老師的頭發(fā)作文

時(shí)間：2021-07-30 14:48:03 老師我要投稿

老師的頭發(fā)作文

老師的頭發(fā)作文1

　　早晨，陳老師走進(jìn)教室，同學(xué)們喊了聲"陳老師早！"然后都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)陳老師在理發(fā)店剪了個(gè)很有意義的發(fā)型。

老師的頭發(fā)作文

　　以前陳老師的頭發(fā)很長(zhǎng)，前面的頭發(fā)把額頭全遮擋住了，兩邊的頭發(fā)有時(shí)候把耳朵也遮住了。陳老師每天都用摩絲來(lái)對(duì)付它們。不然，陳老師的頭上準(zhǔn)像個(gè)"鳥(niǎo)窩"。

　　今天，陳老師剪了個(gè)平頭，頭發(fā)很短很短，一個(gè)一個(gè)都向上豎著整個(gè)頭看上去像一個(gè)長(zhǎng)方形，顯得很有精神。同學(xué)們都說(shuō)"陳老師的頭發(fā)真酷！"

老師的頭發(fā)作文2

　　今天，我們來(lái)到了學(xué)校。我剛進(jìn)教室的門(mén)，就看見(jiàn)漂亮美麗的語(yǔ)文老師——王老師與往日不一樣了。原來(lái)的馬尾辮不見(jiàn)了，現(xiàn)在卻成了一頭卷發(fā)�？粗吞@的老師，我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)她了，我覺(jué)得變了發(fā)型的老師比以前更漂亮了。

　　上完了第一節(jié)課，該上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)老師一邁進(jìn)教室，我們都目不轉(zhuǎn)晴地盯著她看。我驚訝地看著她，她的馬尾辮也不見(jiàn)了，而且一頭的黃發(fā)現(xiàn)在變成了一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，像瀑布一樣披在肩上，可漂亮了！

　　今天怎么了？?jī)晌焕蠋煹念^發(fā)怎么都變了，變得比以前更漂亮了。

老師的頭發(fā)作文3

　　推開(kāi)教室門(mén)，��！要老師……

　　要老師像天上的宮女似的，每回見(jiàn)到，眼就像觸電一般，把你的視覺(jué)折服，或讓你如醉如癡，或讓你耳目一新。

　　但，這回，映入我眼簾的不是那婀娜的柳腰，不是那細(xì)長(zhǎng)的雙腿，而是要老師的頭發(fā)。

　　我坐下來(lái)，忽然覺(jué)得很奇怪，心中不由得勾勒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，同時(shí)又產(chǎn)生了一些敬佩之情。老師真辛苦呀！連頭發(fā)都沒(méi)時(shí)間照顧了。

　　老師見(jiàn)一個(gè)個(gè)目光盯著她的頭發(fā)，似乎在尋求著什么答案。欣喜悄悄地爬遍了老師的全身。老師俏皮地捋了捋頭發(fā)，然后從前摸到后，一直到最后邊最后一根頭發(fā)，然后的事情——（看著她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，我們以為她要說(shuō)些什么）不，她還沒(méi)有表示，只是甩一甩頭發(fā)，似乎甩掉了上面所有的塵土�！拔业念^發(fā)不錯(cuò)吧！”她得意得說(shuō)。

　　我這才發(fā)現(xiàn)那是老師的新發(fā)型，我開(kāi)始仔細(xì)端詳它。

　　像大大的帽子，包住了老師的臉——老師那張時(shí)刻掛著自信的臉。這張臉“躺”在頭發(fā)里，似乎得到了那黑的發(fā)亮的蓬松的頭發(fā)的溫暖，找到了一個(gè)安全的港灣。從前，我似乎從沒(méi)留心過(guò)老師的頭發(fā)，今天感到它特別的多，似乎是使用了多面體的快速長(zhǎng)發(fā)劑，多得如天上的繁星。又像一個(gè)濃縮的、定型的塞特凱達(dá)斯大瀑布：直貼頭顱咆哮而下，發(fā)絲飛揚(yáng)，參差不齊。突然間，那發(fā)好像又變成了鳥(niǎo)窩、雞窩，總之是蓬松的溫暖的。彈指間，又覺(jué)得它有剛勁執(zhí)拗，隨心所欲，青春向上的味道。

　　我不敢說(shuō)這頭發(fā)像絲綢似瀑布，但這發(fā)間，似乎回蕩著，盤(pán)旋著老師愛(ài)生活的歌和她那顆永遠(yuǎn)青春不老的心。

　　老師，倘若您問(wèn)我這發(fā)型怎樣，

　　我會(huì)如實(shí)的告訴您：不怎么樣，但，我因?yàn)橄矚g您，喜歡您的文采而喜歡它。

　　喜愛(ài)它，喜愛(ài)從發(fā)間飄出的文字的芳香……

老師的頭發(fā)作文4

　　我們的李老師，一頭烏黑的.卷發(fā)，戴著一副大眼鏡，每天臉上都有甜甜的微笑，讓心情差的人一看就立刻心情變好了！可是最近老師的臉上的笑容消失了……也許是因?yàn)榘嗌系哪猩�，男生這幾個(gè)星期有點(diǎn)調(diào)皮，讓李老師操盡了心，現(xiàn)在李老師每天早上都會(huì)起得很早，陪我們?cè)缱x，陪我們上早操，中午和我們一起到教室，陪我們做作業(yè)，陪我們午休，課余一有空就與我們談心，給我們講題……李老師是一個(gè)好老師，是一個(gè)好班主任！可是我們班的男生就是不聽(tīng)話，整天不是這事就是那事，讓老師不得安寧。

　　有一次她給我講題，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了就在李老師的頭上竟然有一根白頭發(fā)，我心里一驚，李老師今年才32歲��！我細(xì)細(xì)一想，這段時(shí)間，老師確實(shí)太累了，幾乎每天都是黑著眼圈。也是的，每天不僅為我們的學(xué)習(xí)操勞，還要操心那些不聽(tīng)話的男生，李老師是那樣的溫柔，就算那些男生再不聽(tīng)話，她也不打罵他們�！坝錾弦粋€(gè)好老師是一個(gè)人一生的幸�！�，我想遇上李老師，是我們七（2）班全體學(xué)生的幸福，天冷了，她把她的衣服送給我們穿，夏天來(lái)了，她給我們買(mǎi)香皂，蚊香，有同學(xué)沒(méi)吃上飯，她就給他買(mǎi)一包快餐面……我不知道那些男生為什么不因此而感動(dòng)呢？

　　“男生們，你們能不能不要讓老師為你們操心了？你們有沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)李老師的頭發(fā)，與她的實(shí)際年齡相符嗎？她把我們當(dāng)做自己的子女來(lái)來(lái)呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，不容得別班的學(xué)生欺負(fù)我們，可是你們是怎樣報(bào)答老師的？是你們不辭而別嗎？當(dāng)你們走后，老師是多么的擔(dān)心啊！你們的回報(bào)是你們不完成作業(yè)嗎？我想我們都是有良知的人吧，讓我們摸著我們的心口試問(wèn)我們對(duì)得起李老師吧？”我雖然只是七（2）班一個(gè)團(tuán)員一個(gè)課代表，但我有責(zé)任，讓我代表全班同學(xué)向您說(shuō)：“對(duì)不起，李老師，我們會(huì)努力的！讓您不再為我們操心，睡一個(gè)好覺(jué)，讓七（2）班變得好起來(lái)，正像您說(shuō)的讓七（2）班有我們而精彩！”

　　我現(xiàn)在終于明白了：當(dāng)一個(gè)老師難，當(dāng)一個(gè)好老師更難。真的目睹了“烏絲過(guò)早變白發(fā)”！從此以后，我有三個(gè)好母親：一是親生母親，二是祖國(guó)母親，三是老師母親！

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