老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文

時間：2021-02-23 16:03:37 老師我要投稿

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文1

　　在五年的小學生活中，有許多難忘的老師幫助我們學習，和我們一起在知識的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。

　　你有一頭黑發，鼻子上戴著一副大眼鏡，玫瑰色的嘴角掛著一絲微笑。

　　我記得有一次，你讓我們去我們學校的操場玩滑梯。一聽說要去玩滑梯，我們都沖出教室，跑到操場上。我和嘎嘎幾乎同時到達滑梯。我們沒有讓任何人打架。周圍的同學看到這一幕，都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。

　　過了一會兒，你來了，你看到我和嘎嘎已經不吵了；看見我胳膊疼；我看見我的同學站在我們旁邊，一動不動。你讓我和嘎嘎和你一起去醫務室。一路上，我和嘎嘎都沉默了，誰也不理誰。

　　到了空蕩蕩的醫務室，你沒有罵我們，而是先打開藥箱，把藥拿出來，敷在我的傷口上，關切地問我現在怎么樣了。

　　然后，你找了個空教室，叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個問題：我們為什么要吵架？以后怎么辦？你還讓我們告訴對方答案，并道歉。我們想了想，把自己的答案告訴了對方，互相道了歉，握著對方的手，從此成為了最好的朋友。

　　如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚，你就是養我的清水；如果我是一棵小樹，你會滋潤我的雨露。謝謝你，你用汗水培養了我！

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文2

　　每當我翻開相冊時，一個熟悉的身影就會映入我的眼簾。長長的卷發，水靈靈的大眼睛，個子不高，就像是我的大姐姐一樣，她是我在展飛小學就讀時的英語老師---郟老師。郟老師非常活潑開朗，經常和同學們打成一片。她是我們的好老師，更像是我們的大姐姐一樣關心和照顧著我們，同學們都愿意和她促膝談心，你是我們的良師益友。

　　郟老師，我想對你說：“我真的非常想念你和我們度過的日子，每當我有憂愁和委屈的時候，都愿意向您傾訴。老師，您還記得嗎？在我剛入學時，父母為了鍛煉我的自理能力讓我住在學校里。有一天早上，我的牙刷不見了，這使我十分著急，可是我膽小又不敢說，只好一個人在那里流淚。您看見了，關切地詢問我發生了什么事，您那關切的眼神和親切的話語，使我頓時平靜了下來。我就把事情的來龍去脈說了一遍，您一邊安慰我，一邊讓我等一等。過了一會兒，您微笑著走到我面前，送給了我一把嶄新的牙刷，我頓時云開霧散，非常感激地說了聲：“謝謝！”，而您只是微微一笑。

　　在平時的教學中，您經常繪聲繪色地給我們講解，還會結合每一單元的教學內容，用形象的肢體語言讓我們更容易理解并記住。經常一有機會，就讓我們練習英語會話，加強我們的英語口語能力。

　　……郟老師，我想對你說：“您是我人生路上的一個很好的啟蒙老師，您那爽朗樂觀的個性，無時無刻不感染著我，和您度過的三年美好時光，將永遠在我心間回蕩。

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文3

尊敬的老師：

　　您好!

　　我首先要謝謝您，我感謝您這么一學期多對我以及全班同學無微不至地照顧，感謝您全心全意地教導我，感謝您辛辛苦苦地每天為我們批改作業，但是金無足赤，人無完人。我為了讓您能夠更好地使同學們敬慕您，使他們更加喜歡您，包括您的語文課，那就要讓您拋棄缺點，增加優點。老師，雖然您的缺點比較少，但是還請允許我說出來。

　　我覺得您在當我們犯錯誤的時候，不要一味的懲罰，而是請您先聽清楚我們的原因，當然有的同學是在偷懶，這個還需要懲罰他，而引起不完成作業，當有的同學完不成作業的時候，肯定有些同學也是有難處的，比如：有些同學是因為家里有事而完不成作業，就像有的同學由于爸爸媽媽到外地打工很久才回來，他們肯定會思念父母，才一時太高興太興奮而忘記了寫作業，希望您對這些同學減少些處罰。而有的同學可能是因為親戚家要搬家或家人過世去幫忙，請您為這些同學的勞動或孝心而免去處罰。有些同學肯定是破壞了教室里的東西，若是不小心的，那他當時的心情肯定是失落、難過，我希望您去安慰他。

　　我感到您最突出的不好之處還是嚴格、比較冷淡，您可知道那樣子會影響到您自己的身體，我希望以后的您變得開朗、和藹。這樣會使您健康，也會使同學或者他人對您的印象更加美好，也會使我心目中的您的形象越來越好，越來越“美”。

　　老師，我知道讓您做一個十全十美的人那當然是不可能的，但我還是希望您能夠慢慢地去把那黑處擦成淡淡的一點顏色。老師，我相信您是可以做一個十分優秀的好老師的。

　　祝您

　　工作順利，身體健康!

您的學生：xxx

20xx年x月x日

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文4

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”不錯，老師的關愛就像溫暖的春風，讓你在寒冷中漸漸蘇醒

　　從小，我就知道除了我父母，在這個世間最關心你的，莫過于老師了，錢學森在晚年寫過一段話稱有17個人對它影響大，有12個是老師，其中中學老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學老師是什么樣？是嚴厲的？溫柔的？但是在這個金色的季節解開了我所有的疑惑

　　在這個不冷不熱的秋天，我進入了中學，剛開學就要軍訓，我的天吶，好在我遇見了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不揚，看著有點溫柔的樣子，但在軍訓中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀律，不能動！可是真的很累，但我們的班主任在思想時卻很關心我們，無微不至的體貼和照顧。

　　在開學的第一次家長會，我也是第一次和父母一起坐在教室里開家長會，當時我的內心很慌張，生怕自己在家長會上做錯什么，回去被父親批評，我整家長會話都不敢說，當老師仿佛知道我的心思，不到一會兒就結束了，在校的時間里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學校還有周測月考期中考，就感覺好像有一塊大石頭，壓的我喘不過來氣，我感覺人的一生中仿佛有無盡的考試，我就感覺到很心累，好在老師會抽出一段時間來對我們做心理輔導，告訴我們做好自己。

　　相處了，短短幾天，我發現我的班主任就像一面鏡子，你對她好了，她也會對你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會有不少學生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現在還要美麗動人。在這里祝老師教師節快樂！

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文5

　　老師，您像一位辛勤的園丁，哺育著正在成長的我們；老師，您像閃閃發光的北斗七星，在黑暗中指引我們方向；老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮人生的路；老師！您為了我們付出了所有的熱和光！

　　自從我們三年級遇上了你到現在，有多少喜悅和挫折，有多少磨難和快樂，每一天都過得那么精彩，每一件事都讓人難以忘懷……不知您還記不記得，那個風和日麗的上午，在全體同學的強烈要求下，您才和我們說，其實您有一種關節上的病，不能根治，都在用藥物維持著，痛起來直穿骨髓。當我聽了這句話后，心里突然感到一種揪心的疼痛，老師有這么嚴重的病，還堅持給我們上課，不能喊一聲痛，就是為了不讓我們擔心，就連天晚了都不能休息，還要在燈光下給我們批改作業。老師，您做這些，為了什么？不就是為了我們嗎？有時候我們還惹您生氣，添一些不必要的麻煩，真是不應該。老師，您這種堅強不屈，在強大的疾病面前永不低頭的決心更是讓我心服口服，同時也讓我知道，堅強是通往成功路上唯一的依靠，讓我學會堅強地面對人生。

　　老師，每當您鼓勵我的時候，我都會無比自豪，每當您批評我的時候，我也會認真聽講，但是有些同學不這樣，每次說他的時候，都不聽，甚至沒把老師放在眼里，有的還在下面偷偷說老師的壞話，我聽后真的為您感到不平，他們根本不理解老師的苦心。老師，我在這里向您道歉，雖然彌補不了您那顆已經寒了的心，但至少有一絲欣慰。

　　老師，我今天的成就，就是因為您用最美的陽光照耀，用最美的雨露滋潤，我要向您說一聲：

　　“老師，您辛苦了！”

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文6

　　如果我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁；如果我是一只海豚，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個大大的花園。您鼓勵我們，遇到挫折時您激勵我們……其實我想對您說：“謝謝”

　　當時我還記得您生病也給我們上課，而且過一會就要喝水，您別看我們專心致志的聽課，卻只有一個耳朵在“存檔”，另一個耳朵卻在聽您當時的咳嗽聲，越聽越擔心您的身體，下課時您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書本擋在我們擔心的心情。

　　第二天您卻沒有一如既往的出現在我們早讀的教室里，我們都已經猜想到您為什么沒出現在教室里，心里有無限感慨，如果您真的離開我們的話，我們肯定大哭一場，從一年級初次見面，第一次上課聆聽您溫柔的話語，第一次您手把手教我寫作業……我們互相難舍難拋棄，您一離開以后，我的作業效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開您。我們每天上課、下課、上學、放學都在討論您什么時候回來給我們上課。

　　熬了兩個星期，盼星星盼月亮終于盼到您回來，我開心地笑了。那位曾經耐心指導我們的老師兩個星期修養完了以后，回到班級，這個“家”又熱鬧起來了。后來我得了傳染性水痘以后，開始每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學們，終于，兩個星期休生養息以后，終于回到了這個大家庭。

　　我們不是說分就分，想分就能分的，想分開我們的人，我只對他們說：“不可能的。”

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文7

　　新學期到了，我的班主任從許老師換成了您——焦老師，雖然舍不得許老師，但這兩個月內，我不由得暗暗贊嘆您的教育方法。

　　您很重視信用。開學時，您打印了一張表格，一開始，我們都不明白這張表是干什么的，您解釋說：“這是咱們班的信用指數表。”您解釋說：“總分是100分，如果第一天保證作業完成得好，第二天卻沒有帶或者寫，信用指數減一，看誰到期末還保持一百分！”我暗暗下定決心，一定保持一百分。我們班的作業不交的也少了，大家都重視信用了。

　　您對我們講到：“信用是最重要的，一個沒信用的人，別人也不信任你，這個人的人生也就荒廢。所以，當我們答應過別人的事，要盡你最大的努力去做。”當數學老師罰我們抄課文時，您挺身而出，去請求數學老師不讓我們抄課文，而代價，就是讓我們做出一個承諾——上數學課時不再說話，不再接話。我們記住了這個承諾，同時也記住了您。

　　你很會講課。當講到《海上日出》的時候，我仿佛身臨其境，看到了那美景；當講到《我的戰友邱少云》時，淚水模糊了我的眼睛；當講到《彩票》一課時，我贊嘆這人性中的閃光點。

　　焦老師，您雖然只是我的小學老師，但您很會教育學生，您不光給我們講課本上的知識，還給我們講人生中的經歷與坎坷和一個高尚的人所應具有的品德，您讓我們的人生在童年里就成功。

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文8

　　當我步入小學的大門時，我還是什么都不懂的調皮小毛孩，是敬愛的老師您，教會了我愛祖國、愛人民；是您，教會了我讀書、識字，教給我做人的道理。您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

　　夜深人靜的時候，您在認真地備課、改作業；在我們歡慶節日的時候，您總是忙前忙后為我們出謀劃策；在我們犯錯時，您總會嚴肅地批評和耐心地教育，給予我們正確的引導。您是老師，也是一位母親。我每天看到我的媽媽那么忙碌，我想，您忙完工作還要忙家務，一定也很累吧？

　　記得有一次，老師都去開會了，讓我們自習。我趁著老師不在，開始“大展拳腳”，呼朋引伴地課堂上玩起了“斗筆”。第二節課是您的課，班委跟您報告我們擾亂課堂的行為。您聽了不動聲色地問我們：“哪些同學參與了‘斗筆’呀？”看著您那難以捉摸的神情，我有些不知所措，同學們也都不敢承認。老師您那慈祥的眼睛一下變的很嚴厲。讓我們“斗筆”的同學主動站起來承認。當時我心里十分矛盾：如果站起來承認，那我必定會受罰；可如果不承認的話，那我就是個不誠實的孩子，以后也不會得到別人的信任。經過一番激烈的思想斗爭之后，我最終選擇站起來承認錯誤。因為您教導過我們要做誠實，守信的人。參與“斗筆”的其他同學也陸續向老師您承認了錯誤。

　　那時候的您，嘆了一口氣，語重心長地教導我們：不能浪費時間，時間就是生命，現在的刻苦學習和勤奮都是你們以后成功的積淀，將來的你一定會感謝現在奮斗的自己……您關心我們，苦口婆心地勸誡我們，就如同關心著自己的孩子。

　　老師，你知道嗎？我為自己有這樣的老師而感到幸福與自豪。老師，謝謝您！您辛苦了！

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文9

　　為什么要進行垃圾分類？

　　徐老師，我想對您說，您以后少生氣好嗎？您不生氣真的很美！我知道，有時候我會犯很愚蠢的錯誤，但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開，您的話讓我如沐春風，讓我知道了什么是友誼？什么是愛？什么是夢想？

　　小學是人生的第一步，您就是教會我邁出第一步的老師。如果我是泥土，那您便是落花滋潤我；如果我是豆芽，那您便是雨露呵護我；如果我是鋼筆，那您便是墨水讓我書寫出人生的第一篇章！

　　最后一年了，謝謝您！謝謝您教我這么多年，讓我從懵懂無知變得沉穩冷靜，讓我從安于現狀變得躊躇滿志，許多東西在以后一定會派上大用場。七年后，我上了大學，再來看您，那時候又會是什么樣呢？

　　回想這些年，您總是對我很好。一次我在校門口等媽媽，同學都走光了，只有我一人，而您看見了我。用溫和的話語問我，關心我，讓我心里暖暖的。

　　有時候，我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費，所以說了一個謊，你一眼就看穿了，教育我要誠實，剪掉了我一個長歪了的枝椏。

　　這些年，您把我修剪的更完美了，少了很多壞毛病。每當我取得好成績的時候，我知道這不僅代表我努力了，老師您也給了我很大的動力。而當我考差了的時候，我就會責怪自己沒有認真，辜負了您對我的期望。

　　徐老師，謝謝您，在最后的一年里，我會無比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文10

潘老師：

　　古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。“老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們”；“您是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人”。潘老師，這些不都是對您的付出和肯定最真實的寫照嗎？

　　潘老師，謝謝您！早晨，當我們睜開雙眼，您已經出了家門，走在上班的路上；當下課鈴聲響起，我們在快樂地玩耍時，您卻在辦公室里認真地備課；夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。潘老師，我想輕輕對您說：“老師，您該休息了。”

　　潘老師，謝謝您！謝謝您對我的諄諄教誨！每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您來到我的身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我在您的關懷下茁壯成長。您的教誨，給了我無窮的力量；您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時，我才真正懂得了什么是用心良苦。

　　潘老師，您知道我有多想念您嗎？或許，在班級五十多個同學中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許，您終有一天不記得我了，但是，無論如何我是不會忘記您，您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷！潘老師，我要真誠地對您說一句，我會一直在心底里默默祝福著您，直到永遠……

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文11

　　“一日為師，終生為母”，老師像母親一樣無微不至地關心著我們，也像母親一樣值得我們尊敬。

　　記得二年級時，我們班大繩總是跳不好，許多同學都害怕，不敢往繩里跳，所以跳得慢，效率低。而面對盛大的冬季三項比賽即將開始，老師很是苦惱。在思索了很久以后，老師決定利用活動課教我們跳大繩的方法，她信心十足地把我們帶到樓下，親自搖繩，先是搖得很慢，然后邊搖邊說：“記住，右腳向前邁一步，用左腳的前腳掌點地，然后快速跑出繩。”說著把那些害怕的同學一個一個輕輕地推進大繩……一會兒，豆大的汗珠從老師的額頭上滾落下來，但她不顧這些，繼續搖著大繩，跳完了第一輪，老師又把那些不會跳的同學叫過去單練，一次，兩次，三次……老師早已是大汗淋漓了，但她仍孜孜不倦地教著我們，怎樣接龍，怎樣搖繩，老師就像一臺永不疲倦的機器全速運轉著，我們跳大繩的水平也終于有了提升。

　　四年級時，我們班的作文很不好，老師就單拿出幾節課來教作文，什么“動作描寫”、“心理描寫”、“神態描寫”……講完方法，又叫我們練習，然后一個一個地進行檢查，從此我們再也不怕寫作文。

　　老師，我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是魚兒，您就是大海，我要在這里衷心地感謝您，謝謝您，陳老師。

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文12

　　徐老師我想對您說，一轉眼五年過去了，我們4班這個大家庭已經朝夕相處了五年了，徐老師謝謝您五年來的教育和栽培。您如一縷陽光，溫暖我們幼小的心窩；您如一注清泉，滋潤我們的心田；您如路燈一般照亮我們通往成功的道路。

　　在這五年里有過快樂、有過激動、有過拘束……還記得二年級那天，我偷懶把前面的作業全都留出空白，還騙同學說我已經做完了，惹您生氣了，徐老師對不起，可您只是批評了我幾句，便既往不究。還陪我過了一次最特別的生日，我感到十分溫暖；十分幸福。

　　在一年級的時候，是您一直鼓勵我要自信大方，我一直是一個很大方的人，多虧徐老師的幫助，如果說我們是一朵小花那么您就是勤勞的園丁；如果說我們是一株小草，那么您就是參天的大樹：如果說我們是一艘小船，那么您就是船帆，帶領我們揚帆起航，三年級暑假分享會時，我在講臺上不知所措、十分緊張，是徐老師給我勇氣，站在臺上用堅定的眼神看著我，甚至還在我演講的時候走上臺抱著我，讓我放松下來，回想起以前的點點滴滴，幸福感涌上心頭。

　　您在課堂上認真給我們講課，下課后不辭辛苦為我們批改作業，六一兒童節那次，晚上快9點鐘了可您卻陪看我們一起排揀，不斷給我們加油打氣，耐心指導，才讓第二天的表演精彩萬紛，在您的`關懷下我們茁壯成長，能成為憾的學生是我的榮幸。

　　您要好好愛護自己，別太操心了。最后祝您教師節快樂！

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文13

　　敬愛的林老師，我有一些話一直不敢對您說，今天借作文這個機會來吐露我們的心聲。

　　今年，我們班調來了一位新數學老師——您。您為我們補習了許多數學知識，常常一有時間就為我們查缺補漏，為我們的學習操碎了心！可是您經常拖堂，直到下一節課的任課老師來了，您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置與方向”這一課，放學鈴都已經響了，您還是滔滔不絕地講著，但我們已經聽不下去了，想的只有快點放學！看著其他班同學從我們班窗前說說笑笑地走過，我們真羨慕啊！直到學校里鴉雀無聲了，您才說題目：“整理好書包，放學！”

　　體育課可是我們的“歡樂課”啊！可總有那么幾次，您夾著數學課本走進教室，為我們上數學課。教室里一片噓聲，一片嘩然。我抬頭仰望，頭頂上是天花板和電燈泡，而不是藍天和白云；我環視四周，周圍是一排排整齊的課桌，而不是寬闊平坦的操場；椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學們。那時的我們是多么的不樂意啊，可又不敢對您說。同學們只好在背地里竊竊私語，偷偷議論。

　　敬愛的林老師，您為了鞏固我們的數學知識，提高我們的學習成績，盡心盡力，花費了許多心血，您辛苦了！我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解，也請老師聽聽大家的心里話吧！

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文14

　　在剛剛開學不久，在我們第二節的數學課，老師跟我說了一些人生的大道理。

　　我第一次跟她接近，我覺得她很善良，是個樂于助人的老師，每當我上課不專心的時候，她都會用眼睛看一看我，如果她看了我幾次而我還走神的話，她就會把我叫出去，到講臺的左邊坐著認真的聽她講課。到了下課她就會把我叫到辦公室里聊一會，叫我上課不要多講話，要認真聽課。她很認真的叫我，雖然我很聽話的，但是我有一個缺點就是，我不會的數學練習題我都不會問她，不懂就要自己弄懂了，自己欺騙自己，又怕老師會罵自己，我覺得自己非常笨，整天想著玩耍，而不去認真的復習和鞏固知識，每當考試的時候都是亂寫一通。

　　老師曾找了我好幾次談心，但我還是聽不進去，在上數學課的時候有時會開小差和心不在焉的，老師有時把我罵一會，我真的覺得對不起她，有一位這么好的老師，是我的幸運。有時候老師很生氣的罵還有細心的教我，老師說我是很調皮的女孩子，有時數學老師上課也會講故事給我們聽的，我們也覺得上數學課很快就過去了，雖然我們接近她的生活只有一年多的時間，說長不長，說短不短，我們的數學老師已經老了，頭發已經變得白白的頭發了，過幾年就退休回家養老了，我很敬佩他這么老也會堅持下去的教學，無論有多么困難也會堅持下去，她就像我的父母教導自己兒女一樣細心地教導我們。

　　她說的每一句話都對我的學習帶來很大的作用，所以今后我要好好珍惜上數學課的時間。謝謝您，我親愛的老師！您既是我們的良師，又是我們的益友。

老師，我想對你說作文500字_小學五年級作文15

　　您是大海，我就時魚兒，您讓我在海里自由的玩耍；您是園丁，我就是小樹，您用辛勤的勞動來修剪我們的枝丫；您是花園，我就是花園里的那渺小的花朵，您總是包容我們，愛護我我們。

　　記得有一次，那時我們剛剛二年級，那是一個冬天，您為了讓我們在沒有結冰的地方列隊，而您卻摔倒了，而且摔的不輕，一瘸一拐的領著我們上樓。到了教室后您只能把腿放在椅子上休息，我們看到您這樣很心疼的。午休的時候，我們問您腿還疼不疼的時候，您卻微笑的說不疼了。放學后，你還是一瘸一拐的帶領我們下樓，把我們一個個的送出學校。可是第二天，您卻沒有像往常一樣出現在我們的教室里，我們猜到了這是怎么回事了，所以我們折了很多的千紙鶴為您祝福。就在兩周后的星期一的早上，您早早的來到的學校，這讓我們又開心，有擔心。開心的是我們可愛可親的張老師又像慈母一般來到了我們的身邊。擔心的是你為了我們而帶著傷病堅持給我們上課。

　　老師，記得還有一次，您發燒了，嗓子痛的說不出話來，我們在操場上上體育課，看到您匆匆走出校園到對面的藥店。我知道你去買藥去了，您想讓病盡快的好轉。當您回來的時候，手里拿著很多藥，有退燒的，有止咳的，有潤喉的。您不知道我們當時有多擔心，多著急。

　　老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在和您相處的四年多的時間里，是您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們。

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