感謝老師作文（精選67篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感謝老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　感謝老師作文 1

　　一位詩人說過：老師是燈，照亮我們的心靈；老師是橋，把我們帶到知識的彼岸；老師是春天的一縷陽光，照耀著我們茁壯成長。

　　我的老師，您就是這樣一位富有愛心的好老師。

　　記得上學(xué)期的一次體育課上，您讓我們跳長繩。起初，我一點兒也不會，每次只好灰溜溜地從繩子底下鉆過，心里很是懊惱，便經(jīng)常以甩繩子做“掩護(hù)”，逃避跳繩。不知何時，您發(fā)現(xiàn)了我的情況。可是您并沒有指責(zé)我的膽小，而是微笑著單獨(dú)指導(dǎo)我：“跳長繩前先要做熱身運(yùn)動，起跳前要先往繩子的落地點走兩步，再起跳。落地時兩條腿一前一后落地。”您的.耐心指導(dǎo)讓我慢慢學(xué)會了跳長繩，并愛上了這項運(yùn)動。

　　無論在課內(nèi)還是課外，您總是和藹可親。空余時間，您還經(jīng)常與同學(xué)們一起下棋。

　　那次，您就和我下了盤中國象棋。每當(dāng)我下錯一步，您總會用最簡單易懂的語言來告訴我這步棋錯在哪里；每當(dāng)我走了一步好棋，您總會笑著夸贊：“這步棋下得可真不錯！”正是有了您的諄諄教導(dǎo)，我下棋的興趣與日俱增，棋藝也大有長進(jìn)。

　　老師，您的愛真是無處不在。在我們遇到難題時，您耐心講解；在我們悲傷難過時，您送來安慰鼓勵；在我們?nèi)涡苑稿e時，您給予我們寬容和教導(dǎo)……

　　老師，您仿佛就是我們的親人；老師，你仿佛就是我們的第二任父母！感謝您，感謝您為我們所付出的點點滴滴！感謝您，深深地感謝您！

　　感謝老師作文 2

　　教師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。教師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會茁壯成長。教師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

　　我此刻已經(jīng)上六年級了，從一年級開始我就踏上了學(xué)習(xí)的旅程。每一個教我的教師，我都十分感激您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當(dāng)然我也感激沒有教我的教師，因為教師也把知識傳授給了別人，我也很歡樂，在我的'意識當(dāng)中，也有許多教師，在鼓勵我，幫忙我，我也十分感激他們。

　　在課堂上，我不會的題，教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，教師不但沒有批評我，并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠，感受到了，教師的辛苦。雖然很累了，可還是一向把題給我講明白了。看這就是我的教師，為了我們學(xué)到更多的知識不顧自我的勞累。

　　記得一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽去地里干活了，教師打手機(jī)一向沒打通，于是教師就陪著我，一向到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關(guān)心我們的身體。

　　教師就是這樣不只是對我，對我們每個同學(xué)都是一樣的，一樣的關(guān)心，一樣的鼓勵，一樣的幫忙，就是期望我們好好學(xué)習(xí)，長大后有所成就。

　　教師，我十分感激您，多謝您對我們的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵。教師您辛苦了！

　　感謝老師作文 3

　　我要感謝的老師很多，今天我要感謝的是我們的語文老師宋老師。

　　宋老師從一年級開始就教我們語文，她每天早出晚歸，早上很早就趕到學(xué)校，晚上都要很晚才睡，第二天還要給我們上課。宋老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松，活潑，生動有趣。宋老師不僅課上得好，而且一下課變得更溫和了。每當(dāng)同學(xué)們問她問題的時候，她總是認(rèn)真地加以解答，然后用眼睛溫和地看著你，好像在問你聽懂了沒有。如果沒有聽懂。她就會不厭其煩地講到你聽懂為止。

　　宋老師全心全意想著我們。記得有一次，宋老師生病了，還堅持給我們上課。她上課時不停地咳嗽，老師每咳一聲，她的臉都脹得紅紅的。下課了，我走過講臺，看到講臺旁的紙縷里堆滿了紙巾。我看到這一幕時，心里充滿了對老師深深的敬意！我經(jīng)常從宋老師的QQ空間里看到她晚上十一二點了還在堅持批改作文。我仿佛看到了這樣一幕情景：深夜，小區(qū)家家戶戶的'燈都熄滅了，惟有宋老師家里還亮著燈。此時，宋老師家的燈特別明亮，她這是要把天下孩子的心靈照耀！真可謂是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　宋老師，你的關(guān)愛和教育是一首無字的歌，將伴我一身一世。我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績來報答你對我們厚愛！

　　感謝老師作文 4

　　感謝老師，教給我們知識，感謝老師，教給我們做人的道理，感謝老師，給我們母親般的慈愛。

　　六一兒童節(jié)，學(xué)校有演出，家長們都到學(xué)校來看演出，我有一個獨(dú)唱，可是那天媽媽卻出差了，爺爺和婆婆都來看我演出，可是他們年紀(jì)大，不會錄像，那天天氣很熱，大太陽毒辣的照耀著大地，大家都巴不得找個陰涼的地方躲起來，可是，等我的獨(dú)唱開始時，我分明看到臺下不遠(yuǎn)處的太陽光下，我的老師拿著手機(jī)，認(rèn)真的在錄像，我知道她一定是大汗淋漓了，我的'眼睛瞬間濕潤了。

　　課外活動，我和同學(xué)在玩游戲，一個外班的孩子跑過來調(diào)皮，把我弄摔倒，還壓在我身上，我的臉狠狠磕爛了，眼睛旁邊也擦傷很嚴(yán)重，有同學(xué)立刻跑去告訴了我們的班主任王老師，老師立刻來到操場，她把我?guī)У叫ａt(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我清理傷口，清理好傷口后，老師帶著我去找到那個調(diào)皮的學(xué)生，嚴(yán)厲的批評了他，那一刻，我覺得很溫暖很溫暖。

　　老師給考試一百分的學(xué)生發(fā)獎品，我們考一百分的都上講臺領(lǐng)獎，老師卻說讓我等一會，同學(xué)們都領(lǐng)到了獎品，我是最后一個發(fā)的，我的獎品是最好的，老師說我是兩連貫，連著兩次考試一百分，那時我心里美滋滋的，全是感動。

　　感謝我的老師們，你們的慈愛，你們無私的付出，你們對我的愛，我都銘記在心，一定會好好學(xué)習(xí)，成為有用的人才，來報答你們的愛！

　　感謝老師作文 5

　　在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識。

　　我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我，我也不會升到四年級那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課，也會有長期為我們操勞的老師。我會永遠(yuǎn)記得他們教過我的知識，并做到永不忘記。

　　接下來，我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動有趣，而且常常教一些課外知識給我們。還會舉辦一些有趣的活動，讓我們自己親自動手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們?nèi)�神貫注的聽課，沒有一絲的'不專心。

　　然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲，講課時我們都聽得一清二楚。書本上的知識我們不會理解的話，他會讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊涂。

　　最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué)，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會背了。她每次學(xué)單詞時都會在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會，后來慢慢熟悉了就會猜了。她會教給我們初中以后會學(xué)的英語。

　　我很感謝這三位老師及教過我的老師，我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多，成績也進(jìn)步了。感謝你們，我敬愛的老師。

　　感謝老師作文 6

　　老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……

　　老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

　　是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

　　是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！

　　老師，您給了我們一桿生活的'尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

　　當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？

　　恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！

　　感謝老師作文 7

　　“始于顏值，陷于才華，忠于人品。”相信大家都聽過這句話吧，我想用這句話形容一下我敬愛的班主任——王慧英老師，表達(dá)我深深的感謝。

　　始于顏值。我們的王老師顏值高，因為她上課時，能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻，也正是這種氣質(zhì)使她的面容煥發(fā)出不一樣的光彩。俗話說“自信的女人最美麗”，她永遠(yuǎn)帶著自信的微笑，不管遇到什么事，都會坦然面對，給予我們一種向上的精神。

　　陷于才華。王老師講課的水平很高，講課方式也很獨(dú)特。她總是在講課之前，讓我們把學(xué)過的知識點重復(fù)三遍，這樣我們就把知識點記牢了。她教我們英語課文也很有趣，她會把課文分層，便于記憶；然后設(shè)置語境，便于聯(lián)想，這樣我們很快就能背過課文了。她在我們背課文時還會做出相應(yīng)的動作，使我們記得更牢固。她還有一個提高我們學(xué)習(xí)積極性的秘籍——從來不留很多作業(yè)，注重培養(yǎng)我們的`自主學(xué)習(xí)能力，留給我們充足的時間自學(xué)，這樣我們學(xué)起來輕松，知識掌握得也很好。

　　忠于人品。記得一個冬天，下雪了，同學(xué)們都很興奮，想下樓去玩，因為正在上自習(xí)，同學(xué)們不敢去；王老師似乎看出了我們的心思，破例讓我們瘋玩了一回，這使我們對王老師多了幾分親近。還有一次，我去辦公室問老師題，發(fā)現(xiàn)王老師在開導(dǎo)一位同學(xué)，循循善誘，和藹可親，我也感到了絲絲溫暖。

　　這就是我們的班主任王老師，感謝您，給予我們的教誨。如今，我們已經(jīng)步入了初三，我們一定會努力拼搏，不辜負(fù)您對我們的厚望。

　　感謝老師作文 8

　　俗話說：“老師是人類靈魂的工程師。”每個人在學(xué)習(xí)中都會遇到很多老師，我也遇到了一位幽默風(fēng)趣、有責(zé)任心的數(shù)學(xué)老師。我很感謝這位老師！

　　數(shù)學(xué)老師姓曹，中等身材，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，好像能看出孩子們的心事。一頭烏黑的頭發(fā)，打著發(fā)膠，看起來很精神。曹老師每天都穿著一身西服，一雙白色的皮鞋，從遠(yuǎn)處看真像一位年輕的大哥哥。小聲告訴你：“曹老師已經(jīng)三十多歲了。”

　　曹老師上每節(jié)課時，都會用幽默使我們活躍起來。有一次，班上的一個同學(xué)在做小動作。曹老師發(fā)現(xiàn)了對那位同學(xué)說：“小心我把你的眼睛打成‘紅燒魚眼’。”一句話把我們逗得哄堂大笑，我笑的肚子都疼了。

　　曹老師的“有教無類”的`教學(xué)方法更值得每個教師來學(xué)。有一天，我們班上來了兩個新同學(xué)，一個同學(xué)很貧窮，另一個同學(xué)很富裕。我們大多數(shù)同學(xué)就和家庭富裕的同學(xué)玩，而慢慢疏遠(yuǎn)那位貧窮的同學(xué)。這件事被曹老師知道了，曹老師很氣憤地批評了我們，“你們大家不要遠(yuǎn)離貧窮的同學(xué)，大家是一個集體，你們一定要團(tuán)結(jié)起來，才能超越別的班級……”我們聽了曹老師的話，都有所感悟。也都認(rèn)識到不該那樣做。

　　教師是每一個人的夜晚明燈，指引我們進(jìn)入知識的殿堂。我想在這里衷心地感謝您，曹老師！感謝您對我們的諄諄教誨！

　　感謝老師作文 9

　　老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。

　　老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的'知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

　　感謝老師作文 10

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌聲響起，我都會情不自禁的想起我敬愛的老師們。老師的愛看不見，摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這愛卻滋潤到學(xué)生的心里。

　　老師是天底下最神圣的職業(yè)，你們像一支無私的蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；你們是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢皇腔鸱N，點燃下一代的求知欲；是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長。是我們變得堅強(qiáng)，無所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，是我們終身受益……

　　鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我的老師們！感謝你們一直以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播撒愛的陽光；用溫暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們……您為我們付出的.太多太多了。深似大海，高如藍(lán)天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

　　感謝你們對我的諄諄教誨。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝福——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)感謝你。

　　感謝老師作文 11

　　我乘著人生的列車，在人生的道路上，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)興奮地奔馳著，回首我走過的那段路，它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂、感動……而我覺得最珍貴的是感動。

　　那天天空都是陰沉沉的，陰暗籠罩了整個大地，太陽也從未露過臉。月考試卷都發(fā)回來了，語文、數(shù)學(xué)和英語，都因為自己的粗心大意，做錯了很多本來不應(yīng)該出錯的題目。綜合科也因為自己沒有寫班級、姓名，前段時間的努力都竹籃打水——一場空，我狼狽地哭了。

　　當(dāng)天晚修，數(shù)學(xué)梁老師叫我出去談話。我的心七上八下，我以為是少不了一頓罵了，他卻沒有。他是個中年男子，個子高而瘦，他倚著陽臺的欄桿，問了我不少問題，我強(qiáng)忍著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，流利地一一回答了。但我還是逃不出他的'火眼金睛，被他發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)他問我為什么哭時，我斜過頭吞吞吐吐地回答了，聲音小得仿佛只有我自己才能聽見。接著，我聽見了他語重心長的聲音：“吃一塹長一智，陽光總在風(fēng)雨后。下一次，不要再犯這樣的錯誤就行了。”是啊，每個人總會有不順心的事，一件完了一件又來，但正因為如此，人生才不平淡無趣。因為梁老師溫和而樂觀的態(tài)度，我的情緒很快就調(diào)節(jié)好了，轉(zhuǎn)過頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚，但那是感激的淚水。

　　謝謝您，梁老師！是您，在我難過的時候給了我安慰和鼓勵；是您，在我無助的時候給了我溫暖和感動；也是您，帶給了我勇氣和動力去再次踏上人生的路途。

　　感謝老師作文 12

　　從小到大，我一直都銘記著一位老師對我說的一句話。每當(dāng)我遇到難題，特別想半途而廢的時候，那句話便在我的眼前浮現(xiàn)出來，想到那句話，我便又重新充滿了斗志。

　　已經(jīng)考完試了。我垂頭喪氣地走出了教室，魂不守舍地走在樓道里，突然，我沖撞到了一位老師。但令我驚訝的是那位老師不但沒有責(zé)備我，而且還親切地對我說抱歉。我連忙站起身來，對那位老師：“老師，對不起，我在想事。”那位老師又和藹可親地對我說：“你不用道歉，是我撞到了你，同學(xué)你在想什么事啊，說出來也許我能幫你解決。”我把事情全都說給了那位老師。

　　那位老師對我說：“不要灰心，每個人都會有過不去的坎，只要不半途而廢就能過去，走，我去幫你把不會的題講解一下。”我便跟了過去。老師先給我講解了一遍，但我并沒有聽懂，便說：“老師我沒聽懂，我是不是非常笨啊。”老師安慰我道：“當(dāng)然不笨了，世界上沒有笨的人，只有懶惰的人，我再給你舉一個例子。”我突然喊道：“老師，我聽懂了！”老師微笑著對我說：“嗯，看吧，我說世界上沒有笨的.人，只有懶惰的人。”

　　說完，老師便走了。我雖然不知道她叫什么，她住在哪，但是我知道她是一位和藹可親、關(guān)心學(xué)生、有耐心的老師。她說過的話，陪我走到了現(xiàn)在，我還沒有忘記……

　　感謝老師作文 13

　　從幼兒園至現(xiàn)在小學(xué)四年級教過我的老師有十多位，他們都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，既傳授我知識，也教我怎樣做人。在我成長過程中，傾注了老師大量的心血，讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強(qiáng)老師。

　　強(qiáng)老師是位年輕的女教師，待我們這些小朋友非常好，從吃喝拉撒到午睡，她無微不至地關(guān)心著我們，不是媽媽，勝似媽媽。剛進(jìn)幼兒園時，午睡睡不著，只要看到強(qiáng)老師像媽媽一樣地陪著我們，臉上流露出慈祥的笑容，這才安心睡覺，有時從夢中醒來，總能看到強(qiáng)老師在房間里輕輕地走動巡視，輕輕地給我們蹬掉的'被子蓋好，那一幕幕情景，至今深深地印在我的腦海中。

　　有一次在幼兒園玩滑滑梯時，我自己不小心摔了下來，跌破了頭皮，我當(dāng)時又疼又怕，“哇哇”直哭。強(qiáng)老師親自抱著我，送我到醫(yī)務(wù)室包扎，還不斷地安慰我不要怕，鼓勵我要勇敢、堅強(qiáng)、不要哭。第二天還買了我愛吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過去幾年了，但至今還溫暖著我的心。

　　強(qiáng)老師能歌善舞，多才多藝，彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認(rèn)字識數(shù)，教我們唱歌跳舞、寫字畫畫，陪我們做游戲，給我們講故事。幼兒園三年的快樂時光，我至今難忘，終身難忘。敬愛的強(qiáng)老師，我會永遠(yuǎn)記住您！感謝您！

　　感謝老師作文 14

　　“感恩的心，感謝有你……”禮拜五的廣播操時間，我們?nèi)�校小朋友們在大隊輔導(dǎo)員呂老師的帶領(lǐng)下，為全體老師唱起了一首“感恩的心”，祝福我們親愛的'老師們，因為禮拜五是九月十日教師節(jié)。

　　我特別想感恩的是我們班主任王老師，她從一年級開始帶我們，一晃已經(jīng)三年多了，如果給王老師打分的話，我覺得可以打“三十分”。

　　這三十分得分分成三個十分。第一個“十分”，王老師十分有愛心。三年多以來，她把我們當(dāng)成她自己的孩子，每天早早到校陪伴我們從早讀，到午休，直到放學(xué)，還有“雙減”后的課后托管，對我們的教導(dǎo)總是和風(fēng)細(xì)雨、輕聲細(xì)語、和藹可親。

　　第二個“十分”，王老師十分細(xì)心。她會關(guān)注到每個小朋友的點點滴滴。有一次做廣播操的時候，她走過我身邊，輕輕地跟我說：“歆瑤，你的校服裙子太短了，需要買一條新的。”原來，我不知不覺長高了很多，一年級時候買的超大的校服已經(jīng)變短了。可是，我的媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)，王老師卻關(guān)注到了。周末，媽媽馬上帶我去校服店買了新的，媽媽也說：“王老師觀察得真仔細(xì)。”

　　這第三個“十分”嘛，就是王老師十分有耐心。她對待學(xué)習(xí)成績薄弱的學(xué)生特別有耐心，她總會花自己課間休息時間花費(fèi)更多的精力不厭其煩地輔導(dǎo)、講解，直到他們弄明白為止。對待我們犯的錯誤，她總是心平氣和地諄諄教誨。

　　小學(xué)生涯已經(jīng)過了一半，感恩有您相伴。

　　感謝老師作文 15

　　有句話叫：“我們一天需要所有的東西。”生活中幫助我們的人太多了。清潔工、志愿者甚至公共汽車司機(jī)都在我們的日常生活中扮演著重要的角色。有了他們，世界才能如此安逸穩(wěn)定，所以要一直有一顆喝水的心，想著源頭。

　　我要感謝的人是補(bǔ)習(xí)班的英語老師。

　　在我的英語補(bǔ)習(xí)班，我們被要求每個月至少完成50次在線測試。剛開始我還能應(yīng)付，但是隨著作業(yè)的加重和懶散的心態(tài)，我漸漸的沒有做到。最后我連做都沒做。英語老師發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的事情，課后關(guān)心了我的情況。我一個個說了實話。我和老師討論了應(yīng)急措施，最后決定一天考兩次，不要等到最后幾天。

　　我試過這個方法，發(fā)現(xiàn)每月的標(biāo)準(zhǔn)都能達(dá)到，有時候甚至提前！因為我的效率變快了，所以月底不會開始做。我覺得：時間的分配真的很重要。我非常感謝我的英語老師，在我即將陷入失敗的沼澤時，及時幫助了我，讓我不再墮落，不再被失敗的'枷鎖所困。我相信，如果我以后再回頭看這條路，一定會很高興遇到這位老師。我想對你說：“老師，謝謝你！”

　　朱子的治家格言曾經(jīng)說過：“為一頓飯而思，不易。”在我們過著平靜安逸生活的同時，不要忘記吃水果，拜樹梢，感謝身邊默默付出的人。同時也要努力讓世界變得更美好，增添一點色彩，因為人付出不是為了收獲，付出是無與倫比的快樂——最重要的是，

　　感謝老師作文 16

　　感謝陽光，給了萬物生命；感謝父母，給了我一個溫暖的家；感謝朋友給了我快樂、歡笑。然而我給感謝老師教我知識，教我做人。

　　我們的班主任龔老師中等個子，枯瘦如柴，臉上時刻洋溢著燦爛的笑容，一笑起來露出兩個小酒窩，眼睛笑的瞇成一條線，可滑稽了，但歲月不留人，就這一笑，把臉上的皺紋給笑出來了，他穿著樸素、簡潔，一個很普通、平凡的打扮。

　　每次，老師都笑容滿面的走進(jìn)教室，邁著輕快地步伐，用他那溫柔的目光掃視全班，是每個同學(xué)精神煥發(fā)，很快便能投入到課文中去。老師講課真幽默，有時老師會講起自己的趣事，同學(xué)們哥哥都聽得津津有味，哈哈大笑，樂得合不上嘴，老師則在講臺上手舞足蹈，甭提多風(fēng)趣。在在老師生動、具體的講述下，同學(xué)們都陶醉在課文中綠油油的田野、清澈見底的小河、婀娜舞姿的楊柳，載歌載舞的人們，啊，那是一種無法用語言形容的陶醉，感覺自己飛翔在老師口中美麗的大自然中，然而，時間總是過得很快，一陣悅耳的下課鈴把同學(xué)們從夢中喚醒。

　　對了我們班還有幾個淘氣，他們總是欺負(fù)弱小的同學(xué)，感觸偷雞摸狗的事來，但老師總會心平氣和的'跟他們講道理，龔老師那些嫻熟的語言，總說得他們熱淚盈眶，并下定決心要痛改前非，于是從老師手里出來的學(xué)生都是好學(xué)生、好子女、好公民。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那突出的銀絲就是丈量生命價值的尺子，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對你最高的評價。

　　感謝老師作文 17

　　這個考題，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關(guān)愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國的`棟梁滋補(bǔ)營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像我的第二個父母一樣，無時無刻不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時，老師會幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們;對于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。

　　老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默地燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“感謝老師。”

　　我們馬上就要畢業(yè)了，所以，別了，親愛的老師，請您保重身體!

　　感謝老師作文 18

　　我最感謝的老師是熊老師，她和藹可親、衣著樸素是我們的語文老師，也是我們的班主任。

　　熊老師有很多值得我感謝的地方。首先，我要感謝熊老師很培養(yǎng)我們的閱讀能力。從我們走進(jìn)校門學(xué)會閱讀寫字之后，老師便開始培養(yǎng)我們的閱讀興趣，每天的好詞、佳句，每天的賞析、仿寫，日積月累，五年過去了，我們的閱讀能力有了很大進(jìn)步，寫作水平也大大的`提高了。

　　其次，我要感謝熊老師注重我們的身體健康。記得四年級時，我們的體育王老師在家長會上說我們班同學(xué)體質(zhì)差，容易生病。于是那段時間，熊老師把跳繩這一項體育運(yùn)動也當(dāng)做家庭作業(yè)布置給我們，讓我們堅持鍛煉身體，強(qiáng)健體魄讓自己的身體更好。

　　最后，我還要感謝熊老師對我們很有耐心，即使犯了錯誤，也不是那么嚴(yán)厲的批評我們。有一次，我在班上和同學(xué)因為一件微不足道的小事吵了起來，我當(dāng)時氣急了，便開始跟他動手動腳，幾個回合之后，我成功的制服了他，于是他跑到老師那兒告我的狀去了。我被老師叫進(jìn)了辦公室，低著頭站著，心里忐忑不安，不知道老師會怎么教訓(xùn)我。沒想到老師并沒有訓(xùn)我，而是問清了事情的經(jīng)過，讓我想想自己錯在哪里，并要求我主動去承認(rèn)錯誤。望著熊老師友善、和藹的目光，聽著熊老師如春雨一般的聲音，我認(rèn)識到自己的錯誤，主動道歉，我和同學(xué)之間的矛盾立即煙消云散了。

　　感謝熊老師幾年來為我們付出了那么多，她就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！

　　感謝老師作文 19

　　“教育為立國之本”，學(xué)校提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，老師教育我們、提供我們知識和常識，每個老師都盡力教導(dǎo)學(xué)生，雖然改作業(yè)、教導(dǎo)學(xué)生很辛苦，但是老師們依然甘之如飴，今天我就要來寫這篇文章給老師，感謝他們。

　　老師們除了教語文、數(shù)學(xué)的科目之外，也會教我們做人處事的道理，像是同學(xué)打架時，老師就會教我們打架是解決不了事情的；或是同學(xué)跌倒受傷或是發(fā)生事故時，老師會教我們?nèi)绾巫龊唵蔚奶幹茫划?dāng)流行性感冒或腸病毒盛行期時，老師會教我們?nèi)绾晤A(yù)防；當(dāng)同學(xué)做錯事或犯錯時，老師會告訴我們下次該怎么做，也會鼓勵我 們，每個人都有做錯事的時候，不要太自責(zé)，但是要檢討，避免下次犯同樣的錯誤。

　　老師也有時候會生氣，功課沒寫好、同樣的錯誤再犯、或是行為不好。等等，但是我想，老師會生氣也是為了學(xué)生好。老師也有時候會說一些時事，國內(nèi) 外發(fā)生的是老師也會和我們分享。老師也會在我們受挫時，像是比賽沒得名，或是考試沒考好，老師也會告訴我們一些名人、偉人的一生也是受到許多挫敗的'，老師也會說一些名言佳句鼓勵我們。

　　“一日為師，終身為父”我們應(yīng)該要誠心誠意的感謝老師，老師讓我們獲得許多知識、也教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚瑢ξ覀儾磺蠡貓蟮母冻觯�最后告訴老師一句話“謝謝您，您辛苦了”。

　　感謝老師作文 20

　　生活中有許多值得感謝，感謝同學(xué)，感謝家長，感謝陌生人。而我要感謝的是燕子老師。

　　當(dāng)我第一次來到這個補(bǔ)習(xí)班的時候，第一個迎接的不是你而是何老師，但是我對你的印象很深，是你教會我怎么寫作文，剛開始的我的作文語句不夠通順，是你教會我如何去把作文寫好。也許是命中注定我要跟隨你學(xué)習(xí)吧，當(dāng)我第一眼看到你的時候，我就對你這個老師蠻有好感的。我第一個學(xué)期過來補(bǔ)習(xí)，收獲頗多，第一個學(xué)期結(jié)束了，我以為再也見不到你了，我還特別為此憂傷了一會。可是在我三年級的時候竟然會再次遇到你，我有些欣喜若狂。你又教了我們新的知識，是你在我的心里播下了美好的種子，使我們茁壯成長，記得有一次清明節(jié)你給我們上課，我們非常的不聽話，這時校長走進(jìn)來批評我們，我看到你默默的走到了后面。當(dāng)校長跟我們講了工作非常辛苦到晚上十一點連自己的孩子都沒見上一面，喉嚨也啞掉了，這時我習(xí)慣性的位后一轉(zhuǎn)你的眼睛已經(jīng)紅了，你想盡力不讓眼淚落下來，不想讓我們看到你弱小的一面，校長走了我就說，燕子老師哭了。之后她擦干眼淚朝我們笑了笑就繼續(xù)上課，那節(jié)課讓我知道了堅強(qiáng)的燕子老師也有脆弱的`一面，那節(jié)課我也差點哭了出來。

　　所以，我非常感謝老師，她不辭辛苦，晚上的燈還是亮著的，這樣的場景驗證了杜甫的千古絕句，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，老師，我從心底里感謝你，是你讓我學(xué)會了很多，是你讓我懂得了道理，真希望能永遠(yuǎn)上燕子老師的課啊。

　　感謝老師作文 21

　　從幼兒園到小學(xué)，過了將近八年，我遇到的老師可謂是撒哈拉沙漠的沙粒，數(shù)也數(shù)不清。而我最難忘的就是一年級的余老師。

　　雖然我已經(jīng)五年級了，但余老師的外貌我現(xiàn)在記憶猶新。余老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張長長的臉蛋，高挺的鼻梁，白皙的皮膚，再加上高挑的身材，活脫脫一個漂亮的網(wǎng)紅臉。

　　可余老師令我難忘，并不是因為她長得漂亮，而是因為她很溫柔，為人著想。有一次語文課上，余老師要大家拿出語文書朗讀課文。我把書包翻了個底朝天，還是不見語文書的.蹤影。怎么回事，我明明記得我昨天寫完作業(yè)把書包……呀，我昨天因為要背書，又太晚了，把語文書拿到床上去背，結(jié)果早上就忘了拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從臉上掉落。要不，去打電話，讓奶奶送來？不，不行，打電話要用老師的手機(jī)，那老師不就知道了嗎，沒準(zhǔn)兒還會把我罵一頓。要不就不說了，老師沒看到就算了……正當(dāng)我心里的惡魔和天使正在做激烈的斗爭時，余老師發(fā)現(xiàn)了我，問道：“賀佳怡，你怎么了？”我的下巴都不聽使喚，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……沒帶書。”“沒關(guān)系，我這里剛好有一本，你先拿去用吧！以后要注意了。”“嗯。”余老師像冬天的太陽冉冉升起，照亮了我。從此，我就再沒忘帶過書本。

　　余老師，您好，也許你已經(jīng)忘了我，但我永遠(yuǎn)不會忘記您。

　　感謝老師作文 22

　　我們班有個幽默的老師，她就是我們的語文老師——金老師。她上課時總是會給我們開個小玩笑，讓我們暫時忘記學(xué)習(xí)的壓力，讓我們快樂地去學(xué)習(xí)，讓我們愛上學(xué)習(xí)。她長得很漂亮，有一雙炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)我們上課開小差時，只要她的大眼睛瞟過去，開小差的同學(xué)就會端端正正地坐好，好好上課。她的臉上總是讓人一看到就感覺心里很溫暖，所以大家都很喜歡她。

　　記得有一次期末考試，大家都沉浸在緊張的復(fù)習(xí)氛圍中，就連平時最調(diào)皮的同學(xué)都拿出書來看了。語文課老師一般沒來時我們都會輕輕說話，悄悄打鬧，可今天卻格外安靜，安靜的一根針掉在地上都能聽到。老師進(jìn)來時還以為走錯了呢！今天的課堂沒有人開小差，沒有說話聲，只有筆在書上寫字時的“沙沙”聲，和老師的講課聲，還有同學(xué)們求知的眼神。老師看我們大眼瞪小眼地看著黑板，微笑著說：“今天我不上課了，給你們看電視，讓你們放松心情！”我們呆住了，不是要考試了嗎？老師在開玩笑吧！考壞了怎么辦？這時老師又說：“我知道馬上就要考試了，不過不要太緊張了，期末考試只要大家盡了自己的`努力，沒考好也沒有關(guān)系，知道嗎？”“知道了。”我們異口同聲地說。老師適時的安慰讓我們放松了下來。復(fù)習(xí)期間，老師講的內(nèi)容我們總是能很快吸收了，并且課堂上充滿了歡聲笑語。期末考試我們班取得了優(yōu)異的成績。

　　我們的金老師很有意思，你們覺得呢？感謝有您的相伴！

　　感謝老師作文 23

　　大部分美麗的花朵都喜歡在春姑娘的懷抱里綻放，花朵往往沁人心脾，而婀娜多姿的野菊花生長在秋媽媽的懷抱里，花朵是那么的怡人醉人。

　　金秋野菊花比早春野菊花更美更可愛。盛夏荷花，冬天臘梅，野菊花是我最喜歡的花。所以教師節(jié)我會送老師一束野菊花。

　　9月10日早上，我早早的跑到了后山。一路上，小草給我加油，跑啊跑，野花給我加油，給我加油，給我加油。到了后山，哇，滿山的野菊花都開得很美。我沒有時間欣賞他們。我一遍又一遍的選擇，最后還是挑了。除了黃色的野菊花，還有紫色的。我把花扎成兩捆，迅速回到學(xué)校。

　　我悄悄走近老師辦公室的窗戶，輕輕打開，往里面看。嘿，好機(jī)會，老師不在。我小心翼翼地將花插入書桌上的筆筒。旁邊的地球儀擦著白粉，靜靜地看著。臺歷翻到9月10日語文教師節(jié)那一頁，向我點點頭。書桌中間的語文書向我招手，書里的老花鏡讓我笑了。我看著，老師中等的身材，冷若冰霜的`眼睛，布滿皺紋的額頭，慈祥的眼神出現(xiàn)在我眼前，他沙啞的聲音，慈祥的教誨，溫暖的鼓勵，嚴(yán)厲的批評，包圍了我的耳朵。

　　一陣秋風(fēng)吹來，桌上一束五顏六色的野菊花散發(fā)出濃郁的香味，彌漫在整個辦公室和整個校園.

　　邱菊，請帶上我最真誠的問候：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”

　　感謝老師作文 24

　　從小到大，有很多老師教過我們，其中為我印象最深的是要算王老師了。

　　那時我剛上四年級王老師教我們英語，我的英語成績一直都是中等，所以在英語課上我就像一朵無名的小花，若有若無，毫不起眼，我從來都不回答問題，就算遇到會的題目也不會舉手，生怕讀錯了英文任同學(xué)笑話，可是王老師一來，一切都變了，我上課時每次都把手舉過了頭頂，我的英語成績也像變戲法似的變好了，不久后的我還當(dāng)上了英語課代表。

　　這是什么緣故呢？原來是王老師送了我一本書。《高分拔尖》這本書里面有很多很難的'題目，我不能理解時老師的用意，因為王老師送的，我看到不會的題目就自然的去請教王老師就這樣，我的膽子大了起來有一堂課上王老師請我回答一個全班都打不出來的題目，我居然回答的完全正確，同學(xué)們投來贊許和羨慕的目光，王老師向我豎起的大拇指，后來我想令宇不是挺容易的嗎？我平時為什么不積極舉手發(fā)言呢！于是，我變成了現(xiàn)在這個樣子，喜歡上課發(fā)言，喜歡英語成績也提高了不少。

　　后來王老師又送我了幾本好書，讓我覺得單詞越來越好，讀越來越容易記了，我的英語學(xué)習(xí)熱情。與日俱增我知道這些都是王老師的功勞啊。

　　雖然王老師現(xiàn)在不教我們英語了，但是他給我了學(xué)習(xí)英語的好方法，讓我愛上了英語。

　　感謝老師作文 25

　　在這個世界上除了爸爸媽媽以外，對我最好的就是我的語文老師，他就是我的笫二個爸爸。

　　我記得讀一年級時，語文老師就開始教同學(xué)們寫作文，怎么寫呢？老師說：“開始寫時，第一行得中間先寫題目，笫二行要低兩個格子開始寫正文……”

　　老師先給我們試著寫一遍。我就按老師要求寫了，然后我是全班笫一個把作業(yè)交給老師的`，老師看了，滿意地夸想說：“俊豐同學(xué)，你真厲害，第二行怎么寫的我都沒有說你都會寫，你真棒。”當(dāng)時我的心里像灑滿陽光，格外燦爛、樂滋滋的，像是吃了蜜糖般的甜……

　　到了二年級的時候，有一次我寫作文學(xué)數(shù)字得全班最多的，又通順，老師鼓勵我：“下次再努力，把作文寫得比這次還要好一點。”老師對我的鼓勵我都經(jīng)久不忘，現(xiàn)在，我依然堅持天天寫作文，記錄我每天的喜怒哀樂，還不定時地交給老師批改，老師也依然熱心幫我指點、評講，也依然不時地鼓勵我多多讀好書，多寫寫作文，學(xué)習(xí)成績就有進(jìn)步的。我總覺得老師就像嚴(yán)父滋母一樣關(guān)心我們，我也覺得學(xué)語文挺開心，當(dāng)老師看到我有進(jìn)步了，他也很開心。

　　我要感謝語文老師，是他教給我知識，讓我知道了很多唐朝詩人，比如：李白、杜甫、白居易等著名詩人……老師還讓我學(xué)會了怎么孝敬、感恩敬老，老師還讓我知道了做什么事情都不能半途而廢，做事要認(rèn)真去做。老師還讓我知道怎樣辨明是非……

　　我十分感謝老師幾年來對我的關(guān)愛。

　　感謝老師作文 26

　　你的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛。即使我走過千山萬水，也無法離開你慈祥的目光。你的呼喚是我永恒的溫暖，你永遠(yuǎn)點亮我心中的燈，無論風(fēng)雨如何；你的背影是我永恒的愛，你的力量引領(lǐng)我們前行。

　　每當(dāng)有課的時候，你的眼睛總是盯著我們的同學(xué)，生怕我們不上課。而且放學(xué)后，你總是最后一個離開教室。無論刮風(fēng)下雨還是晴天，你總是在放學(xué)回家的.路上騎著你的舊自行車來來回回。然而，當(dāng)你到達(dá)學(xué)校時，你比我們更早到達(dá)教室。你給了我們一百顆心。不管是在學(xué)校還是在家里，你都怕我們不聽話鬧事，放學(xué)就去電玩室和網(wǎng)吧。你就像我們的祖父。每當(dāng)一個同學(xué)犯了錯，你總是耐心的教育他們，從不交給學(xué)生處。

　　每天晚上自習(xí)前，不管是不是你的課，你總是來教室看我們學(xué)習(xí)。有時候你在教室不遠(yuǎn)處看著我們。雖然我看不到你，但我能感覺到你在我們身邊。每天晚上睡覺前，你總是忘記催促我們?nèi)ニ奚崴�覺。我們睡著后，你也不時去宿舍檢查我們的睡眠紀(jì)律。當(dāng)你離開宿舍的時候，我看到你的背影總是匆匆忙忙的，你還有很多事情要做。老師，你每天都在為我們工作，但你沒有給自己留一點空間和時間.

　　老師，你就像一盞路燈，勇敢地跟著我們前進(jìn)。老師，你就像一個船夫，拉著我們穿過急流。老師，我們想你，更真誠地感謝你！

　　感謝老師作文 27

　　雖然那是三年級的事了，但我每當(dāng)想起這件事時，都會清晰地浮現(xiàn)在我的.腦海中。

　　記得那是在上數(shù)學(xué)課上，當(dāng)時我正在聚精會神地聽老師講課，突然覺得鼻子里有東西往下流，我就順手擦了一下后，繼續(xù)聽課。這時，我旁邊的一位同學(xué)小聲地提醒我：“你流鼻血了！”我第一反映就是用手趕緊摸了一下鼻子，看到鼻血后，我毛骨悚然，于是我舉手報告老師。經(jīng)過老師的同意，我拿上紙巾就往衛(wèi)生間跑，來到衛(wèi)生間，一邊用水洗一邊用紙巾塞住鼻孔，就著樣反復(fù)了好多次，鼻血還是止不住。

　　正在這時，魏老師經(jīng)過衛(wèi)生間看見我的鼻子在流血，而且弄得滿臉都是，她不怕血弄到手上，小心翼翼地扶著我的頭，讓我把頭仰起來，問我是哪個鼻孔在流血，就把相反方向的手舉起來，然后用水給我臉上的血簡單的清洗一下，又用紙巾重新把鼻子堵了一下后，慢慢扶我到校醫(yī)務(wù)室。

　　可是到了醫(yī)務(wù)室，恰巧沒有人，老師說：“你先在這兒呆會，我去找找看。”接著魏老師就急急忙忙地走出醫(yī)務(wù)室，一邊打電話一邊說，當(dāng)時我只聽見如何止住鼻血，過了一會兒，老師回來了，趕緊用水把紙巾打濕，貼在我的鼻子上，再用水拍額頭，這樣反復(fù)幾次，血終于止住了。這時，老師拿起手機(jī)給我媽媽打電話說：“瀚中同學(xué)鼻子流血了，不過已經(jīng)止住了，不用著急，因為血弄到衣服上了，所以給你打電話，回去換件衣服。”聽后，我覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我。

　　老師您讓我感受到了一種愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一樣柔和。老師我愛您！

　　感謝老師作文 28

　　在我們成長道路上，老師是為我們指明方向的人，在困難無助時，是老師幫助我們走出困境，所以我們要感謝老師。

　　這十幾年來與我們相處最多的是老師。老師的頭發(fā)一半是為我們而白的，老師的皺紋一半是被我們雕刻的。老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該學(xué)會感謝老師。在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課，不應(yīng)該在課堂上搞小動作，做一些不尊重老師的行為。當(dāng)你們做這些行為時，是否想過老師先前為我們的付出？老師付出那么多是為了誰？的確，有時老師或許錯怪了你，你也不應(yīng)該與老師吵架。我們不該怪老師，我們應(yīng)該懂得尊重老師，我們要體會老師的艱辛，理解老師的'教誨，讀懂老師的愛。

　　老師在我們成長中所付出的汗水，讓我們感動；而老師那愛撫的目光能讓我們在人生的道路上揮灑自信，老師是我們?nèi)松�中的另一位父母�?/p>

　　老師是太陽在寒冷的冬天里給我們帶來溫暖；老師是山間最清冽的山泉，澆灌我們這些小樹茁壯成長。所以我們要感謝老師，要向那些辛勤教導(dǎo)我們的老師致敬。從老師的身上，我們可以吸收太陽的溫暖，可以汲取經(jīng)驗的片段，創(chuàng)造我們未來美好的時光。

　　感謝老師的引導(dǎo)，讓我們腳步穩(wěn)健，在命運(yùn)的風(fēng)雨來臨時，我們不會因生活迷茫而再悲泣。感謝老師的關(guān)懷，讓我們的心靈永遠(yuǎn)溫暖，在寒冷的冬天里，心里充滿陽光。老師，我們的生命因您而精彩！

　　老師，感謝您……

　　感謝老師作文 29

　　感謝您，老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，在黑暗之中，才會有指路的明燈。

　　您在我們生病時無微不至[注: 微：微細(xì)；至：到。沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]的關(guān)心，送來溫暖的.一杯水，最體貼的一句問候，讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候，犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理，讓我們領(lǐng)悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候，嚴(yán)厲地批評了我們，讓我們及時糾正了錯誤，不會誤入歧途[注: 誤：受惑；歧途：錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時，送來一個鼓勵的眼神，讓我們自信地跨越困難，克服困難。您在我們跌倒的時候，伸出一雙大手，讓我們拍拍塵土，站立起來繼續(xù)向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上，鋪上一層平坦的道路，讓我們踢掉絆腳石，勇敢地向成功走去……

　　您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，讓火焰把自己吞噬，而我們得到光明。您是園丁，把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗，希望我們長成參天大樹。您是太陽，時刻都溫暖著我們。您是雨露，滋潤著我們……

　　當(dāng)我們在玩的時候，您在干什么？批改作業(yè)。當(dāng)我們在休息時，您又在干什么？備課。老師，您把自己的青春奉獻(xiàn)給我們。您對我們的恩我們永遠(yuǎn)忘不了，我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績！

　　老師對我們的恩說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記在心！

　　感謝老師作文 30

　　在我記憶的長河中，有許多人讓我感謝，最值得讓我感謝的是老師。

　　像一陣清風(fēng)，像一股香煙，播撒知識的種子，讓我們長成祖國的棟梁。

　　一句句叮嚀，是您對我們的負(fù)責(zé)，一個個眼神，是您對我們的關(guān)愛。

　　“師恩恩重如山”記得那次，我們沒考好，本以為是批評，卻是一句句鼓勵的話語，話中帶著期望，帶著信心，從那以后，我們便努力學(xué)習(xí)，爭取得到老師的夸獎，就是那一句鼓勵的話語，激起了我們的勇氣！

　　“老師像園丁，桃李滿天下”一至五年級，您為我們花了多少心血，那次，我沒拿到第一，心中涌現(xiàn)出無數(shù)怨恨，放學(xué)了，我一個人呆呆的坐在教室里，垂著腦袋，有氣無力的樣子，是您走到我的身邊，安慰著我，說：“相信自己，你一定行！”淚水朦朧了我的眼睛，信心十足的說：“我一定行！”您拍了拍我的肩膀，走了。我握緊拳頭，走出了教室。

　　三尺講臺是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場，它讓無數(shù)學(xué)生充滿勇氣，在日夜的'工作中，您那靈活的雙手，已爬上了幾條皺紋，那一頭青絲，變成了白發(fā)，“滴水之恩，涌泉相報”長大后，我一定以最好的成績來報答您的。

　　老師，感謝您，感謝您對我的諄諄教誨，感謝您用知識來滿足我求知的欲望。在此，我要大喊一聲：“謝謝您，老師！”

　　山西省臨汾市永和縣城關(guān)第二小學(xué)六

　　感謝老師作文 31

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔。我要感恩她——我敬愛的黃老師，感恩她直言不諱的教導(dǎo)，感恩她給予的真誠；感恩她為我的心靈錄找到開啟的鑰匙；更感恩她讓我懂得了感恩。

　　人們常說世上只有媽媽好，有媽的孩子像一塊寶，但我覺得老師也很好。三年級開始，我們換了一個新班主任，她就是黃老師。黃老師百教不倦，天天給我們說道理，你別以為老師是言過其實，其實等你長大了就知道老師說的每一句話都是很有用的，并且千萬不要和老師斤斤計較，因為老師都是為我們好。

　　我們的黃老師她從來不偏心，對我們班上每一個同學(xué)都很好。有一次我和陳一夫發(fā)生了撕打的“戰(zhàn)爭”，我倆唇槍舌劍、互不相讓，黃老師苦口婆心地說：“大家是一家人，要互助互愛。”我倆聽了黃老師的諄諄教誨，我倆握手言和，就成為了好朋友。

　　我的作業(yè)本上有六個大字是“書寫潦草！重寫！”讓我想起黃老師的諄諄教誨，有一天黃老師叫我，我很快跑到黃老師那里去，黃老師嚴(yán)厲地說: “你今天的.字怎么這樣差，比以前的字差多了，重做！”我很委屈，不久我寫完了，黃老師撫摸著我的頭溫和地說: “你不要小看這些字，到時你就知道字有多重要呢。”后來，我一直把字寫好。

　　在三年級前，我們班的同學(xué)都很調(diào)皮，每年都換了班主任，可是自從黃老師教我們，我們聽話多了，成績也趕上來；感謝您———黃老師。

　　感謝老師作文 32

　　人人都說教師是世界上最輝煌的職業(yè)，但無論是誰導(dǎo)演的，教師也是世界上最難的職業(yè)。教師節(jié)如約而至。一封信輕如鴻毛，卻寄托著學(xué)生對你最真摯的感謝和問候。

　　說起教師節(jié)，讓我們想起一起走過的歲月。三年級的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏很快，但有你們的陪伴，我們很快就適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)生活。過去的風(fēng)風(fēng)雨雨，你與我們同行。當(dāng)您沮喪悲傷時，在您無聲的鼓勵下，我們重拾自信，努力進(jìn)步；當(dāng)結(jié)果喜人，當(dāng)我們沾沾自喜時，我們會立刻得到你的充分提醒……當(dāng)我們難過的時候，有你的陪伴，我們不再難過；開心的時候有你的分享。我們激動萬分……親愛的老師們，初中三年級有你們的陪伴，我們非常開心……

　　"百園花開，賞花看獎金修士上”，沒有你春春的教導(dǎo)，又怎會不如義高圣教地？值此教師節(jié)之際，請允許我從心底說聲：“老師，謝謝您，謝謝您的教誨！”

　　光榮的背后有多少努力和汗水？你看，折磨人的脊椎病已經(jīng)收了很久了，額頭上的`皺紋和粉白的頭發(fā)就是最好的見證！您把美麗的青春奉獻(xiàn)給了我們這樣的學(xué)生，奉獻(xiàn)給了教育，你偉大而無私。縱然失去了整個青春，依然無怨無悔，依然默默無聞地站在平凡的崗位和專注的批次靴子中！

　　親愛的老師們，您的無私教導(dǎo)我們無法回報，但請相信，無論我們以后去哪里。無論以后的生活如何，我們都不會忘記，我們曾經(jīng)有過這樣一群可親可敬的老師！

　　您將永遠(yuǎn)活在我們心中，無法忘記！

　　感謝老師作文 33

　　記得我剛上一年級的時候，我對學(xué)校的一切是那么的陌生。是一個什么都不懂的孩童。蔣老師是您教導(dǎo)我學(xué)拼音，學(xué)寫字，學(xué)讀書，學(xué)許多的知識。您不但教我們文化知識，教我做人，還像媽媽一樣關(guān)心我的生活。

　　三年過去了，您對我的點點滴滴我都記憶猶新……

　　記得最清楚的是，我上二年級的時候，身上手上長滿了濕疹。又紅又癢還脫皮。渾身奇癢無比難受極了。上課的`時候，我一會抓抓手一會撓撓背。嚴(yán)重的影響了我的學(xué)習(xí)。您走到我跟前關(guān)心地問我：“怎么了？為什么上課總是動來動去的不認(rèn)真聽講？”我說：“我身上手上長滿了濕疹很癢。”您拉著我的手仔細(xì)地看了一會，關(guān)切地說：“哎呀！怎么會這樣啊？”下課了，您像對待自己的孩子一樣把我的病情記在心上。到辦公室后，您上網(wǎng)查找好幾個小時并和其他老師打聽。終于找到了我的病因和治療方法。還連忙打電話，告訴我奶奶。奶奶感動的流淚了……而我更是感到無比的溫暖。蔣老師您辛苦了。您把愛心無私的奉獻(xiàn)給了您的學(xué)生。奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。我感謝您的辛勤勞動。感謝您像媽媽一樣教育關(guān)愛著我們。感謝您為我們付出的一切。

　　“感恩的心，感謝有您……”蔣老師，我現(xiàn)在還有很多的缺點和不足。我會努力改正。一定會永遠(yuǎn)記住您對我的培育、關(guān)心和愛護(hù)。您對我濃濃的愛，我會永遠(yuǎn)銘記于心！

　　感謝老師作文 34

　　親愛的老師，您就像我們的母親，教我們豐富的知識，叫我們許許多多做人的'道理，這里我有許多心里話想對您說說。

　　老師，您應(yīng)該還記得上學(xué)期那兩件讓我印象很深刻的事情吧！

　　記得上學(xué)期剛開學(xué)的時候，您布置了一篇《開學(xué)第一天》為題的作文。由于，我寫的很好，就被您當(dāng)選為語文組長，那個時候，我既高興又驕傲。您那會說話的眼神看著我，好像親切的對我說：“小越，要記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。雖然，你當(dāng)上了語文組長，但是，要繼續(xù)努力哦！”老師，您那眼神，教導(dǎo)我要虛心不要驕傲，老師，我要衷心感謝您！

　　還有一次臨近期末考，您上課時，我突然頭一暈，感覺動不了，接著，肚子一脹，因為那時我?guī)缀跻稽c力氣都沒有，所以沒辦法告訴您，這時，黑板上一個個秀麗的字，都變成了一個個長牙舞爪的怪物，突然，肚子又脹了起來，我額頭上一直冒冷汗，突然，“嗚”的一下，我把東西吐了出來，地板上一片狼藉，同學(xué)們慌忙地舉手告訴您，您就立刻停下來，為我噓寒問暖的，告訴我要好好休息，又吩咐幾位同學(xué)拖地板，這時，一股暖流好像流入我的心頭，那寒冷的感覺拋到了九里云霄了……

　　老師，雖然這兩件事已經(jīng)過去了一個學(xué)期，但我還是想對您說：“老師，謝謝您！”

　　感謝老師作文 35

　　自我‘呱呱’落地那刻起，生活中處處都需要感謝。當(dāng)你坐在教室聽著老師諄諄教誨時；當(dāng)你遇到難題時；當(dāng)朋友伸出雙手去幫助你時；當(dāng)你聽著父母悉心安慰的話時，你可否想到感謝呢？

　　記得以前，我是一個性格內(nèi)向的女孩，總是很怕事，自小孤僻的我，也從沒有太多的朋友，面對陌生人與我講話時，我更是這樣害怕地不敢說話。我的父母是個商人，總是不在家，而我唯一能訴說心事的對象，就只有洋娃娃了。在學(xué)校我連一個朋友都沒有。下課時，我總能聽到每個同學(xué)的歡笑聲，而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空，幻想著如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥……每當(dāng)老師提問時，就算遇到自己懂的問題也不敢舉手……

　　有一次，班里評選科代表，老師卻選中了我，這一來卻在我心中產(chǎn)生了疑問：有什么可能呢？為什么是我呀？那一定是老師搞錯了吧！為了弄明白，我立即走向老師的辦公室，老師見了我，還沒等我開口，她便說：“小詩，我知道你為什么會來找我，這次我的確沒搞錯，你有很好的.管理能力，我相信你，你一定能做好的！”自從那一次以后，我和同學(xué)之間的交流多了，學(xué)習(xí)成績更是進(jìn)步了許多。老師，謝謝你能信任我，認(rèn)同我。

　　每當(dāng)我想捧起一簇浪花時，你卻給了我整個海洋；每當(dāng)我想拮取一片紅葉時，你卻給了我整個楓林；每當(dāng)我想摘取一朵鮮花時，你卻給了我整個花叢。

　　老師，你給予我的實在太多太多，你該讓我怎樣去感謝呢？但我只能用我的成績?nèi)ジ兄x你，感謝你一直對我的支持、信任。

　　感謝老師作文 36

　　教室里靜極了，只聽到“沙，沙，沙”的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

　　老老師今年大概五十歲，兩鬢斑白了。

　　老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學(xué)。同學(xué)回答得，他就微笑著，仿佛在聽著一首優(yōu)美樂樂曲，然后在記分本上記下分?jǐn)?shù)，興奮。親切地說：“好！滿分！”；同學(xué)回答得，就關(guān)切地對他說：“別緊張，坐下想想，再想想。”一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學(xué)們一次啟示。

　　老老師是教數(shù)學(xué)的，他上課時很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講“倒數(shù)的認(rèn)識”，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后對說：“同學(xué)們，你們看動作是？”“顛倒！”“對，倒數(shù)原理，把分子和分母的位置互相變換。”使不明白的地方都弄明白了。

　　你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的.。知道，老師是好才發(fā)火的，一直努力學(xué)習(xí)。

　　一天，老師偶然把筆記落在教室。我我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。使能輕松地學(xué)知識，老師您熬夜了吧；，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

　　感謝老師作文 37

　　九月，是一個收獲的季節(jié)；九月，是一個感恩的季節(jié)；九月，是一個屬于老師的季節(jié)。

　　脈脈深情如春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。我們感恩老師，老師樸實無華，美麗無私；老師辛勤勞作，不求回報；老師誨人不倦，默默奉獻(xiàn)；老師燃燒自己，溫暖學(xué)生。老師，我們感謝您！

　　感謝您，老師。感謝您的諄諄教誨。是您用獨(dú)特的方式，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。您如細(xì)雨般輕柔的話語，滋潤著我們的心田。是您利用休息時間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)落下的功課，是您教會學(xué)生如何做人，也是您在學(xué)生酣然入睡的時候，坐在窗前，為學(xué)生批改作業(yè)。老師，您就是最辛勤的`園丁，讓我們這些嬌嫩的花草茁壯成長。

　　感謝您，老師。感謝您對學(xué)生的關(guān)懷。學(xué)生生病，是老師在電話中一次又一次的關(guān)照，學(xué)生遇到生活中的困難，是老師和學(xué)生一起面對，直至問題解決，甚至，老師記得學(xué)生們的生日，無論那位學(xué)生過生日，老師都會送上最深情的祝福。老師，真的深深感激您。

　　感謝您，老師。感謝您每一句鼓勵學(xué)生的話。您說：“成績不好沒什么，只要吸取教訓(xùn)，下次好成績還屬于你”。您還說：“生活中沒有過不去的坎，你是最優(yōu)秀的，一定能戰(zhàn)勝所有困難”。您也說過：“在我心里，每一位同學(xué)，都是最出色的。”是您的一次次鼓勵，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一路前行。

　　蠟燭滴淚淚含笑，粉筆揚(yáng)雪雪沁香。老師那種始終如一的奉獻(xiàn)精神是何等高尚！

　　老師，你們對學(xué)生的深情厚愛，我們定永不忘懷。感謝您，老師！

　　感謝老師作文 38

　　在這特殊的日子里，虔誠地為我生命中的老師們送去節(jié)日的祝福，教師節(jié)快樂！

　　真的很感激你們。在我懵懂成長的日子里，為我送來生命的明燈。現(xiàn)在回想，過去校園中的一切，點點滴滴，絲絲感動縈繞心間。沒有你們，就沒有今日的我。

　　歲月的流逝，沖淡不了你們對我的關(guān)切和指導(dǎo)。關(guān)愛的眼神，鼓勵的言語，至今仍然輕易讓我在深夜獨(dú)自回顧時潸然淚下。你們，給予我的，不僅僅是知識的指導(dǎo)，更是我生命中的溫情與溫暖，給我生存和奮斗下去的勇氣。

　　真的感謝你們，我親愛的老師們。是你們陪伴著我走過生命中那段跳脫又沉重的.歲月，讓我現(xiàn)在回想，心中不至于滿是酸澀。你們，給予我的是回憶里的絲絲甜蜜。真的謝謝你們！

　　也許，言語，已經(jīng)不能表達(dá)出我心中的那份感激。這份感情是如此的沉重。在離開你們的這幾年里，漸漸沉淀，漸漸發(fā)酵，漸漸溢滿心間。你們，永遠(yuǎn)是我心中最近敬愛的老師！

　　如果，在當(dāng)年，不懂事的我，曾讓你們頭疼，曾讓你們難過，曾讓你們傷心，我真的很愧疚。希望，你們能夠接受我這遲來的歉意。我知道，當(dāng)年，你們是如何容忍了一個受過傷害后如同刺猬的心。真的，真的謝謝你們。

　　眼淚，已經(jīng)不可遏制的掉了下來。不想去擦，緩緩，就如你們昔日那香醇、綿長的愛。

　　真的，謝謝你們。謝謝你們對我教導(dǎo)，謝謝你們曾對一顆幼小心靈的無私的愛！

　　感謝老師作文 39

　　十年前的5月12日，四川省汶川等地發(fā)生了大地震，地震造成了大量的房屋倒塌，還有許多人員傷亡，汶川等地的美麗景色遭到了極大的破壞。

　　汶川地震發(fā)生時，有一個學(xué)校里的`師生正在上課。突然，教室里的桌椅、吊燈都劇烈地晃動，接著房頂塌了下來，老師趕緊組織學(xué)生們撤離教室。大部分學(xué)生已安全撤離，老師進(jìn)入教室檢查是否還有未撤離的學(xué)生。檢查到后排，發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生頭部被上方落下的磚頭砸傷昏倒在地。這位老師以最快的速度沖過去抱起他，吃力地往安全地方跑。有些同學(xué)因為害怕大聲喊叫，老師安撫他們的情緒，然后又沖進(jìn)教室檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)磚塊下還趴著一名昏迷的同學(xué)，她不顧生命安全沖進(jìn)去用手將磚塊刨去，手被磚塊弄得鮮血直流，她也沒有放棄。這時候，救援隊趕到了，和老師一起成功救出了學(xué)生，這名同學(xué)哭著感謝他的“救命恩人”。

　　這就是發(fā)生在汶川地震時候的一個故事，當(dāng)然還有許多這樣的故事，讓我十分感動。老師勇救學(xué)生的行為讓我更加尊敬老師，我的老師也是這樣的，像媽媽一樣照顧著我們。當(dāng)我們遇到難題時，老師會不厭其煩地輔導(dǎo)我們；天氣熱了，老師會幫我們卷起袖子；放學(xué)時，叮囑我們在路上要注意安全。老師，謝謝您對我無微不至的關(guān)愛，我愛你們。

　　感謝老師作文 40

　　在每一個人心中“老師”是一個偉大的名詞。自從我們懂事以來，踏進(jìn)校園的那一刻起，就意味著要和老師們共同度過時光。我們時時刻刻吸取著老師思想的精華。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤的培育者祖國的未來。都說老師像蜜蜂，整天不停的工作，采集甘露；在我們漫長的人生道路中，老師就是一根拐棍，從呀呀學(xué)語，就開始得到老師的幫助。對于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們難以回報。記得我剛踏進(jìn)校門時，老師那滿臉的'笑容打動了無知而又弱小的我，從那一天起，我每天都努力學(xué)習(xí)，慢慢的，我明白了什么是對，什么是錯的，懂得了判斷是非。有一次元旦表演，演員在校外吃飯，然后回到教室，我推開門回到教室后，您問我：“中午吃的什么呀？”“我吃了一根烤腸。”您一聽趕緊拉著我去食堂。頓時，一股暖流融進(jìn)我的心中。我吃飽回到教室，想給您說聲謝謝，沒想到您卻已經(jīng)趴在桌子上熟睡了。感謝您——老師，您讓我們自信，能超越自己的人，才能成功，你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手去探索，去尋找發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜。感謝您，老師，感謝你為我們付出的辛苦，感謝你毫不厭倦地對我們教誨，循循善誘；感謝你，讓我們開出成功之花，結(jié)出成功之果，感謝你，讓我們登上成功的頂峰！

　　感謝老師作文 41

　　俗話說：“一日為師，終身為父。”我現(xiàn)在雖然六年級了，但還一直記著教我們一到三年紀(jì)的班主任。

　　我們的班主任老師就是這樣的一個和藹可親的好老師。記得我一年級時的一次考試，組詞這一題我全錯了，因為我理解成只要把詞弄成了只要在括號后面寫一個字就可以了。結(jié)果下課后，老師把我叫進(jìn)辦公室，對我說：“白字可以組什么詞？”“白色。”我不假思索的回答道。“那既然你知道，為什么只在括號里面寫一個‘色’字呢？題目的意思是要你把整個詞組寫在括號里，而不是只寫一個字在里面。明白嗎？”老師語重心長地說道。“我……我……”老師見我緊張起來，又和藹地說：“這次你沒考好沒關(guān)系，但是你只要知道自己錯在哪里，就行了。老師相信你以后肯定不會犯這種錯誤了。自己有信心做到嗎？”

　　這雖然只是幾句短短的對話，但卻深深地鼓勵了我，使我大有啟發(fā)。在我以后的5年里，幾十張考試卷那種題目我一題都沒有錯過。

　　啊，老師。您是多么的.偉大，是那么的神圣，您將所擁有的全部知識，都傳授給了我們，卻辛苦了自己。老師您的愛無處不在，您給了我們關(guān)心及關(guān)愛，我們應(yīng)該把自己心中的感謝獻(xiàn)給老師。

　　我要對天下的老師們說一聲：“謝謝你們，謝謝你們對我們多年來的培育。謝謝！”

　　感謝老師作文 42

　　我格外喜歡上學(xué)！雖然因為我調(diào)皮好玩，有時寫字、背書不認(rèn)真，沒有少吃媽媽的“魔手栗子”，但我對學(xué)習(xí)的熱愛與激情依然如故！媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，絲毫澆不滅我對學(xué)校、老師那如火的熱情！因為在學(xué)校里，老師每天都會教給我們許多許多新知識。不管哪一門課，我都非常喜歡。不管哪一位老師，我也喜歡！

　　教我們科學(xué)的.是鄒老師。她個子高高的，皮膚白白的，非常苗條漂亮。她有烏黑的長發(fā)，眼睛像彎彎的月亮，通常不戴眼鏡，總是笑瞇瞇笑瞇瞇的。

　　你不要看她表面這么溫柔，如果生氣起來可不是鬧著玩兒的哦！

　　上科學(xué)課的時候，只要她發(fā)現(xiàn)誰如果不認(rèn)真聽講、做小動作，誰不完成家庭作業(yè)，定不會被輕饒：都要被罰抄資料或者站到走廊上去。

　　她是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師！我永遠(yuǎn)忘不了那次第二單元的科學(xué)考試。我的試卷基本完成了，有一個填空題的答案我不是很有把握，就離開位置去教室后面的柜子里拿資料。回到座位我又胸有成竹了，所以，其實我根本沒有去翻看復(fù)習(xí)資料。可鄒老師很快發(fā)現(xiàn)了我的資料，還沒有等我把試卷做完，她就怒氣沖沖地把我的試卷收上去了，還立即在全班同學(xué)面前宣布：祝一暢的考試總分減50分！擔(dān)心害怕緊張委屈的我號啕大哭！但是我并沒有責(zé)怪她，雖然我沒有翻看答案，但我離開位置一定是錯的，應(yīng)該受到深刻的教訓(xùn)。

　　我要感謝鄒老師！

　　因為，她不僅教會了我許多科學(xué)知識，還教會了我做人的道理！

　　感謝老師作文 43

　　說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

　　老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的.寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

　　感謝老師作文 44

　　時間過得真快，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。在你陪伴的三年學(xué)習(xí)中，你犧牲了自己，滋潤了春雨般的幼苗。你就像陽光，照亮每個學(xué)生的心。你是一個和藹可親（執(zhí)著）的老師，你從不放棄任何一個學(xué)生，包括每個老師心中都被貼上“有問題”標(biāo)簽的學(xué)生。

　　我曾經(jīng)是一個給大家點MoMo的孩子，很難讓人接近。直到你接手我們班，我一直在班里默默聽，很快就被你發(fā)現(xiàn)了。后來在你的鼓勵下，我說話次數(shù)多了，也愿意和別人交流。你夸我是聰明的學(xué)生，你毫不留情的夸獎讓我覺得你是一個對學(xué)生那么好那么公平的人，就像他自己的'孩子一樣。

　　你是一個公平的老師，不管你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，犯錯誤都會丟面子。我記得那是一個星期一的下午。我剛剛結(jié)束假期，上了一上午的課，這讓我很累，所以我開始在你的課上失去理智，沒有注意你的講座。沒想到你突然發(fā)現(xiàn)了。你嚴(yán)厲的目光落在我身上，喊道：“朱下課后來我辦公室！”鈴聲一響，我就懷著忐忑不安的心慢慢向你的辦公室走去，在你面前低著頭，像一只被別人踐踏的小羊羔，沒有還手之力。本來我以為你會嚴(yán)厲地批評我，結(jié)果你卻語重心長地對我說：“朱！上課不能開小差！錯過了重要的事情，你會痛苦的！”聽了你的話，我知道我的行為有多愚蠢。

　　春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。朱老師是一個處處為學(xué)生著想，把每個學(xué)生都當(dāng)成自己孩子的老師。在這里我想對你說：“謝謝！”

　　感謝老師作文 45

　　在我還沒有認(rèn)識您前，我是一條迷失在大海里的小船，只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇見您之后。就是看見航行標(biāo)，看到那光明的方向。我拿起船槳，在書的海洋里遨游。

　　再出校園，跟著書香指引的方向，我來到了您的身邊。是您，教給我無窮的'知識，打開了我心靈深處那道塵封已久的門，打開我知識的天窗。

　　在課堂上，您毫無私心的交給我們知識。在課下，您細(xì)心地幫我們解答，我們不必把您比作園丁，因為您也是我們?nèi)f千花朵中的一朵。我們不必把您比作蠟燭，因為你的光芒已經(jīng)把我們照亮。您就是一把鑰匙，打開了那個神奇的世界。您就是一個引路人，帶領(lǐng)我們在書的世界里探索。

　　您給予的知識，無窮無盡。當(dāng)我們下課了，您還在辦公室里為我們批改作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。當(dāng)我們在睡覺，您在我們安睡時悄悄的查房。天剛亮，您就起來床，為我們備下一節(jié)課的資料。平日里您教的知識，一直到現(xiàn)在都用之不盡。您就像一本書，里面有無窮的財富。您就像一支筆，里面有無窮的文墨。

　　那一次，我沒有聽懂老師講的題，課下我去找您，卻看見您正在認(rèn)真地批改當(dāng)天的作業(yè)，我遲疑了，到底該不該去問題。在我下定決心問時，走進(jìn)辦公室，看到像和藹的臉上露出了笑容，您給我講述的這道題，我便認(rèn)真地聽著，不時回答著您的問題……

　　這次，我是真體會到了老師的無私和辛苦。老師，謝謝您給予我的知識！

　　感謝老師作文 46

　　中國古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

　　親愛的老師，我想對您說聲“謝謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作，用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個同學(xué)的心靈，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！老師，您就像是蠟燭，點燃自己，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。您也是吐盡青絲的`春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。

　　老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，所以我們更應(yīng)該報答我們的老師。

　　感謝老師作文 47

　　在我們成長的過程中，有很多的人值得感謝，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)……可在這當(dāng)中我最想最想感謝的'是循循善誘的老師！

　　老師每天都早早的來到學(xué)校，歡迎我們來上學(xué)，放學(xué)時目送我們離開學(xué)校！每天一大早，就能看到老師的黑眼圈。

　　在老師剛教我時，我很膽小，上課總是不舉手發(fā)言。老師看見了，一直朝著我看，老師那雙又大又亮的眼睛，好像在對我說：“別怕，舉起手來！”

　　我看著老師，似乎有一股非同一般的魔法，竟讓我舉起了手，老師看見了，高興地叫起了我的名字，當(dāng)我說出了正確的答案時，老師竟然當(dāng)著同學(xué)的面表揚(yáng)了我，那時，我心里美滋滋的。

　　自從那時開始，每堂課我都會舉手發(fā)言，多虧了老師，現(xiàn)在，我已是我們班的“發(fā)言達(dá)人”了！

　　老師不僅能善解人意，還很嚴(yán)格。記得有一次，我考試考得不太好，老師便把我叫到了辦公室，拿著我的試卷對我說：“你這次考試怎么考得這么不好!你看看，都是些你不應(yīng)該錯的看看這……看看那個……對不對?”我一看，啊！全是些我不應(yīng)該的。我一邊聽著老師的分析，一邊想想解題思路。

　　老師雖然這么嚴(yán)格，但也是對我的一番愛呀!

　　我還有許多許多的事情想感謝老師，可是時間關(guān)系，我也就不多說了！

　　老師像春蠶默默奉獻(xiàn)，老師像蠟燭一樣照耀我們！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，真讓我感謝！

　　感謝老師作文 48

　　今天，是特別的日子，今天，是特別的時間，今天，更是告別小學(xué)的真正開始！以前總有人包容我——老師，親愛的王老師。

　　記得有一次，父母外出，給我寄托給姑姑一家，整整一個禮拜，我第一次離開父母的.懷抱，心中如刀割，在泣淚，那段時間我真的好難受，是她——王老師，看出了我這個孩子的心聲，她仿佛能知道我的心事，是她在這段時間，安慰的我，讓我無憂無慮的度過，感謝你，親愛的王老師！

　　記得，剛進(jìn)一年級時，我雖然是從農(nóng)村來的，但是您并沒有嫌棄我，有時候在學(xué)習(xí)中有困難您還會鼓勵我，是您的支持，才讓我走入中學(xué)，感謝您，親愛的王老師！

　　記得，您常常給我機(jī)會，給我一次次展示才華的機(jī)會，雖然我不是那么優(yōu)秀——我沒有什么特長，只是投身于學(xué)習(xí)中，但是您還是鼓勵我，幫組我，使我當(dāng)上了學(xué)校的大隊委，我覺得自己光彩四溢，感謝您，王老師！

　　記得，您常常為我們班而苦惱，這幾年來，我們給您惹了不少的麻煩，使您憂愁，真對不起，但是您還是包容了我們，對我們好，真的真的感謝您！

　　記得，快畢業(yè)考前1個月，您生病了，都是我們給您惹得煩惱才會生病，但是您不休息，依然給我們上課，依然要看著我們成功畢業(yè)考，才肯真正休息下來，真的感謝您，我們愛你！

　　親愛的王老師，您永遠(yuǎn)使我們生命中最重要的一部分，我們永遠(yuǎn)愛您！祝：身體健康，萬事如意，開開心心，幸福快樂！

　　感謝老師作文 49

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌聲響起，我都會情不自禁的想起我敬愛的老師們。老師的愛看不見，摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這愛卻滋潤到學(xué)生的心里。

　　老師是天底下最神圣的職業(yè)，你們像一支無私的蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；你們是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游；是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢皇腔鸱N，點燃下一代的求知欲；是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長。是我們變得堅強(qiáng)，無所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，是我們終身受益……

　　鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我的老師們！感謝你們一直以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的'我們，用如歌的聲音播撒愛的陽光；用溫暖的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們……您為我們付出的太多太多了。深似大海，高如藍(lán)天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

　　感謝你們對我的諄諄教誨。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝福——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)感謝你。

　　感謝老師作文 50

　　在我成長的道路上，有許多坎坷。有些坎坷讓我很迷茫，但總有人和我一起，度過了一個又一個難關(guān)。體貼可親的長輩，扶著我過了難關(guān)；循循善誘的老師，引領(lǐng)著我過了難關(guān)；朝夕相處的同學(xué)，帶著我過了難關(guān)……

　　令我印象最深刻、直到今天還浮現(xiàn)在我腦海里的事，卻是發(fā)生在我剛一年級的時候。

　　那會我還小，也不懂事，跟著一群五六年級的大姐姐們在一起玩。只要這個團(tuán)體里的某個女孩受了欺負(fù)，大姐葉和二姐葉就會把我們叫上，去給那個女孩報仇雪恨。當(dāng)然，我一般只是袖手旁觀，并不參與。

　　后來，班主任夏老師知道了。她特意把我叫到辦公室，痛心疾首地對我說：“李馨瑤，你以后千萬再不要參加了。”我聽得稀里糊涂：“參加，參加什么？”“就是暴力團(tuán)。”確實，她們的所作所為用兩個字形容——暴力。夏老師語重心長地對我說：“她們總是依仗高大，欺負(fù)小同學(xué)。你不要沾染這些壞習(xí)氣。你的.學(xué)習(xí)成績也會受影響。如果有人這樣欺負(fù)你，你會不會難過？”“可是我什么都沒做啊。”我辯解著。“袖手旁觀也是在縱容她們犯錯。”我如夢方醒，在夏老師面前發(fā)誓再也不跟她們玩了。

　　親愛的夏老師，是您把誤入歧途的我?guī)С隽死Ь常�我不再跟欺�?fù)同學(xué)的孩子做朋友，學(xué)習(xí)成績越來越好，好朋友也越來越多了，感謝老師，感謝有您！

　　感謝老師作文 51

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”《贈汪倫》中短短的兩句話，卻蘊(yùn)含著朋友之間深深的友誼。

　　記得五年級時，在一個陰雨綿綿的下午，兩節(jié)都是自習(xí)課，于是老師給我們布置了數(shù)不勝數(shù)的習(xí)題。那時的我特別忙，因為我要代表學(xué)校去參加比賽，每天都要排練。這不，剛拿起筆，指導(dǎo)老師就來找我了。

　　我無奈地從書包里拿出快板，小聲嘀咕了一句：“今晚又要熬夜咯。”這時，我身后的同學(xué)開口了：“我?guī)湍愠�題？”“好啊！”我隨意答了一句，因為這像極了一個玩笑。黑板上密密麻麻的字，看起來都令人頭暈?zāi)垦＃�抄一遍都累得夠嗆，更何況兩遍呢？

　　排練完后，殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時，我的`目光落在了我的作業(yè)本上，不禁淚目。潔白的作業(yè)本上布滿了工整的字跡，整整五頁。殘陽的余暉照進(jìn)課室里，照在本子上，顯得格外耀眼。

　　第二天，我和他說了一聲簡短的“謝謝”。他說：“你為了我們學(xué)校的榮譽(yù)付出了不少努力，可要早點休息啊！”那一刻，我深刻地體會到了友誼，一種不可言喻的力量涌進(jìn)心頭。

　　他一直在我的“身后”默默地幫助我，直致比賽結(jié)束。千言萬語的感激深藏心底，簡單一句：“謝謝你陪在我身邊！”

　　那次比賽，我完美地拿下了第一名。這樣的成果，不僅要感謝老師的教導(dǎo)，更要感謝一直在我身后的他。

　　何以與君識，無言淚千行。

　　感謝老師作文 52

　　一場催人入眼的夜雨值得感謝；一個陌生人和微笑值得感謝；一位尊敬的老師更值得感謝。

　　窗外，斜斜的雨絲如織，帶著沁涼的感覺，打濕心扉，于是記憶復(fù)蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現(xiàn)。剛上小學(xué)的時候，教我數(shù)學(xué)的是一位孕婦老師，孕婦走路本來就不方便，但由于家境不太寬裕，她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是，同學(xué)們總是在背地里竊竊私語，甚至有的同學(xué)看見她總是掩嘴而笑。直到那一天，我才真正認(rèn)識了數(shù)學(xué)老師。

　　“砰”一聲重重的關(guān)門聲從樓上傳下來，我沖進(jìn)教室，兩眼流淚，把考的數(shù)學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上，試卷在陽光的照耀下，那鮮紅的`60分愈加顯眼。

　　靜靜地趴在課桌上，哭泣著，心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學(xué)期的開始，在每次上學(xué)前照照鏡子，然后微笑，露出一副自信的表情，對自己說：“世界上沒有失敗的人，只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間里，老師上課看到我在哭泣，下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說：“一次考試考不好，沒關(guān)系的，不要沮喪也不要放棄。”我相信了老師的話，在她的指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績逐日提高，從那以后，在生活上遇到什么困難的事，我便去找數(shù)學(xué)老師傾聊，咱倆就像母女那樣。

　　感謝老師的教導(dǎo)！感謝她讓我從幼稚走向成熟！感謝她讓我從無知走向理智！

　　感謝老師作文 53

　　老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

　　老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的`勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

　　感謝老師作文 54

　　聽到這話，每個人都有最感恩的人。只要每個人都有一顆感恩的心，那么生活就會更好。我也有很多感恩的人，他們給了我無數(shù)的愛，我用同樣的愛回報他們。

　　我非常感謝我的.老師。我的老師姓孫。她穿著樸素，扎著馬尾辮。雖然她不高，但她知識豐富。她教給我們她所知道的所有知識。另外，她對同學(xué)很好，所以我們很愛她。

　　有一次，我正在做班級作業(yè)，突然一個“攔路虎”站在我面前。我當(dāng)時在腦子里畫著，想著這個問題，還是想不出來。老師看到了，走過來問我哪個問題不會，我說：“對，很簡單。”老師又笑了，說：“你別騙我了，那你說說這個問題。”老師指著我不會的問題，我吞吞吐吐地說：“我不會。”“我來告訴你吧！”她說完后，指著說。我有一次沒聽懂，她說了第二遍第三遍，直到我聽懂了。終于明白問題所在，在老師的指導(dǎo)下恍然大悟。寫完之后，我笑著對老師說：“謝謝老師。”老師忍不住笑我可愛的樣子。

　　還有一次，在嚴(yán)寒的冬天，有一天下午，同學(xué)們已經(jīng)站起來下樓了，我卻還在課堂上匆匆忙忙地收拾書包，因為我?guī)缀踮s不上和同學(xué)過馬路。當(dāng)我走到學(xué)校門口時，我的同學(xué)已經(jīng)成功地過了馬路。老師看到我毫不猶豫的牽著小手，又送我過馬路。她穿著毛衣站在路上，用一半的粗心來掩飾我。我很安全。啊！老師，我很感謝你。

　　和老師朝夕相處，感情很深。我以后要去名牌大學(xué)，我永遠(yuǎn)不會忘記你溫暖的手和你高大的身材。

　　感謝老師作文 55

　　“53顆蓬勃跳動的心，53份美好的愿望，53個美好的理想，從這里起航！”這就是我們的快樂之家——四（2）班。

　　伴隨著金色的秋天我們升入了四年級，我們和王老師共同度過了3年的美好時光。而今，我們也會和以前一樣快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。

　　起初見到王老師的時候，她那長長的頭發(fā)很是飄逸，胖胖的身體顯得和藹可親。幾年來王老師就像一位勤勞的園丁，給我們這些祖國的花朵澆水、施肥，她教會了我們很多，讓我們了解世界，在知識的.海洋里遨游。老師想讓我們認(rèn)真讀書，長大做個對國家有用的人。幼苗不扶正，長大變歪木。每當(dāng)我們犯了錯誤，老師就會嚴(yán)厲地批評我們；每當(dāng)我們表現(xiàn)好時，老師也會給予親切地表揚(yáng)。老師不但教我們知識，還教給我們怎樣做人。

　　幾年來，我細(xì)細(xì)地觀察著王老師，無論艷陽高照，無論刮風(fēng)下雨，她總是一大早就來到學(xué)校，開始著一天的忙碌生活。每個課間都會在教室里坐著批改作業(yè)順便看著我們，生怕我們磕著碰著。從那里我知道了老師是多么的辛苦，不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報，任憑自己的黑發(fā)多些銀絲，也從不后悔自己的職業(yè)。因為她愛教育事業(yè)，更愛我們這些可愛的娃娃！

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　感謝老師，教我們學(xué)會保護(hù)自己。感謝老師，教我們學(xué)會關(guān)愛他人。感謝老師，教我們學(xué)會孝敬父母。感謝老師……

　　感謝老師作文 56

　　老師，您就像辛勤的園丁，而我就是一支含苞待放的花朵。老師，您是一支蠟燭，照耀著我前進(jìn)的道路。老師，雖然我們相處不到一個月，但是我和您之間的感情已經(jīng)很深了。老師今天我有一些心里話對您說。

　　在教師節(jié)前夕，上語文課時您說：“ 為了慶祝教師節(jié)，學(xué)校準(zhǔn)備在我們四年級學(xué)生中挑選一些學(xué)生，參加一個朗誦活動。”您挑選了幾位同學(xué),其中也包括我，我心里非常高興。然后您利用體育課的時間,對我們進(jìn)行了朗讀指導(dǎo)，告訴我們要大膽、自信。放學(xué)后，我們到大隊部接受篩選，大隊部的`老師發(fā)給我們每人一張紙，紙上有一段文章，我拿到紙快速地看了一遍。第一個朗讀的是朱佳城，他非常有感情地讀了下來。輪到我朗讀了，我心里像揣了一只小兔子一樣“咚咚”直跳。我一口氣把整篇文章讀了下來，大隊部的老師聽了說：“你先回去等通知吧!”我心里忐忑不安，不知道自己能不能選上?第二天，我正在一年級辦公室寫作業(yè)，一抬頭看到窗外，昨天和我一起篩選的同學(xué)正在排練朗誦節(jié)目，我知道自己落選了，心里很失望。楊老師，您肯定對我更失望吧?看到他們，我心里又羨慕，又嫉妒。

　　楊老師，這些話我已經(jīng)憋了很久了，今天終于說出來了，心里舒服多了。我知道這次我落選的原因可能是自己不夠大膽、自信，讀的時候感情不夠充沛。在以后我一定會注意，改正這些缺點，下次我一定會選上的。

　　感謝老師作文 57

　　今天是開學(xué)的第一天，劇里中考還有120多天，老師給了我們班每一個同學(xué)一封信，那封信，仿佛是最動聽的樂曲，也是最燦爛的陽光，更是最動人的情感。收到這封信，我仿佛長大了一樣。

　　“在老師眼中，你是個聰明又文靜的女孩，你擁有著勤學(xué)好問的好品格。”看到心中老師對我的評價，真的讓我很吃驚。在以前，由于儀容儀表檢查不合格，老師讓我剪頭簾。可是，我總認(rèn)為我的頭簾很好看，就是不剪。到后來，老師也沒有理我。其實，我總是不聽老師的話，可是老師卻對我的印象是那么那么的好，看到這句話的時候，我都臉紅的低下了頭。

　　“你是一個不服輸?shù)暮煤⒆樱�偶爾的一次失誤會讓你更加進(jìn)步，請你相信你自己的實力。”老師知道我這一次的考試很失利，沒有考出真實的成績。我總是把錯放在自己的頭上，總是覺得自己的那個不好，那個不好。而老師的.鼓勵，雖然只是一句簡簡單單的話，但是，讓我恍然大悟。自己的努力已經(jīng)付出了，只是一個小小的失誤，沒必要總是糾結(jié)在心。

　　新的學(xué)期，新的開始，真的不能在錯過了。在這區(qū)區(qū)100多天的日子，我得好好努力，即便有一次兩次的失誤，也不能輕言放棄，正向老師所說的那樣“刻苦努力永在前，迎接挑戰(zhàn)新發(fā)展”。

　　初三的最后的一個學(xué)期，初中的最后一個學(xué)期，我得拿出點成績看看，不能辜負(fù)每個人哈。

　　老師的那封信，我會一直保存，那是見證成長的那封信。

　　寒假結(jié)束，我又開始寫上我的作文了希望都好好看看把!

　　感謝老師作文 58

　　感謝您，老師，是您在我的心田里播下了文學(xué)的種子；是您，用那份全心的愛引領(lǐng)我走上文學(xué)的道路，謝謝您老師！

　　老師，曾記得幼兒園的時候，您是那般關(guān)心我們。每個傍晚，總能見到您在教室指導(dǎo)著同學(xué)。當(dāng)我見到您因我們的字而大發(fā)雷霆，見到您那張漲紅了的臉，我又是那般不舍，不想讓您的身體受到不利。

　　老師，曾記得我剛來時的那個中午，我正坐在床上，想穿衣服，可我不會，我剛來，不認(rèn)識您，更不喜歡您，不想讓您幫我，只好自己穿。當(dāng)您見到我將腿伸到頭那兒時，沒有多說，走過來想幫我，被我拒絕了，可您似乎不忍見到我掙扎著，還是伸出了援手。我急了：干什么嘛，多管閑事，我又不小！“啊！”隨著一聲慘叫，您的手被我抓了下來，鮮紅的血順著手流下來······

　　您沒有包扎，沒有生氣，和藹地說：“王順宇，不用硬掙了，讓我來幫助你吧，要知道，你還小呀！”

　　我看著捂著抓傷的您，臉上仍帶著笑容，我的心觸動了，放下了衣服······

　　那時，我不明白，您為什么那么傻，要去幫一個“野蠻”男孩。那時的.我不明白，可現(xiàn)在的我懂了，因為那您是在用心關(guān)愛孩子，隨時盡自己作為一個老師的責(zé)任。

　　您是一個好老師，一個關(guān)愛學(xué)生的好老師！過了這么久，我已無法想起您的外貌，您的名字，可與您發(fā)生的一幕幕，卻深藏在我心中！

　　感謝老師作文 59

　　豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫上一個圓滿的句號了，此時此刻，我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個畫面：入學(xué)初，我是一個懵懵無知的小孩子，現(xiàn)在已經(jīng)長成一個充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人，在成長的歷程中，我們要感謝含辛茹苦的'父母，感謝朝夕相處的同學(xué)，感謝自己的對手……但是，我最感謝的是我的老師。

　　老師，從一年級開始教我們讀書、認(rèn)字，一年級時的我們是多么的淘氣呀！可是老師總是用愛心和耐心教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，從不生氣。二年級、三年級，那時我們開始懂得了一些知識及道理，但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來，老師引導(dǎo)我們從無知到掌握，從幼稚到開朗，這要付出多少心血呀！四年級、五年級，我們開始有了反抗的心理，開始反抗老師，不聽老師的話，可是老師還是那么耐心，那么慈愛的教導(dǎo)我們，讓我們從岐道上解脫出來。六年級，是小學(xué)生馬上面臨升初中的重要時期，老師的工作時間就變得緊張起來，可是老師還是時時刻刻不忘關(guān)心，愛護(hù)我們，老師的盡心盡責(zé)，讓我們?yōu)橹�而感謝不盡。

　　在課堂上，老師滔滔不絕的教導(dǎo)我們，用知識的雨露澆灌我們成長。同學(xué)們有錯誤便及時糾正，以免一錯再錯；下課時，老師時常提醒我們注意安全網(wǎng) ，惟恐危險的發(fā)生而傷到我們，在春游時，老師時時照顧到每一位同學(xué)，關(guān)心我們、愛護(hù)我們，暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹�而感謝呢？

　　感謝老師作文 60

　　老師的愛，感動一生；老師的教導(dǎo)，一生受益；他是我們?nèi)松�道路上活力的源泉，生命的力量。對于您，我敬愛的老師，有著千言萬語都說不完的感激，這千言萬語匯成一句最樸實的話語:“老師，感謝您，您辛苦了！”

　　老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們還處在懵懂時，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a(chǎn).o.e.....’老師您叫我怎樣感謝您？當(dāng)我們處在迷惘時，您化作方向標(biāo)，給我們指引正確方向，老師您叫我怎樣感謝您？您為我們付出的太多太多，回報卻很少.....感謝您，我敬愛的老師！

　　老師，每次想到您，心里都有種說不清的感激。每天，你總比我們來的還早，為了能讓我們學(xué)到更多的知識，每天認(rèn)真的備課.精心設(shè)計每一堂課.批改每一次作業(yè)。老師，您為我們所做的一切我們都知道。我們也從心里感謝你，感謝您，我敬愛的老師！

　　記得有一回：班上有位同學(xué)因為摔跤把飯菜都打翻掉在地上了，同學(xué)們見了他的'窘態(tài)，都哈哈大笑起來，您知道了連忙過去制止，那些同學(xué)見了您，不敢再說.再笑了，都各干各的去了，您又安慰了那位同學(xué).并把自己的飯分了一半給他，老師謝謝您，您幸苦了！

　　老師，不管我以后是蒼天的大樹，還是矮小的灌木叢，我都會用生命的綠色祝福您，祝福敬愛的老師-----您。

　　感謝老師作文 61

　　教過我的老師有很多，有李老師、潘老師、馬老師、楊老師等等……其中我最要感謝的是語文老師李秀玲。李老師對我很好，也很溫柔。有一件事特別讓我感動，也最讓我難忘。

　　事情是這樣的.：二年級時我報了“河洛大鼓”社團(tuán)課。第一節(jié)課河洛大鼓里的張老師教我大鼓和打手板。剛開始學(xué)，我學(xué)的不怎么好，第二節(jié)課我就被張老師調(diào)到了后面。因為鼓和手板不夠，站在后面的同學(xué)什么都沒有，只能站在那里，眼巴巴的看著前面的同學(xué)手里的鼓和手板。

　　就這樣站在后面上了一段時間，我又矮又小，前面的大哥哥姐姐把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實實，我天天看不到老師的手勢，還怎么學(xué)好呢？再加上沒有鼓敲，沒有手板，沒法練習(xí)。如果一直這樣的話，有什么意義呢？還不如不學(xué)了。

　　回到家里，我就對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)打鼓了，沒意思。”在媽媽的再三追問下，我把上課情況給媽媽說了一遍。媽媽就把這件事告訴了李老師，李老師又去找了張老師，張老師就把我調(diào)到了前面。

　　在前排上課，老師的手勢看得清清楚楚，也有了手板和鼓讓我興奮不已。我上課時特別認(rèn)真，下決心一定好好學(xué)習(xí)，這樣才不會讓李老師失望，也是對老師最大的回報。

　　李老師，這件事讓我好感動，要不是您當(dāng)時去找張老師，或許我就放棄學(xué)“河洛大鼓”，也不會有機(jī)會出去演出了。

　　李老師，教師節(jié)就要到了，祝您身體健康、萬事如意。在這里向你道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　感謝老師作文 62

　　楊老師，謝謝您對我的一番教育，使我的數(shù)學(xué)成績快速提高。

　　楊老師，您還記得這個學(xué)期剛開始的時候嗎？那時候我的.數(shù)學(xué)成績一直在八十多分徘徊。每個星期休息的時候，父母都要讓我做試卷，我就產(chǎn)生了這種思想：休息天做完作業(yè)還要做試卷，不如拖時間呢！就這樣，我的數(shù)學(xué)成績就慢慢變差了。您十分地納悶，因為您教過我的奧數(shù)，覺得我十分地聰明，數(shù)學(xué)成績應(yīng)該很好，那天留班補(bǔ)習(xí)的時候，您把我媽媽喊到學(xué)校，了解情況。

　　我媽媽來到學(xué)校，她怒氣沖天地問我：“是不是你在學(xué)校犯錯誤了？”我的心提到了嗓子邊，不敢說話，心想：“完了，回家又要挨批了”。您卻笑著回答：“不是的，我是了解他在家學(xué)習(xí)的情況，”聽到這話，我心中懸著的一塊石頭落了地。您對我媽媽說：“現(xiàn)在的小孩逆反心理十分強(qiáng)，要賞罰分明……”，我聽了覺得您說得很對，每一句話都說到我的心里去了，我情不自禁地佩服您。

　　從此以后，父母答應(yīng)我：只要考試在九十分以上就給我玩電腦游戲。在這種獎勵的驅(qū)動下，我的數(shù)學(xué)成績有了顯著的提高，同時我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)只要用心學(xué)就一定能學(xué)好，其他的功課也一樣。

　　您那刻骨銘心的聲音總是在我耳邊響起，我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，成為一名好學(xué)生，我十分感謝您。

　　感謝老師作文 63

　　小學(xué)生活即將結(jié)束，回首這六年，令我感動的事、我想感謝的人有太多太多，但我最想感謝我的班主任——李老師。

　　記得那是五年級的時候，在上美術(shù)課時，我同桌一不小心，把修正液灑到我的頭上，我和同桌趕忙跑到洗手間洗頭，5分鐘，10分鐘……但我頭上的修正液還沒被弄掉，我著急地哭了起來。走到教室門口，李老師看見了我，知道了發(fā)生的事情，二話沒說，拿起肥皂，拉起我就向水池邊走去。

　　走到水池邊，她打開水龍頭，“哎呀，好燙！”她叫到。老師馬上用手擋住我，生怕我被燙到。接著，她一點一點擰開水，一遍一遍地把手伸到熱水中去試探水溫，直到確認(rèn)水溫合適，才把水輕輕地撩在我頭上，還關(guān)心地問：“燙不燙？”我輕輕搖搖頭。老師一會兒拿肥皂，涂在我的頭發(fā)上輕輕揉搓，一會兒用熱水小心翼翼沖洗。空氣中彌漫著肥皂的`香味，她的手輕輕捧著我的頭發(fā)，那么溫柔，一股股熱水從我頭上流過，仿佛一直流到我的心里，我的心熱乎乎的。

　　之后，李老師領(lǐng)我去了辦公室。我看到老師的手因為熱水的浸泡，變得通紅，不禁有些心疼。她拿出紙巾，把我的頭發(fā)一點一點擦干，又拿出梳子，幫我把頭發(fā)一綹一綹仔細(xì)梳好。

　　這件事讓我至今難忘，我仿佛還能感到老師那溫柔的手指和那溫?zé)岬乃�流，還能聞到那肥皂的芳香。李老師不僅教會了我們知識，教給我們做人的道理，還一次次地幫助我們，給了我們數(shù)不盡的愛。

　　她就是我最想感謝的人——敬愛的李老師。

　　感謝老師作文 64

　　晚風(fēng)吹來的是思念，秋月送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋6月的炎夏。六年的往事如風(fēng)，美好的回憶永駐。當(dāng)我第一次跨入小學(xué)的大門時，就看到一個個樸素的身影，就是你們給我們帶來知識，教我們做人的道理，給我們打開知識的金鑰匙，一切都是你們，我親愛的老師。

　　時間似水，眨眼間，我已經(jīng)是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了，面對學(xué)業(yè)的重重壓力，我們從不怨悔，因為今天你們的`付出換來的就應(yīng)該是明天我們優(yōu)異的成績。

　　我感謝你們。多少個日日夜夜，你們手中那一支普普通通的筆總是不停地轉(zhuǎn)動著。火辣辣的太陽掛在空中，校園一片寂靜，同學(xué)們早已開始了午睡。我抬起頭，悄悄地看著您，您專注的眼神始終盯著作業(yè)本，走近一看，額頭上滿是汗珠。也許夜已深了，許多人都已經(jīng)進(jìn)入了睡眠，可你們窗前那盞臺燈依舊亮著。

　　我感謝你們。每一天，你們都是繪聲繪色的為我們講課，那婉轉(zhuǎn)清脆，抑揚(yáng)頓挫的聲音總能讓我們?nèi)绨V如醉。課堂上，總有那歡笑聲。從認(rèn)識簡單的字到學(xué)習(xí)深奧的課文，你們?yōu)⑾露嗌俸顾��?/p>

　　我感謝你們，當(dāng)上小學(xué)第一次班隊課的時候，我們還很小，一樣都不懂，都要你們來操心。而現(xiàn)在，我們可以承擔(dān)一切了。你們不僅讓我們在學(xué)習(xí)方面獲得優(yōu)異的成績，還在一些課外能力方面也有了提高，培養(yǎng)出了一個又一個優(yōu)秀的學(xué)生。

　　當(dāng)太陽落下山，星星灑滿天空的時候，我在心底默默的祝福，祝福老師們永遠(yuǎn)快樂。

　　感謝老師作文 65

　　早上，小鳥站在枝頭唱著歡快的歌，天上的白云飄來飄去，花朵也在早晨的朝霞中盛開了，露出了粉紅色的臉蛋，此時我們的校園也彌漫著興奮的感覺。

　　這節(jié)課是語文課，我們都不知道，李老師這堂課又會有什么新的創(chuàng)意。李老師像往常一樣走進(jìn)教室，嘴角掛著一絲讓人無法察覺的笑容。走上講臺，李老師清了清嗓子說：“這節(jié)課我們仿照這篇短文，寫一篇作文。”我們聽了個個目瞪口呆，就在那一霎那，教室里鴉雀無聲，有的同學(xué)用手撐著頭；有的同學(xué)抓耳撓腮；還有的同學(xué)用手指不停地卷著頭發(fā)。李老師見后便對我們進(jìn)行文章分析，然后教我們作文中要用一些四字詞語、排比句……這樣，一篇作文就會很完美的.呈現(xiàn)在我們面前了。

　　我聽了李老師說的，豁然開朗，一節(jié)課時間，一篇作文就在我的筆下完成了。就是李老師經(jīng)常讓我們臨場發(fā)揮寫作，這才造就了今天的作文水平。也是李老師讓我們養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣。我們從欣賞別人的文章，到自己寫出優(yōu)美的詞句；我們從那個懵懂的孩子，成為懂事知禮的少年。這都是老師的功勞和培養(yǎng)。

　　李老師告訴我們不能黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這句話讓我懂得，在小時候我定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不想等到長大后悔。閱讀和寫作，老師帶我們?nèi)腴T，我得努力繼續(xù)下去，才不會辜負(fù)老師對我們的期望！

　　感謝老師作文 66

　　我要感謝媽媽，是她歷盡千辛萬苦地把我?guī)У竭@個美好的世界;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默大師”，是他讓我在成長的道路上不再孤獨(dú)，不再寂寞，而是充滿了歡聲笑語;我要感謝同學(xué)，因為他們讓我感受到了集體的力量，友愛的激勵......

　　但此時此刻，我最想感謝的卻是在一年級教我語文的黃老師，因為我忘不了黃老師對我的用心良苦......

　　記得那時一年級的.我，寫的字十分難看，成績也不理想，上課還經(jīng)常轉(zhuǎn)過頭或和同桌竊竊私語。就因為這些壞毛病，我不少被黃老師放學(xué)留下來“訓(xùn)練”。不是留下來補(bǔ)做業(yè)(因為字不好看，被老師罰抄課文)，就是留下來補(bǔ)課，或者留下來“享受”老師的“忠言批評”，為這些事，我的父母都要操碎了心......

　　于是，父母幫我報名參加了書法班，從此每星期六我都要和字打交道了，這時的我，心里不知是高興，還是“恨”?!

　　一天天過去了，我的字也一次比一次好了，黃老師對我的字也不再“反感”了，甚至有時對我的字投來了贊賞的目光!此時的我心里便感一陣陣欣喜，一絲絲快樂......

　　如今黃老師已經(jīng)退休了，但黃老師對我說的每一句話每一個字，我都牢牢地記在心里。黃老師，要不是當(dāng)初您對我的批評，對我的用心良苦，或許現(xiàn)在我還是一個寫字不好，讀書不好的“壞學(xué)生”呢!

　　黃老師，我感謝您，感謝您對我的教誨，感謝您對我的鼓勵，感謝您對我說的每一個詞，每一個字，每一句話......

　　感謝老師作文 67

　　以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的.小學(xué)老師。

　　以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。

　　自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機(jī)會，讓我認(rèn)識自我超越自我。

　　您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅僅帶動了大家，也鍛煉了我自我；您讓我有機(jī)會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人……

　　在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，之后，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強(qiáng)敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的潛力。

　　老師，是您讓我明白了：機(jī)會常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自我去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我用心向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也必須會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！

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