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實(shí)用的五一作文合集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五一作文 篇1
今天呢，我要幫媽媽做家務(wù)。因?yàn)槲腋械綃寢屆刻旖铀臀覀兒苄量唷６疫�要做飯，做家務(wù)。而今天正巧，我們休息，所以呢，我準(zhǔn)備幫媽媽做家務(wù)。
做什么好呢?我左思右想，先幫媽媽洗碗吧!于是我先把碗放到水里，然后把抹布上擠一些洗潔精，再把碗取出來，用抹布把碗擦一遍，再用水幫碗這個(gè)“孩子”洗一次澡，把碗娃娃擦干，最后把碗娃娃送回家——柜子里。
洗完了，干什么呢?我正愁眉苦臉的想著，突然，心生一條妙計(jì)：對(duì)呀!我們的衣服還在那里放的呢，正好把衣服也洗了，媽媽看到了我會(huì)洗衣服了，一定會(huì)很高興的。
我先把衣服按照顏色排了隊(duì)，紅色的一排，粉色的一排，紫色的一排……因?yàn)榘咨推渌伾?衣服一起洗的話，一定是會(huì)染成五顏六色的，到時(shí)候白色就會(huì)變成彩虹了。然后把各排好的顏色，洗完一個(gè)再洗一個(gè)。
過了一會(huì)，媽媽回來了，看到我的成果夸我變得懂事了，會(huì)幫她做家務(wù)了。我心里像吃了蜂蜜一樣甜。
五一作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們從一群小蘿卜頭變成懂事的小大人了。對(duì)于我們自己的生活也應(yīng)該有主見了吧。
馬上到五一了，我們現(xiàn)在再也不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣只知道瘋玩了，我們長大了也應(yīng)該為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。雖然我們不能像大人們一樣去干一些體力活，但是我們可以做一些力所能及的事，比如：看到地上有臟東西就把它撿起來放進(jìn)垃圾箱；還可以把地上的塑料瓶拾到袋子里，然后拿到廢品店去賣，這樣才能從自己的勞動(dòng)中取得收獲，才能體會(huì)到賺一毛錢都不容易！這樣做既環(huán)保又使得身邊的環(huán)境保持干凈。
在五一期間我們不能再像以前那樣無所事事了，讓我們行動(dòng)起來，用我們的雙手去保護(hù)身邊的環(huán)境，用我們的`親身體驗(yàn)去感受勞動(dòng)的艱辛。
我們不僅要在五一期間這樣做，還要把每天當(dāng)做五一，這樣我們才能體會(huì)勞動(dòng)的光榮和艱辛，在勞動(dòng)中我們也能得到他人的稱贊。
五一不僅是為了社會(huì)，也要為自己的家庭，在家中我們可以為媽媽洗碗，洗衣服，做飯等家務(wù)。
讓這個(gè)五一變得更加不一樣，更加精彩！
五一作文 篇3
星期二是五一的第一天，我姨因?yàn)楣ぷ髅Γ屛蚁群逡惶斓暮⒆印Ｎ艺J(rèn)為這是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，便答應(yīng)了。
本來，我以為帶小孩很容易，不就是只要讓孩子不尿床、不摔跤嗎？其他嘛，孩子玩，我也玩，沒什么大不了的。但是，實(shí)際情況卻大大地出乎我的意料。
這孩子――陽陽太頑皮了。踢皮球差點(diǎn)兒打翻了暖壺，吃冰淇淋吃成了“小花臉”，畫畫把紙撕得滿地都是……沒辦法只有打掃房間。他趁我不注意，又從床上爬到窗臺(tái)上，雪白的被單上留下了幾個(gè)腳印。人家急，他卻學(xué)著我的樣子，真是讓人哭笑不得。我連哄帶騙把他抱了下來。腳剛著地，他就掙開了我的手，跑到書桌旁，隨手拿起一本書，裝模作樣地看了起來。可好景不長，只見他拿起桌子上那我用兩元錢買的黑色中性筆，不管三七二十一，在我的書上畫來畫去。我火冒三丈，真想揍他一頓，可他是姨的心肝寶貝啊，我癱坐在沙發(fā)上。
吵吵鬧鬧，連哄帶嚇，總算熬過了上午。吃完午飯，他倒頭就睡。乘他睡覺的.時(shí)候，我準(zhǔn)備下午的對(duì)策。看來，用哄嚇的辦法是不行的了。那么該怎么辦呢? 我想到了幼兒園的老師。對(duì)，就像她們那樣做。
“啊~~~~~”陽陽打了個(gè)哈欠，醒了。他一起床，我就問他：“陽陽，聽不聽故事？”“聽！”他大聲地回答。于是我就給他講《狼和小羊》、《小紅帽》等故事，他聽得津津有味。就這樣，不知不覺地過了一個(gè)下午，陽陽玩得好開心，再?zèng)]鬧過。
我成功地當(dāng)了一天的“保姆”，過了一個(gè)成功的五一。
五一作文 篇4
五一勞動(dòng)節(jié)的那天，晴空萬里，陽光明媚。
上午八點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數(shù)都是魚塘，有時(shí)水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說：“是啊，真漂亮呀！”
我們拿了魚竿和漁網(wǎng)從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的.地方，找了個(gè)地方坐了下來，爸爸細(xì)心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚兒上鉤，過了一會(huì)兒爺爺打來電話，偏偏在這時(shí)魚兒上鉤了。爸爸在接電話的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一個(gè)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然后慢慢地把竿子收回來，提線，把鉤取下來，那只魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對(duì)爸爸說：“真是愿者上鉤。”歡喜一陣后，我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，突然，原本平靜的浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會(huì)兒，爺爺又打來一個(gè)電話，這時(shí)候魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸并沒責(zé)怪我，反而夸我：“不錯(cuò)，干得好。”時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就到了，我們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜就是魚。
通過釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。
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