對老師的心里話作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的對老師的心里話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對老師的心里話作文1
景老師，我有許多心里話想跟你說。但由于膽小，一直不敢開口。借這次寫作文的機會，我就把心里話全說出來。
由于班上學生多，您每天都要不厭其煩地把說過的話重復好幾遍，口干舌燥的您來不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業。老師！您每天都在默默無聞地為我們服務，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的樣子，我心里就有一種說不出的感動，真想快點長大，為您分擔一絲辛勞。
“常問的關心是一種溫馨，不問的關心則是一種默契”。教師節快到了，我沒有什么珍貴的禮物送給您，就把心中最美的祝愿送給您：“一祝您開開心心，二祝您順順利利，三祝您事事如意。”這三件禮物，您可記著一定要用哦！
最后，我衷心的祝福您教師節快樂！
對老師的心里話作文2
肖教師，我真的有很多話不敢對您說，這次作文是說說心里話，我要借這個機會一次給您說完。我實在太愛太愛上您的課啦！您常常會和我們說一些關于課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的事跡……
可是，您每次叫同學們把作業答案寫到黑板上時，怎樣也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手十分酸了還在舉手，可是您怎樣就是不叫我呢
還有，肖教師，前面一篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫院真的看見一個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。
肖教師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班干部呢來個小隊長也不錯嘛，因為我想用它來增加我的信心，讓我以后好好學習，天天向上，爭當班長。
肖教師，請您相信我，我必須會更加努力的！
對老師的心里話作文3
教師：我想對您說一說心里話，在那里我要多謝您每一天幫忙我們學習，幫我們批改作業。
有一次，我的英語成績86分，是你每一天午時放學教我們做題，叫我背讀課文給你聽，我的成績才會從86上升到97的。還要多謝你幫忙我改掉了許多壞習慣，如：作業做得慢，背書背得久，在你那里補習了幾天成績就上去了，你又叫我給其他同學做“小教師”，教其他同學不會的單詞與作業。
今后，我會繼續做其他同學的“小教師”，把自我做得不足的地方補全，讓大家都學習好，不要教師再幫我們補習，多謝教師對我的關心和照顧。
經過這次我也明白了教師的勞累與辛苦，我也要像教師一樣有著一個寬容的心，讓大家贊賞，我也明白教師對我們的用意，教師就像母親一樣地關心著我，支持著我，我才會有這么大的提高，得到教師同學的表揚，還得了一個“英語大王”這個名，這是教師幫我起的。
對老師的心里話作文4
敬愛的老師： 您好！
雖然我們相處的時間只有短短的兩個星期，但我還是有很多心里話對你說。
在我眼里，您是一個稱職的好老師，課堂上，同學們只要有不會的題，您一定會認認真，一絲不茍地給同學們講解。家庭作業您也是要求同學一筆一畫地把作業寫工整。有的同學說您管得太嚴，可我覺得嚴是對我們好。
在生活上，您也特別關心我們，下課時，您不讓我們做危險的游戲，有些同學眼睛不方便，您讓他們坐到前排。如果有同學生病不舒服，您會親自給他們的家長打電話。
對老師的心里話作文5
老師，是辛勤的園丁，我們就是小樹。老師，您多像我們的媽媽！我們班的班主任焦老師是一位鼓勵學生上進，多讓我們讀書、評論博文的好老師。
我的字老是寫不好，有一次寫寫字書時我一心想著下課怎么玩，字寫得很差。交上去的時候老師并沒有批評我，而是說讓我下次繼續努力。我下一次寫的時候十分專心，老師表揚了我，還在寫字書上批了“有進步”三個大字。我心里美滋滋的。
焦老師還很重視閱讀。她讓我們每人每天必須閱讀半個小時的書，還要我們每人每天評論五篇博文，這使我們的寫作和閱讀的能力大大的增加了。
老師，我想對你說：老師，你辛苦了！我保證我以后上課積極發言，字寫得更好，您放心吧！
對老師的心里話作文6
寒假里，我讀了好幾本楊紅纓寫的學校小說，有》系列叢書、》等。它們搞笑，卻又讓我感觸深刻，它給我的感受，便是我要對教師講的話。
在教師看學生的問題上，我便有一些異議：作為一位好的教師，哪怕只是一位普通的教師，也應當，并且是必須看到學生內心深處的情感和優點，否則就算看到學生表面的優點與缺點，而不能挖掘出學生內心深處的潛能，那也是事半功倍。
別外，在教師看優等生與差等生的問題上，往往還存在一些偏見，對優等生要好一些，而對差等生或許與優等生不一。人人者是平等的，而正如我上頭所說，教師往往看差等生時缺點看的多一些，而不能挖掘出他們內心深處的優點。這樣下來，只能使好學生更好，差等生更差，使國家所以而可能損失掉一批未來的有用人才。
這只是我的一些觀點，也是我想對教師說的心里話。
對老師的心里話作文7
親愛的老師，非常感謝！老師，你就像一根蠟燭，指引著我前進，讓我勇往直前。在我的學習中，你是最關心我的人。
這幾年，你背了很多課，寫了很多筆記。當天黑了，每個人都要睡覺的時候，你仍然在背誦課文，為的是給我們上明天的課。每次你批改全班的作業。如果有錯誤，要再批評一遍。
你的時間也很寶貴，不會浪費。
老師，你就像一棵大樹，為我遮風擋雨。是老師教我們的。一拿到好成績就忘了默默教老師。是老師教會了我們知識。沒有老師的指導，就沒有今天的我。
是老師生病了，但是上課還是生病了。在課堂上，他堅持給我們上課。我從來沒說過我請假不來上課。
感謝老師對我教育的好。我不會忘記的。你日夜輔導我們，這樣我們就可以爬上一段樓梯。我現在想好好學習，不要讓老師擔心我，當老師的助理可以為班級爭光。
對老師的心里話作文8
報到那天，當我在教師里看到張老師是，我激動的心情無法形容。對老四的千言萬語剎那無影無蹤。
在張老師受傷后，田老師來我們班任教，剛開始的幾天，大家都無精打采的，日夜牽掛著張老師病情，我也不例外。但我想起了張老師的教誨，于是又振作起來，在期末考試中考了語文96。5。英語100分的好成績。
好象時間的轉盤在跟我作對似的，日日夜夜無比漫長。我多想讓時間快一點，即使快那么一秒，我也可以快一點見到張老師那熟悉的身影呀！
時間就在我的祈禱中悠悠的度過。在一百多天的離別中。我總是在做作業時停下大腦轉動的腳步，來想念張老師的痕跡，張老師那笑容將永遠印記在我的心里，成為一份最珍貴的記憶。
在想念老師的同時，千句萬句的問侯在我的心里發出，這些話語凝聚了我對張老師的感情：“我多么希望張老師快點回來呀！”
如今，張老師已經康復，我要用優異的成績老報答老師對我的教導。
對老師的心里話作文9
老師，一個慈祥而溫和的稱號，一個崇高而美麗的名字。在我心中，有這樣一位老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響唱出；您不是雕塑家，卻塑造著一個個美麗的靈魂！她就是我們的班主任老師——喬老師
雖然您剛剛接我們班一年，卻讓我們改變了許多，我曾經是個特別調皮的學生，是你讓我們一點一點地進步，腳踏實地地向前走，在這，我向您表示我最衷心的感謝！
喬老師，您的諄諄教導，是愛的清泉，將永遠流淌在我心里的河床里，永遠，永遠......
親愛的老師，祝您教師節快樂！永遠健康！
對老師的心里話作文10
陶教師，此刻，我想對您說說心里話。可是，您卻不是我們的教師了，您退休了。
今日，是我們全校表演六。一節目的最佳時機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我必須會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一齊唱歌跳舞呢！”這是多么善意的謊言，而我們卻信了。
直到午時，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都說您不會來了；而我卻不相信，您必須會來的，對不對您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的。那么，陶教師，您打破誓言了，會是給我們說一聲‘對不起’嗎還是，您不來看我們了陶教師，盡管您再又更多的不便，有更多的理由不來學校看我們，我們還是不會生氣。
因為，您是我們的教師，相當于是我們的親生父母。
陶教師，我們班的學生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學校看我們吧！
對老師的心里話作文11
一天石老師帶來一個壞消息----她要去南方學習。
老師走的時候我們可真舍不得啊，但這有什么用呢，認命吧!但如果老師不去肯定會被校長罵吧，我們可不想老師挨罵，這樣想著想著我的心變的難受起來。
聽說要來一個代課老師，也不知道代課老師會不會像石老師一樣和我們笑，和我們一起認真學習?但此刻我有種不祥的預感---代課老師肯定不溫柔。果不出我所料，我的預感落實了，代課老師留的作業和大學的一樣多，真不想寫啊!可是我又想起石老師的話：“要聽老師的話，好好學習”。我把作業一字不落的寫完了。終于熬到星期五了，我拿起筆給石老師寫了封信：
老師您不在的日子里，我在代課老師的課上非常認真，每天都按時完成作業。我們的心每天都在想您，可是一個星期好像七個世紀一樣。老師我想上您的課，回來吧，老師!
對老師的心里話作文12
老師，我想對你說，今天下午我的心情非常緊張，我不愿意看到我考試的壞分數，而是愿意看到好的分數。可是我的卷子卻讓我非常失望，當時我難過的只想哭，但我還是忍住了，我馬虎這個壞毛病今后一定會改掉的。
因為我馬虎，把“攏”字寫成了“擾”，少了那么一撇，就少了零點五分；因為我浮躁把作文寫得了了草草，失去了珍貴的二分；因為我驕傲，把閱讀題寫錯了，那對我來非常重要的六分又失去了。唉！我的因為也太多了，今后我一定要把因為一抹而去。
這次考試對我們非常重要，每次考試對我們來說都非常重要，因為三年級是一個轉折點，如果這個轉折點過不去，那么四年級、五年級，甚之一輩子都將是一個低等生。今后我一定會戒躁、戒傲、戒馬虎，我一定會是天天向上的'好孩子。
對老師的心里話作文13
親愛的徐老師：
您好！
我是您的學生，也許您沒記住我的名字，但是我相信您今天看了我的作文一定會記住我的
我是一個不出眾的小男孩,性格比較內向.心里有話想對您說,卻遲遲不敢開口.我害怕,我膽怯.我看著別的同學和您一起談心,我也多么想湊上去和您聊幾句.可是害怕讓我止住了腳步.當聽著您喊著別的同學的名字時我心里有多么的羨慕.也許我沒有別的同學優秀.可是我也渴望您親切地喊我一聲李越洋.我這樣說,并不是來責怪您.因為我知道您剛到我們班對我們都不熟,叫不出我們的名字是理所當然的,所以我不怪您!
徐老師,說句實話我真是打心眼里喜歡您.因為您和藹可親,教學有方,據我所知,我們班同學都很喜歡您.說這些我絕不是為了吹捧您,討您開心.我說的決無半句虛假.真的啊老師,學生在這給您提個缺點就是您的普通話不是很標準.您在教我們課的時候有許多字的音都念錯了,請您好好想想是不是天色不早了先就聊到這吧!再見!
對老師的心里話作文14
老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀小學以后教我們語文、數學、音樂等等功課的啟蒙老師啊！
老師我要對你說：“老師，您就是辛勤的園丁，學校就是種滿花的花圃，而我們就是種在花圃里的花朵。只有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長。”
老師我要對你說：“老師，您就是一把獨一無二的鑰匙，學校就是一扇堅固的大門，而我們就是掛在大門上的一把鎖。只有鑰匙把鎖打開了，我們才能到大門深處去尋找知識。”
老師我要對您說：“老師，您就是一塊黑板擦，學校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的臟東西。只有黑板擦把臟東西擦干凈了，我們才能改掉壞習慣，好好學習，天天向上。”
我不會遺忘是誰教會了我思想；我不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；我不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；我不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。那個人就是老師，我們的啟蒙老師！在這里我想對全天下的老師們說：謝謝你們
五年級:熊思怡
對老師的心里話作文15
賀老師，我想對您說：“你是我見過的最好的老師，您每天認真的給我們上課，還在生活上關心我。
有一次，我考試考的很不好，正當我傷心的時候，您輕輕的來到我身旁安慰我，我抬頭看看您，只見您眼鏡里充滿了鼓勵和關懷，輕輕的對我說：“下次可不能這樣了！”我激動的說：”老師，謝謝您對我的鼓勵，我以后一定會好好學習。”
老師是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們會在您的培養下，茁壯成長。謝謝您，親愛的賀老師！我一定不會辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓燦爛的笑容永遠綻放在您的臉上！
內蒙古包頭市九原區興勝鎮西北門小學四年級:武佳樂