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對老師說的心里話小學作文（精選36篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的對老師說的心里話小學作文，歡迎大家分享。
對老師說的心里話小學作文 1
老師，您就像一枝蠟燭，默默無聞地奉獻著，犧牲了自己的一切，卻照亮了每個同學。老師，我有很多話想對您說。今天，就讓我借用寫作的機會把那些。話統統說出來吧！
記得有一次，您正在上課，可我在那開小差，您一開始先用眼神提醒了我，見我沒反應。只好又拍了拍桌子，可是我并不知道您在提醒我，依舊在開小差。您沒辦法了，大聲叫出了我的名字。頓時，全班同學看著我，我的臉比蘋果還紅。自從那以后，我就再也沒開過小差了，上課也認真聽講了，您還鼓勵我要加油呢！
令我印象深刻的`還有一次，我們正在上班會課，主題是＂我推薦的一本書＂。您說：“誰要推薦自己的書，請舉手。”看著大家都推薦了自己的書，我也很想上去推薦自己的書，可是我不敢上去。我正在猶豫時您突然點到了我，我緊張極了。從您的眼神中我看出了您對我的期望。我鼓起了勇氣走上講臺，您滿意地笑了。我推薦完自己的書后，臺下響起了一片掌聲。我決定以后上課大膽發言，再也不要像以前坐在那不動了。果然，過了一段時間后，我的成績提高了許多，我非常開心。
老師我想對您說，我一定不會辜負您對我的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上。
對老師說的心里話小學作文 2
老師，在這丹桂飄香的季節里，我踩在金黃的梧桐葉上，聽著秋天的喃喃細語。情不自禁的想起了你，是你讓我從一個懵懂的幼童成長為活潑開朗、乖巧懂事的陽光女孩。
還記得字剛入學的時候，我膽子很小，連跟別人說話都是戰戰兢兢，下課了也不愿與同學們一起游戲玩耍，整天縮在那個屬于我自己的小角落。您抽出時間把我叫過去，用親切的語言鼓勵我，用溫暖的雙手撫摸我，在您的身邊我就是依偎在母親的身旁。你給了我自信和勇氣。
在一個寒風凜冽的冬天，我重感冒住進了醫院，是您不顧寒冷，來到醫院里，給我帶來了我最愛吃的零食，坐在我的床頭看著我，我從您的眼神中讀到了和母親一樣的深情關愛。
在一個大雨滂沱的夏日，我沒有帶雨具，站在教室門前望著灰蒙蒙的天空發呆，是您拿著雨傘，為我披上雨衣送我回家，要知道，您的家里還有兩個才三歲的雙胞胎女兒等著您給他們做飯呢！
在一次您上完了兩節課后的'傍晚，其他同學都放學回家了，只有我還在補做前一天因病請假而落下的作業。是您陪著我，耐心的輔導著我，很久很久。那時，我的心里溢滿的都是感動。
老師，謝謝您，謝謝您給我的關心鼓勵。我會永遠的愛著您！
對老師說的心里話小學作文 3
王老師，在您的課上，我學會了許多學英語的小竅門。
您是一個活潑開朗的英語老師和班主任，我很高興我可以來到您帶領的這個班集體。
在您教我的這兩個月里，我感到從未有的`快樂。當聽到您要走的消息，我非常難過，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢？
下了課同學們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的英語老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點，您為什么不跟我們告別。
班里的女強人也哭了，老師我想對您說：老師快回來吧！我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢？我們很難過，我們高興的時候，是您教我們的時候。
我在這里希望您天天快樂，事業有成。
老師，再見！
對老師說的心里話小學作文 4
自從您剛教我們班時候，我覺得你是是一個很兇的老師，但是過了一段時間我發現我錯了。
其實有很長一段時間我都是很敬仰您的，雖然有時間我覺得您很兇，只會訓斥我們，不讓我們到操場上玩，不讓我們吃香腸和方便面，只能帶牛奶、面包、餅干和水果，但是您是為了我們好呀。您在課堂上是那摩的認真、嚴肅的為我們講課，下課之后和我們一起嬉戲，還給我們拍照留念。您還經常說上課就要有上課的樣子，要認真聽下課就痛痛快快地玩，但是上課絕不能想著下課的事。
有一次上課的時候，您為了考我們的單詞學會了的程度，就讓我們給單詞排序，您一邊報一邊看著我們寫的對不對，正當報完的時候，您轉到我的身邊您看了一眼后，就拿書拍了一下我的頭說；你寫上了嗎？我忍著淚水又說指著給您看，您仔細的一看說；對不起，是我沒看見。你滿懷愧疚舊的撫摸了我的頭，然后就離開了。我心里又氣憤又委屈，心想我明明寫上了。你干嘛打我但是過后我也反省了我也有錯，是我怕寫錯了采寫的不明顯的`。你的撫摸是多模的溫暖。
雖然您去叫別的年極了但我們永遠不會忘記您的我會好好學習，不會讓你失望的。我最愛的王老師。
對老師說的心里話小學作文 5
王老師，轉眼間，你不教我們了，感覺你教我們的時間飛快，老師，雖然您只教了我們短短的兩個月，但我們對您的印象什么深刻，雖然，您去教九年級四班了，我們有一點不舍，王老師，我想送你一句話，雖然您走了，不教我們了，但我們之間的情誼永遠都在。
王老師，還記得上一次開家長會，您與我們和家長談得非常的好，我們也覺得十分的自豪，因為我們大家有您這樣一個美麗又有責任心的好班主任。到第二周來的時候，發現往常坐在講臺上的您不在了，這時，語文老師走進來，說要告訴我們一件事情，語文老師非常嚴肅的說，你們王老師不教你們了，去教九年級四班的了，我們急忙問語文老師，為什么班主任不親自來跟我們說，語文老師說，王老師怕，我們到時候會非常傷心，怕有很多的不舍。我們語文老師說，別傷心，以后能見得著你們王老師的`，這時候，下課鈴響了，我們坐在板凳上一動不動，有好多同學，失聲痛哭起來，我忍不住，也留了一滴淚。俗話說得好，老師如同一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師如同一支紅燭，照亮我們卻燃燒了自己，王老師，這句話，用在您身上簡直一點沒錯，您為了給我們開一次家長會，用兩天時間，給我們做了一個小視頻，這我們都一一記在心里，當我得知你不教我們了，心像刀割一般痛。
老師，希望您去教九年級四班的時候，在上課的時候，是不是在心里也就會想象著原來教我們時候的情景，換了英語老師了，每當上課時，新英語老師走進來的時候，我們都希望是您走進來。
最后祝老師越來越美麗動人。
對老師說的心里話小學作文 6
王老師我想對您說老師我永遠都不會忘記您的因為您是我們的主任，以前我們的身邊呵護著你們，小衫老師我知道您心里也十分難受。我聽六年級一班的人說她們要換英語老師了，我想他們的老師我們的班主任真的`要換嗎？我在上個星期五還半信半疑。于是下午的時候也就是第二節課的時候，同學們問老師您不教我們嗎？您去對我們說“誰說的呀沒有的事，不要聽別人瞎說。”我就懷著一顆好心情等待著下節課的家長會。可是我們沒想到的是那一節課是您為我們講的最后有一節了。
老師我最沒有想到的是這個周一來也是就是今天早上來后冰沒有看到班主任您呀。我懷著好奇心等待帶著您的到來。可是不成想，上可以打回了您沒有來我們的，我們的語文老師走進來，告訴我們王老師不在教你們了。你們的王老師去叫別的年級了，我們聽到了語文老師說這句話都很傷心，有的女生都掉金豆子了，里面也包括我。
王老師我們也知道您的心里面也不舒服，我們也知道您不舍得我們，這些活潑可愛的孩子們。我們班還有的人看到了您上個星期從教到處走出來的時候你在哭。老師我們在一起有兩個月了，我們大家有對您有了感情，您對我們也都有了感情吧。可是沒有辦法啊老天不讓我們在一起呀！
王老師我想對您說我永遠都會記的你。
對老師說的心里話小學作文 7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，趙教師已經教我們兩年了，平時教師工作忙碌，很少有機會跟教師交流，教師節快到了，讓我對教師述說心里埋藏已久的一些話。
趙教師，您是一位盡職盡責的好教師，您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天，下課了，同學們都出去玩，我和同學在玩健身器時，因用力過猛，頭撞在了踏板上，頓時，血從頭上流出來，其他同學看見嚇壞了，趕緊去找您，您聽說后，立刻來到班里查看我的傷情，并帶我去醫院治療。在去醫院的途中，又打電話通知我的家長，直到醫生處理完傷口，您才回學校。看著您離去的背影，感覺就像我的.第二個媽媽，多么溫暖。
趙教師，您的一舉一動都讓我敬佩，我特別喜歡您。您對待班里的智障學生代文雅是那樣關心，教育我們不準欺負她，要幫忙她，愛護她。對待不寫家庭作業的學生不是棍棒教育，而是耐心教育說服，讓他們明白學習的目的。
趙教師，我明白您愛我們，我們也愛您。我們對您的感情永遠不會變。教師，您辛苦了！愿您永遠健康歡樂！
對老師說的心里話小學作文 8
我想對很多人說心里話，比如對媽媽爸爸說，謝謝你們不怕苦不怕累，一點一點把我拉扯大；對幫助過我的人說，謝謝你們，如果當初沒有你們的幫助我就過不去那些難關；我還想對同學說，我們以后不要再吵架了，快樂的相處在一起吧……
可我最想對老師說，老師您像播種機，在我們的心靈上播種希望；老師您像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師您更像春雨，滋潤我們幼小的心田……
每天都會有同學調皮搗蛋，惹您生氣，讓您操心。每當看到您多了幾條皺紋時，我都會感到心痛。所以，我決定，從今天起，我一定當好老師的小助手，每天看管好班級，讓您年輕、快樂，請您相信我吧！
我也有一些建議，您一留作業就在稿紙上一學期能用5、6本稿紙，而反面做草紙又用不完；您還不讓將沒用完的本子接著用。希望您能通過這兩個示例，來采取一些措施，不是說要節約紙張、避免浪費嗎？
老師，我想永遠對您說：“是您為我們傳播知識的種子，用辛勤的.汗水灌溉了我們這些幼苗，讓我們在風吹日曬下都能茁壯成長。”
您永遠是我的好老師、好朋友！
對老師說的心里話小學作文 9
張老師您是我們親愛的老師，您對工作十分負責。但是您也有一個很大的缺點——愛拖堂，每當下課鈴響了，您都要拖好長時間。這點我們真受不了！
有一次，您讓我們做《練習冊》，做著做著，突然下課響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續做。過了好久，我感覺有十分鐘吧，您才讓我們下課，我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒休息，馬上就又要進入下一節課學習了。我們好疲憊呀！
記得有一天下午的最后一節課是美術課，我們正認真地做著“母親節的禮物”——美術作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進教室，對我們說：“放學后，全班都留下來。”過了好久，放學了，您走進來說：“舒詩蕓、董林懷鈺去把聽寫本端來。”聽寫本發下來后，您說：“現在開始聽寫！”報完聽寫后，天色已經很晚了，我們一個個叫苦不堪。
還有一次上午放學時，我們肚子早就餓得“咕咕”叫了，您還讓我們留下來同桌互相背《桂林山水》那一課，背完書我們還要留下來掃地。
張老師求您多給我們休息的.時間，俗話說學習第一，但是我們一直寫字、讀書，眼睛會吃不消的，求您再多給我們一點休息的時間，好嗎？
對老師說的心里話小學作文 10
親愛的湯老師，我真是太感謝您了！因為今天您給我了一個說心里話的好機會，所以，藏在我心里好長時間的話，今天終于可以大膽地說出來了。
我想對親愛的媽媽說：“媽媽，您是一位負責任的好媽媽，在我的生活和學習上操了很多心，您辛苦了。但是，您的.脾氣有點壞，有時在您心情不好時，不問青紅皂白就批評我，您知道我有多難受嗎？真希望以后您的脾氣能變好一點，對我好一點兒，好嗎？親愛的媽媽。”
我還想對班長石琳說：“石琳，你太棒了，你身上有很多優點值得我學習，比如：你的腦子反應特別靈活，并且說話還很懂禮貌。上課又能積極回答問題、還有作文寫得特別好……等很多很多的優點。我為你而高興，以后我要向你學習，和你一起進步。”
我更想對親愛的湯老師說：“老師，您辛苦了！我覺得您是我們學校課教得最好、最負責任、對學生最好，最最棒的好老師！就是有時候您那嚴厲的樣子，確實有點兒讓我害怕。”
我的心里話還有很多很多，以后我會慢慢告訴大家的！
對老師說的心里話小學作文 11
張老師，你是一位愛班級、愛學生的好老師。無論如何，我想對你說謝謝您，老師，您辛苦了。
你教會了我很多豐富的知識，讓我在每次考試中都表現出色，教會我學會在生活中自立。過去，我在家很懶，甚至不想做任何工作。我母親剛剛打掃的地被弄臟了，沒有打掃。沒什么。就像蝸牛向兔子打招呼一樣。兔子很傲慢，不理它。一到課堂上，你就說，人們應該學會自立，否則當你長大后沒有人會幫助你。那時，它不會傷害別人，只會傷害你自己。你的話讓我牢牢記在心里。從那以后，我似乎變了。每當我周五到家，我都會主動幫父母做一些家務。我的父母很高興，稱贊我是個好孩子。我的作文也提高了很多。每一篇作文都在名單上。你教了我一些作曲的方法，如縱向護理、心理描述、連續動作等等。讓我像飛機一樣飛翔，大大提高了我的作文水平，我的作文變得更加生動、具體。
如果你沒有給我一些有價值的建議，我就不會有這么大的.進步。張先生，我想對你說：“我想；謝謝你這三個詞不能代表我的感激之情，但它們可以表達我的感激之情。最后，我想祝你每天都幸福成功。
對老師說的心里話小學作文 12
尊敬的田老師，
你好：
你叫我們已經五年了，看看從一年級開始的春游、兒童節、冬運會的圖片，我不禁感慨：時間真快。匆匆忙忙，五年即將結束。當您告訴我們您明年不教我們的時候，我的鼻子一酸，眼淚差點兒流了下來。五年來，你為我們付出的心血，我們不會忘記；五年來，你對我們如媽媽般的照顧，我們更不會忘記；五年來，你為我們成績，獻出了你的健康！每一次的比賽，您總是耐心指導。
看，這是四年級勞動節掃地時你為我們照下的圖片。照片上，同學們的臉上掛著燦爛的'笑容，笑得是那么天真；那么可愛，那么純潔。
再看看一年級我們去文廟春游時你為我們拍的照片，那時，我們好矮，穿上藍白相間的校服，襯著臉蛋上的天真，顯得是那么可愛。
這是競選大隊委員時的情景，臺下的同學點評、投票，臺上的同學激烈的競爭五個入選名額。臺上的同學很緊張，希望臺下的同學給予自己珍貴的一票，最后：何榕、李洪毅、丁一諾、林木森、張潘昱菲入選。
五年！五年！您教給我們的知識深深地印在了我的心里；您對我們的照顧我們我們記在心里！
您的學生：江瑾玥
對老師說的心里話小學作文 13
每一天在黑板上辛勤板書的認識誰？每一天在講臺上辛勤講書的認識誰？大家都知道，她就是我們的老師。
“老師，老師”多么美麗的一個詞。他不斷地培育著我們，她就是一個辛勤的園丁，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，小樹苗落下的舊葉子是我們的不足，長出來的新葉子是我們的`努力。原定留下的汗水是老師給我們的教誨。老師他給我們指引進了一條成功人生的大道。
老師，我們總是無法忘記您對我們您對的關愛，老師我們真的是您的驕傲嗎？我們真的是您的可愛孩子嗎？即使不是，我們也要努力學習，天天向上，做一名好學生。可能不能做得十全十美，可是我們要盡力而為，成為您心中的寶貝！
老師啊，四年的小學生活，使我們深深懂得您是在用血汗哺育著我們成長，您留給我們成長，您留給我們的是知識，是力量。而留給自己的卻是條條皺紋和數不盡的白絲！我們多想把您的深深皺紋撫平，將這些白發拔掉，可是我們不能，因為正是這些條條皺紋和這些根根“銀發”記載了您的辛勤耕耘，深情的愛！
老師，我們真心的對您說：老師，“我們永遠都愛您……”這種情感像杜鵑那么美麗；像四季海棠那樣常年不謝；像松柏一樣常年清翠……
對老師說的心里話小學作文 14
九月十日是教師節，朱老師，我想對您說：“您辛苦了，祝您節日快樂！”
從小，我就聽到人們對老師說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤耕耘的園丁；老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師是天底下最光輝的職業。在學生的心靈里，老師是最燦爛的'一片陽光，在我的心目中，老師是多么的值得敬佩呀！您在我疑惑不解時為我指點迷津，引導我如何做一位對國家和社會有用的人。
老師，您為我們付出的太多太多。您把知識一絲不茍的傳授給我們，讓我們在快樂中成長！教育家陶行知曾經這樣頌揚教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”由此可見老師是多么偉大呀！
粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”
明天就是教師節了，在這里我再祝您：“萬事如意，心想事成，一生平安！”
對老師說的心里話小學作文 15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，小學六年的時光馬上結束了，我真的有許多話想對您說，今天，讓我用這篇作文和您說說心里話吧。
記得上三年級的時候，您讓同學大聲朗讀《春曉》這首詩，我自信滿滿的抬起了頭，但我不敢舉手，您掃了一下全班同學，和我對視了，我用眼睛告訴你：我想讀，您先是給我一個微笑，然后你點了我的名字讓我讀，一開始，我大聲地朗讀著，讀到“曉”字，我不會讀了，老師用柔和的語氣說：“這個字讀‘曉’”，知曉的曉，以后遇到不會讀的字，可以去問問你的小老師——字典哦。”我大聲讀完了整首詩，您表揚了我，聽到您的'表揚，我不禁樂滋滋的。
還有一次，我在學校住宿的時候，晚上突發高燒，您知道后，馬上給我爸爸媽媽打電話，這時候，我的爸爸媽媽在我姥姥家，想趕過來，根本來不及，您背著我，只穿著一件薄薄的單衣啊，到了醫院，您又為我掛號、付錢，回到學校后，又喂我吃藥，為我裹好被子，那時候，我真的想喊您一聲：媽媽。
老師，謝謝您的鼓勵，謝謝您的關心，這是我想對您說的話。
對老師說的心里話小學作文 16
我們的老師就像母親，每天無微不至的照顧著我們，精心培育著我們。我有許多許多話要對我的老師說。
我的老師姓秦，是我一年級到現在的班主任。她的臉上的表情有的時候嚴肅，但有的時候掛著笑容。他的話語總是和風細雨的滋潤了我的心田，使我感到了溫暖與幸福。
老師您知道嗎？我有許多話想對你說。你上課的時候豐富有趣，時時把我帶到了知識的海洋；有的時候您知識洲博，讓我我十分羨慕；還有的時候您的字體優美，我也學著您的字寫，也進步了不少。
記得有一次，我匆匆忙忙的寫完了作業，和小李出去玩了，我在操場上又跑又跳，有說有笑。突然，我一不小心摔倒在地，膝蓋的地方流出血，當時很痛，甚至疼的眉頭緊鎖。小李當時安慰我，又慢悠悠的`把我扶回教室。老師看到了這一幕，趕緊讓我坐下，迅速拿來醫藥箱，給我上藥。在當您給我上藥的時候，還對我說：“下次不要這樣啦，要不然，又該受傷了。”我看到了老師當時看急的心情，和擔心，還一直問我：“疼嗎？”我也一直回答：不疼，不疼！”當時我的心里又十分溫和幸福
我喜歡我們班的秦老師，更喜歡她的講課方式，對我們無微不至的關心，和包容，最后我真心地說一句：謝謝你，老師！”
對老師說的心里話小學作文 17
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊教師。您是個和藹可親，心地善良的教師。
有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的'游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發現了，說“下課去英語組。”
下課后，我和同桌去了英語組，您問“你們為什么吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫忙。”我們聽了都低下了頭。教師讓我的同桌先走了，最終對我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著教師的話。回班后，教師那溫暖寬慰的話語一向在我耳邊縈繞。
教師，您不僅僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊教師。
對老師說的心里話小學作文 18
記得二年級時的一堂英語課，任老師正繪聲繪色地講著，同學們也興致勃勃、聚精會神地聽著，教室里鴉雀無聲，連一根繡花針落在地上都聽得見，瞧那窗外的蝴蝶也飛進教室，落在窗臺上，側耳傾聽入了迷。忽然，不知怎的`，您忽然捂著嘴巴跑出了教室，同學們的目光都聚集到了您的身上，開始議論紛紛，有的同學問：“miss 任怎么了？”有的同學插上嘴：“任老師肯定生病了”，我沒有說話，伸伸脖子把頭探出窗外，看著老師，當我們迷惑不解時，不知誰喊了一聲：“miss任懷孕啦！”我們恍然大悟，又高興又焦急，心底暗暗發誓，任老師不舒服還堅持上課，不愿丟下我們，以后一定要對任老師好！我和幾個同學不由自主地再次把頭探出窗外，看著您痛苦的表情，我很心痛，想讓任老師回家安心休息，別再硬撐下去了，但您稍微好一點時，又強顏歡笑地回到教室，好像什么事情都沒有發生一樣，我又想：任老師真是個好老師，為了不讓學生擔心，把痛苦強壓心底。再看您，依然像原來那樣陽光溫柔。
師恩難忘，任老師，我想對您說：“謝謝您！”。
對老師說的心里話小學作文 19
小學一年級學期已經結束啦，我正在度過快樂的暑假生活！
在過去的一年里，我有許多心里話想要對你說！
當我剛由幼兒園跨進三門峽外國語小學的大門，開始新的校園生活，成為一名一年級新生的時候，我對新的環境產生了忐忑不安的心情？新老師會是什么樣子的呢？
開學啦！我被編在一年級三班，你成為我的班主任，在課堂上你面帶微笑作自我介紹，并把學校和班里的情況做了詳細說明、一下子消除了我的.緊張心情，拉近了師生之間的距離。
你教會了我們在課堂上要專心聽講，課間活動時不要追逐打鬧、同學之間要團結友愛，相互幫助。
在學習上你對我們嚴格要求，學拼音，寫生字一點也不能馬虎，閱讀必須要多看書，日記要注意觀察日常生活，正是你長期孜孜不倦的教誨，使我們班在這次期末考試中取得了：數學、語文、“班級優秀率”年級都是第一的好成績，我個人的語文、數學和英語也考出了好成績，還是三好學生和學習標兵呢！
郭老師，下一學期我真希望你還能當我們的班主任！
對老師說的心里話小學作文 20
靳老師，我非常想和您面對面地說心里話，可走到您的面前，看著您那嚴肅的表情，我總是忐忑不安地放棄了每次機會。
靳老師，您像一根蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；您像一縷陽光，在我們寒冷的時候，給了我溫暖；您像一位教授，不斷地教我們識字，還教我們做人的道理。靳老師，您為我們付出了太多太多，我在您的教誨下，慢慢長大了。我們就像小草小花一樣，逐漸地生根、發芽、長葉、開花。您像一位園丁一點兒一點兒變老。老師，您辛苦了。
靳老師，我上課還做不做小動作了？要是我做了小動作，不管您多嚴厲的批評我，我都心甘情愿。老師，我的學習成績是下降，還是上升了？要是我的學習成績在下降，您一定要把我下降的那一方面進行補習；要是我的成績在上升，我一定不會驕傲，把我的功課再復習一遍。您教給我做人的道理，我一輩子也不會忘記，一定會按照您教我的去做，絕不會去做那些缺德的.事。
靳老師，我和您的心里話是永遠說不完的。靳老師，我們的師生友誼是永遠都分不開的。希望您今后嚴格地要求我，是我長成參天大樹。作文
對老師說的心里話小學作文 21
老師您好，我今年剛來班，但是我有許多話想對您說……
我第一天剛來的時候不知道坐哪兒，您用親切的聲音告訴我我的位置。在我的桌子上放著您準備好的書本，這讓我覺得很方便。我還記得第一節課的主題是“百字新事大講堂”，在那節課上我認識了“百字新事”是什么。老師您知道嗎？在我眼中，您與別的老師不同，因為上您的`課特別開心，而且您上課也很幽默！
老師您知道嗎，我本來是一個內向的孩子，但是上了您的課我變得外向了，也肯把心里話說出來。我本來是不喜歡的，可是上了您的課，我慢慢的愛上了。老師，在我心里，您就如同有法力一樣，改變了我的性格！老師您知道嗎，您有時會讓我們親自體會，再讓我們寫作文，因為這會讓我們寫得更好一些。有時您還會和我們一起玩。讓我最難忘的一次就是踩氣球，在我心中老師您就是我的玩伴！
老師您知道嗎，我特別喜歡聽您上課，因為您上課不像我的語文老師，她上課不像您那么生動，而且也不請我回答問題，而您上課就不一樣。有時上課表現好，下課您還會獎勵我們零食。
老師我想對您說：“您就像我的姐姐一樣親切！您是一位好老師，是一位法師，也是一位玩伴，更是我見過最有趣的一位老師。我給您點一個贊！”
對老師說的心里話小學作文 22
馬老師，我有很多心里話想對您說。可是因為膽小，一直都不敢對您說，趁這次寫作文的時候可以和您說說心里話。
馬老師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎么喜歡發言。當同學們都爭著舉手發言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的'臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會。”老師您又說：“不要緊。”然后您就讓我回到座位上，讓別的同學回答。后來您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯。”我聽了您說的話，心里熱乎乎的。馬老師謝謝您。
馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業時，發現我沒寫完作業，您就會批評我，然后教我怎么寫。
馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。
江西永修軍山小學四年級:劉琴
對老師說的心里話小學作文 23
老師是啥？原本只了解是課堂教學的。但伴隨著年紀的提高，老師的印像也隨著從模糊不清變為清楚。
老師，如同我的第二個母親，媽媽在教我，老師也在教我。僅僅不一樣的是，老師教的，都會有那麼一點不理解，一點深奧。但卻也推動大家趕到了一個不同尋常的全球。
大家坐著小船里，暢游在專業知識天地的深海里。在那里，大家看到了從沒見到的東西，學得了從沒了解的專業知識。我們在往上，往上的正前方就是我討人喜歡的老師在推動。
從一年級升到六年級，我常盡了在求知路面中的甜酸苦辣，體會到老師對大家寄托著的期待與良苦用心。從不厭其煩的教導到竭盡全力的課堂教學，從大量出汗的潑灑到慈祥溫柔的微笑哪種沒有說明老師對我們的'愛，對大家寄托的期待。它是多么的深厚的老師學生情義呀！
班級在變，老師也很有可能在變，但唯一不變的是一塵不染的，深厚的，不厭其煩的老師的教導。
也許平時，您忙碌鎖事，忽視了對自身家人的關懷。但大家的一舉一動，一點一滴的發展與轉變，您卻全部記在心里。老師啊為了更好地感謝你們，我將表述對您的高尚尊敬！
對老師說的心里話小學作文 24
老師是什么？原本只知道是教學的。但隨著年齡的增長，老師的印象也隨之從模糊轉為清晰。
老師，就像我的第二個母親，母親在教我，老師也在教我。只是不同的是，老師教的，總會有那么一點不理解，一點深奧。但卻也引領我們來到了一個與眾不同的世界。
我們坐在小船里，遨游在知識天地的海洋里。在那里，我們看到了從未看到的東西，學到了從未知曉的知識。我們在向上，向上的前方是我可愛的老師在引領。
從一年級升到六年級，我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣，體會到老師對我們寄托著的希望與良苦用心。從苦口婆心的.教導到盡力的教學，從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容……哪樣沒有表明老師對我們的愛，對我們寄托的希望。這是多么濃厚的師生情誼呀！
年級在變，老師也可能在變，但唯一不變的是一塵不染的，濃厚的，苦口婆心的老師的教導。
或許平常，您忙于鎖事，忽略了對自己家人的關愛。但我們的一舉一動，一點一滴的進步與變化，您卻全部記在心中。老師啊——為了感謝您，我將表達對您的崇高敬意！
對老師說的心里話小學作文 25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當看到這句詩的時候，我就會情不自禁地想起您——楊老師。您是個和藹可親，心地善良的老師。
有一次在英語課上，那還是三年級的時候，您教我們快速背英語單詞的`游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學背，我的同桌背的結結巴巴，磨磨蹭蹭的，有時還會背錯。就為了這事，我們倆爭論不休，你一言我一語，爭得面紅耳赤，不分勝負。結果被您發現了，說“下課去英語組。”
下課后，我和同桌去了英語組，您問“你們為什么吵架。”我們把事情的原因和經過告訴了您。您不但沒發火還語重心長地對我們說“同學之間要團結友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最后對我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話。回班后，老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。
老師，您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。我永遠也忘不了您——楊老師。
對老師說的心里話小學作文 26
我學會了寫信，用筆和紙，用手和心。我多么想寫呀，給您寫封信。我想對您說：“老師，您辛苦了！”
每天清晨當我走進教室，總能看到您慈祥的面孔在迎接我的到來。在課堂上，您認真地給我們上好每一節課，教會我們許多知識和道理。為了這一堂堂精彩的課程，您一定花了許多時間和精力來備課吧！我一定會珍惜你的辛勤勞動，遵守課堂紀律，上課認真聽講，用我的實際行動來表達對您的感謝！
老師，我想對您說，這學期我想改正自己上課不舉手發言的弱點。其實，我心里很想發言，但總是擔心自己說錯了。作為一名班干部，我應該作同學們的榜樣。我暗暗下定決心，今后要認真預習功課，上課積極思考，爭取每堂課都能舉手發言。
老師，我還想對您說，感謝您給我機會，讓我能為班級出一份力。雖然有時占用了我的'業余時間，但我心里是很樂意為班級服務的。希望我能成為老師的小助手！
老師，我還有一個心愿，希望自己在三年級能夠爭當“三星級福山形象少年”。我會努力的，請老師看我的行動吧！
對老師說的心里話小學作文 27
尊敬的余老師：
您好！
有些事情我想對您說，可是一直因為沒勇氣、沒膽量，我就憋在心里很長時間了。我今天終于鼓足勇氣，借此機會對您說出來，希望您能心平氣和地面對，不要生氣，也不要責怪我這個學生的無能和懶惰，好嗎？
首先要說的是每當您布置家庭作業時，日記總要以您定的題目來寫，而有時候我們有很好的日記題材，您定的題目我們卻又不會寫，我就只好胡編亂造，隨便應付。我覺得這樣不但不能提高我們的寫作水平，反而會限制我們的`想象力，降低我們寫作的樂趣。
接下來要說的是您每到星期五布置家庭作業的時候，每次都要求我們寫兩篇日記，還要做其它的語文作業，近期又開始要我們寫《心燈》（心理分析），就相當于每周要寫三篇日記了，這樣只會加重我們的負擔，何況有些同學還不能完成您的這些作業，您又能對他們怎么辦呢？
余老師，我知道您是為我們好。我這么說，并不是要您按照我所說的那樣去做，如果您不愿意，就當我什么也沒說，如果您覺得我說的有道理，采納我們的意見，那我們將學得更開心，同學們也會更加喜愛您！
對老師說的心里話小學作文 28
敬愛的老師：
您們好！我是您的學生沈楠，是這學期剛從27小轉來的，希望您們多多關照。
我剛轉進來的時候還有一點緊張，但過了一段時間我就慢慢地和同學熟悉了，有時候還會玩小游戲呢！我還害怕我的學習會跟不上，因為這是一所重點小學！
王老師，您又是語文老師，又是我們的班主任，也是從27小調來的老師，您每天一定也很辛苦也很勞累！您、崔老師和陳老師給我上的第一節課就給我留下了深刻的印象。
崔老師，您是一位數學老師，有時侯上課還給我們講一點課外的知識，謝謝您了！
記得有一次，王老師讓您選一個數學課代表，結果您出乎意料的選了我，給我了更多的支持和鼓勵。
陳老師您是我們的副班主任，也是英語老師。您長地很漂亮，在27小教我英語的`老師長地也很漂亮！記得有一次，我給您讀課文，您說我讀的很好，給我多加了5顆星，也給我了更多的支持和鼓勵。
還有很多副課老師在細心的關照我。
最后我想忠心的對您們說：老師您辛苦了！
對老師說的心里話小學作文 29
老師，我有很多話想對您說，我也想對同學們說，也不好直接跟您說，可是，我實在太想對您說這些話了，我想現在就跟您說說吧！
老師，我想對您說：“我的外公、外婆太疼愛我了，他們一心想把我培育成才。但內心卻覺得我真的很累！我不希望這樣，程老師，我的學習負擔太重了。而且，我覺得自己很孤單，獨自一個人在家里，從家里的窗外看見別的小朋友玩的'如此的自在、開心，我打心眼里羨慕他們，恨不得自己變成一只小鳥，飛出窗外，自由地在藍天下翱翔！可是，這只是我心底里的一個小小的夢想！每天我還是一個人在家里孤獨地看書，在學校里孤獨地上課，晚上回家吃完飯出去練球，回來寫作業，星期六出去學英語、日語，有時還出去比賽……，只有晚上有點時間，寫完作業后可以休息一會！我多么希望和別的小朋友們一起玩玩，和他們一塊高興，一塊快樂，但是不行。每一次我在窗邊看著小伙伴們一起玩的時候，我就在旁邊獨自流淚，我真想和別人一樣高興，也能這樣的快樂，快樂地學習，快樂地玩耍，快樂地成長！”
老師，請您告訴我，我這樣的想法可以實現嗎？
對老師說的心里話小學作文 30
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的熱和，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，將近中期考試時，可您的孩子生病住院了，您本應在醫院陪他，可是您卻照常來給我們溫習，把自己唯一的兒子一個人甩在醫院里。您為了我們，放棄了對兒子的照顧，真是偉大呀！當時很多同學的.眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴重的咽炎，可您剛做了手術，就忍著傷口的疼痛，給我們講題，聽著您那沙啞的聲音，看著你額頭上那豆大的汗珠，好多同學都靜靜地落淚了，您覺察了嗎？那節課沒有一個同學開小差。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的友誼，我們怎么能忘懷？
我愛您！親愛的老師！我會永遠記住您的。您不僅給我們傳授了知識，教會了我們創造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期看，一定要成為祖國的有用之才，來報答您對我們的深情厚誼。
老師，祝您——教壇展才華，桃李滿天下。
對老師說的心里話小學作文 31
光陰似箭，日月如梭，我從哭哭啼啼的無知的小女孩，轉眼間就變成了一個四年級的小學生了，在我成長的足跡中，你不斷教會我很多的知識，老師您從一年級一直教到現在，老師您那淵博的知識和我們一起分享，您說知識是買不到的，只有不斷的學習和積累才能不斷的進步。
老師我從一年級一直很讓您操心，我天天不寫作業，您總把我說過來說過去的，現在我把不寫作業的壞毛病改了，但是成績一直上不來，老師您用午休的`時間幫我補課，老師您一直都在關心我。您和我說如果我考慮八十分以上，不管哪個小組考核贏了都帶你出去玩。后來我沒有考到這個分數，我讓老師很失望。我知道我現在還有很多毛病，比如上課不能專心聽講，生字不會默寫等等，這些毛病我一定要改。以后我一定加倍學習，把基礎打好。
這四年中除了父母無微不至的關懷與那深深的愛，期間更滲透老師的幾多汗水和無限的期盼。老師，我縱有千言萬語想對你說，也表達不完對你的謝意，只能融為一句：“老師，您辛苦了。”
對老師說的心里話小學作文 32
老師，以前我從不敢和你說心里話，不過今天，終于有機會跟您說一說心里話。
謝謝您，老師！您就像鋪石的小路一下，帶我走進只是的海洋；您就像高聳挺拔的樹木，為我遮風擋雨；您就像湛藍的天空，讓我像鳥兒一樣在天空中飛翔；您就像被點燃的蠟燭，燃燒著自己，把我點亮。
謝謝您，老師！我本來是一個無所有的小孩，多虧了您對我的.教導，才把我變成了一個有能力的大男孩，如果不是您的話，就不可能會有今天的我。
謝謝您，老師！您就像是我的親愛的媽媽一樣，每天教育著我、支持我、鼓勵我，讓我一天比一天更加的優秀，一天比一天更加的聰明。
謝謝您，老師！您把這么寶貴的知識給我們，我一定要報答您，來為我們的班級爭光，做出奉獻。謝謝您把知識教給了我們，當然，我們也會把這些珍貴的知識“傳遞”給別人的。
謝謝您，老師！這些知識就很我的生命一樣重要，我的知識量也越來越多了，老師，您就像是一位英雄一樣，把做人的知識給了我們，還把做一位小學生的知識也給了我們。老師，我希望您永遠在這個世界上，可以傳授更多的人更多的知識。
謝謝您，老師，我再次感謝您教給我知識，培育我成長！
對老師說的心里話小學作文 33
“老師……”望著慈眉善目的您，我有一肚子話要和您說……
那天，您上課時提問我，我惶恐不安地起立，呆若木雞地站在那兒，對于您提出的問題茫然無措，這時我多么需要您的理解和安慰呀！而您卻吼道：“這么簡單的問題都不會！你不愿回答我又不逼你，你就陪著我站著吧！”說完輕蔑地笑了笑。您那不屑一顧的眼神，真像冰冷的鋒利刀子刺著我的.心。
接著，您扭頭微笑著喊起全班的尖子生王紅，想來一個“優差對照”教訓教訓我，誰知今天王紅那腦瓜也不靈了，她也傻站著……而您吃驚地看著她，緩了一口氣說：“先坐下吧！會想起來的！”您語氣溫和，和剛才對我的態度判若兩人。
老師，您為什么要這樣，同是您的學生，同樣沒答好題目，您為什么一疏一親呢？您不覺得這樣會給我，給所有的差生的心以莫大的傷害嗎？
老師，我也知道您的苦衷，升學考試要分數……可是老師，我們也想抖擻精神，把成績趕上去。我想跟您說句心里話，差生比優生更需要您的愛。把愛分一點給差生吧，老師！
對老師說的心里話小學作文 34
您好！您知道嗎？在我六年的小學生活中，經歷了三位班主任老師，其中給我留下印象最深的是我的語文老師——李老師。李老師是我四年級到六年級的語文老師，大概四十多歲，淡黃的長發披在肩上，嘴角總掛著一絲微笑，在我心中李老師像我們的媽媽一樣關心我們。
李老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。您是一位和藹可親、知識淵博的老師，您教給了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地熬游；您給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大家庭的溫暖，您給予了我許多鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜。您給予了我最強大的信心和勇氣讓我足以打倒那許許多多的困難。現在，再過一個月，我就將離開母校，離開朝夕相處的李老師，我是多么的舍不得。六年來您給我了那么多的關心和幫助，我的每一次成長和進步都凝然著您的心血。我一定要在不久地將來報答您對我的教育之恩。
在您幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為學生付出的'心血。誰也數不出您為國家培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和臉上的皺紋就是您辛勤的見證。我仿佛看見您頭上其中一根頭發是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。祝工作順利，身體健康！
對老師說的心里話小學作文 35
林老師，我想對你說說心里話。
事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去啦，讓我上講臺領讀課文。我領讀一遍之后，讓同學們朗讀一遍。當我看到李金航不但不讀，還和別人說話時，我就大步走過去，想制止他。沒想到，走到李朋威的桌邊時，被他伸出的腳一下子絆倒了，我正巧倒在灑過水的地面上，摔了一身泥。同學們看見了哄堂大笑，我當時尷尬極了，臉上發燒，淚珠在眼里打轉兒。但是在那一瞬間，如果林老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時間，我不能因為自己的'情緒影響大家的學習。我一下子冷靜啦，鎮定啦，站起來，擦擦身上的泥水，又繼續開始領讀課文。
如果這件事發生在二三年級，我一定會不顧一切地哭起來，甚至會大發雷霆。可現在，我忍住了，我戰勝了自己的脆弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想，其中的一個主要原因就是林老師，對我們品格方面的培養和鍛煉，使我堅強起來。所以我要真誠地對您說一聲“老師，謝謝您!”
對老師說的心里話小學作文 36
老師提起筆，我就有很多心里話想給您說，借著這次寫作的機會來給您說一說。
老師，您還記得那次器樂比賽嗎？我表演的是個人比賽，那是我第一次上臺，臺下有那么多的老師和同學。我手里拿著樂器，緊張極了，您在臺下也看出了這一點，便做著“不要緊張，加油！你是最棒的”的手勢和嘴型，我的手便不再抖了，我大膽的演奏起來。當我再次把目光轉向您時，您的臉上也露出了燦爛的笑容。那時我想對您說，謝謝您老師，您給我了鼓勵和勇氣。
老師，您知道嗎？當下課鈴的鈴聲傳到了同學們耳朵里時，您卻還在講臺上，滔滔不絕的講課，對同學們不想聽課的動作和聲音視而不見，有時還講得更激烈。直到“下課”這兩字從您嘴里出來后，大家才變得活躍，瘋了似的往教室門外跑，教室門口，你擁我擠的.。但是當男生們還未把足球放在地上，女生們還未把皮筋套在腿上，就響起了上課鈴聲，只好又要坐在教室里進行40分鐘的學習。我們上課認真聽講了，但為什么就不能好好的享受這課間的十分鐘呢？老師，此時此刻我想對您說，請您以后盡量少拖堂。
老師，這是我想對您說的心里話，就讓這作文成為我們溝通的橋梁吧！
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