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關(guān)注教師健康作文（精選6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)注教師健康作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)注教師健康作文 1
“啦、啦、啦，啦、啦、啦……”是誰(shuí)這么高興呢？不用說，肯定又是那羅宏志，只要他一見有體育課，就會(huì)這么高興，可是我卻對(duì)他說：“今天的體育課可能還上不了呢！”
第三節(jié)課打了鈴，大家便使出全力向門口沖去，這時(shí)，健康教育老師來了，他說：“今天的體育課上健康教育”。“咦！怎么回事？”同學(xué)們慢條斯理的回到自己的座位上，可是羅宏志聽說了，便大喊了一聲：“‘同志們’，沖啊！”大家一聽，便向門外沖去，而沒有沖的同學(xué)便踩在桌子上，大聲喊叫“羅卜根（羅宏志的.綽號(hào)）雄起！羅卜根，雄起！” 羅宏志便開口說：“老師，我們已經(jīng)一個(gè)星期沒有上體育課了，我們的心都快飛到體育場(chǎng)了，再說，這節(jié)體育課我們要比賽跑步。”
“為什么非要上體育課？”老師問，“不上健康教育？”“因?yàn)榻裉煳覀円瘸?0米、100米、400米、800米和接力比賽的參加人員，最后確定是哪兩位同學(xué)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。”“今天下午來比不是一樣嗎？”老師問，“為什么只有上午有時(shí)間，為什么？”“老師，難道您不知道，今天下午就要交參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)人員名單上去嗎？”“對(duì)，我們一定要上體育課，不上健康教育！不上！”大家異口同聲的說。
“不管這么多了，”健康教育老師嚴(yán)肅地說：“都先給我回到教室里去，在教室里再說！”沖出教室門的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)又回到教室里，坐在自己的位置上。
我看到這種情況，盡快地向辦公室跑去，找到舒老師，對(duì)舒老師說：“舒老師，健康教育老師張醫(yī)生要我們一節(jié)體育課，您只有叫這些同學(xué)一會(huì)兒去比一比，然后確定參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)人員名單。”“那好吧！”舒老師干脆地說。正當(dāng)我從辦公室向教室跑去的時(shí)候，“咦！怎么大家都在往下沖？”原來張醫(yī)生已經(jīng)同意我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。
我一興奮，居然忘了拿書包。我也真是的，怎么會(huì)這樣！
關(guān)注教師健康作文 2
老師，一個(gè)光輝而神圣的字眼。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地；您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像；您是一流的演員，三尺講臺(tái)是您發(fā)揮的陣地；您就像那一輪火紅的太陽(yáng)，給了我們溫暖，照亮了我們?nèi)松?道路……
9月10日到了，老師，這是您的節(jié)日。想到您平日中的諄諄教誨，想到您帶病為我們上課，想到您昔日中用心地為我們批閱著作業(yè)，想到您考試后對(duì)學(xué)生們的鼓勵(lì)和安慰，想到您日日夜夜工作到很晚。我很想問問：“老師，您累嗎？”您為我們操勞這么久，一定很累了，請(qǐng)歇一歇吧！
老師，我要為您獻(xiàn)上金嗓子喉片，讓您每天保持著一副如百靈鳥般清脆甜美的嗓音；老師，我要為您獻(xiàn)上按摩器，讓您的脖子不再酸疼，讓您輕輕松松過好每一天；老師，我要讓您坐在椅子上，為您按摩按摩，放松一下筋骨；老師，我要為您梳一梳頭，梳去您的兩鬢白發(fā)，讓您從此不再為粉筆灰而煩惱；老師，我要為您獻(xiàn)上一束康乃馨，讓您每天沉浸在教師節(jié)的喜悅之中……
敬愛的老師，您每天早上按時(shí)來到學(xué)校，精神飽滿地面對(duì)每個(gè)同學(xué)，可誰(shuí)又知道您背后的故事呢？您總是起早貪黑，您關(guān)心著每一個(gè)人，為每一個(gè)學(xué)生著想。三尺講臺(tái)，您一站就是40分鐘，并時(shí)不時(shí)吸取粉筆灰的“營(yíng)養(yǎng)”；您伏案?jìng)湔n、批改作業(yè)，從來沒有間斷過；您堅(jiān)持寫教育博客，堅(jiān)持為每個(gè)同學(xué)的文章留下足跡，掛上榮譽(yù)的“小紅花”……長(zhǎng)期下來，“血絲”一直在您的眼睛里“做客”，您的身子也越來越虛弱……老師，您為了我們付出了這么多，可您為什么不多為自己著想呢？您知道嗎？我們想要一個(gè)健康的您！健康的您才最美！
敬愛的老師，請(qǐng)您好好愛惜愛惜自己吧！今天是您的節(jié)日，請(qǐng)接受我最美好的祝福：愿您天天好心情，健康生活每一天！
關(guān)注教師健康作文 3
雖然心理健康課才上了兩節(jié)，但徐老師給我的印象，不是微不足道是永生不忘。徐老師可愛幽默。
為什么說徐老師可愛呢?徐老師長(zhǎng)著大大的眼睛，俊俏的鼻子，小巧的嘴巴，白白嫩嫩的臉，黑得發(fā)亮的頭發(fā)總是斜著抓，穿著粉紅色的衣服，苗條的身子，細(xì)小的大腿，真是可愛極了!像一個(gè)小孩子。現(xiàn)在明白了吧。
但又為什么說徐老師幽默呢?在我的眼里，徐老師是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名，無人不知的幽默大師，每一節(jié)課，總會(huì)給我們帶來很多快樂，每一節(jié)課，總會(huì)有我們溫馨的'笑聲，每節(jié)課，都是被老師安排的充充實(shí)實(shí)。我上每一節(jié)課時(shí)，心里總是想：這是平生最令我開心的一節(jié)課，我很懷念，我喜歡這樣的課。
徐老師有時(shí)也很嚴(yán)肅，但是總會(huì)早從中插一些小插曲，搞點(diǎn)小玩笑，逗得大家哈哈大笑。在上心理健康課時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)我們，像上節(jié)課，一節(jié)課時(shí)間都鼓勵(lì)我們什么什么的，我羞澀地上了臺(tái)，但有一股勇氣直往上沖，我大膽地對(duì)“大山”說：“潘琦，你真的很棒!”全班同學(xué)們也夸獎(jiǎng)我說：“潘琦，你真的真的真的真的真的很棒。”全班同學(xué)都這么誠(chéng)懇，全班同學(xué)都這么真實(shí)，我在他們的行動(dòng)中，語(yǔ)言中，眼中，看到了同學(xué)們對(duì)我的信任，我很感激徐老師給了我這千載難逢的機(jī)會(huì)。
我懷念這樣的課，喜歡這樣的老師!
關(guān)注教師健康作文 4
星期六上完最后一節(jié)書法課，我們幾個(gè)同學(xué)一起給老師交作業(yè)。推開門兒一看，呀！王老師真有意思，端端正正地坐在椅子上打呼嚕呢！
王老師已經(jīng)60多歲了，頭發(fā)花白有一點(diǎn)點(diǎn)禿。他是我們托管班的書法老師，白天給我們講課，經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種書法展會(huì)，晚上還要批改作業(yè)，他太辛苦了。為了不吵醒王老師，我們悄悄地把作業(yè)本放在桌子上，慢慢地退出教室。
放學(xué)回到家里，媽媽給我兩個(gè)雞蛋讓我補(bǔ)充一下營(yíng)養(yǎng)。我想王老師整天為我們操勞，我要把這兩個(gè)雞蛋送給老師，給他補(bǔ)補(bǔ)身子。
我拿著雞蛋匆匆來到學(xué)校，把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)老師的抽屜里，還在下面壓了一張紙條，上面寫著：
王老師：
這兩個(gè)雞蛋您吃了吧。敬愛的`老師，祝您健康！
關(guān)注教師健康作文 5
一年一度的教師節(jié)到了，送給老師一份什么禮物呢？經(jīng)過七天八夜的精心策劃，我決定為老師送上一份健康大禮包。
第一份禮物是一塊萬(wàn)能黑板。這種黑板是用特殊材料做成的，無毒、無害、無污染。不用粉筆，只用一支特制的像“粉筆”一樣大小的專用筆就可以啦。而且這種筆可以調(diào)換粗細(xì)、顏色，不管畫圖，寫字都很好用！而且不會(huì)有一點(diǎn)兒粉末。這“黑板”還不用黑板擦，只要按一下“清除”按鈕，“黑板”上密密麻麻的字跡全部消失，你休想找到一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。有了這塊萬(wàn)能“黑板”，老師再也不用呼吸那粉筆末“營(yíng)養(yǎng)”了。（對(duì)了，這可是俺的高科技，你可別以為它是有輻射的電腦觸摸屏！）
第二份禮物其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是給老師佩戴上一個(gè)無線小話筒，在教室的`前后左右分別裝上4個(gè)微型擴(kuò)音器。老師就不用擔(dān)心同學(xué)們聽不清而那么大聲講話了。老師就會(huì)永遠(yuǎn)有一副聲音清脆甜美的金嗓子了。
第三份禮物是一種特制座椅。老師坐著怎么講課呢？別誤會(huì)，其實(shí)這小椅子是給我們坐的。這種椅子摔不壞、打不爛，坐上去卻像坐在一百層海綿上一樣柔軟。這種椅子的最大功能就是可以讓同學(xué)們注意聽講：如果有那位同學(xué)做個(gè)小動(dòng)作，開個(gè)小差，他的椅子上就會(huì)放出一種不傷皮肉、但又能感覺到疼痛的微電流，讓他認(rèn)真聽講。有了這種椅子，老師上課時(shí)就不會(huì)因?yàn)槟衬惩瑢W(xué)不認(rèn)真聽講而大發(fā)雷霆了！自然老師就會(huì)有一個(gè)好心情。
第四份禮物是一個(gè)萬(wàn)能自動(dòng)批改作業(yè)器。嘿！這可是好東東。只要把作業(yè)本放在里面，蓋上蓋子，按下“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等不同按鈕，它就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)、掃描，“沙沙沙！”幾分鐘就能改完。有了它，老師再也不用熬夜到很晚改作業(yè)了。
親愛的老師啊，喜歡我這份健康大禮包吧？！那就收下吧！有了它，您不用再擔(dān)心嗓子沙啞！有了它，您就天天擁有好心情！有了它，您就有了時(shí)間，可以陪伴自己的孩子和家人，也可以跳舞做操鍛煉身體！有了它，您將永遠(yuǎn)都有一個(gè)健康的好身體！
關(guān)注教師健康作文 6
自己的職業(yè)是老師，身邊有很多人也是老師，整個(gè)微信里，有二分之一的人都是老師，在學(xué)校里有很多老師的身體都不太好，是職業(yè)病吧，八班班主任得了腰椎間盤突出，可能是由于長(zhǎng)期坐著改作業(yè)吧，請(qǐng)假了兩星期也沒治好，還是堅(jiān)持來上班了。室友一個(gè)英語(yǔ)老師，渾身都難受也沒請(qǐng)假，一直在發(fā)燒，燒的渾身酸疼，腰部去治療了兩次也不見好，就這樣也堅(jiān)持上課。今天還聽到一個(gè)老教師，轉(zhuǎn)到后勤部的當(dāng)了十年主任的老教師，以前的時(shí)候幾乎每個(gè)周六日都加班，加班到凌晨三點(diǎn)，這樣身體怎么能受得了，還得了糖尿病，實(shí)在由于身體受不了，轉(zhuǎn)到了后勤，現(xiàn)在身體好多了。還有一個(gè)老教師，嗓子不能吃辣椒，很多老師都不能吃辣椒，有次堅(jiān)持不住住院了一個(gè)星期，醫(yī)生說，這種咽炎鼻炎的病，如果再犯的話，就要?jiǎng)邮中g(shù)了，那個(gè)星期都說不來話了，才不得已就住院了。細(xì)思極恐啊，身邊的老師，身體怎么都成這樣了呢？
今天下午上課，又被學(xué)生氣著了，感覺自己還像個(gè)小孩子，總是不能控制自己的情緒，在課堂上和學(xué)生講道理，講不過他，他總是覺得自己挺有理，我盡然還和他說起來了，實(shí)在是忍不住，控制不了自己的情緒，但是我還是把那節(jié)課堅(jiān)持著講完了，畢竟還有一大部分的學(xué)生是無辜的，是需要學(xué)習(xí)的，不能因?yàn)橐粋�(gè)人而影響一群人，充分驗(yàn)證了人在憤怒的情況下也可以控制自己的情緒。可是整堂課，我是不開心的，心里是失落落的，是失望的，一個(gè)老師，肯定是希望每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好啊，都能好好學(xué)習(xí)，天天向上啊。但是他們不會(huì)理解你的良苦用心，會(huì)和你對(duì)著干，讓你在課堂上下不來臺(tái)，讓你整個(gè)人都不好了，可能這節(jié)課結(jié)束了以后，他跟沒事兒人一樣，而老師要很久才會(huì)消了怒氣，才會(huì)平衡自己的內(nèi)心，氣大傷身，很多老師可能都是被學(xué)生氣病的。
在朋友圈發(fā)一個(gè)狀態(tài)，為什么要當(dāng)老師呢？回復(fù)的是涇渭分明的'兩種狀態(tài):一種說，有假期。一種說，腦子有病才當(dāng)老師。很明顯的是，回復(fù)消極的都是當(dāng)老師的，可見大多數(shù)當(dāng)老師的人是不幸福的。可能帶給他們的不僅是身體上的痛苦，也許有精神上的痛苦，這種痛苦才更不容易消退吧，學(xué)生轉(zhuǎn)頭就忘，老師氣的吃不下飯。我覺得很多時(shí)候，更應(yīng)該給老師建立一個(gè)心理咨詢室，看看老師的身體，心理和精神還好嗎？關(guān)注一下老師的健康，老師也是一個(gè)家庭的核心，也是需要被關(guān)心愛護(hù)的一個(gè)小集體。
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