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我們的好老師命題作文500字
篇一：我們的好老師
我和幾個同學坐在冷板凳上，無聊地看著別人在那開心地玩耍，叢林飛鼠，海盜船，太空漫步......這時，胡老師面帶微笑走了過來。
她親切地問我們：“你們怎么不去和別人玩哪？他們玩得多開心哪，快去吧，別落后了！”
“唉——”我們長長地嘆了口氣。
“怎么了？”胡老師好奇地問。
“老師，我們沒錢哪。”大家齊聲哀呼。
原來今天我們六年級來春游，可是很多人都沒帶錢，只能看著帶了錢的人玩。
大家沉默了好久，胡老師突然說道：“走！我?guī)銈內ネ妫@么好的機會，也該放松放松了。不過，這是借的哦。”胡老師調皮地眨了眨眼睛。想不到平時嚴厲的胡老師還有這樣可愛的一面，那時我真心喜歡她。
我看見到了遠遠站在一角的朱佳靜，孤零零地站在那，便說：“胡老師，朱佳靜連一個項目都沒玩，您能不能也借她錢玩啊？”“Of course!”胡老師嘴角微微揚起，目光看了朱佳靜一眼。
她買來三張叢林飛鼠的票，興致勃勃地做了上去。啟動了，一開始，只是緩緩地滑上去，可是后面突然急速轉彎。好像快要被甩出去一樣，我轉頭看了看胡老師，她居然一點都不怕·，興奮地看著前方，我和朱佳靜嚇得”啊啊“大叫，我又感覺胡老師像一位勇士一樣，保護著我們，跟課堂上那個嚴謹的胡老師截然不同。
胡老師，你真好！
篇二：我們的好老師
人生，像是走夜路，在人生中的一位位老師就像路上的一盞盞燈，這些燈，或明或暗，有大有小。不論是教導我多年的恩師，還是我的一字之師，他們，都是路上的“燈”。這些燈，會一直照亮我前行。而這條路，會引領我遨游知識的海洋，永無止境……
洪老師，不是教過我的`所有老師中最有趣的，也不是最“老”的。但是洪老師卻是最認真、最負責、最關心學生的。洪老師從來沒有做過什么驚天動地的大事，但是，我們全班都尊敬洪老師，喜愛洪老師。
洪老師總是默默在所有人難過時、需要支持時無聲無息地站在你的身邊鼓勵你。洪老師更會使用“精神療法”——她利用我們喜歡“賺錢”再“買東西”的心理，自己出錢，買了許多貼紙和禮物。“只要上課時認真聽講，發(fā)一次言就可以換取一次貼紙，一張貼紙值5角，等攢夠了錢，就可以換自己的禮物。”剛開始的那一年，班級的答題率迅速飆升，禮物也買了一批又一批。那時候，我們對這個樂此不疲。但到了五年級，我們似乎一下子長大了。上課依然積極發(fā)言，班級里卻是只剩下個別幾人每日去領貼紙，事情也漸漸淡了下來。而我們在不知不覺中養(yǎng)成的良好聽課習慣，卻會受益終生。
洪老師經常為了班級，為了自己的學生，自己出錢、出力。不僅如此，洪老師在教學時也十分認真、負責，上課時如果遇到什么大家和洪老師都弄不清楚的問題，洪老師絕不會含混而過，而是查閱相關資料，一定會在下一節(jié)課給大家一個滿意的答復。有一次，洪老師在課堂上少說了一個知識點，她就在第二節(jié)語文課說明了這個情況，向我們全班承認并且道歉，沒有找任何借口。我很敬佩洪老師這一種精神！
洪老師這盞燈，一定會一直陪著我、教導我；洪老師，永遠是我最好的老師，在人生的路上，有這樣的良師益友，我一定會在學習的路上走得更穩(wěn)，用優(yōu)異的成績來回報老師的恩情！
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