關(guān)于我的老師五年級作文450字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于我的老師五年級作文450字，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的老師五年級作文450字1

　　她有著一雙炯炯有神的眼睛，黑中帶金的卷發(fā)更是誘人了！她就是我們班的班主任——張老師。

　　張老師對自己的工作非常認真，她猶如一根發(fā)光的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

　　還記得有一次期中考試就要來臨的時候，張老師熬夜為我們出題做，一不小心就著了涼，但張老師仍然堅持給我們上課，生怕我們有一點兒知識沒學(xué)到，老師說話聲音嘶啞，還不時傳來陣陣咳嗽聲，但她一點也沒耽誤我們的功課。她把自己的知識無私的傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　“六一兒童節(jié)”一到，我們的好日子就來了：張老師為我們精心布置好教室，我們唱的唱，舞的舞，度過了一個無比開心的節(jié)日！其實，在這一天里，老師才是最值得感恩的，難道不是嗎？在課堂上，只要一有同學(xué)哪里不舒服，老師都會第一時間送去問侯；一有同學(xué)沒認真聽講，老師都會嚴厲地批評他，并找他交心談心。張老師雖然很嚴厲，但這也是為了我們好，希望我們能取得優(yōu)異的成績。張老師猶如我們的母親一般，我想大聲地對老師說:“張老師，您辛苦了!”我以后一定努力改正以前的不足，多讀些對我們有益的書，不辜負張老師您對我的期望。

　　這就是我的老師，一位對工作負責(zé)的好老師。

關(guān)于我的老師五年級作文450字2

　　從我認識武玲老師的那時起，我就覺得她身上散發(fā)出一種迷人的魅力。都說喜歡一位老師就喜歡一門課，但是對于我這個可憐的學(xué)不好數(shù)學(xué)的女孩來說，我越來越喜歡她了。

　　武老師好像沒有脾氣，實際上也確實是這樣，她本是個愛笑的，記得有次公開課，她的笑容從不間斷，因為她知道這節(jié)課大家都會認真聽講的，在辦公室給同學(xué)講題也是這樣。

　　每次有同學(xué)沒寫作業(yè)，她就會讓他先站起來，一分鐘后，又會讓他坐下，說：“坐下吧，不然這節(jié)課聽不懂，明天又要不寫作業(yè)了。”下課后，她會耐心地再給這位不會寫作業(yè)的同學(xué)講一遍。

　　每當(dāng)講到圖形題時，她總會說：“數(shù)學(xué)，講究的是邏輯美!你們要認真思考哦!”

　　一雙彎眉下面，水靈靈的大眼睛，嘴巴就和“大嘴美女”舒淇一樣，或許是因為保養(yǎng)得好，愛美的她，看上去就像三十多歲。每天下午天氣一好，她就會在操場上散步，有時是一個人，有時會和幾個老師一起，遠遠看去，她身上散發(fā)出一種特別的氣質(zhì)，橙色的風(fēng)衣外套，黑色的緊身褲，當(dāng)下最流行的小白鞋，很時尚。

　　老師，您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們!

　　老師，您對我們的愛就像數(shù)字一樣——無窮無盡，您對我們的恩情就像射線一樣——有起點無終點。

　　不管我將來人生的路會是怎樣的，我都永遠愛著你，武老師，是您教會了我“成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。

關(guān)于我的老師五年級作文450字3

　　現(xiàn)在的教師大部分是剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，個個生得郎才女貌，但班主任“劉姥姥”劉炯卻是個較矮的已婚男子。沒有龐大的身軀，只有一個大肚囊，有些人叫他劉酒，但他卻是不吸煙不喝灑，他一米六的身高，長得也不如意。

　　他喜歡打籃球。曾因為打籃球傷了腿，至今還沒有痊愈，但要是有什么活動或者重要比賽時，他總是充當(dāng)候補隊員，有時看著那個比別人矮了一截的小身軀，既有擔(dān)心，又有鼓勵。記得有次看見他在比賽中摔倒在地，那矮矮的身軀還是堅強地站了起來。雖然他不是最厲害，但這樣的他一直是我的榜樣。

　　他上課也不怕累。怕我們看不懂多媒體時，他就一筆一畫用簡易的方式寫在黑板上，每次都是彎了腰又起，一節(jié)課下來，黑板上是他寫下的密密麻麻的字；有時我們聽不懂一些題，他就講好幾遍，矮小的身軀走過來走過去，一節(jié)課下來，他熱汗直流，但從未說些什么。

　　他總是親力親為。有時怕有些同學(xué)分發(fā)不到試卷，他就下講臺一個一個發(fā)過去，那時候我總是坐在后面，每次看他拿著試卷 的身軀一步一步過來，離我越來越近，越來越近……

　　他是個好父親。我與他住得相近，每天早晨看見他牽著女兒的手去買早餐，然后另一只手提著書包。我常在他背后望著，然后那一大一小的身軀一直映在我的眼里，時間越長，越抹不去……

　　他是個矮胖的男人，但他有個漂亮的老婆，可愛的女兒，以及那使我忘不掉的身軀。

關(guān)于我的老師五年級作文450字4

關(guān)于我的老師五年級作文450字5

　　在我眼中，每一位老師都是勤勞的“工程師”。可我最喜歡的還是一、二年級的教我語文的章老師了。

　　章老師是一名經(jīng)驗十足的教師，從教已經(jīng)有28年了。她始終秉持“學(xué)為人師，行為世范 ”的為師準則。兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實，勤勤懇懇，地為我們默默奉獻。

　　章老師記和藹，又嚴厲。至現(xiàn)在為止，還有一件事令我難忘。那是一個午飯后的中午，我吃過午飯，把習(xí)字冊交給了章老師。只見章老師笑容可掬的把面前的幾組作業(yè)批改完過后，臉漸漸的陰暗下來，還把一些同學(xué)的作業(yè)拿到了辦公室，我緊張極了，生怕章老師也會把我的作業(yè)拿走——不出我所料，章老師把我的習(xí)字冊和一些同學(xué)的都拿走了。“報道名字的同學(xué)一會兒都拿好鉛筆橡皮到我辦公室來······ ” 我聽到了自己的名字，忐忑不安地走去了辦公室。

　　到了辦公室，我膽戰(zhàn)心驚地走向老師，心里認為章老師肯定會說我們作業(yè)做的不認真，讓我們重寫。可是沒想到章老師看了看我，和藹可親地說：“習(xí)字冊是練字的，是抄寫的作業(yè)，這種作業(yè)是不應(yīng)該錯的，快改過來吧。”

　　章老師不僅對我們教導(dǎo)有方，還有一雙尖銳的眼睛。有一次上課，我在課桌下看書，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我還不時舉手回答問題。可是當(dāng)我一抬頭時，就發(fā)現(xiàn)章老師一直在盯著我。我立刻放下了課外書，專心致志地開始聽講了。

　　我喜歡章老師，喜歡她那眼神，更喜歡上她的語文課。

關(guān)于我的老師五年級作文450字6

　　三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改�?古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊;興學(xué)之本，唯有師范……無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠為您祝福!無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在默默地支持和指引著我，老師您辛苦了，學(xué)生永遠祝福您。

　　而我也有一位好老師，他就是我們的語文老師——李明軍老師。

　　李老師講課非常有趣，感情豐富。他總可以把所有精力不集中的同學(xué)像變魔術(shù)一樣集中在學(xué)習(xí)的氛圍中，所以，每次講課我們都聽得認真。

　　每天早讀，李老師總是早早進入班內(nèi)，催促我們大聲讀出來。這時這種氛圍比世界任何一種聲音都美妙。李老師每次考試后都要給我們講評，把難點和易錯點一一點拔，他那一手好字使我佩服，那一個個字好像一位位挺拔的士兵。他上課時的氣氛好像多大的風(fēng)吹不走他的心與我們的心。

　　我們的李老師，中等身材，一張瓜子臉，高高的大鼻梁，又黑又長的眉毛下有那一雙明亮的眼睛，雖然不大，但有感情。

　　我們的李老師也很嚴厲，每篇古文，老師要求我們背過，第二天檢查，如果沒背過李老師的表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰。喝咖啡的過程是苦的，但結(jié)果是甜的。

　　我們的成長與老師的教導(dǎo)是密不可分的。還記得有一次李老師的腿受傷了，李老師還是要堅持要上課，當(dāng)他瘸著腿還堅持站著上課時，我們都被感動了。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師用自己的美好年華點綴了我們，而自己成為一位看著我們輝煌的老人。

關(guān)于我的老師五年級作文450字7

　　如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您?我的胸懷博大、知識精深的老師。

　　三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您!

　　如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

　　人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您，老師!人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠健康!愉快!幸福

　　秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……

　　親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學(xué)子來謝恩，祝福老師晚年康。

　　您像一只蠟燭，為學(xué)生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節(jié)日我的老師!您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂!

　　生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!

　　深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，9月10日您放假，休息休息!

關(guān)于我的老師五年級作文450字8

　　她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時仿佛還攙雜著微微的孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜美。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。這就是她——小穎老師。

　　有時我有不懂的問題，她會把手輕輕搭在我的肩上，我心里就像有一只小兔一樣怦怦直跳，她似乎明白了我的心思微微向我笑了笑，我的心竟有絲甜甜的感覺，像吃了蜜一樣！她的發(fā)絲輕輕落在我的身上，輕輕浮過我的臉頰，有絲淡淡的清香。

　　在之前，卻發(fā)生了這樣一件事，你也許會大聲斥責(zé)我們吧。

　　“嘩——”教室里一片狼藉，吵鬧聲，尖叫聲，笑聲，嘶喊聲。在長廊里回蕩，似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲，她站在門口，一下子安靜了許多，可小聲議論卻是避免不了的。她那一雙難以置信的眼神盯著我，我竟有一種說不出的難為情，臉漸漸的紅了起來，頭低了下去。她的眼里攙雜了什么？是淚，還是憤怒？她悄悄走進來，很慢，很輕。仿佛帶著一股怒氣，卻又攙雜了一些失望。

　　我不知道她想什么，卻又能體諒她。我原本以為她進來會狠狠得批評我們，可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風(fēng)雨的前夕，卻誤會了她，想起還真是后悔耶，我們都低著頭等著那遲遲不來的批評，心里有一種說不出的后悔，她什么也沒說只是很用心的在上課，整節(jié)可我都聽得很認真，第一次那么用心，我不想讓老師總是操心，因為她們的大半生都在為我們學(xué)生服務(wù)！

　　老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！

　　老師就蠟燭，點亮別人，燃燒了自己。

關(guān)于我的老師五年級作文450字9

　　“老師來了，是楊老師，聽別人說楊老師又嚴厲，又風(fēng)趣幽默。”隨著這眾多的雜亂聲，一位老師推門而入，他擔(dān)任我們的語文，也是我今天說的主人公——楊老師。

　　楊老師教我們第一課時，可是讓我們大開眼界呀！他每說我國的一個地方，就會非常激動，也體現(xiàn)了他的愛國主義精神，他說過的一句話我終身難忘——我們不允許外國侵略者侵略我國的一分一毫土地。可別看他是一個語文老師，但上知天文，下知地理，就像他知道四大洋，四大海，知道四大古國，知道我國的名勝古跡。

　　但楊老師也很嚴厲。有一天，也是我們上的第一個早讀，楊老師準時來到教室，有同學(xué)比他來晚了一兩分鐘，楊老師嚴厲地說：“讓7點30分到校，現(xiàn)在已經(jīng)7點32分了，你遲到了兩分鐘，站到外面去。”由此可見，楊老師非常嚴厲。

　　楊老師也很幽默風(fēng)趣。有一天，老師檢查語文背誦的情況，楊老師讓一位同學(xué)背，他不會背，老師就假裝提醒他一下，其實是楊老師看看他能否把課文記下了，所以就現(xiàn)場即興作了幾句詩，東海、南海、北海、西海，甚至沒有的海他就說起來了，可那位同學(xué)呢，老師說一句他跟一句。我們哄堂大笑，老師又說了一句，東南西北海看看書上有沒有。還有一次，就是楊老師教我們‘饞’怎么寫。楊老師說：“王冰在吃年夜飯，結(jié)果考了個零蛋，他爸爸說這頓飯免了吧，王冰看看飯桌上的吃的，流下了口水。”

　　由此可見，楊老師非常幽默。楊老師是我的新老師，他知識淵博，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

關(guān)于我的老師五年級作文450字10

　　我的老師黃老師。她圓圓的臉，大大的眼睛。很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。可是有時也很嚴厲。黃老師已經(jīng)與我們相處了一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆敬崗愛業(yè)的思想。

　　黃老師教我們語文。是在我們上四年級的時候才接的。新的學(xué)期開始了，媽媽帶我去交學(xué)費時見到的她。她就是我們的新老師？我仔細地打量著她，這老師給我的印象很好。她神色親切地說：“同學(xué)們從本學(xué)期開始我負責(zé)你們班的語文教學(xué)，希望今后我們互相支持，互相配合。”

　　以前的我膽子很小，從不敢舉手發(fā)言，老師叫我回答問題我都不敢站起來，一說話就緊張，后來黃老師發(fā)現(xiàn)了我這問題，就主動找我談心，給我講解和分析膽小的原因，給我鼓勵，給了我機會，在我每次上課都叫我回答問題，并微笑的看著我，黃老師訓(xùn)練了我的膽量，訓(xùn)練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對老師的問題后黃教師都給我最大的鼓勵。

　　我很喜歡聽黃老師講課，每次她都會把課文講得有聲有色，每次都能對故事進行聯(lián)想，與我們的生活、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系，不時還說些名言名句，古詩宋詞，漸漸的，我的說話能力提高啦。

　　記得有一次中午，黃老師生病啦，肚子痛的厲害，還在食堂里照顧著我們吃飯。同學(xué)們要求老師去休息，老師說要看著我們吃好飯她才放心離開。

　　黃老師是一位好老師，正因為有這么好的老師，我們的語文成績才能上升很快，我們班也進步優(yōu)秀班級，黃老師！我們永遠愛你！

關(guān)于我的老師五年級作文450字11

　　她，白皙的面孔，高挑的身材，長著大大的眼睛，櫻桃小嘴，額頭上留著一排漂亮的穗子。說到這里，你們已經(jīng)猜出來是誰了，沒錯，就是我們輔導(dǎo)老師----張老師。

　　張老師特愛干凈，在她當(dāng)我們輔導(dǎo)老師以前，我班的講臺上，扔著亂七八糟的鉛筆頭粉筆頭，橡皮呀什么的，也沒人收拾，自從張老師來了以后，就按自己家的廢舊酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛鉛筆的筆筒，再用大一點的四方盒子盛粉筆，整整齊齊的擺放在講臺上，就連那擦黑板的抹布，也是洗的干干凈凈，一層層疊的方方正正就像豆腐塊一樣。

　　張老師有的時候還像孩子一樣愛玩，經(jīng)常在課余時間帶我們玩“老鷹捉小雞”“跳大繩”“吹雞毛”和“明七暗七”···有時候她給我們講一個游戲的玩法，同時要求我們不能白玩，要寫一篇作文。

　　張老師的工作也很細致，一次我做完一篇作文作業(yè)后，經(jīng)過多遍的檢查改錯后，又請媽媽來檢查，也沒有發(fā)現(xiàn)有什么錯誤，可是第二天張老師給我批改作文時，在我的作文里批改多處，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真馬虎，錯用了很多標點符號；從這件事說明老師工作真細心。

　　張老師對同學(xué)還很公平，班里的組長和閱讀小明星，都是根據(jù)同學(xué)們平時的作業(yè)和閱讀情況進行選拔，誰優(yōu)秀誰當(dāng)選，不行的你就要繼續(xù)努力，生其他辦法的統(tǒng)統(tǒng)不行！你說我們老師公平吧？

　　老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，教育者祖國的接班人。今天是教師節(jié)，在這個特殊的日子我想說：“老師你們辛苦了，長大后，我也想當(dāng)老師”

關(guān)于我的老師五年級作文450字12

　　隨著時間的流逝，就像做了一場夢。夢醒之日，我們已經(jīng)同窗共讀五年了，五年來班主任張老師陪伴我們度過了一個又一個春秋。張老師長長的卷發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡顯得很和藹。

　　有一次，是上語文課，張老師站在講臺上細心的講解突然提了一個很難的問題，張老師說：“誰能解答一下？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們你看看我，我看看你就連鐘表走動的聲音都能聽見。其實，我心里早就有了答案，只是不爭氣的手向鐵錘一樣舉不起來，我沒有信心，因為這畢竟是一道難題。

　　老師掃視著同學(xué)，目光卻停留在我身上，親切地說：“李元皓，你來說一下！”我站在原地一言不發(fā)。“沒關(guān)系，說錯了我們給你糾正！”老師親切的話語里充滿了鼓勵和期望。聽了老師的話我勇敢的說出了答案。”嗯，這不是回答的挺好的嘛？不要緊張！“說著，老師投來贊許的目光，這目光里還包含著更多的鼓勵。

　　張老師不僅待人親切和藹還很關(guān)心我們。二年級時，我肚子痛，老師把我?guī)У睫k公室喝了兩杯熱水，然后擔(dān)心地問：”是不是早晨沒吃飯呀？要不要給爸爸打電話？“我搖搖頭：”老師，不用了！“老師又著急的問：”那是不是沒吃飽呀？“我捂著肚子搖搖頭正當(dāng)我要說話的時候老師搶先一步：”老師給你買個面包吃吧！“說著，跑出去給我買了袋毛毛蟲面包吃。那毛毛蟲面包現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，就算有的話當(dāng)時吃起來的味道還怎么會有哪？

　　俗話說：“一寸光陰一寸金。寸金難買寸光陰”五年的時光已經(jīng)流逝了，那么就讓我珍惜現(xiàn)在，珍惜和您在一起的時光吧！

關(guān)于我的老師五年級作文450字13

　　我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹來擋住照射我們的太陽，我們班同學(xué)都特別喜歡她。

　　她為人善良，講課都特別細，我起初學(xué)習(xí)跟不上，她知道了我的情況，下課后把我叫到了辦公室，她慈祥的對我說：“莊宜佳，我發(fā)現(xiàn)你有語文天賦，不能失去你這樣的語文天才，你以后吃完午飯早點來，我以后每天中午都給你上一會課，每天中午看見語文老師都不回家休息，心里非常慚愧。

　　我每次看到她臉上的失望、無望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。果然，功夫不負有心人我的語文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常常夸我，我心里高興極了。

　　我每次上語文課，心里都暗暗想著，我一定要好好學(xué)習(xí)，好好回報那位“大樹”，她不僅為人善良，還經(jīng)常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語文考試考了全班第一，老師為了鼓勵我考得好，獎勵我一個本子和一個發(fā)卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這里說聲謝謝您，我最敬愛的老師。語文老師每講一個古詩，都要編一個引人入勝的故事，娓娓動聽的講給我們聽，我在老師那里學(xué)習(xí)了兩年，聽了上萬個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤著我。

關(guān)于我的老師五年級作文450字14

　　她有一頭漂亮的卷發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能言善辯的嘴巴，臉蛋兒紅紅的。她就是我的老師——張棖弈。

　　張老師的那雙眼睛會說話呢！每當(dāng)我上課開小差時，那雙眼睛就會有點生氣地說:“上課開小差的學(xué)生老師不喜歡哦！”當(dāng)我遇到不會做的題時，那雙眼睛就會鼓勵我說：“認真思考，你一定會想答案的！”當(dāng)我驕傲?xí)r，那雙眼睛看著我，像在指責(zé)我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后哦！”當(dāng)我哭泣時，那雙眼睛溫柔的望著我，像有說：“好了，不要哭了，一切都過去了，就當(dāng)那個時段不存在吧！”

　　有一次吃午餐時，我不小心把碗碰倒了飯菜撒了一地，我急忙拿掃帚來打掃，可是在放掃帚時不經(jīng)意把窗臺上另外的掃帚碰掉了，恰好落在學(xué)校關(guān)閉的花園里了。當(dāng)時，我從您的眼神看出了您的生氣，嚇得我全身發(fā)抖，心想又要挨批了。這時，您肯定是讀出了我內(nèi)心的恐慌，眼里放出了和藹又親切的目光，此時我心里懸著的一塊大石頭一下子落地了。然后，您又叫其他同學(xué)把地打掃干凈，讓我回到座位上去休息。

　　這就是我的老師，一個陪伴我度過了四個春秋的老師——張老師。

關(guān)于我的老師五年級作文450字15

　　在每個人成長的過程中，都有過很多老師。他們會給我們帶來成長的經(jīng)驗和啟迪。

　　最近，數(shù)學(xué)老師突發(fā)奇想決定送給同學(xué)們一些生瓜子，讓我們將種子埋在了小小的花盆里，與我們一起成長。很快，幾個星期過去了，可種子卻沒有絲毫動靜，毫無發(fā)芽的跡象。同學(xué)們似乎都等不及了，于是把花盆搬到走廊邊的臺階上。每天澆上一杯水。沒幾天，種子竟然奇跡般地發(fā)芽了，那剛剛透出土面的小芽就像一只小螞蟻，柔弱但卻讓人震撼。大家都沒有想到，一粒小小的瓜子仁，竟捅破了硬硬的瓜子殼，力量是那么的強大。

　　小芽在一天一天地長大，挺直的小小枝干抽出了幾片嫩葉，每片葉子都如饑似渴地吮吸著燦爛陽光，自然也不會放過泥土中的一滴水。雖然它不可能長成一棵參天大樹，但也會結(jié)出實實在在的果實。在那幾顆種子中，唯獨它堅強的存活了下來，用自己那小小的身軀，沖破重重阻礙破土而出，給人帶來從未有過的驚喜與感動。

　　春天是萬物成長的黃金時期，它抓住這短暫的時光，用堅強和勇敢頑強拼搏，創(chuàng)造它在自己看來最美好的一生。

　　也許，這顆種子的夢想并沒有多么宏大，但它只要能夠成為一株果實累累的向日葵，便是自身價值最好的呈現(xiàn)。

　　這顆種子，在不經(jīng)意間成為了我精神的啟蒙老師，必將讓我的人生因努力而更加豐富多彩。