我最喜歡的老師作文匯總
我最喜歡的老師作文（1）
我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她是在我最緊張的四年級來接手教我們班語文的，雖然只教過我半個學期，卻給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是宋老師的語文課，每次上語文課時，同學們都專心致致的聽著老師講課，我也是聽的如癡如醉，仿佛走進了書的仙境，上課時，如果有同學開小差，老師不需要批評他，只要走到他跟前，看他一眼，那位同學就會主動坐好。
我自幼膽小如鼠，什么事都不敢和老師講，也不敢主動舉手回答問題，有一次老師叫我回答問題，可我卻因為緊張而回答的聲音很輕，老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在說“別怕，聲音大點”，看著老師的眼睛，我的膽子放大了，聲音也大了，這時老師又向我投來贊許的目光，好像在說:“回答的真好”，從這以后，我就很想上語文課，也能大膽舉手回答問題了。
老師，我對你的愛似乎用千言萬語都無法表達出來，謝謝你對我們無私的奉獻，我只能用我最好的成績來回報你對我的教導，我深情的對你說“老師，您辛苦了”！
我最喜歡的老師作文（2）
李老師很高，目測一米八左右。他看上去不丑不俊，長長的臉，細細的眼，哦，你可別以為他是說相聲的馬三立老爺爺，其實他的身架雖說細長，可不算很瘦，依我的眼光，覺得他看上去相當強壯。
他不大笑，乍看去好像挺古板，不過有時在課堂上冷不丁說個笑話，卻能笑倒一大片，他自己倒若無其事，繼續(xù)講道：“書歸正傳。××同學，你來講一下這個詞的意思。”別看他身量不是特別厚實，卻長了個大粗嗓子，便不怎么用力說話，后排的同學也會聽得清清楚楚。講著講著，同學們的笑鬧便停歇下來。
學校的語文組里差不多全是女老師，只有他一個男子漢。在畢業(yè)留念冊的語文組合影上，他站在最后一排，晃晃悠悠的比別的老師高出一大塊，極為顯眼。我不知道他此時的心情，大概是群芳簇擁，春風得意吧？
快畢業(yè)時，沒記得李老師做過臨場感言，也沒見他做過什么動人的事情，就像他的臉，古板而樸實。
我最喜歡的老師作文（3）
我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經(jīng)過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真復習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。
我最喜歡的老師作文（4）
教過我的老師很多，其中我最喜歡的一位老師是教我們語文的林老師。她三十多歲，個子高高的，身材瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，像瀑布似的披在肩頭，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那樣晶瑩；高高的鼻梁上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來就會露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。
林老師是一個教學經(jīng)驗很豐富的老師，她對我們要求很嚴格，也很關心我們。記得有一次下了課我到體育樂園玩爬竿的時候，一個大哥哥夾著了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來，結果我的脖子只要繃直了就痛，我只好斜著腦袋去上課，林老師看到了，問我j是怎么回事，就趕快把我送到醫(yī)院，照好片子，開了藥，然后才通知家長接我回家休息。
我多么喜歡林老師呀！無論我走到哪里，我都會忘不了林老師對我的辛勤教育。
我最喜歡的老師作文（5）
教過我的老師很多，其中我最喜歡的是胡老師，她像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們快樂成長。
胡老師中等身材，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
剛轉學到她的班里讀書，我也許是太調(diào)皮好動的原因，經(jīng)常和同學鬧矛盾，這讓她操碎了心。經(jīng)過胡老師苦口婆心地教育，我漸漸地和同學友好相處，也變得懂事了許多，成了同學們學習的榜樣。我滿心的感激她。
記得一次語文測試后，試卷發(fā)下來了，仔細一看，我的作文成績在滿分是20分中竟得了18分。老師走到我身邊，把我寫的作文有聲有色地讀給同學們聽，大家聽了以后，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我的心頭涌起了一股暖流，又激動又開心。我心想：以后一定要多看書，多積累精彩片段，努力提高習作水平，讓老師為我的進步感到欣慰。
胡老師像一位辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵漸漸地培育長大。在此，我衷心地感謝胡老師給我的鼓勵，我將繼續(xù)努力拼搏！
我最喜歡的老師作文（6）
在學習中有許多老師教過我，但是有一個老師已經(jīng)叫我們有五年了，同時他也是我們最喜歡的老師。
王老師是一個有耐心的老師。有一次，老師在黑板上畫了一個平行四邊形教我們來畫高，于是老師在上面有聲有色的講解和畫，我們在下面用自己的“順風耳”仔細地聽著。突然，沈栩楷打破了這一片寂靜，他站起來，理直氣壯地說：“王老師，為什么一定要在里面畫，難道不可以在外面畫呢？”老師聽了笑了笑，便說：“我們一般可以畫就畫在里面，何必自找麻煩呢！”可他還是沒有善罷甘休，繼續(xù)向老師提問，老師也一一接招，將他問的問題各個擊破。過了好長一會兒，他才停止發(fā)問，搞懂了這個問題老師依舊堅定地站在講臺上，似乎在說：有什么問題就盡管問，我都會讓你們明白。于是我們就接著上課。
老師不但耐心，而且還很幽默。那一次，我們都坐在位子上做自己的事情，王老師走進教室見氛圍很枯燥沒有一絲聲音，覺得這不是我們的風格。于是，老師拍了拍手，大聲地說：“你們今天怎么這么安靜，有什么秘訣嗎？好以后都這么安靜，難道是你們都吃了什么東西不會說話了？”我們聽了異口同聲地說：“當然不是！”“哦，原來你們會說呀，那么你們應該讓氣氛活躍一點嘛！”于是我們立刻把教室從安靜變成了熱鬧。
我的老師就是這樣得有耐心，常常會把我們變得活躍，你說這樣的老師叫不叫人喜歡？
浙江杭州蕭山區(qū)所前鎮(zhèn)四聯(lián)分校六年級:沈雨佳
我最喜歡的老師作文（7）
我們語文老師是陸老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中，陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊！
陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
我最喜歡的老師作文（8）
每當我看到她的身影，聽到她的腳步聲，聞到她身上的香氣息，我就知道她是誰——她就是我最喜歡的老師，謝老師。
謝老師個子不高，長長的卷發(fā)，鼻梁上架著一副高近視度的眼鏡。
鏡頭一：我們的時髦“老班”——“謝老師身上肯定抹了香水，大老遠就能聞到一股濃濃的香味。”“你們注意到?jīng)]有？老師穿的衣服可是一天一套，而且都很好看呢！最貴的近幾千元呢！”
今天早上，謝老師來給我們上課時，頭發(fā)染成了黃色的，像田野里的稻麥，又像電瓶車上的減震器。她昨天的發(fā)型不還是“大瀑布”嗎？再細看，她用眉筆瞄過的深黑色眉毛像細細的柳枝。瓜子臉上抹了雪白的粉，像一片雪地；臉蛋兩邊還抹了一點點粉紅色的粉，想兩顆未成熟的小桃子。她一定灑了許多香水，因為她還沒走到教室門口，我們便聞到了一股香味。同學們笑著：“以后謝老師前來‘偷聽’的時候，我們的鼻子可以當警報器用了。”
謝老師有很多漂亮的衣服，足夠她每天換一套。看，昨天是一套粉紅配深黑的361。運動裝再配上雪白的運動鞋，今天改穿一套淡黃色的風衣和短褲配長靴，明天說不定又會悄然改成一套毛衣------她曾經(jīng)對我們說過：“我很愛凈，所以我希望你們也要每天洗一次澡，每兩天換一套干凈的衣服------”什么？這得花多少水費啊！
時髦的老師呀，莫非你也是一位“富二代”？
鏡頭二：“刀子嘴”——談起謝老師，嗯，還不得不說到她的一件小事。有一次語文課上，謝老師因為曹毅考了第一名而表揚他說：“曹毅這個人很聰明，將來一定很有前途！”過了短短幾分鐘，曹毅卻開起了小差，與同學講起了不著邊際的廢話。剛剛贊賞過他的謝老師，馬上臉一沉，潑了他一臉冷水：“曹毅這個人嘛，好笨好笨呦！你以后肯定沒有什么前途的！”謝老師把曹毅的前途問題顛來覆去。呃，這回該輪到我們無語了------
謝老師的口頭禪在我們班是家喻戶曉的——“哎呦，你們怎么這么笨！五（3）班好差！”唉！聽得耳朵都快起趼子了吧？
謝老師是個很精神的人，不同于和她相仿年齡的人。她走起路來背總是挺得直直的，講起課來聲音也不小，大概是因為有一肚子的學問，整個人顯得文縐縐的。
我對謝老師的印象只有六個字：刀子嘴，豆腐心！
鏡頭三：語文教什么？教美術：“有些同學圖案畫的不好。”語文老師拿著圓規(guī)說，“我給大家示范一下。”說著，老師轉動圓規(guī)的一條腿，“吱”，一個漂亮的圓誕生了。老師再挪動圓規(guī)的另一條腿，又一轉，圓里陸續(xù)畫出了八個花瓣。“有些同學圓畫得一會兒粗，一會兒細，有的花瓣畫得不整齊，很不好看。大家要注意。”看著這么精美的圖形，同學們都直了眼，張著和老師畫的圓一樣的嘴——美術老師也未必能畫得這么好，語文老師，太有才了！
數(shù)學英語一起教。說到教英語，那是因為字母“老師！m是什么意思啊？”一個同學舉起了手。語文老師說：“m代表米，k代表千，g代表克------”“km是千米，kg是千克------！有個同學搶過老師的話立刻接上了。四年級時，我們學會了計算液體的體積，同時，老師也告訴我們ml是毫升，l是升。
我們的語文老師就是這樣“不務正業(yè)”。
啊！老師是偉大的。有句話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。即使我們將來長大了。也永遠不會忘記我們母師的恩情的。
我最喜歡的老師作文（9）
在我的印象中，我喜歡許多老師，但我最喜歡的還是我們以前學校的班主任——劉老師，她，中等身材，一身得體的衣著，高高的鼻梁上架著一副又厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力！
記得有一次，我參加了學校舉辦的跑步比賽。我站在起跑線上，緊張的心“咚咚咚”直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那充滿希望的目光向我投來，像是在鼓勵我。漸漸地，我不緊張了。
“砰”！槍打響了，比賽場面激烈！看到其他選手都領先于我，我一下子緊張了起來，心想“完蛋了。當我再次看到老師那雙眼睛時，仿佛在對我說：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！慢慢的，我克制自己的心情平靜下來，整頓好自己，我對自己說：沖啊，拿到好名次，這樣才不會辜負老師對我的期望，對班級的期望！
雖然我努力了，但我們班只拿到了第三名，賽后，我垂頭喪氣地對老師說：“劉老師，都怨我跑得慢。”劉老師笑著拍拍我的肩膀，眼睛里釋放出溫和的光芒，安慰我：“別難過，你已經(jīng)盡全力了。”
劉老師啊，您為我們付出了那么多，但卻從沒求過回報，您把一切都奉獻給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻了知識；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香……
您，就是這么平凡而偉大。我永遠都忘不了您，親愛的劉老師，您那高尚的無私奉獻精神是我永遠學習的楷模！
我最喜歡的老師作文（10）
我們最喜歡的語文老師是杜老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個最大的特點，一個是嚴肅一個是健忘。
杜老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛充滿了智慧，仿佛能刺竄一切。
記得在一次斗蛐蛐比賽中，李宇軒的大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是杜老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽李宇軒同學奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學捧腹大笑，并一度稱他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默啊！
杜老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，杜老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學王璇說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
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