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五一的作文匯總4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
“五一”那天，舅媽帶我跟哥哥去兒童公園看海豹表演。來到了海豹館，我看還沒到表演的時(shí)間，就先觀察起海豹來。我看到海豹的尾巴跟別的.動物的尾巴不一樣，因?yàn)楹１谒镉蔚臅r(shí)候要用尾巴撥水，不然它就游不動。
表演開始了，首先表演的是仰泳：一只海豹在水里游，另一只海豹在鼓掌。接著表演岸上接圈子和水里接球：飼養(yǎng)員的圈子一只海豹都接住了，另一只海豹在水里接球，也都接住了。最后表演的是水中頂球：一只海豹跳到水里看著掛的球，然后一下跳起來頂起球。
看完了海豹表演，我們又去劃船。剛一上船，船搖搖晃晃的，感覺像要沉了，過了一會兒船終于穩(wěn)定了，我們才開始劃。我和哥哥把手放進(jìn)湖里，很好玩，所以就忘記控制船了，突然船一下撞到岸邊，我們才反應(yīng)過來。劃了一陣子，我跟哥哥已經(jīng)能把船控制得很好了，來來回回鉆了好幾次橋洞。
五一的作文 篇2
五一到了，姥姥讓我去她家摘櫻桃吃，我高興極了，纏著爸爸立即就要去，爸爸被我纏得無計(jì)可施，終于答應(yīng)了我的要求，我恨不得馬上就飛到姥姥家。
不一會，我們就到了姥姥家，我連屋都沒進(jìn)，就直奔櫻桃樹下，我抬頭一看，櫻桃樹上掛滿了櫻桃，一個(gè)個(gè)櫻桃像水晶一樣光亮，有紅的，有桔黃的，有白的，還有淡紅的'。我來不及細(xì)看，上了櫻桃樹，隨手摘了一大把，用水沖了一下，就丟進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股清香帶酸的味道鉆井了我的心里，顯然這些櫻桃沒熟，我看見爸爸和媽媽摘得雙大雙紅、吃上去那么甜，我不服氣，剛想上樹再摘，爸爸叫住我說：“紅的櫻桃才是熟透的”。
我又上了樹，按爸爸說的去摘紅的大的，不一會，我摘了滿滿一籃子櫻桃，用水沖好，放進(jìn)嘴里，甜津津的，一點(diǎn)也不酸，我連忙給爺爺、姥姥吃，爺爺、姥姥都說：“文文摘得可真甜啊！”爺爺媽媽吃了我摘的櫻桃也說甜。我心想：明年我還要來摘櫻桃吃。
五一的作文 篇3
上個(gè)星期五，爸爸帶我去雅林恐龍文化展玩
一到那，爸爸買好票，我們就進(jìn)去了。我得到了一個(gè)恐龍蛋。我看見一只恐龍，紅紅的角，大大的眼睛，嘴邊有紅艷艷的鮮肉，綠油油的身體，爪子即尖又長，腳下有一只小恐龍。一只恐龍頭上兩個(gè)鋒利的角，滿身是角，還會發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。另一只恐龍長長的脖子，像一根棒子。我還看見了一個(gè)農(nóng)民砍柴，一個(gè)巨大的風(fēng)車，還有一座果園。
我們走進(jìn)果園，有百果園、黃瓜園、培果園。我們先進(jìn)百果園，里面有紅通通的西紅柿，綠油油的黃瓜。我聞到了香噴噴的味道。接著，我們進(jìn)了黃瓜園，胖胖的黃瓜像一個(gè)巨型爪，瘦瘦的黃瓜細(xì)細(xì)的，好像是個(gè)黃瓜里最漂亮的.，最后我們進(jìn)了培果園，看見葫蘆、西紅柿、絲瓜……
我們還玩了淘氣堡。我蹦蹦跳跳，像一群兔子在玩，玩完后，我汗流浹背，汗水像斷了線的往下掉。
我還去玩滑滑梯，去公園玩得游客人山人海，滑梯像長頸鹿的脖子，我又玩獨(dú)木橋，蹺蹺板。
最后，我們回家了。
五一的作文 篇4
倫凱勒曾有一句名言“美德在勞動中產(chǎn)生”。這句話的意思是說，勞動使人從中收獲美德，一個(gè)人不能不勞動。勞動，是為他人服務(wù)，也是一件很光榮的任務(wù)。
我們身邊的勞動者，就比如農(nóng)民們吧。他們天天在農(nóng)田里勞作，為大家提供糧食;用自己的雙手掙得錢糧，掙得幸福。他們的生活永遠(yuǎn)是豐富的。
還有一些貪圖祖上榮華富貴的“富二代”、“富三代”。他們開豪車、住別墅，對社會沒有絲毫貢獻(xiàn)，也不會得到快樂，生活里只有空虛。
有一位老伯，他利用農(nóng)閑時(shí)間去幫助他人，做了一位“義務(wù)勞動工”，他家在安徽潁上，縣里的居民無人不知他為縣民做的好事兒，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。勞動可以使自己受人尊重，博得他人好感。
還有一個(gè)重慶“富二代”，他過著奢侈的生活，身邊的.狐朋狗友們不計(jì)其數(shù)，天天過著紙醉金迷的生活。最終，他財(cái)產(chǎn)散盡，那些“友人”們一哄而散。不勞動不使用自己掙得的資產(chǎn)永遠(yuǎn)只會被當(dāng)成笑柄。
人在社會上生活，總要?jiǎng)趧印趧邮枪鈽s的，它會使你的生活更加多姿多彩。學(xué)會勞動，常勞動，就會促使你的生活向美好邁進(jìn);向快樂、友誼、健康發(fā)展;社會的生活更加美好。
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