實用的五一的作文優秀3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一的作文 篇1
五。一那天，我與同學門約好在少年宮門前會合。集體到北山游玩。同學都到齊后我們邁著大步，興高采烈的走在去北山的小路。
我們以最快的速度走向叢林。可是有了將近半個小時還么找到一個好的地方安頓下來，領我們走的王若馨還一個勁地邊跑邊喊：“前面有好地方，快到了。你們給我快點兒。”真是的，本來想找個空地歇息一會兒，便開始吃野餐。可她們到好，把我們領到涼亭里去了。我一生氣，就帶著和我較好的4位同學找了一個特好的地方，鋪上報紙，掛上吊床，拿出零嘴。躺在報紙。吊床上，吃起來。把主食留在后頭。吃完零嘴，我們躺在報紙上，拿出手機，放著音樂，閉上眼，吸收著大自然里的空氣，簡直舒服極了。再想其他的那幾個同學，她們一定還在叢林里穿梭，本來有近道，非得走遠道；本來有好道，又偏偏要走壞道。想到這里我有點擔心，于是睜開眼睛，看者藍藍的天空，想著：她們會不會迷路？再想想，誰叫她們不聽我們的話，偏要往里深里走。我才不管呢！
看看表，已經快十點了，大家早上都沒吃飯，所以就提前把東西擺上，面包。玉米腸。雞架。雞爪子……好多的美味，還沒等東西都拿上來，我們就像是餓了幾天幾夜的狼，用手抓起雞架，狼吞虎咽地啃起來。飯后每個人的嘴都油油的，收拾收拾東西準備離開。就在這個時候，我們有遇到了困難。
吊床拿不下來了，這扣本來就緊，再加上松樹上的松油把扣子全都粘上了，這
下怎么辦？為了防止在解扣的時候把松油弄到手上，于是我就手套垃圾袋，使出吃奶的勁也沒解開，大家一個個都慌了。張靜怡一氣之下，問道：“有沒有小刀片？”我們恍然大悟，可是上哪弄刀片啊？為了拿到刀片我和臧**下山求助，借到刀片。一拉一拽全都截斷了，太好了！但所有人都高興不起來，因為大家都累的'不行了。
回家之后，想想今天的收獲也不少，有歡樂的笑聲；有慌張的氣氛；還有勞累的汗水。雖然很累但給我們的依然是歡樂。
五一的作文 篇2
今天下午，我和媽媽、楊阿姨、吟秋、吟鑫一起去環島路的海邊游玩。
一路上，路旁的景色無比優美而且變換無窮，一會是綠樹成蔭，一會是五顏六色的鮮花。經過集美大橋，大橋的左邊是一望無際蔚藍的大海，有時幾只海鷗飛過。途徑隧道，第一條像長龍一樣長，里面還有三種彩燈閃爍，美麗極了。第二條我們還沒回過神就已經出來了。
不知不覺，我們已經到了海邊，但是得找個位置停車呀，可是吟鑫一直說“老媽，什么時候下車呀？”楊阿姨不耐煩的說“再說，就不下車了。”這句話讓吟鑫啞口無言。
終于可以下車去玩了，我迫不及待的把鞋子、長褲、襪子脫掉，奔向“黃金海岸。”我一看沙子全部是細沙呀！海水“摸”到我的小腳，我就大叫“啊！我的腳好冰啦！”這是，吟秋已笑得前俯后仰了。
我忽然看見了一個發光的東西，跑去一看，原來是一個貝殼呀！不過這是稀有的，它的外形小巧玲瓏，在陽光的照射下顯得五彩繽紛。我還撿到了扇子形的、劍形的……我是喜歡扇形的`，因為我在書和電視上看到，美人魚坐的椅子是扇形的。最后我抱著一大堆五花八門的貝殼，滿載而歸的回家了。路上媽媽問我“你撿貝殼怎么算勞動呢？”我說“撿貝殼也是勞動，因為我在撿發光的貝殼時差點被海浪沖走耶！”“原來如此”媽媽笑了笑說道。
五一的作文 篇3
無意間翻開相冊；無意間看到了我們那天真的笑臉；無意間感覺，五一班的親切。想想到中學半學期了，一切一切都變了，陌生的人、陌生的事物、陌生的學習環境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我無法進入這個陌生花園，雖然很美，但腳步卻邁不進去。
翻開相冊，看到了那時我們爬山的樂趣，那最快樂的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友誼；看到了我們在大佛前的威風我流下了淚，想想我們在五一班的朋友們，想想我們在五一班的笑臉，在五一班的'放肆：放假了，嘴上說幫班級打掃衛生，等老師一走，我們放下那拖把，開始打鬧起來，女生給男生講起了1+1這種低智商的問題，說起了憫農的古詩，念起了apple這個幼稚園就學過的單詞，但這樣的純真不正是我們的個性嗎？那時候的我們會創造出不一樣的游戲，會創造出屬于我們的樂趣。
而現在，我們只能隔著窗看著外面的風景，要面對的只是書本和筆，我們不能有任何想法，只能想一個木偶一樣，任人擺弄，那些獨特的夢，只能自己回味。
真的好想回到五一班，回到那最親切的教室，面對著那些知心朋友，訴說著自己的苦，分享著那最快樂的事，和那些兄弟姐妹們一起加油！！
這真是最美的夢，但會實現嗎？我不敢想、不敢回到現實，真想說一句：“五一班的朋友們，你們好嗎？”
繼續夢著，終究只能回憶，回不去的，那就讓我們的友誼天長地久吧！希望我們的友誼永不枯萎！
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