)，顯然是她悉心栽培的勞動成果。女少先隊員把一雙白白的小手伸了進(jìn)來，將這束很美的菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕這份禮物會碰壞。窗前的陽光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛的小星星。
呀，你瞧，老師的桌上多么簡單、整潔！一個臺歷，翻到了“九月十日”那一頁。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆作業(yè)本。一陣輕風(fēng)拂過，作業(yè)本被掀開了。啊！老師把作業(yè)都改完了，一個個勾、叉，都顯得那么醒目。全對的后面寫上了鼓勵的話語；錯了的后面把怎樣改正的都寫上了。可以看出，那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀(jì)大了，還要熬夜，真是辛苦呀！咦，旁邊怎么會有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面總是密密麻麻地寫了許多字。
啊！老師真辛苦呀！白天站著上課，夜晚，多少人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師還在備課、改作業(yè)。老師那沙啞的聲音，布滿血絲的眼睛和那諄諄的`教誨，我永遠(yuǎn)不會忘記。同學(xué)生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無微不至地照顧著；老師像一支蠟燭，照亮我們的人生之路；老師像一個辛勤的園丁，用自己的心血去澆灌祖國的花朵，不惜犧牲自己。“老師，您辛苦了！”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喊。“老師，祝你節(jié)日快樂！這是我衷心的祝福！
老師您辛苦了_初二作文14
他，給予了我們知識。他，給予了我們溫暖。是他把我們培養(yǎng)大。
每天下午放學(xué)，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業(yè)，還在寫著，背著輔導(dǎo)書。
是您把我們從不會唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現(xiàn)在著個模樣。
可能以前我們有點(diǎn)不懂事，總是惹您生氣，但是現(xiàn)在，我們長大了，我們不會在像以前一樣了，我們不會再次的不交作業(yè)，上課時不會在打鬧了，老師您原諒我們好嗎?
謝謝您老師，您為了教導(dǎo)我們，您遇盡了風(fēng)風(fēng)雨雨。你在有一次教我們的時候，我們班有一個同學(xué)總是不安靜，您就生氣的'對他說：“這樣會影響同學(xué)的聽課的，你安靜點(diǎn)好嗎?”那個同學(xué)不管，繼續(xù)和別人說話，這時，您非常生氣，您準(zhǔn)備下去把那個同學(xué)拉上來，讓他站著聽課，但是您剛一轉(zhuǎn)身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時您站都站不住了，我們把校長叫來，校長打了120這才把老師送到醫(yī)院。您在床上整整躺了1個月，我們在著期間都很想念您，那個同學(xué)也后悔自己當(dāng)初的這種行為。我們非常氣憤那個同學(xué)，經(jīng)常罵他：“你怎么能這樣?”“你為什么要惹老師生氣?”“你為什么上課不好好聽講?”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個同學(xué)。我們到您家探望您時，您總是勸我們不要怪罪那個同學(xué)，還說：“那個同學(xué)不是故意要?dú)馕业模昧耍灰脒@些了，好好學(xué)習(xí)才是重要的，你們要把最好的成績拿給老師看，這樣才能報答老師。。”當(dāng)時，我的眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)，心想：這個學(xué)期我一定要當(dāng)上三好學(xué)生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會更加高興。
這個學(xué)期結(jié)束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級爭了光。
老師，謝謝您對我們的培育，在這里，我代表全班同學(xué)說一聲：“老師辛苦了!”
老師您辛苦了_初二作文15
在成長的旅途中，是誰，照亮了我們前進(jìn)的燈？是誰，在漫長的學(xué)習(xí)中，為我們開辟知識的捷徑？是她，我們親愛的老師；是她，我們和藹的班主任---閆老師。
閆老師和我們相處很久了。她有一頭美麗的卷發(fā)，一副粉邊眼鏡里，一雙溫柔的眼睛，透出嚴(yán)厲的目光，但讓人并不覺得可怕；一張能說會道的嘴巴，講課文、講故事時說的話娓娓動聽。她喜歡穿連衣裙和高跟鞋，十分美麗。粗看一般般，仔細(xì)一看，呀、分明就是現(xiàn)代的公主啊！
閆老師對學(xué)生要求比較嚴(yán)格，尤其是我，真的可以叫她“ 嚴(yán) ”老師了。
有一次，我出去上廁所，回來時發(fā)現(xiàn)老師布置了一個作業(yè)，要下午交。我想：這才第二節(jié)課，還早著哩。我便又出去玩。 一直到了下午，我的作業(yè)仍只字未寫，更可惡的是，我還沒察覺呢！ 直到上課鈴響了，我才想起作業(yè)沒寫。我慌忙“浴血奮戰(zhàn)”，可回天無力了。結(jié)果可想而知，我被狠狠批了一頓，還被罰重寫。從此以后，我就再也不這樣了，有作業(yè)立馬完成，不在拖拉了。
閆老師雖然嚴(yán)厲，但也會關(guān)心同學(xué)的.，就是那一次……[回憶中]
有一次，我們上課。突然一位同學(xué)“ 嘩”地一聲，吐了一地的贓物，同學(xué)們個個用手塞住鼻子，嘴里小聲說著不滿的話語，還有的同學(xué)學(xué)嘔吐的動作。閆老師走過來，讓那位同學(xué)讓一讓。自己去拿了拖把來，一下一下把地上的嘔吐物全擦干凈了，地面又恢復(fù)了干凈。閆老師還細(xì)心詢問那位同學(xué)：“還惡心嗎？ ” “ 還難受嗎？”……直到那位同學(xué)全說不，閆老師才放心地走開了。
在我演講時，閆老師為我整理好衣服；當(dāng)我寫作業(yè)忘了“三個一 ”時，閆老師提醒我；當(dāng)我遇到困難時，是閆老師幫我解開謎題。……
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。閆老師，是因為您，我才有了這快樂的小學(xué)時光，謝謝您，閆老師。