五一的作文（經典6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五一的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
今天是勞動節，我決定做一些家務事。
我吃飯的時候就說：“我的媽媽，我吃完飯要幫你做一些家務事。”我的媽媽點點頭。吃完飯我就問我的媽媽：我要做些什么？我的`媽媽說：“你先掃地再把地拖干凈。”于是我找來一把掃把認真地開始打掃房間。不一會兒我就把地掃完了，又拿起一把拖把，先沾水后把拖把擰干就開始拖地了。我拖了一間又一間，累得滿頭大汗，還是舍不得休息，繼續埋頭苦干。終于把房間拖得干干凈凈，油光發亮。我的媽媽夸我是個愛勞動的孩子。
我看著自己的勞動成果，高興地笑了。心里想：以后我一定要幫大人多做家務事。做個愛勞動的好孩子。
五一的作文 篇2
天是藍的，海也是藍的，海鷗飛舞、帆舟穿梭、碧波蕩漾的改制的海邊真是美極了!
海邊金黃色的沙灘，遠遠望去仿佛鋪了一地閃閃發光的金子，走在上面松軟軟的，非常舒服。我和母親拉著手唱著小曲悠閑地走在海邊軟棉棉的沙灘上，聞著海邊那誘人的輕輕的海腥味和那清鮮的空氣，心里感覺開闊敞亮了許多。
放眼遙望大海，一望無際，仿佛水天相連。在上面時常會飛舞著一些雪白色的、淺灰色的海鷗，還漂浮著像海鷗一樣顏色的云朵。濕潤的涼風在海面輕輕地吹過，海面上掀起一個個上下翻滾的大大小小的浪頭，層層疊疊，遠遠望去就像一行行正在展翅飛翔的白鷺;又如千萬匹脫繩狂奔的烈馬;似無數條正在怒吼狂叫的`張牙舞爪的蛟龍“嘩嘩嘩”地撲向岸來，撞擊在巖石上，濺起一層疊過一層的浪頭，遠遠望去，就像綻開千萬朵潔白晶瑩的白花。
海面上有幾艘快艇，閃電般的在海面上往返地穿梭著，船的身上被劃出的浪花飛濺四射，看上去好驚險、好刺激。聽母親講，他們是到崆峒島觀光的。崆峒島離煙臺山只有幾海里，崆峒島內樹木枝繁葉茂、花草爭榮、鳥語花香，可以說是一個自然的“島嶼公園”;漁民淳樸善良、粗獷奔放、熱情好客，在島內豎桿垂釣，吊上來的魚蝦，就地下鍋，原汁原味、新鮮可口，朋友相聚，別有一番風趣。特別是崆峒島的附近還有數個無人居住的小島，有些島遠遠看去，有的像海龜、有的像天鵝、有的像臥佛、有的像......這些小島至今在民間還流傳著許多動人美麗的傳說呢。
五一的作文 篇3
快樂的五一小假期今天就要結束了，媽媽說：“兒子，盤點一下我們的五一小假期吧。”我被媽媽的“盤點”一詞說的有點兒愣，第一次聽說這個詞啊。于是我去問媽媽，可是媽媽讓我去查字典，可是字典上說“盤點就是清點。”可是清點又是什么意思呢？哎，只好又去問媽媽，媽媽說：“盤點就是清點，清點就是清理，清理就是整理，點就是點點數！然后你自己給盤點清點下個定義吧。”媽媽總是給我制造難題。我想啊想，于是給盤點清點下了一個這樣的定義：把自己的東西清理整理一下，看看最后知道有多少個。————這個算是我這個五一小假期的又一小收獲吧，溫習了查字典，還學會了下定義！
好了，我們下面說說我這三天里豐富多彩的收獲吧！
收獲一：親近了大自然，更加熱愛大自然。
爸爸媽媽帶我參加了一個有特色的小小旅行團。呵呵，說它有特色，是因為這可不是一般的旅行團噢，是我們班幾個同學“全家總動員”，結伴去了一次太行大峽谷。
我們一行共７家２１口人，開了四輛車。出發前媽媽對我說：“現在我們２１口人組成了一個新的大家庭，這個大家庭要在一起生活兩天，一起吃一起玩兒一起住，所以每個人都要愛護這個大家庭，相親相愛，互諒互讓。”
一路上我都非常激動，不停地問東問西。可是和我同車的聰聰就沒有我的話多，不過我還是能知道他和我一樣激動，因為聰媽媽說：“聰聰激動的昨晚都沒有睡好呢！”媽媽說看來聰聰比我含蓄。呵呵，我可管不了那么多了，因為我太興奮了。
大峽谷風景真是美啊。這里的山可真高啊，山上的樹很茂盛，好多好多的槐花兒都開了，特別的香。還有山楂樹，柿子樹，核桃樹，還有好多叫不上名字的樹。山上有很多的養蜂人，所以到處都可以看到從我們身邊嗡嗡嗡飛來飛去的忙著采蜜的蜜蜂。山上還開著好多的野花，紅的白的黃的紫的都有，雖然我都叫不上名字，可是我還是很喜歡它們。和我同去的三個女孩子都采了不少野花拿在手里戴在頭上，連我媽媽也忍不住采了幾朵漂亮的戴在頭上呢。可是我們男孩子最喜歡的是下河里捉蝌蚪，每個小水坑里都有好多好多的蝌蚪啊。我們捉了以后把它們裝在瓶子里，看著它們游來游去的樣子真可愛。
我熱愛美麗的大自然，我要做一個愛護自然的環保小衛士！
爬山的時候我們都很興奮，跑的有點快，所以爸爸媽媽們不停地叫我們：“注意安全！”“小心！”我們一點兒也不覺得累，玩的特別興奮。
下面一段是媽媽的感受：
進入太行山，我又一次感受到了太行山的雄偉與秀麗。說它雄偉，是因為它每座山峰都巍然屹立、每個溝壑都氣勢磅礴、每個峰巒都突兀峻拔；說它秀麗，是因為它碧綠蔥郁、蒼翠欲滴、千姿百態、重重疊疊，并不時地蹦竄出一簇簇不知名卻讓人心動的野花兒。山里不時能看到一個又一個小村莊，一塊又一塊梯田，更是給山增添了無限的生機與靈氣。
剛進入山里時，最讓人眼前一亮的還是迎面而來的是雪白的山槐花和山楂花以及隨之撲鼻而來的花香，頓時就讓人沉醉迷蒙起來，每個人都不約而同情不自禁地深深呼吸起來，似乎要把這清新與芬芳全部吸入肺里，融入心里。來來往往的游覽的人們就像一個個精靈，也為這山增加無盡的活力。
從山上流下的一道道溪流匯集在山腰和山腳下的亂石堆里，形成了大大小小深深淺淺卻一樣清澈見底的潭，這些潭給人寧靜和透徹。深潭里的小魚淺潭里的蝌蚪活潑地游來游去，又讓這寧靜而含蓄的潭有了生命力。
當你為這山為這水為這樹為這花而感嘆它們的美不勝收時，你終究會按捺不住自己的好奇與陶醉伸出手去撫摸一下它們，而此時你就會覺得自己慢慢融化了，化成了這山這水這樹或是這花，就會在不知不覺中讓笑容蕩漾起來，骨骼硬朗起來，思想開闊起來，精神歷揚起來，心靈純凈起來……
收獲二：互敬互愛、文明交友。
這次出游還沒開始，媽媽就千叮嚀萬囑咐讓我：“要尊敬和包容這個大家庭里的每一個人。”我當時真的是記住了，一路上我都想千萬不能和同學們打架吵架。我做的特別好，和朋友們玩的也很開心。只是有一件小事兒，我做的不好。那就是第一天中午我差點和鋮鋮打了起來，要不是爸爸們及時發現，我真的控制不住自己了。其實想想也是很小的事情：我們都圍著一個農家門口的池子看魚，結果一條大魚一翻身，水就濺到了鋮鋮身上，鋮鋮就用手撥水弄魚，沒想到水就又濺到了我身上，我就還手也潑鋮鋮，后來就惱了。
事后爸爸媽媽嚴厲批評了我。媽媽說：“你做的不夠大度，小心眼子。沒有做到互相諒解和包容。朋友之間不要總是爭誰對誰錯，讓一下就什么事兒也沒有了。”爸爸說：“都是你的好勝心惹事生非，不會主動謙讓，什么事都想爭風頭搶第一，這樣不好。”
我也知道我當時錯了。但是我一定要改正自己的這種不能忍耐的毛病，以后對待朋友要“像春天般的溫暖”，要互諒互讓，文明交朋友！
雖然出了這么一件不愉快的小事兒，不過我和鋮鋮沒一會兒就和好了。
所以這一路上我仍然學到了很多和朋友相處的知識。
下面這一段是媽媽的：
如何看待兒子的打架行為，我是觀察了好久的。一方面他很懂事兒，這一點表現在從來不和年齡特征明顯小于他的孩子一爭長短，也不和女孩子一爭長短，這一點還是比較“紳士”的。另一方面如果他和年齡相仿的'男孩子之間相處時，就有一種“得理不讓人，沒理也要占三分”的樣子了，有時近乎是霸道，而且還常常有點主動攻擊的意思，無論怎么講道理卻還是依然如故、我行我素，這一點是我尤為頭疼的。當我問他為什么可以謙讓年齡小的孩子和女孩子時，他回答：“男人嘛，就要尊老愛幼，女士優先。”可是當我問他為什么總是和自己差不多大的男性同學男性朋友架時，他回答：“因為我們都是男人，我們一樣大，他不需要我讓他。”兒子的這種認為不知道源自于何處，可是卻讓我手足無措，不知如何處置。
看來，只能以后多相處，多交流了。
收獲三：出門在外，安全第一。
第一個要注意的安全就是：玩耍的時候不要到危險的地方去，山高路陡，人又多，所以要有秩序。我們過天梯的時候要排著隊過，可是人好多，排了好長的隊。就有一些叔叔阿姨和大哥哥大姐姐等不及了，就從山路下面的斜坡上擠到前面去插隊，結果排隊的人等的時間更長了，大家都很生氣。我想要是大家都不插隊，這樣可能會更公平、更快。而且從修好的山路上下去走那些斜坡也非常危險。我們這個家里的21口人都沒有插隊，我覺得我們是一個文明的大家庭。
第二個要注意的安全是：不能逗兇猛的動物。我們住的那個農家養了一條大狗，我們剛去的時候它在籠子里，所以我們不害怕，結果我們幾個小男生去逗狗了。可是沒有想到，第二天早起的時候，主人喂它早飯的時候它被放出來了。所以它就追我們，嚇得我們亂跑亂哭。后來媽媽說：“狗是有靈性的，所有的動物都有靈性，你對它好它也對你好。肯定是你們昨天逗它，它生你們的氣了，記住你們了，所以今天才懲罰你們。以后千萬不能再逗狗了。”我想媽媽說的是對，要是被它咬了那就后悔莫及了。
以后，我再也不去逗兇猛的動物了。
收獲四：按時完成了假期作業。
我從大峽谷玩了兩天回來，再有一天就要上學了，我趕緊做完了我的作業。還去上了一節架子鼓課。
媽媽說：“只有按時完成作業，你才會更輕松。不然，你會緊張會害怕老師的懲罰。”媽媽說的很對，所以我一回來，就認真寫完了作業。
收獲五：為我們的新家添置了東西。
五一期間，各路商家大顯身手，為了吸引人都搞了不同程度不同方式的優惠活動。放假第三天，爸爸媽媽就趕緊去商場看，呵呵，為我們正在裝修和新家訂了推拉門和各個屋里的吊燈，收獲好大啊！
這個五一小假期，我們全家都很快樂，收獲也好多！媽媽說：“這個假期沒有白過！”哈哈！
五一的作文 篇4
看了這個題目你一定產生了許多疑問吧：別人的五一都很快樂，為什么我的五一不快樂呢？我的五一是怎么不快樂的呢？發生了什么事令我不快樂？哈哈，很好奇吧？那就繼續看下去吧！
“陷泥坑”
今天是班張楊小華的.生日，他答應要來找我玩的。小華來了，我們就一起騎自行車去張小菁家玩，為了更快更早到小菁家，我們就抄了近道。已走到路中央了，可是卻發現各自的車正在往下陷，這才知道我們正處于泥巴中央。我們先找到一個有石頭的地方把車停下來商量對策，后來就一起把車抬到靠路邊一點，費了九牛二虎之力才成功脫險！
腳摔傷
來，瞧一瞧，看一看嘍！哎呀我的媽呀，看，小華騎著自行車在公路摔倒了，真是：可憐、可悲、可哀、可笑啊！只見小華全神貫注在騎車上，騎呀騎，騎呀騎，只見地上影影約約能看到一些沙子，小華車輪剛碰著沙子，“啪”的一聲響，只見小華在地上摔了個五花八門，膝蓋那邊的褲子都擦破皮了，悲劇啊。
雨傘折斷
我把淡藍淡藍的雨傘掛在把手上，我看到我們的目的地到了，就來了個急剎車，雨傘揮之而去，“啪”的一聲響，雨傘折斷了。我與小菁、小華一起費了九牛二虎之力才把雨傘成功的救出來了。不過雨傘有些不完整，它的把手斷了，身子扭了。隨的我的雨傘壞了，小菁的雨傘也緊跟著壞掉了。
天啊，還有哪個人的五一能過的比我慘那！你已經聽我把話一一道來了，現在，你知道為什么我的題目叫做“我的五一不快樂了吧”！
五一的作文 篇5
千盼萬盼，終于盼到了五一假期，因為這個假期媽媽要帶我去旅游。
昨天早上，陽光燦爛，我們早早就出發了。我們一起去了很多地方，有胡蘭陵園、則天廟、玄中寺、卦山，真是讓我大開眼界！其中，我最難忘的地方是卦山。媽媽給我們講了卦山美麗的傳說，相傳，天神把一聚寶盆賜予了一個終年辛勞的牧童，但被貪婪的.財主得知，千方百計地想據為已有，牧童怕聚寶盆落入財主之手，貽害百姓，便把它埋在了卦山之中，并以扭曲的樹干為標志，但消息還是讓財主知道了，財主決定進山盜寶，可是一夜之間，漫山的古柏都扭曲，黑心財主難辨真偽，盜寶未成。從此漫山遍野扭曲的松柏便成為“卦山一絕”。
我和伙伴懷著對卦山的神秘之情，決定爬到山頂。一路上，你追我趕，雖然筋疲力盡，但我們還是到達了最高點。站在山頂，我舉目四望，天是那么藍，云是那么白，空氣是那么清新，樹木是那么綠，真是“欲窮千里目，更上一層樓”！
這次旅游讓我收獲不少，不但領略了秀麗的山川景色，知道了美麗的傳說，還體會了古詩的道理，更磨礪了我堅強意志。
五一的作文 篇6
今天，我一起床就覺得異常興奮，因為今天是五一勞動節呀！難得一次，媽媽肯定讓我出去玩，果然，媽媽提出帶我去帽盔山玩，我高興地答應了。
當我看見帽盔山，首先映入我眼簾的是一塊大石頭，上面刻了三個紅色的大字“帽盔山”。大石頭的周圍有一些五顏六色的花兒，我又看見有很多人在那照相，大概是留作紀念吧！
來到山底下的平臺人山人海，路被擠得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定會被撞倒，因為這里的`人來來往往，川流不息。我好不容易走過平臺，來到臺階 上，臺階上有兩行花，開得很鮮艷。一陣微風吹來，花莖被吹得直“點頭”好像在說：“歡迎你們來帽盔山，歡迎你們來帽盔山。”走到臺階的頂頭，看見又有一個 大平臺，不過比下面小了一點罷了。我走在去二節涼亭的臺階上，臺階又陡又窄，如果你不注意的話，就會變成“球”滾下去。走過涼亭就向山頂進軍。我發現，路越走 越不好走，但我都克服了過去。
走到山頂，真是“一覽眾山小”。每一棟高樓都能看清楚，包括我的校園。
今天我度過了一個快樂的五一勞動節。
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