老師的作文：老師您辛苦了_900字

時(shí)間：2021-03-08 19:35:21 老師我要投稿

關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字

關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字1

　　如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)？傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

　　就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。

　　老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

　　當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長(zhǎng)。兩年后的今天，又會(huì)是誰(shuí)為您拂去雙肩的粉筆灰？

　　您對(duì)我們的恩情如同長(zhǎng)江流水源源不斷；你的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情；您的諄諄教導(dǎo)，在我們的面前展現(xiàn)了美好的前程。可曾記得，在那夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰(shuí)對(duì)我們曉之以理？是您啊！敬愛的老師！

　　啊！您是一位美術(shù)師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；您是一位音樂家，在我人生的五線譜上譜寫了動(dòng)聽的樂章；您是人類靈魂的工程師，使我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；您是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵果實(shí)累累的大樹……這其中，您溶了多少精力，花費(fèi)了多少心血呀！這時(shí)，使我想起了蠟燭：燃燒自己，照亮別人。您的無(wú)私奉獻(xiàn)，換來了美好的今天。我要說："老師，我感激您！"

　　如果有人問我：你最崇敬的職業(yè)是什么？我會(huì)不假思索地回答：老師。

　　如果有人問我：你最向往的職業(yè)是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：老師！

　　如果有人問我：你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？我會(huì)回答：老師！

　　老師--一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。

　　老師--一個(gè)多么神圣的名字！今天是您的生日，我要對(duì)您說一聲："老師，您辛苦了！"

　　老師--每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。

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　　老師這個(gè)職業(yè)是我們生活中常見的，每個(gè)人的一生中都會(huì)出現(xiàn)老師，這個(gè)老師不僅僅只是教會(huì)你知識(shí)的老師，還有更多的是指引你走向成功的老師，還有對(duì)你影響很大的人生導(dǎo)師，這些人都可以是我們的老師，在我的記憶深處，印象最深刻的還是在初三時(shí)候的班主任，就像那辛勤的園丁，一直為我們默默付出著。

　　在講課的所有老師當(dāng)中，我最喜歡的就是班主任了，因?yàn)樯纤恼n非常有趣，一節(jié)課程當(dāng)中就會(huì)收獲非常多的笑聲，老師非常善于把知識(shí)與搞笑的事情聯(lián)系在一起，所以在他的課堂上，沒有一個(gè)同學(xué)有困意的，連成績(jī)不好的同學(xué)也愿意認(rèn)真聽他的課，而且能夠跟著老師走，這也是老師的魅力所在，他能夠把握住知識(shí)與有趣的分寸，每次知識(shí)的講課時(shí)間都會(huì)算的很準(zhǔn)，能夠講完，并且也是讓我們高效率的學(xué)習(xí)到了。

　　我們每次考完試，老師都會(huì)在班級(jí)里總結(jié)一下，我們?nèi)〉昧撕玫某煽?jī)，他就會(huì)在背后暗自開心，對(duì)我們就這樣說：“這次考試發(fā)揮的不錯(cuò)，但是別掉以輕心，只是一次小考試，我們的目標(biāo)要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持到最后的才是英雄，繼續(xù)努力繼續(xù)加油。”當(dāng)我們?nèi)〉玫牟缓玫某煽?jī)時(shí)，老師總是會(huì)這樣對(duì)我們說：“怎么回事，是不是老師講課的時(shí)候把握的不好，導(dǎo)致了你們沒有聽得很懂，還是我上課不夠認(rèn)真?你們要懂得批評(píng)我，只要是正確的我都會(huì)接受。”我們所有的同學(xué)都跟老師說不是他的問題，而是我們自己在課后沒有認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，但是老師還是暗自自責(zé)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，老師就讓自己變了一副模樣，每天總是布置好一些作業(yè)，不是很多，但是這些題都很精準(zhǔn)，而且晚自習(xí)的時(shí)候親自來到學(xué)習(xí)督促每一位同學(xué)，在講臺(tái)上批改著我們的作業(yè)，我們?cè)谂_(tái)下做作業(yè)，每次都是同學(xué)們都走了之后，老師才會(huì)默默的離開，我們都為老師的辛勤付出而感到無(wú)比感動(dòng)，所以全班同學(xué)的氣氛就變的不一樣了，不管是學(xué)習(xí)好的同學(xué)還是學(xué)習(xí)差的同學(xué)，都會(huì)很安靜的做自己的事情，就這樣，我們也慢慢變好。因?yàn)槔蠋煹膽B(tài)度影響了我們，我曾經(jīng)也不相信一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度會(huì)有多大的影響，現(xiàn)在我才真正認(rèn)識(shí)到，一個(gè)老師態(tài)度的認(rèn)真，是真的能夠影響學(xué)生的，所以很感謝我的老師。

　　這個(gè)世界上，對(duì)學(xué)生態(tài)度這么好的老師是真的不多，但是也不缺乏好的老師，多幸運(yùn)，我就遇到了這樣一位負(fù)責(zé)任的老師，所以在中考的時(shí)候，我們班級(jí)里有一半的同學(xué)考上了重點(diǎn)高中，所有同學(xué)都考上了高中，最后，我想真心的說一句，老師，您辛苦了。

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　　沒有陽(yáng)光，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒有雨露，就沒有花兒的芬芳，沒有老師，就沒有我們的成長(zhǎng)。

　　老師，您或許不知道，快要畢業(yè)的我們是多么舍不得您，舍不得那個(gè)嚴(yán)厲的老師，也舍不得那個(gè)慈祥的老師。老師，您是否每天都在夜深人靜的時(shí)候，默默修改我們的作業(yè)呢，老師，現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中，我仍然忘不了那個(gè)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥的老師，老師，如果您累了，就停下筆，讓學(xué)生聽聽您的心聲，您常說，雖然老師是個(gè)平凡的職業(yè)，但是您說您也要盡到自己的責(zé)任，老師在我內(nèi)心深處您是多么的受尊敬，老師，您不知道，學(xué)生是多么想念您，想念您那幽默的語(yǔ)言和負(fù)責(zé)任的心理，老師，今天我為初中的生活感到苦惱，可是在小學(xué)時(shí)，我又是多么希望離開小學(xué)，離開您的束縛，去獨(dú)立學(xué)習(xí)，可是，老師，現(xiàn)在的我是這么的厭倦初中生活，是那么的討厭初中生活，老師，在您的內(nèi)心深處，也是想念我們這一屆畢業(yè)的學(xué)生吧，其實(shí)老師，學(xué)生并不討厭您，更多的則是尊重，老師，您辛苦了。

　　老師，教師節(jié)到了，祝您教師節(jié)快樂!

　　老師是我們的第二任父母。

　　老師，每當(dāng)我看到您疲憊的身影，重重的腳步時(shí)，我就想對(duì)您說：“老師，您辛苦了!”

　　老師，您為我們的成長(zhǎng)付出了許許多多。

　　黃老師，在我們困難的時(shí)候，您幫助我們破解難題;在我們調(diào)皮的時(shí)候，您幫助同學(xué)化解矛盾;在我們失落的時(shí)候，您安慰我們不要?dú)怵H，下回努力。

　　您很關(guān)心我們，如果有人不舒服，就會(huì)詢問他的身體情況。有一天，因?yàn)槌詨牧藮|西，我的肚子很疼，好不容易走到了學(xué)校，捂著肚子，彎著腰，像一只小蝦一樣坐在椅子上，老師見我不舒服，走過來摸摸我滿是冷汗的額頭，問我怎么樣，我沒有力氣說話，老師讓我到太陽(yáng)下曬曬，給我遞來一杯熱水，同學(xué)們也圍過來問這問那，問長(zhǎng)問短。漸漸，我的肚子不疼了，又恢復(fù)了精神，回到教室上課。

　　老師，您幫助我們訂正、學(xué)習(xí)，等我們明白后才回家，您曾在我糊涂時(shí)幫助我處理難事，您一定還為了備課工作到深夜。

　　在學(xué)校里、班級(jí)里，老師、同學(xué)是一家。您像父母一樣，關(guān)心愛護(hù)我們。父母是人生的第一任老師，那您就是第二任父母!

　　如果我們是嬌嫩的花朵，那您就是太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖我們;如果我們是新生的樹苗，您就是園丁，在我們被風(fēng)雨吹歪時(shí)把我們扶正，您像蠟燭一樣，燃燒自己，給予我們光明!

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　　在這即將到來的第二十七個(gè)教師節(jié)之際，我要向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　我上六年級(jí)了，這是我在小學(xué)生涯的最后一年。想到在還有一年的時(shí)間里，就會(huì)離開辛勤哺育我們的園丁，心中有幾分不舍。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們慢慢長(zhǎng)大。教師節(jié)是到了回報(bào)老師的時(shí)候了，給老師送上一束鮮花、說一句親切的話語(yǔ)、做一張卡片，作為給老師的問候。在老師不知情時(shí)，我們送給老師一個(gè)小小的驚喜，可以為老師唱首歌、可以用自己寫的最好的字給老師看，還可以......

　　記得有一次，我胳膊骨折了，我四年級(jí)的班主任蔡老師，聞?dòng)嵑蠹泵︒s到我家，買了一些東西來看望我。當(dāng)時(shí)已臨期中考試，老師就給我講了講該復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容。我感激不盡，下決心要考出好成績(jī)來回報(bào)老師。果然，我考進(jìn)了前三，蔡老師也會(huì)心的笑了。蔡老師，您辛苦了！

　　五年級(jí)的時(shí)候，倪老師把我們班接了過去。他很看好我，辛勤的培養(yǎng)我當(dāng)好中隊(duì)長(zhǎng)，給了我很多的機(jī)會(huì)，讓我有空間展示自己。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，倪老師全權(quán)交給我負(fù)責(zé)，他不擔(dān)心我做不好，只是在一旁默默地看著我組織，并向我豎起大拇哥。可是最終我們班沒有得到第一，我有些失望。倪老師走過來，對(duì)我說：“沒事，你盡力了，不要?dú)怵H。老師都看到了，你很棒的，加油！”老師我知道了。平時(shí)您教導(dǎo)我的話語(yǔ)，我都會(huì)銘記在心的。倪老師，您辛苦了！

　　六年級(jí)，學(xué)校為了讓這批畢的業(yè)生有個(gè)好成績(jī)，就安排了一個(gè)班一個(gè)數(shù)學(xué)老師。我們班的數(shù)學(xué)老師姓張，叫張英。以前從來就沒教過我們，我們對(duì)她也不熟悉，張老師長(zhǎng)著一副嚴(yán)肅的面孔、大大的眼睛，戴著一副眼鏡，大概四十多歲的樣子，她是一個(gè)智慧型老師。聽很多學(xué)生和家長(zhǎng)說，張老師是教學(xué)能手。雖然老師很嚴(yán)厲，但在種種方面能看出，她是很愛護(hù)學(xué)生的。張老師，您辛苦了！

　　還有一個(gè)老師讓我記憶深刻，那就是段老師。她年齡不大，教學(xué)不錯(cuò)，我們都很喜歡她。上課時(shí)，她嚴(yán)肅無(wú)比。下課了，我們就像是知心朋友，無(wú)話不談。有時(shí)候他會(huì)加班加到很晚，為了給我們批改作業(yè)，她每天晚上都不能睡足覺。現(xiàn)在段老師去教四年級(jí)了，我們見了她，還是會(huì)親切的說一聲：“老師好！”段老師，你辛苦了。

　　四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。親愛的老師們，在這幾年的時(shí)光里，您為我們付出了太多太多，我們無(wú)以報(bào)答。小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。我們會(huì)謹(jǐn)記心間！

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　　我們生活在當(dāng)下。

　　這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降；我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……

　　而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。

　　記得曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無(wú)音信。

　　一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。

　　我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助；

　　感恩，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽(yáng)光照耀著人們的心房。

　　我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。爸爸媽媽對(duì)我們的愛，是春天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心房；是夏天里的一絲涼風(fēng)，吹散了我們心中的煩熱；是秋天里的一串串碩果，為我們解除干渴；是冬天里的一把火，溫暖著我們冰冷的心。在生活中，爸爸媽媽給我們無(wú)微不至的關(guān)愛、呵護(hù)；在學(xué)習(xí)上，他們給了我們最大的鼓勵(lì)。

　　我們應(yīng)該對(duì)老師感恩。我們所擁有的知識(shí)都是老師給的，老師一直都在默默的我們奉獻(xiàn)。除了批改作業(yè)和卷子，老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們啊！為了我們以后能成才，老師付出的是多么的多啊！！！老師交給我們知識(shí)，最后，我們畢業(yè)了，老師只能感到欣慰，為我們的成功感到欣慰。因此，我們應(yīng)該感恩老師。

　　我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)感恩。在我們遇到困難時(shí)，他們總會(huì)來幫助我們；在我們遇到挫折時(shí)，他們總會(huì)鼓勵(lì)我們；在我們體驗(yàn)快樂時(shí)，他們總會(huì)與我們一起分享！

　　在心中埋下感恩的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。

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　　親愛的劉老師，我是你的最愛玩、最不聽話的學(xué)生，叫朱孝連。嘿嘿！！我從一到九年級(jí)就一直在婁底特校讀書，我二年級(jí)時(shí)我跳過一次級(jí)，跳到了十五班。不久，他也換到了十五班當(dāng)語(yǔ)文老師兼班主任老師。我非常高興！是真的，我最喜歡有一個(gè)天天在我的身邊最快樂的人——我親愛的劉老師。

　　他頭上喜歡剪短發(fā)，胖胖的白皙的臉上，嵌著兩只有會(huì)說話的嚴(yán)厲的眼睛，很挺的鼻子，下巴有稀少的胡子。平時(shí)喜歡帶我們一起去外面買東西，喜歡說些很搞笑的事情，逗我們很開心！

　　我親愛的劉老師最喜歡彈鋼琴、喜歡交朋友。但他有一個(gè)缺點(diǎn)是：他喜歡安安靜靜地睡覺，睡覺的時(shí)候不喜歡沒人來打擾。他也有優(yōu)點(diǎn)是：他當(dāng)老師，最關(guān)心同學(xué)的、工作最認(rèn)真的、有時(shí)候也是最嚴(yán)厲的，他們是我們的好老師，教我們學(xué)習(xí)了很多很有用的好東西。不知疲倦地教我們已經(jīng)有五年多了。他現(xiàn)在已經(jīng)三十二了，可惜他還沒成了最幸福的家。也許他把精力全放在我們身上的吧。

　　親愛的劉老師，我好想要和你天天一起了，就像我和你是一家人了，你把我當(dāng)上了“爸爸”，你不知道我心里千百次想叫你“好爸爸”。我心里只有你一個(gè)了，但是我這樣叫你，你會(huì)不高興，我不敢叫你……我知道我好怕你一個(gè)人會(huì)好寂寞，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)最愛他的同學(xué)經(jīng)常到了他家里，和他一起就是——我。因?yàn)槲曳浅Ｖ懒怂男睦锓浅？喑蛡摹Ｎ抑皇窍Ｍ欢ㄒ业搅艘粋€(gè)最合適的老婆就好了，加油！我的好爸爸……

　　親愛的劉老師，我們今天已經(jīng)讀初三了，也是我們初中生活的最后一學(xué)期，這個(gè)學(xué)期是我們一生最重要的一段時(shí)間。學(xué)習(xí)的擔(dān)子似乎是重了很多。我也要準(zhǔn)備考試一個(gè)最好最厲害的職高學(xué)校的，我爸爸要我學(xué)習(xí)美術(shù)，將來考上了一個(gè)最好的職高。可惜，我現(xiàn)在才開始學(xué)習(xí)美術(shù)，時(shí)間太短我不知道怎么辦才好。想來想去，我有最后一個(gè)好的辦法：每周六周日，我有很多的時(shí)間到了美術(shù)室里去練習(xí)。

　　我沒能多利用自己的課余時(shí)間時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，將考不了該怎么辦？我曾經(jīng)一不小心讓我親愛的劉老師還有我家的父母失望過。我心里非常內(nèi)疚。

　　親愛的劉老師，我真的好想向你們道歉，可是道歉有什么用？我知道我親愛的劉老師和我家的父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和的照顧。

　　親愛的劉老師，我好想說一句話：劉老師，您辛苦了。

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　　我們班的語(yǔ)文老師——黃老師是一位年輕的教師，她中等身材，微微有點(diǎn)胖。她身上穿的衣服雖然有點(diǎn)舊，但非常整潔，每個(gè)鈕扣都規(guī)規(guī)矩矩地扣著。她的眼睛不大，但閃閃發(fā)光，上課不認(rèn)真的同學(xué)最怕她這目光了。不過，更讓學(xué)生敬畏的是黃老師那張嘴。人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，黃老師卻是一張厚嘴唇，從這張厚嘴唇里道出的話語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田里播下理想和知識(shí)的種子。又像一把大掃帚，不停地把學(xué)生心靈上的灰塵無(wú)情地掃去……

　　上課的時(shí)候，老師十分嚴(yán)肅。記得那一次，我們還小，不懂得珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)您就很生氣，在講臺(tái)上給我們講了很多個(gè)關(guān)于偉人的故事，講他們?nèi)绻湎r(shí)間。就是這樣，我們?cè)谀慕逃拢昧藭r(shí)間是多么寶貴。

　　下課的時(shí)候，總是有一群同學(xué)圍在老師的身邊，問著千奇百怪的問題，老師都一一細(xì)心解答。有時(shí)老師也跟我們分享彼此的心情。

　　老師很和藹，有一次，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，老師瞧見了就笑著道：“來，我們比一比，看誰(shuí)比較厲害！”同學(xué)們都躍躍欲試，想和老師一比高下。周圍的觀眾越來越多，加油聲也越來越響亮。一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽結(jié)束了，老師穩(wěn)占上風(fēng)。這時(shí)我們班的“羽毛球王子”王浩要求和老師來一場(chǎng)巔峰對(duì)決，比賽進(jìn)行得更加激烈了，最后老師以極小的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝“羽毛球王子”，大家都給予他們熱烈的掌聲。

　　有一天晚上，我到學(xué)校找老師問作業(yè)。當(dāng)我走向老師宿舍的小路上，就看到老師宿舍的燈亮著。等我走到老師宿舍窗前時(shí)，透過窗戶，我看到老師正坐在桌前，借著燈光批改我們的作業(yè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到同學(xué)們的作業(yè)本上夾雜著紅黑兩色的筆跡，慢慢的，一疊疊作業(yè)本從老師的左手邊放到了右手邊，老師偶爾伸伸腰，捶捶肩又俯下頭批改作業(yè)。我站了許久，終于沒有進(jìn)老師的宿舍，我怕老師幫我解決難題后批改作業(yè)的時(shí)間又向后拖延了，我要自己解決困難，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。在回家的路上，我想了很多，很多。

　　在教師節(jié)那一天，我們班同學(xué)有的用節(jié)省下來的零花錢買小禮物，有的自己動(dòng)手做禮物送給敬愛的老師，希望能表達(dá)我們對(duì)老師的尊敬之情。當(dāng)老師拿到禮物時(shí)她的臉上露出了甜蜜的微笑。

　　尊敬的老師，我們?cè)?jīng)把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭；把您比喻成無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆；把您比喻成那默默無(wú)聞的春蠶；把您比喻成那辛勤的園丁。身正示范滿園桃李沁芳菲，學(xué)高為師教天下為棟梁……贊美老師的格言實(shí)在太多太多，而我只能化為一句話：“老師，您辛苦了！”

關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字8

　　講臺(tái)上留下的是您數(shù)不盡的腳印；黑板上寫下的是您說不完的期望；眼前浮現(xiàn)的是您永遠(yuǎn)忙碌的身影；耳邊回蕩的是您一句句的教誨……

　　 ——題記

　　在我們每一個(gè)學(xué)生心中，老師是一個(gè)神圣的人。如果說醫(yī)生是白衣天使，那么老師就是化作凡人的神。他們?nèi)蝿谌卧共挥?jì)回報(bào)地教給我們道理和知識(shí)。起得比別人早，睡的比別人晚。每當(dāng)夜晚，看到遠(yuǎn)方一盞明亮的燈，我就會(huì)覺得那是老師在辛苦工作，那一盞燈好像永不熄滅為我們照亮了前面的路。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中這個(gè)大家庭中呆了一年。這一年，我收獲了許多珍貴的友情，明白了許多道理，也與老師結(jié)下了深厚的感情。

　　我的班主任，也就是我的英語(yǔ)老師，她沒有穿時(shí)髦的衣服，沒有用濃艷的化妝品，但她卻有一個(gè)天使般美麗的心，她總教導(dǎo)我們，人要踏實(shí)，要單純，還要學(xué)會(huì)傾聽。

　　記得一次班會(huì)，我因?yàn)樵诳荚囍腥〉昧撕贸煽?jī)，洋洋自得，對(duì)老師班會(huì)課上講的話滿不在乎，自顧自的玩起來。英語(yǔ)老師剛開始對(duì)我使眼色，可我并沒有在意，繼續(xù)玩著。英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)我心中自負(fù)的種子正在萌芽，于是，她毫不留情的在班會(huì)課上批評(píng)了我，這就叫做當(dāng)頭棒喝吧。不過正是這一棒把我心中自負(fù)的小芽掐斷了。雖然我有些沒面子，但我明白老師的一片苦心，嚴(yán)師才能出高徒。

　　有些人覺得老師是個(gè)輕松的職業(yè)，什么寒假、暑假，數(shù)不清的休假，可有誰(shuí)計(jì)算過老師每天有多辛苦啊！我們坐著上課，老是站著上課，45分鐘下來，我的屁股都坐痛了，老師的腿想必也站痛了吧！大家別看老師每天寫的字還沒我們作業(yè)多，誰(shuí)有明白每個(gè)字的背后又藏著些什么呢？我就有過體會(huì)。那次，英語(yǔ)老師讓我抄回家作業(yè)，才抄了不到一百個(gè)字母我的胳膊就抬不起來了，我才明白，老師有多么辛苦。我們的手放在桌子上寫，老師的手往哪兒放呢？

　　回顧老師為我們所做的一切，我深深感受到老師的辛苦。她們的身上肩負(fù)著教育好祖國(guó)下一代人的責(zé)任，肩負(fù)著太多太多的使命。古人說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您不就是那辛勤的春蠶和無(wú)私的紅燭嗎？總是默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和生命。

　　九月十日，老師的節(jié)日，我衷心的對(duì)所有老師說一聲：老師，您辛苦了。您為我們這些無(wú)知的幼苗付出了太多太多，我們?cè)撚檬裁磥砘貓?bào)您？

關(guān)于老師的.作文：老師您辛苦了_900字9

　　他，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾;是當(dāng)夜幕降臨時(shí)還在忙碌的園丁;更是一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鳠o(wú)窮的知識(shí)海洋;他對(duì)我們的愛比父親的愛更嚴(yán)格，卻又比母親的愛更細(xì)膩。他是誰(shuí)?他就是我們的黃老師。

　　黃老師是上個(gè)學(xué)期開始接我們班的。他個(gè)子高高的，鼻子俏挺，兩眼炯炯有神。但有時(shí)會(huì)擺著一張“撲克臉”。

　　黃老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

　　有一次，那是去年的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師坐在椅子上，冒著火辣辣的太陽(yáng)，在幫我們改著厚厚一沓試卷。豆子大的汗珠還不時(shí)從老師的額頭上冒出來。改完試卷后還在場(chǎng)外為每一位正在為我們班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏的同學(xué)們加油助威。那個(gè)時(shí)候，黃老師跟我們更像是朋友。當(dāng)同學(xué)比賽時(shí)沒有拿到一個(gè)好名次時(shí)，老師總是一次次地去鼓勵(lì)我們，當(dāng)同學(xué)“大勝而歸”時(shí)，老師又為我們感到開心。

　　黃老師是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　記得有一次，黃老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，可是黑板上寫的卻跟“家長(zhǎng)群”里發(fā)布的內(nèi)容不一樣，有一些同學(xué)都寫成了“家長(zhǎng)群”里發(fā)布的內(nèi)容。而當(dāng)他知道這件事時(shí)，立刻在“家長(zhǎng)群”里發(fā)了一篇長(zhǎng)達(dá)200多字的“道歉信”，信中字里行間每一字、每一詞、每一句，都體現(xiàn)出了他深深的歉意。

　　黃老師又是一位嚴(yán)愛相濟(jì)的老師。

　　老師在上語(yǔ)文課時(shí)會(huì)“命令”我們上課不能開小差，討論與語(yǔ)文無(wú)關(guān)的事情。這就是黃老師“嚴(yán)”的地方。

　　但黃老師又是一名很有愛的老師。有一次吃飯時(shí)，我和其他兩位同學(xué)正在排隊(duì)，不知怎的，我們班的“大隊(duì)部”來了，由于黃老師說了以后排隊(duì)都是按體育隊(duì)形來排的。加上我們幾個(gè)又是站在后面的，雖心有不甘，但還是站到了后面。沒想到，后面那五年級(jí)的哥哥們卻說我們插隊(duì)，還罵我們，我們?nèi)酥械钠渲幸晃煌瑢W(xué)與他們爭(zhēng)論，卻被他們用力一拉，滑倒在了地板上。她疼得哭了起來。后來我們?nèi)ジS老師說，黃老師立刻拉上“受害者”一起去找那個(gè)人理論，說他……班上的每一位同學(xué)被欺負(fù)，黃老師都會(huì)盡全力維護(hù)我們，這就是黃老師對(duì)我們深深的“愛”。

　　黃老師每天都用自己的辛勤勞作來為我們服務(wù)，用他的言行舉止教導(dǎo)我們要做一個(gè)有用的人，哪怕是生病了仍堅(jiān)守崗位，用他的愛心和耐心澆灌著我們這些花朵。我想，“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李”就是對(duì)老師最好的詮釋吧!在此，我想對(duì)黃老師說：“老師，您辛苦了!”

關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字10

　　李老師，您辛苦了！

　　記得那年，您教我們數(shù)學(xué)，我的基礎(chǔ)差，還想考個(gè)好成績(jī)。所以，每天下午我都去辦公室找您輔導(dǎo)。

　　當(dāng)我第一次拿著書走進(jìn)辦公室時(shí)，我第一眼看到的是您的微笑。我拘謹(jǐn)?shù)刈叩侥媲埃χ鴨栁遥骸坝惺裁词聠幔俊薄袄蠋煟蚁胝?qǐng)您幫我講幾道數(shù)學(xué)題。”我慢慢地說。您二話沒說，提起筆就開始給我講。在此之前，我還以為您會(huì)像以前那樣指責(zé)我，但這次您卻沒有，而是帶著微笑給我講完那一道道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。

　　不久，我們就學(xué)會(huì)了廣播體操。可同學(xué)們的動(dòng)作都不到位，您就在校園里手把手的教我們，一遍又一遍給我們指導(dǎo)，我們練累了，也煩了，看著您還如此耐心，我想：難道老師不累嗎？難道老師不想休息嗎？我就在心里默默祈禱：同學(xué)們，認(rèn)真練，可別讓老師失望啊。

　　接著，每天下午第八節(jié)下課，您都要陪著多學(xué)二十分鐘。您每天能堅(jiān)持陪著我們學(xué)習(xí)，而我們做到“認(rèn)真”二字了嗎？能對(duì)得起您對(duì)我們的一片苦心嗎？

　　是啊，忘不了清晨您帶領(lǐng)著我們?cè)缱x，忘不了在軍訓(xùn)時(shí)操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的專注神情，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您每天認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料，您仔細(xì)批改作業(yè)，有事直至深夜。別人有八小時(shí)的工作制，而您的工作又何止八小時(shí)！別人有兩天的雙休日，您又何曾有過真正的周末！

　　每當(dāng)我們考完試，您都不分是白天還是黑夜，是雙休還是上課，幫我們分析試卷。您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用“工作”來衡量，您的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，所以無(wú)法用“時(shí)間”來衡量！假如要問世上誰(shuí)最辛苦，我要說是您，我敬愛的老師！

　　過去，您給我很多幫助。記得那次在我最傷心的時(shí)候，您找我談話。您說：“不要想太多，如果有什么想法不好班主任說，可以像和我溝通一樣，給她寫信……”聽了這些話后，那時(shí)的我感動(dòng)的流下了眼淚。心想：雖然您不是我們的班主任，但還是一如既往的關(guān)心我，呵護(hù)我，我該怎樣回報(bào)您呢？只有兩個(gè)字：努力！

　　是啊，老師如此平凡，做出的事卻令人如此感動(dòng)。此時(shí)的我只想高聲呼喊：老師，您辛苦了！老師，雖然我們已經(jīng)分別了，可您的一言一行卻令我磨齒難忘，我依然要說：老師，您為我們付出的實(shí)在太多太多了。老師，您辛苦了！

　　您在我最困難的時(shí)候幫助我，卻不為自己著想。當(dāng)我得到您的幫助時(shí)，我感覺就像走進(jìn)母親的懷抱那樣溫暖。此時(shí)，我真想叫您一聲：媽媽。

　　是啊，老師的一生都很平凡，但您卻用自己平凡的一生做出了不平凡的事。您永遠(yuǎn)是我心里最明亮的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)是我最好的避風(fēng)港灣。

關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字11

　　彈指一揮間，已過了五年了。

　　今天，在一句句的祝福和一束束的鮮花下，我們又迎來了一個(gè)教師節(jié)。

　　今天的校園仿佛熱鬧了許多，每一個(gè)同學(xué)手里都拿著鮮花和賀卡，整個(gè)校園都浸泡在花的清香中，漫游在這花海里，我又憶起了以前教我們的班主任。在一二年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任是姚老師。姚老師看起來有些老，她每一次教我們的時(shí)候，都是和顏悅色，面帶笑容。每次姚老師一笑，她眼角的魚尾紋都擠出來了。姚老師總是那么和藹可親，所以我非常喜歡她！可是現(xiàn)在，姚老師已經(jīng)老了，他已經(jīng)退休了吧，如果能夠看見姚老師，我一定會(huì)對(duì)她說：“老師，謝謝您！”到了三年級(jí)，我們的英語(yǔ)老師是Miss謝。這位老師經(jīng)常被我們欺負(fù)，我們都喜歡上他的英語(yǔ)課。雖然我們總是讓老師生氣，但我們還是很喜歡這個(gè)老師的。一年之后，我們又和這位老師告別了。這位老師交給了我們很多的英語(yǔ)知識(shí)，所以，在教師節(jié)的這一天，我要對(duì)您說：“老師，謝謝您！”

　　在四年級(jí)的時(shí)光中，給我印象深刻的就是我們的班主任—張老師。他整天一臉嚴(yán)肅，幾乎沒怎么笑過。因?yàn)閺埨蠋熓俏膶W(xué)社的負(fù)責(zé)人之一，所以，他對(duì)我們的作文要求非常嚴(yán)格。在他的培養(yǎng)下，我學(xué)會(huì)了怎么做人，所以，在這屬于老師的節(jié)日里，我要對(duì)他說：“老師，謝謝您！”

　　到了五年級(jí)，聽說有一個(gè)新老師要來教我們，我非常期待，這又會(huì)是一位怎樣的老師呢？在我認(rèn)為，她是一位有新意的老師。他很與眾不同，她也大公無(wú)私。而她也是位神奇的老師，她能把我們的成績(jī)提高到第一名，可以把我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)語(yǔ)文的興趣開發(fā)出來。所以，我要感謝她：“老師，您辛苦了！”

　　到了最后一年時(shí)光了，我最喜歡的就是Miss趙的英語(yǔ)課。雖然別人都說她很兇，當(dāng)然我也不否認(rèn)。呵呵~但是她總是那么幽默，上課總會(huì)說一些家鄉(xiāng)方言。每次一上她的課，我的精神也提起來了。大概也有些害怕的緣故吧！因?yàn)樗陂_學(xué)就給我們了個(gè)下馬威！她對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格了，也是因?yàn)檫@樣，我覺得我又有了很大的進(jìn)步。每次老師來上課時(shí)，她都是紅光滿面，精神抖擻走進(jìn)教室，她耗費(fèi)了她許多的時(shí)光，教育了我們。所以，我要在這屬于老師們的節(jié)日里，對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　最后，在這花香四溢的今天，我要獻(xiàn)上我最真摯的祝福：祝全天下的老師們，節(jié)日快樂！

關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字12

　　每到教師節(jié)，我就不由得想起我的班主任劉老師。

　　我清楚地記得，讀七年級(jí)的時(shí)候，班主任身為學(xué)校的教導(dǎo)主任，工作很忙，我的成績(jī)很好，又是班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，一直是班主任的好幫手。老師們都很疼愛我，所以老師將班上一大半的事都交給我來負(fù)責(zé)。

　　劉老師十分和藹可親，她待人很好，每個(gè)同學(xué)都喜歡。她想對(duì)我特別好，就像是對(duì)自己的孩子一樣。正因?yàn)槔蠋熎匠?duì)我寵愛有佳，什么事都叫我做，時(shí)間長(zhǎng)了別說同學(xué)說我驕傲，就連我自己都感覺也該收斂一下自己高傲的行為了。

　　那天是九月八日，我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文單元測(cè)試，第二天，試卷發(fā)了下來我一看“79”。

　　還有一句話“一定要踏實(shí)、努力啊！”。一向自信的我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，才短短的幾天成績(jī)下降的這么快！這時(shí)放學(xué)了，老師宣布：“明天是九月十日，教師節(jié)，全體師生放假一天”。聽到要放假，心里又有一絲說不出的輕松。

　　九月十日那天早上我一覺睡到中午一點(diǎn)，起來一個(gè)人都沒有，下午早早就洗完澡，無(wú)聊時(shí)就在看電視。這時(shí)，一聲“叮鈴鈴……的電話聲傳來了”。一看電話顯視，是老師打的，我連忙提起話聽，只聽那邊傳來一個(gè)熟悉的聲音說，今天是教師節(jié)。能不能和老師一起過，我神情一驚，心想，能和老師一起過節(jié)那太好了，便一口答應(yīng)了。過了一會(huì)我和老師來到公園里，我們找了條長(zhǎng)凳坐了下來。老師說我是她心中最好的一位學(xué)生，不想我退步。隨后，老師又對(duì)我講了許多激勵(lì)我上進(jìn)的話。還教我以后應(yīng)該怎么去做。也舉了幾個(gè)名人成功的例子給我聽。之后，老師給我的教導(dǎo)就從那晚起，深深的印在我的腦海里，時(shí)刻提醒我，催我奮進(jìn)，從那以后，我不斷地努力，使自己改變，為了我，也為了老師。我決不使您失望！

　　現(xiàn)在想起來也覺得那只是一件細(xì)如牛毛一樣小的事，都成為過去，但卻成為我美好的回憶，那也是我最難忘的一天，以后無(wú)論那一年的教師節(jié)對(duì)我來說它都將會(huì)是我最值得紀(jì)念的節(jié)日。紀(jì)念——我的老師！

　　因?yàn)槟褪悄切燎诘膱@丁；是您，培育著祖國(guó)的花朵象那指路的明燈照耀著前進(jìn)的方向；是您，不但教會(huì)我們知識(shí)還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍o我們指明前進(jìn)的方向，在成長(zhǎng)的道路上，是您，總是鼓勵(lì)著我們，如一股清泉滋潤(rùn)了多少干涸的心田！

　　老師我多想再對(duì)你說聲“您辛苦了！”。

關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字13

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，心里特別感動(dòng)，就會(huì)情不自禁地想起我最敬佩的老師！俗話說：“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵，花朵才會(huì)開得鮮艷、美麗。”我的教師她就是辛勤的園丁，我就是她花園中一朵含苞欲放的花骨朵兒，是她在辛勤地培育著我，我從心里十分地感謝她，真想依偎在她身邊，跟她說聲：老師，您辛苦了！

　　老師，您辛苦了。白天，您會(huì)早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都還沒來，您卻一個(gè)人在班上等著我們，目的是給早來的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。記得那是一個(gè)寒冷的早晨，由于媽媽也是一名教師，那天輪到她護(hù)校，我們便早早的來到學(xué)校。我心里想：哇，今天我肯定第一個(gè)來。當(dāng)我滿心歡喜地來到教室，卻看到您正不停地揉搓著手。您一見到我，馬上讓我把昨晚的作業(yè)拿出來給您檢查，錯(cuò)的地方，您耐心地為我講解。讓我頓時(shí)感覺有一股暖流從心里涌出來，后來同學(xué)們陸續(xù)到來，您也是這樣指導(dǎo)他們。當(dāng)早讀課結(jié)束時(shí)，您又不辭辛苦地培育我們，您源源不斷地給我們傳授知識(shí)，講得出神入化，繪聲繪色，如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由快樂地遨游！一下課，您又是我們的好朋友，您帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，鼓勵(lì)不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)參與進(jìn)來，。有時(shí)，您還會(huì)講一些笑話，讓我們捧腹大笑，您的親切和藹讓我們距離更近，感情更深厚了。

　　夜晚，每當(dāng)我早早地躺在舒適柔軟的床鋪上休息時(shí)，我就想起您伏案批改作業(yè)的身影！每個(gè)夜晚，您要為我們批改一疊又一疊的作業(yè)本，想到這里，我就心生慚愧，因?yàn)槠綍r(shí)我寫字不夠認(rèn)真，作業(yè)本上都是您細(xì)心的批改痕跡。記得有一次，我太晚做優(yōu)化了，所以字寫得特別糟糕，第二天，優(yōu)化發(fā)下來，我寫錯(cuò)的字，您一個(gè)字不漏地幫我批改，我看了，心里特別難受，心想：老師要看四十幾份作業(yè)，若每個(gè)同學(xué)都像我這樣做作業(yè)，那老師看作業(yè)不是太累了。從那以后，我再也不敢亂寫作業(yè)了。

　　老師，您白天教我們知識(shí)，夜晚，您與皎潔的月光為伴，與作業(yè)同歸，可您從不埋怨一句，一聲不響，默默工作著。

　　老師，您的愛像陽(yáng)光一樣，給予我們溫暖，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您的愛像雨露一般，潤(rùn)物又無(wú)聲，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　我想大聲地對(duì)您說：老師，您辛苦了！

關(guān)于老師的作文：老師您辛苦了_900字14

　　老師，我知道，您為我們做得太多太多了，我說什么都不足以表達(dá)您對(duì)我的恩情。但我還是想對(duì)您說：在四年級(jí)第一學(xué)期這一個(gè)短暫的時(shí)間里，您為了我們，操碎了心。每天早晨您總是面帶笑容給我們上課，盡管我們當(dāng)中的有些調(diào)皮學(xué)生讓您生氣，但您總是那么地有耐心；每天晚上，您在我們下課回到宿舍后，才拖著疲倦的身子向家中走去。您是一個(gè)多么盡責(zé)的老師啊！難怪我們的父母說我們能遇上這樣的一位老師，真是前輩子修來的福氣。但有很多男同學(xué)都說您把女生當(dāng)做神，把男生當(dāng)做農(nóng)民。我不認(rèn)為是這樣，我覺得您是因?yàn)槲覀兇蟛糠峙己芄运阅畔矚g女生的。只要我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很乖，您也一定會(huì)把所有的同學(xué)都當(dāng)做神的，對(duì)吧？我也相信您不會(huì)像男生們說的那樣不公平的。老師，我覺得您是個(gè)好老師。每當(dāng)有同學(xué)答錯(cuò)了問題時(shí)，您不會(huì)去批評(píng)他，而是讓他繼續(xù)努力，下一次爭(zhēng)取答對(duì)；每當(dāng)有同學(xué)舉手提問題時(shí)，您會(huì)細(xì)心地給那位同學(xué)一一解答；每當(dāng)有同學(xué)周日返校鬧情緒時(shí)，您會(huì)安慰他；每當(dāng)同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，您會(huì)給他們講道理，做他們之間的和事佬。老師，您確確實(shí)實(shí)是一個(gè)好老師。您是全校最好的一個(gè)老師！老師，我還有許許多多的話想對(duì)您說，在這一張紙上是說不完的。但是，有一句話我必須說，這句話就是老師，您辛苦了。

　　老師，我記得清清楚楚，那是上個(gè)學(xué)期開學(xué)的第三周，我因上學(xué)匆忙，將語(yǔ)文書本落在家里，那可是我們的主科啊，沒有課本怎么學(xué)習(xí)？我家離學(xué)校又有幾十公里，讓我爸爸媽媽再送來是不大可能的。怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后無(wú)奈地低下頭，等著您的批評(píng)。后來，你來了，也不知是誰(shuí)告訴您，您走到我的身邊，說：郭暄，是怎么回事呢？我只能硬著頭皮將事情的起末告訴您，然后等待著您的雷霆之火。但是好半天，您沒有發(fā)火，只是說：這樣會(huì)給你爸爸媽媽帶來麻煩的。過了一會(huì)兒，您卻將您的教學(xué)用的書遞給了我，說，要是讓我的爸爸媽媽趕一趟過來是很麻煩的，說您稱將書本借給我，反正您已經(jīng)備好課了。我聽了不知道有多激動(dòng)，您太偉大了，要不然，讓爸爸媽媽送一躺過來，我不知要聽多少的好話啊。

　　像這樣的事還少嗎？要是哪個(gè)同學(xué)生病了，您總是輕輕地將您的手放在他的額頭上試體溫；您總是掛念著我們的身子，叫我們要多喝水；下雨天，您總是囑咐我們要小心行走，地板濕滑；天熱時(shí)，您總是及時(shí)提醒我們要注意增減衣服；看到哪個(gè)同學(xué)成績(jī)不理想，您總是擠出時(shí)間幫他補(bǔ)課；看到哪個(gè)同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定了，您更是動(dòng)之以情，曉之以理，但從不呵斥我們您真是我們的好老師啊。

　　老師，說一千道一萬(wàn)也不足以表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您的感恩，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了。謝謝您，老師。