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五一作文（優(yōu)秀）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一作文 篇1
今年的五一勞動節(jié)，我過得非比尋常，聽我給你慢慢說來！
早上六點，被媽媽叫醒，因為要參加游學營的親子徒步游學，而且這次與往常不同，路程有點遠，分兩段，第一段到大散原，第二段到僵樹廟（蘇村翻里村）。我一定是不用猶豫，當然選擇一走到底。所以我像吃了興奮藥似得飛向了游學營。
一路上，我和好友陳楊路寬還有何老師一起走。何老師給我們講他騎行的故事，還要求我們多和陌生小朋友打招呼，讓我們今天主動交往三個新朋友。我們還練習了見面問候語呢！但最后我還是沒有勇氣，只是簡單問候沒有一起玩。
到了大散原，稍作休息后，下起雨來了，有人說為什么老天都不支持我們，還有人說老天爺別下了，我們還要登山呢！最后老師說，這次游學比較自由，勇敢者前進，如果不想往前走也不強求，可以回去。我給媽媽說我要繼續(xù)走下去，可媽媽不愿意。但看到我的堅定，媽媽還是同意了。雖然天氣很冷還在下雨，但這又算得了什么？最后我們一批人冒雨前往僵樹廟。
我又踏上了新的路程，這一路上我們嬉戲打鬧，所以也沒有感覺到累。路上我還是撿到很多的.礦石。其中一塊的外形特別像斧頭，還有一塊外形奇特，老師說它里面有巖漿。我把它們帶回了家。到了一片槐花林，我們幾個小朋友在玩，其余家長在開會，在玩的時候我們想到了新的游戲規(guī)則：石頭剪刀布，如果誰輸了采摘槐花，一人兩朵。我運氣真不好，連輸三盤。
到下午四點，我們游學結(jié)束，這一天我們走了將近8個小時，但我不覺得累，因為開心！
五一作文 篇2
五月一日勞動節(jié)，我們每個人都要在這一天勞動。
早晨，我和弟弟早早地起來，準備打掃房間。我們倆像服務(wù)員似的，正在給客人整理房間。
我們把大柜子里的東西全翻出來，把抽屜里的東西全翻出來，把書柜里的東西全翻出來，現(xiàn)在整個房間都是一片狼藉。
我們把翻出來的東西堆在一邊，那些東西堆積如山。我和弟弟一起把它分為兩部分，一部分是有用的`，一部分是沒用的。我把有用的整理好，一一放進柜子里、抽屜里和書柜里。而弟弟把沒用的一一丟進垃圾桶里，結(jié)果連垃圾桶都裝不下那么多垃圾。
經(jīng)過了一個小時的整理，我們又繼續(xù)進行下一個打掃，就是抹桌子、掃地和拖地，平常都是我掃地拖地他抹桌子，所以我們按平常的做法。經(jīng)過半個小時勞動，電風扇也吹了半天，整個房間煥然一新。
過了許久，我們吃過午飯，準備開始進行下一個項目——疊衣服。我們把衣服從外面全部收進來，來去匆匆了幾回，我們把衣服放在床上，顏色真是讓人眼花繚亂。我們把衣服全部分類，大人的一邊，小孩的一邊，我們疊起了衣服，不到一會兒功夫，衣服就全進衣柜里了。
整理完衣柜，差不多到了下午兩點多。我們閑著沒事干，也只好去整理各自的書包，我們還是按照原來的樣子分類，語文一類，數(shù)學一類，英語一類……
一整天我們感到全身疲憊，但看到勞動的成果，還是高興的。
五一作文 篇3
今天是五月一日，爸爸媽媽帶我去陶辛釣魚。
一路上，我不時地撫摸釣魚竿，心想：這次我一定要多釣些魚。
到了到了，今天來這里釣魚的人可真不少。我一下車就迫不及待地取出釣魚竿，學著爸爸的樣子，爸爸向水里撒了一些米，我也撒；爸爸挖蚯蚓，我也挖。然后爸爸幫我把蚯蚓叉進魚鉤里，我就把魚鉤甩進了水里。我不時地提起魚竿來看，可每次都沒有魚上鉤，我很著急，魚兒魚兒，你們?nèi)ツ膬毫耍?/p>
過了好久，爸爸釣到了一條魚，我趕緊提起我的魚竿一看，還是什么也沒有。這時，爸爸說；“傻孩子，釣魚一定要有耐心，你不停地拿起來看，魚都被你嚇跑了，當然釣不到魚啦。”
我恍然大悟，于是靜靜地坐下來看著水面，過了好一會兒，魚浮忽然有了一點微微的'抖動，魚浮標好像被什么東西拖著，一直往下沉，我迅速地把魚竿提了上來，這次總算釣到了一條魚。我連忙把它放進魚簍里，別提有多開心了。
這時，旁邊的一位叔叔又告訴我，“大魚喜歡在水草下游來游去地玩，你不要把魚竿伸的太遠，要在水草旁邊釣。”聽了叔叔的話，我把魚鉤放到了水草旁。果然，鉤一放下去就有魚吃了。我趕緊把桿一提，還真是一條大魚呢！
當魚餌快沒了的時候，我和爸爸才高高興興的回家了。今天釣魚讓我明白了：做任何事都要有耐心，否則會一事無成。
五一作文 篇4
五月，我仰首望天，蔚藍的天空，看到大雁北飛的身影，伴隨著堆堆舒卷的白云，悠悠飛過。大雁北飛天將暖，土壤解凍，細雨潤物，樹木發(fā)芽，野草發(fā)青。蜜蜂群飛，蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已就是喧聲鼎沸了。
五月，孩子們用柳笛唱一支春天的歌;五月，青年人擷下春天里的玫瑰點綴愛的`天空;五月，老年人去剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月一日，全體人民的日子 ——全世界勞動人民的節(jié)日。勞動人民就是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動帶給我們一切，有勞動，才有回報，才有收獲!勞動者的貧窮就是身無長物，勞動者的富有就是精力充沛且體格健壯，因此創(chuàng)造了人丁興旺、世代繁衍，也創(chuàng)造了舞蹈、詩歌和天堂。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
五月，風暖了，雨也柔了，陽光一露，我們心情無比的燦爛。昨天的幸福和悲哀都將被遺忘，因為我們就是大雁，理想只能就是前方。如果真就是如此，那么就請將熱情凝聚成火焰，在各自的勞動崗位上熊熊燃燒吧!多情的五月，我記起了清朝著名畫家鄭板橋說過，他的畫就是為勞苦大眾而作。我學習先賢，拿起筆畫了一張大雁圖。北飛的大雁，世間的冷暖都已體會，依然不顧一身疲憊，繼續(xù)往前追。大雁與樸實的勞動者一樣，嘗遍人生的甜酸苦辣，依然無畏地前進。讓我的畫，一首無聲的歌，唱出大江東去的氣勢，把全世界勞動者的心愿，隨著北飛的大雁，送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧诱邠粽?
五一作文 篇5
"五一"是一首歌,獨唱青春的旋律,"五一"是一朵花,煥發(fā)生命的美麗一瞬,"五一"是一根蠟燭,照亮未來的道路.
"五一"到處洋溢著孩子們的歡聲笑語,想到這里,我不由得回憶起去年"五一"時的情景,剛打下課鈴,大家蜂擁而至沖向大門,巴不得立刻飛回家,找小朋友們一起玩,越快越好,我覺得這樣的"五一"過得一點意義都沒有,于是,我制定了今年"五一"的.計劃,
第一天早上,我和爸爸去野外植樹,為大自然增添一絲綠意,直到中午才回家,下午我在家寫家庭作業(yè),看書,寫完成看一會電視讓大腦放松一下.第二天,我將和同學一起騎自行車去旅游,參觀一下大自然的風景,晚上回家和爸爸,媽媽,弟弟吃一頓溫馨的晚餐.第三天,我?guī)蛬寢屜匆路?體驗一下勞動者的樂趣下午,我將溫習功課,吃完晚飯,我要睡上飽飽的一覺,迎接明天的到來.
我期待"五一",渴望"五一";希望這一天能早日到來.
五一作文 篇6
盼啊！盼啊！“五。一”終于到了，大家都利用假期到各處游玩，我也回到了奶奶家。我又尖刀了想念的爺爺、奶奶，看到了我那些可愛的小羊，還看到了綠樹、青山，自然風景很優(yōu)美，不比千山差。可是，也有令人煩惱的事。
“五。一”那天，我從市內(nèi)剛到奶奶家，便聽說村子里的一位老奶奶去世了。不久，就聽見有人拿著大喇叭又是說話，又是放音樂。大喇叭放出的聲音的內(nèi)容可不少，有喊：大家來吃飯的，有的在唱流行歌曲，有時放哀樂等等。弄得我們白天頭痛，晚上睡不找覺。這樣一直持續(xù)了三天。
這種聲音可真厲害呀！即使關(guān)好門窗，它也能鉆進來，在你的耳朵里“嗡嗡嗡”不聽的叫著。本來兒女孝敬老人是應(yīng)該的，可是大辦喪事實在讓別人受不了。媽媽說著是陋習，是迷信、落后、不文明的表現(xiàn)。村子里的'大喇叭也來湊熱鬧：廣播著一些公事。除了這些，還有用小喇叭吆喝賣菜的，一會兒喊：賣茄子、蕓豆啦，一會兒又喊：便宜、便宜啦！寧靜的村子再也不像從前了，唉！真不知道誰來管一管。
聽奶奶說：從前的村子山清水秀，寧靜安詳。可現(xiàn)在，綠水變成了“紅”水，藍天變成了“紅天”，這都是因為人們?yōu)榱藪赍X提煉鐵礦粉造成的。村子富裕了，可環(huán)境卻越來越差了，難道富裕的生活就必須犧牲環(huán)境嗎？
誰能還我藍天碧水？還我安寧、平靜？
五一作文 篇7
“五一”勞動節(jié)到了，學校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負責在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負責提水，桐桐在旁邊當小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了，要帶我們?nèi)怯晖┘页燥垼幌氲娇梢砸姷轿液芫脹]見的好朋友們了，就覺得好開心!
優(yōu)爸點評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景，而且學會使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的'歡樂，再細致到個人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實的情感，字里行間洋溢著快樂。總而言之，這篇文章對年紀小小初學寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
五一作文 篇8
今天，我們班舉行一次削蘋果大賽。
“叮叮鐺鐺”上課了，同學們紛紛進入教室，準備削蘋果。馮老師來到教室，首先叫我們那組削蘋果。我們拿著板凳來到講臺，做好了準備工作。便開始了，我認真的削著，削得很吃力，削一節(jié)斷一節(jié)。而姜金宏更搞笑，把皮削得很厚，一個大蘋果突然間變成了個小蘋果。有人說黃彩杰削完了，用了30秒鐘，而且沒斷。我想：這么快，而且又沒斷，真厲害呀。過了一會兒，姜金宏削好了，我開始心急了，我急切得削著。時間一秒兩秒的過去了，真是皇天不負苦心人呀，終于削完了，蘋果還是那個樣，而皮卻一節(jié)一節(jié)的。
很快二三四組削完了，最終還是黃彩杰獲得了冠軍。
黃彩杰能在短時間削完蘋果，可想而知，她是多么認真啊！我一定要向她學習這種認真的'態(tài)度。
今天的故事就到這里。拜！
五一作文 篇9
在五一國際勞動節(jié)里，大家都有有趣的事情的。大家都會利用這三天的五一假期，去干一些有意義的事。我在這三天的時間里，去逛了一次西霞口。那里面有著很多的動物，可以讓我們對動物有更多地了解。
在西峽口動物園里，首先看見的是貓科動物，油老虎、獅子、豹子。我最喜歡金錢豹，他的身上有很多的斑點，就像銅錢一樣，非常的漂亮。
接著向下走，是全科動物的`天下，在這里有可怕的狼，有成群的獵犬，還有奸詐的狐貍。狐貍長著一幅三角形的臉，有一對三角形的耳朵，也是非常奸詐的。
然后到了鳥區(qū)，這里有很多種鳥，每一樣都很美麗。有一種孔雀，它開起屏來非常漂亮，上面的斑紋就像一只一只眼睛，這是用來吸引異性的。還有鸚鵡，它們還會說話，就像人一樣，它們的身上還長著五顏六色的羽毛，還有一張大嘴，它們非常漂亮。
接下來是熊區(qū)，這里有各種各樣的熊，個個身軀龐大，個個力大無窮。其中黑熊是一身黑色的毛，棕熊是長了一身棕色的毛，它們各有各的樣子，各有各的習性，可他們都是力大無窮的大力士與斗士。
最后是猴子、猩猩的家園。金絲猴成群的在院子里跑來跑去。長臂猿在木架間穿來穿去，表演著他的雜技。最好玩的還是紅猩猩，它長了一身紅毛，看上去像個赤發(fā)鬼，他低頭吃著人們“獻”給它食物，連人看都不看一眼，好像對食物情有獨鐘。
去動物園可以更多地了解動物的知識，所以我們要多去動物園，了解大自然與我們的動物朋友。