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老師辛苦了作文（精選21篇）
學生是園中的小草，而老師是園丁，為他們澆水，施肥，除草，辛苦勞作。那么，下面是小編給大家分享的老師您辛苦了作文，希望大家喜歡。
老師辛苦了作文 篇1
六年的小學生活馬上就要結束了。回想這六年來，讓我最留念的是母校和同學們，最難忘的是老師，最想報答的是師恩。
我是在上五年級時來到恒芝學校的，剛來時由于環境和同學都不熟悉，心里有點失略和不安。上課了，第一節是語文，進來的是一位個頭不高，瘦瘦的扎著一個馬尾辮的女老師，她用標準的普通話介紹著自己。我被她那動聽的聲音吸引了，這個原本不喜歡語文的我不由得坐直了身體，豎起耳朵認真聽了起來。她就是我終身難忘的，也最想報答的老師——呂老師。
在以前的學校里，語文老師上課時，就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫生字，枯燥極了，慢慢地我對語文也厭煩到了極點。可自從聽了呂老師的'第一節課后才知道語文課原來也這么有趣，心里盼望著下一節語文課，就這樣我開始喜歡語文了。
記得有一次，我們班開辯論會，正反兩方唇槍舌戰，各抒己見，互相反駁，爭辯得十分激烈。就在這時我方被對方拋出的觀點難住了，一時有點冷場。我們都在絞盡腦汁地想著，猛然，我一下子想起了一個反駁對方的論據，正要舉手，可一看對方那得意的神情我又說錯，所以又有點猶豫，呂老師似乎看透我的心思，她把我叫起來并投以鼓勵的目光。當時我很緊張結結巴巴地把我的觀點和論據闡述了一遍，頓時，教室里響起了熱烈的掌聲，再看呂老師，她高舉著手在使勁地拍著并用贊許的眼神注視著我。我被這氣氛感染了。同學和老師的掌聲給了我鼓勵和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發言，辯論會結束后老師和同學對我的表現給予了充分的肯定。
從此以后，我對語文和課堂發言再也不害怕了，我敢大膽的說出自己的觀點，不再害怕。
我現在敢大膽的說自己的觀點，永遠也忘不了呂老師的掌聲。
老師辛苦了作文 篇2
老師，您是春天里的第一滴細雨，滋潤了你，我，他；老師，您是夏天里的第一束鮮花，送給了大家；老師，您是秋天里的第一縷陽光，金燦燦，灑向大地；老師，您是冬天里的第一場白雪，不畏嚴寒。在著金秋的九月，在著屬于您自己的'節日里，老師，我要給予你一聲美好的祝福：老師，節日快樂！
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個祖國的花朵！老師，您的知識是那么淵博資深，您教會了我們一個個做人的道理！您是多么偉大！
當我耳邊響起《每當我輕輕走過老師窗前》這首歌的時候，我油然而生出一種感慨，我會毫不猶豫想起老師您為我們操勞的情景……
記得又一天晚上，我和媽媽出來散步，路過您的窗前，又看見您坐在窗前認認真真地備課，為我們批改測驗卷子……此時，我聽見你的老伴不滿地說：“你呀一點都不愛惜自己，都重感冒了還改什么改，明天沒有天嗎？”您用沙啞的聲音說：“明天還有明天事嘛。”聽到這，我的心酸酸的，真想沖進去對您說：“老師，休息吧！”第二天，都下早讀了還不見您的身影出現，同學們都以為你不來上課了。克讓人想不到的是，第一節課上課鈴一響，您依然出現在教室們口，帶病來給我們上課，這讓大家都留下了眼淚。這幾天，課堂上，您一直左手扶著右手在黑板上寫字，我們看在眼里，痛在心上，老師呀老師您既然手痛，為什么您不請假去醫院看看呢？您忍著病痛為我們上課，這是一件多么辛苦的一件事啊！您真是臺關心我們的學習了……
老師，您已經與教育打交道幾十年了，您教的學生已經桃李滿天下，但是您還依然站在自己的崗位上，哺育著一批批桌的棟梁之才。
老師，在著金秋的九月里，在第二十三個教師節來臨之際，我要為你獻上一句祝福：老師，節日快樂！同時，也對您說聲：老師，您辛苦了！我們永遠愛您！
老師辛苦了作文 篇3
如果有人對我說你最想對誰說什麼？我會毫不猶豫的說：“老師，您辛苦了。”
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！
可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時，是誰不厭其煩地為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的'跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。
老師——一個多么偉大的字眼！您為了我們，默默無聞的奉獻，不求一點報酬。
您，使我由一個什么都不懂的小毛孩成長為一個品學兼優的好學生這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！
如果有人問我，你最崇敬的職業是什么？我會不假思索地回答：老師。
如果有人問我，你最向往的職業是什么？我會毫不猶豫地回答：老師！
如果有人問我，你長大想當什么？我會斬釘截鐵地回答：老師！
是啊，老師——一個多么神圣的字眼。老師，我多麼想對您說：“您辛苦了！
老師辛苦了作文 篇4
有一句古詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當讀起這有名詩句，我都會想起我們可親可敬的老師，他們就像蠟燭一樣，燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數學的李老師。
屈指一算，李老師已經教我們一年多了。在他還沒教我們班時，我們班數學成績一直在年級倒數。直到李老師擔任我們班數學老師后，我們的成績突飛猛進，在四年級應用題比賽，我們的總成績在四年級排名第二。這是李老師辛勤勞動的結果。課堂上，講到例題，李老師卻會用通俗易懂的方式講課，書本上黑板的例題變得靈活跟生動，讓我門更易明道理，加深記憶。李老師精彩獨特的講課方式使我們聽得津津有味，原本不喜歡數學的我開始對數學產生濃厚的興趣，于是我的成績也從以前的不穩定到現在可以保持在90分以上。
我們的成績有了這么大的進步都是和李老師辛勤的勞動分不開。數學離不開多做多練，李老師每天都不辭勞苦出不同類型習題給我們做，特別是口算題。以前我們班的.同學口算老不過關，針對這一毛病，李老師每天都堅持出十題口算題讓我們練習。所謂工多藝熟，現在我們班的口算能力提高了。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。老師，當看到您的身影，我想說：“老師，您辛苦了。”
老師辛苦了作文 篇5
9月10日，一個特別的日子，它是為我們親愛的老師所特別規定的節日啊！
老師節的來臨，讓我回想起與都是相處的.點點滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡。可他卻把祖國的花朵培養的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。
都是教導我們讀書，都是告訴我們將學與樂視為一物，學習并不僅僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣，老師是你教會了我在學習中品嘗樂趣，在樂趣中吸取知識。
我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。
老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。
在教師節這個特殊的日子里，老師，我真誠地祝您節日快樂，也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了。”同時把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……”
老師辛苦了作文 篇6
初秋的陽光特別柔和。教師節的早晨，陽光透過茂密的樹葉，星星點點地射下來，射在了老師的窗前。
這時，一雙炯炯有神的大眼睛首先出現在窗臺上，等看清楚辦公室里沒人時，才把頭也探了上來。原來，那是一個女少先隊員。她穿著粉紅色的衣裳，佩戴著鮮艷的紅領巾，背著新書包，微笑時露出潔白的牙齒。她兩手輕輕地握著菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍，顯然是她悉心栽培的勞動成果。女少先隊員把一雙白白的小手伸了進來，將這束很美的菊花小心翼翼地插進老師的筆筒里，生怕這份禮物會碰壞。窗前的陽光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛的小星星。
呀，你瞧，老師的桌上多么簡單、整潔！一個臺歷，翻到了“九月十日”那一頁。旁邊的筆筒插滿了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著一大堆作業本。一陣輕風拂過，作業本被掀開了。啊！老師把作業都改完了，一個個勾、叉，都顯得那么醒目。全對的'后面寫上了鼓勵的話語；錯了的后面把怎樣改正的都寫上了。可以看出，那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀大了，還要熬夜，真是辛苦呀！咦，旁邊怎么會有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面總是密密麻麻地寫了許多字。
啊！老師真辛苦呀！白天站著上課，夜晚，多少人已經進入夢鄉，老師還在備課、改作業。老師那沙啞的聲音，布滿血絲的眼睛和那諄諄的教誨，我永遠不會忘記。同學生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無微不至地照顧著；老師像一支蠟燭，照亮我們的人生之路；老師像一個辛勤的園丁，用自己的心血去澆灌祖國的花朵，不惜犧牲自己。“老師，您辛苦了！”這是我發自內心的呼喊。“老師，祝你節日快樂！這是我衷心的祝福！
老師辛苦了作文 篇7
謝謝老師，老師辛苦，老師再見，這句話是我們每節下課于老師道別的話，謝謝老師傳授給我們知識，老師辛苦的站了一節課，老師再見，回到辦公室休息一會兒吧！這種寓意是好的`，但是有些人就把這句道別的話改的亂七八糟，再見變成了我再也不想見到你了，更有的人，老師在講臺上站了一節課，都不嫌累，他在底下玩了一節課，到跟老師說再見的時候竟然連站都懶得站起來，老師那么累，可能一下要上很多節課， 下課時，連一句中肯地問候都得不到。
老師也該有自己的生活，可是老師把大部分的時間都花在陪我們上面，難道這些就不值得我們真誠的對老師說聲：“老師，您辛苦了。”嗎？我們作為一名學生，首先應該懂得對老師應該有禮貌，接下來應該對老師的幫助來感謝老師等等，我們得做到這些基本的禮儀，才能被稱之為一個品德良好的小學生，才能受到老師和同學們的尊敬！
老師，您辛苦了！
老師辛苦了作文 篇8
是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的'春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師，老師您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細雨茁壯成長。
老師您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界遨游！
老師辛苦了作文 篇9
因為宜昌市有幾所小學，要給教職員工開舞蹈比賽，所以我選擇了舞蹈，老師們每天都在努力排練。從下午第六節課后的陽光體育活動到晚上第二節課，老師不間斷地排練了四個小時。汗水浸濕了老師的衣服，打濕了老師的碎發。雖然每個老師的步調不一樣，但都在盡力配合。有的老師扭動著優美的.體態，輕如燕；有些圓身材的老師扭來扭去像蠕動的企鵝，尤其是身后小心翼翼揮舞長扇子的男老師。因為扇子太長，不容易跳舞，很搞笑。
老師不僅跳舞，還吃不好。我們住校生以前是和老師一起吃飯的，現在老師要排練四個小時才能吃飯。
記得有一次晚自習結束，班主任拿著菜慢慢往辦公室走。我和班主任打了招呼后，老師在她暈倒的店里給了我一個牌子。我愣了一會兒，看著班主任遠去的背影，心里卻有點難過。我多累啊，但是老師還要回辦公室批改我們的作業。想想老師有多辛苦！
老師辛苦了作文 篇10
那天的天氣可真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。天上烏云密布，甚至遮住了遠處的山。近處狂風暴雨，砸的窗戶“砰砰”直響。這樣的天氣讓我感到一絲絲不安。
上課鈴響起，數學老師收斂了笑容，眼神猶如惱怒的`獅子般，掃視著全班同學：“瞅瞅你們考的成績，就那還在寢室搗亂！”全班都怕極了。
“呂致遠，85！”我心頭一涼，頓時面如土色。像平時我數學都在95分以上的，竟破天荒考了這樣的成績。
“放學了到我辦公室來找我！”我頓時愣住了，大滴大滴的淚水落在了卷子上，心里不停地念著：為什么？為什么？那天，我哭了一節課，直到下課了才停。
后面的幾節課我的心都飄到了九霄云外。直到放學鈴聲響了，我一步步走出了教室，樹上的鳥兒見到我就撲騰撲騰翅膀飛了，似乎在嫌棄我。辦公室明明離教室只有幾步之遙，我卻覺得千里迢迢，腿像是不受控制了，只好像老太太一樣小步小步挪著。
終于，一步步挪了過去。
“過來！”老師帶著溫和的笑容叫著我，“你啊，就是太馬虎了！你看啊，像這種簡單的題也要多算不要懶。你看看！這都不該錯的，記住了沒？你還有哪些題不會？”
我把那幾道指給了老師看。“這道題應該……”老師對我耐心地講著，那時我體會到了老師的良苦用心，不禁鼻子一酸：我對得起老師嗎？這句話讓我一遍又一遍想著……
到了教室我回想著老師的話，迫不及待地翻出書讀了起來。
現在，孫老師已經不教我了，但我還想對孫老師說：“老師！您辛苦了！
老師辛苦了作文 篇11
明天就是9月10日，也就是教師節了，該送些什么禮物給我懷念的張老師呢？
我想張老師所想要的禮物，不是鮮艷無比的花，不是高額昂貴的眼鏡，也不是一本精致漂亮的備課本，而是他的`學生對他最真摯的祝福和希望學生們獲得一張張獎狀。
在上學期的時候，我每天去晚自習的時候，張老師的燈都是亮著的，這時候，我便知道張老師又在備課了。
張老師在我的心目中，就是我的第二個父親。他的話像終點前的雪糕激勵著我前進，向終點沖刺；他的話像是在寒冬中的暖流，溫暖著我；他的話，像一股清泉，滋潤了我那幼稚的心。
老師辛苦了作文 篇12
一份對老師的感情，恰恰又深深的埋在了心底，那個愛笑，幽默，樂觀的老師，就是我們的朋友。
前幾日，就聽到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語王老師的生日了，同學們有什么表示嗎？聽聞后才恍然明白，王老師的'生日要到了。
本來也尋思著要給老師買點兒禮物，必定老師給我們的關懷是無微不至的。但又仔細想了想，還是放棄了，一來，老師是肯定不會收到，再說，我也實在不知道要送什么啊。
今天上午，就有同學說一會兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數同學的認可。這節英語課，所有同學都伸長了脖子認真聽講，不僅用行動去送上真誠的祝福，更是因對老師的敬意而展現出對英語的熱愛。
總說，遇一個名師，就能走上向前的路。王老師，恰是位帶領著我從壞到好的恩師。對同學，上課嚴格要求又充滿了樂趣，既能了解我們的內心想法，又時刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語的課堂，使我無比快樂。
想起之前的那些所作所為，真的有些后悔，曾經我也傻過，呆過，但過后總會對批評過我的老師多一份敬意。若不因王老師，我可能會一直錯下去，萬分感激，不知所言。
下課了，許多同學都上前去送禮物，但老師卻一件不收。也不能無所表示，那就用自己的行動來做最真誠的回報。
每一日，對老師們都是萬分緊張的，辛苦的付出，為誰辛苦為誰甜？甘為人師表，老師，一個偉大的責任。
王老師，辛苦了！
老師辛苦了作文 篇13
今天是一個特別的日子，是老師們的節日——老師節。我想對老師們說：“老師，您辛苦了！”
老師，您是多么的辛苦。每天早晨，您要為我們講課，中午您又為我們不停地講解作業，直到我們聽懂為止。每天您都要不分晝夜地為我們批改作業，備課......
老師，您是我們辛勤的園丁，我們是您辛苦陪育出的花朵，我們在您的陪育下，慢慢長大。老師，您就像被燃燒的蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師，您還像慈祥的`母親，教我們怎么做人。
老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。老師，是您帶領我們走向知識的海洋；老師，是您點燃我們的知識之火。老師，您的愛比太陽還溫暖，您教我們的知識比海洋還廣闊。
老師，您辛苦了！我們以后會好好學習，天天向上，不會讓您操心，長大后做祖國的棟梁，來回報您對我們的付出。
老師辛苦了作文 篇14
無論刮風下雨，還是炎炎烈日，每當上學和放學時，在我們毓秀路小學校門口，總是有一些陌生而又熟悉的身影——引導員老師。這些老師可能是我們的任課老師或校長，也可能是我們從未見過的老師，可是他們的工作目的都是相同的：把我們安全的送到馬路對面。他們一直用自己的愛保護著我們。
烈日炎炎+叮嚀囑咐=關愛
記得那是一個烈日炎炎的夏天，中午放學時，我們像往常一樣排著整齊的隊伍走出校門，引導員老師早已站在那里了，準備護送要過馬路的同學回家。
也許是看到當時馬路上沒有車輛行駛，一個小女孩突然不顧一切地向馬路對面跑去。我們都驚呆了，可老師沒有絲毫猶豫便向前沖去，在馬路中間一把抓住了女孩的胳膊。此時，一輛轎車與老師擦肩而過，她卻毫不在意，只是用雙臂把女孩抱在懷里。女孩也嚇壞了，她也許沒有想到，老師為了保護她竟會有這么大的勇氣，她深深地低下了頭，臉紅的出奇。老師拉著她的手，把她平安送到了路對面，蹲下來上上下下仔細地看了幾遍，在確定她沒有受傷之后，又叮嚀了幾句，才回來引導下一批同學過馬路。
每次想起這一幕，我心里就像流過一條小河，泛起了溫暖的浪花。
風雨交加+舍已為人=平安
還有一次，那是一個風雨交加的下午，“嘟嘟”哨子響了，校門口兩邊的車子都停了下來，同學們排著隊，高高興興地跟隨著老師過馬路。
可就在這時，一輛電動車也許是因為雨天路滑，徑直地向我們的.隊伍沖來，眼看就要撞在一個同學身上了，我們都嚇壞了，用手捂住眼睛，驚呼著。引導員老師毫不遲疑，轉過身面向車子，張開雙臂，用自己的身體保護住我們。“吱”的一聲，電動車在老師面前不到一米的地方停了下來。老師的眼神是那么堅定不移，那個同學也許是嚇壞了，腿像灌了鉛似的站在原地不敢動，呆呆地望著老師，老師回過頭，慈詳地望著他，說：“好孩子，沒事了，回家吧！”我們這才回過神來，匆匆忙忙地過了馬路，平安走上了回家的路。
那以后每次放學，我都會默默地看一眼引導員老師，心里總是暖洋洋的。
同學們，老師對我們的關愛，你們看到了嗎？我們敬愛的老師就是這樣日復一日，年復一年，風雨無阻地保護著我們。老師，您辛苦了。感謝您為我們撐起一片溫暖、燦爛的天空。
老師辛苦了作文 篇15
朱老師是我們的生活老師。她臉上總是帶著慈祥的笑容，用各種可能的方式關心著我們的日常生活，就像我的家人一樣。朱老師雖然才40多歲，但是額頭上的皺紋已經爬上來了，每一條皺紋都是我們努力的印記。
朱老師真的很辛苦。早上，我們上課的時候，她在宿舍打掃衛生；中午我們吃飯的`時候，她就在我們身邊，給我們添菜；晚上，她總是等到我們睡著了才離開。循環中的每一天，朱老師都用她的努力陪伴著我們成長。
我記得剛進平安的時候很想家，每天晚上都在不停的哭。有一次，老師在宿舍熄燈，我淚流滿面，感覺自己像個被遺棄的孩子。我心想：如果我生病了，老師一定會打電話給我媽，讓她送我回家。對，就這么做！于是，我找到了朱老師，說了：“朱老師，我好難受。”朱老師著急地問：“哪里不舒服？”一邊摸我額頭。令我驚訝的是，朱先生沒有帶我去醫務室，也沒有給我媽媽打電話，而是把我帶回了宿舍。原來朱老師發現了我裝病，但并沒有怪我。因為她知道我又想家了，她抱著我，安慰我，鼓勵我，告訴我很多。工作了一天，她雖然腰酸背痛，眼睛幾乎睜不開，但還是陪著我，直到我迷迷糊糊睡著，才把疲憊的身體拖走。
在學校，朱先生既是我們的老師，又是我們的親戚。每當我為我的學習進步感到高興時，你總是微笑著看著我，稱贊我。每當我有煩惱和悲傷的時候，你總是用手撫摸我的頭，安慰我。你讓我們這些遠離父母的孩子感受到無限的溫暖。
我想對你說：“朱先生，你辛苦了！我們都愛你！”
老師辛苦了作文 篇16
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦春風，溫暖了我們的心靈
是誰——把幼小的.我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了！老師！
老師辛苦了作文 篇17
我坐在明亮的教室里，聽老師講課已有4年多了。年復一年，日復一日，老師上課，我聽課，平平常常的，沒有什么特別的感受。直到經歷了一次別開生面的班隊課，我才體會到當老師是非常的辛苦，但又是非常的快樂。
那是這學期的第一個班隊課。大隊輔導員事先告訴我們，這次班隊課主要是給新入學的小同學進行入隊前的教育，上課的任務由我們幾位老隊員負責。這一下可把我們給難住了，從來都是聽老師講課，當老師這可是頭一回。我們幾位同學都怕難為情，大家你推我讓，這可怎么辦呢？接受了任務，就要認真完成，我只好自告奮勇承擔了講課的任務。雖然輔導員布置的講課內容“六知四會一做到”我早已熟記了，但是，萬一講課時一緊張忘記了那可就糟了，我就又背誦了一遍。
我特意提前來到一年（2）班的教室，心想先熟悉一下講課的.環境，好讓自己那緊張的心情平靜下來，可不知為何心里就像揣著一只小兔子似的，咚咚咚地跳著，緊張的不得了，一會兒盼著上課鈴聲快點響，趕緊把講課的任務完成了，一會兒又盼著鈴聲慢點響，好讓我把講課的內容再記一遍。
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲終于響了，我的心一下子就提到了喉嚨口。新生們潮水般地涌進教室。等他們在座位上坐好，我走到講臺前，清了清嗓子說：“同學們，我先自我介紹一下，我姓林，名叫雨菲，今天的班隊課由我來給你們上，大家有聽不懂的，可以舉手示意，好嗎？”
講臺下五十幾雙眼睛盯著我，面帶微笑地點著頭。我想象著平時老師上課的樣子，把隊課的內容慢慢地講解給他們聽，講著講著，我好像一點也不緊張了。我一邊講一邊做示范，其他幾位老隊員也按照我講的內容給新同學示教怎樣帶紅領巾，怎樣行隊禮等等。小同學們個個聽得津津有味，興致可高了，恨不得馬上就把鮮艷的紅領巾掛到自己的脖子上，成為一名光榮的少先隊員。看來我講課的效果不錯，我這才長長地松了一口氣，開心極了。
時間一分一秒地過去了，鈴聲響的時候，我還真有點舍不得離開講臺，真希望鈴聲晚點響。小同學們用他們那熱烈的掌聲歡送我們。當我們走出教室的時候，我這才感到兩腿發酸，口干舌燥。我還從來沒有站過那么長的時間，但想到新同學那種快樂的樣子，我心里比吃了蜜還甜。
輔導員交給我們的任務勝利完成了。直到今天我才知道當老師真是不容易。我只站了一節課就覺得辛苦的很，想想我們的老師一年365天，天天如此，比這要難多了，那該多辛苦啊！我們只有好好學習，用優異的成績回報老師，這樣老師的心里也一定是比吃了蜜還甜。
老師辛苦了作文 篇18
我記著曾經教育過我的親愛的老師。老師我愛您，曾經教育過我親愛的老師。您好像是棵大樹我們好比是葉子您培育我們長大我總您操勞。每當夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]的時候，您只是默默的改作業。早上您又急忙來上班，每當看到您眼里的疲憊我總想對您說：“老師您辛苦了休息一會兒吧！”
我的人生過程中出現過許多老師，從幼兒園到四年級老師個個都關心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關心我們的樣子清晰可見。當同學生病的時候老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著自行車帶我們去醫院，回來還忙著泡藥給我們吃，還不時的安慰我們；當我們中午睡覺的時候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒有蓋好，當老師輕輕的把被角蓋上的時候，我感覺到了老師的溫暖。老師的愛無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]老師的愛無處不在。平時放下家務跑去書店買些不同類型不同科目的書籍給我們看，增加我們的課外知識老師說：“書是我們最好的朋友書是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的'媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了，老師急忙跑過來蹲下身子親切的說：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來。”我不聽一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來照樣可以完成任務……”我慢慢的起來了，跑了最后一名，但老師說我贏了，當時我不明白，現在我知道了，雖然我輸的是一場跑步比賽，但我贏的是我自己或者更多。謝謝你老師，是你從小培養了我們勇敢、堅強的品質讓我在以后的生活、學習道路上受益匪淺謝謝您我的啟蒙老師，也是我人生的老師。
老師辛苦了作文 篇19
師，如果您是園丁，我就是受您灌溉的花朵。不管怎么說，老師，我愛您！
那一次，天上下著傾盆大雨。您見我沒有帶傘，便把自己的.傘給了我，讓我回家。您卻被風雨淋濕了身子，那時，我是多么慚愧呀！
老師，千言萬語也表達不了我對您的愛。但我還是要說一聲；我愛您！
老師辛苦了作文 篇20
早晨，當我們去學校的時候，老師已經站在教室門口迎接我們每個同學的到來。
上課了，老師為我們講解課文的內容，有時給我們講有趣的故事，有時還說說為人處事的大道理。我們每位同學聽了老師的話之后，同學們就好像一棵棵小樹一樣，吸收著各種各樣的養分，讓我們心里裝滿了豐富的.知識，有必要的時候可以拿出來運用。
下課后，老師為我們批改作業，如果我們哪里做錯了、不懂得，她都會為我們指點、分析。
放學后，老師還把我們送到校門口。
晚上，老師還在燈下為我們準備明天的新課文。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師辛苦了作文 篇21
時間如流水一般，一年一度的教師節很快就來到啦，他邁著輕盈地步子走進我們。
老師就像我們心中的一座燈塔，為我們指引方向，老師伴隨著我們成長，在您無微不致的關懷中，我感知溫暖，感知力量，您像我們心中的一個太陽，您就像春天溫暖我們，在這里我要對所有的老師說：“祝你們節日快樂！”
我們早早的來到學校，排成一排排整齊的隊伍，為我們敬愛的老師過“教師節”。
首先，第一項是學生舞蹈，每個同學都優雅的跳著舞，一會兒就到了第二項獻花，獻花的.同學是四班的同學。每個人都精神充足，像一個個活潑少年，老師們也一個個面帶著笑容，只見獻花的同學，將花遞給老師，在給老師敬禮，這是多么和諧的畫面啊！不一會兒到我們班朗誦《獻給老師》的詩歌。我們整齊的走上臺，找到自己的位置，郎誦就開始啦！我們大聲而有感情的朗誦著這首詩歌，這首詩蘊含著我們對老師的敬愛，他是那樣的嘔心瀝血、辛苦耕耘，培養出我們一個個頂天立地的少年。
獻花儀式就這樣悄無聲息的結束了，我們回到教室，幾個叔叔阿姨，帶著一個大蛋糕和四束鮮花，這是我們送給老師們的禮物，所有的老師都到齊以后，我們就開始吃蛋糕啦！可是我們并沒有好好的吃，反而用奶油開始玩耍我們把奶油糊到別人的臉上，這樣你把奶油涂到我臉上，我把奶油涂到你的臉上，好像都成了蛋糕人似的，別提多有趣啦！令人難過的是，我的衣服上涂上了蛋糕，變成了白花花的一片，當我們還沒有玩夠時，老師說：“該打掃教室啦！”我們這才反應過來，教室已經被我們弄得亂七八糟的了。我們只好開始打掃，我們打掃了很長時間，剛想坐下休息，只聽見：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來是下課了呀！
啊，這真是個令人難忘的教師節！親愛的老師我永遠愛你們，也感恩遇見你們，感恩你們贈予我們知識，我也要像你們一樣，教書育人。
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