慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文1
“五一”的時(shí)候，我全家去了“歡樂谷”。進(jìn)了“歡樂谷”的大門口，首先入眼的是“歡樂谷”三期工程，那些都是新的娛樂游戲，有發(fā)現(xiàn)者、UFO、龍卷風(fēng)等娛樂游戲。
其中最令我難忘的卻是“發(fā)現(xiàn)者”，他的樣子的確非常像美國的發(fā)現(xiàn)者，他的下部有一個(gè)圓圈，是用來坐人的，一次可以坐三十個(gè)人，當(dāng)“發(fā)現(xiàn)者”啟動(dòng)時(shí)，它就會(huì)飛似的轉(zhuǎn)起來，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會(huì)在那兒一直的搖來搖去，讓人眼花繚亂。
當(dāng)我做上這個(gè)從未玩過的東西時(shí)，我興奮極了，它那全自動(dòng)的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的`感覺。地面開始降下去了，頭上的“桿子”也開始蠢蠢欲動(dòng)了，那下面的圓圈已經(jīng)把我轉(zhuǎn)的不知道東南西北了，哦，“發(fā)現(xiàn)者”轉(zhuǎn)起來了，剛開始，我感覺沒什么，但是不知道為什么，有些人己經(jīng)尖叫起來了，我聽到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個(gè)人吧！呼！“發(fā)現(xiàn)者”那強(qiáng)有力的馬達(dá)己經(jīng)把我轉(zhuǎn)了個(gè)90度了，我想像那些人一樣尖叫一下，來輕松一下自己，可誰知，我不管怎么想叫，都叫不出來，我猛的睜開眼睛，想看看地面變得怎樣了。
可是，我剛睜開眼睛，立即閉上去了，眼前什么都沒有，只是一片五顏六色，所謂這就是眼花繚亂了吧，都差點(diǎn)暈過去了。哦！不！我感覺我好像快掉下去了，我緊抓住那對(duì)我來說的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個(gè)人都靠在那個(gè)安全蓋上去了，當(dāng)時(shí)我心里憋的晃，被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著，搖來搖去，搖的頭也暈了，“發(fā)現(xiàn)者”才緩緩?fù)Ｏ聛恚坪踹�想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是那般景象——眼花繚亂，實(shí)在沒有其他的詞可以形容那是的情景了。
我們玩完這個(gè)后，又玩了許多驚險(xiǎn)的游戲，而每個(gè)游戲帶給我們的卻都是有驚無險(xiǎn)，不然，“歡樂谷”就虧本了！
慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文2
5月2日，天空特別地藍(lán)，風(fēng)兒輕輕地吹過，陽光暖暖的。我和媽媽一早起來，就趕著去動(dòng)漫節(jié)玩。在去的路上，媽媽對(duì)我說：“我們錯(cuò)過了一個(gè)好時(shí)機(jī)，在4月28日那天，有彩車*活動(dòng)”。“唉，真可惜!”我有些失望。
我們坐車直接就到了動(dòng)漫節(jié)的會(huì)場，一下車就看到彩旗飄揚(yáng)，咦?怎么有兩個(gè)大“孫悟空”。媽媽笑著說：“那是動(dòng)漫節(jié)的吉祥物，它叫樂樂。”原來，樂樂在門口歡迎我們的到來!我和媽媽進(jìn)了會(huì)場，這里人山人海，真熱鬧哇!會(huì)場里，有動(dòng)漫書、洋娃娃、飛機(jī)模型展覽，有動(dòng)畫片放映，有皮影戲演出。最有趣的要數(shù)立體電影啦!戴上“魔鏡”，電影里的人物和風(fēng)景仿佛就在眼前，可是怎么也摸不到，拿掉“魔鏡”，這些人物和景色就再也看不清楚了。
我看的電影是《太空電梯歷險(xiǎn)記》，里面主要講的就是大鋼、小彬和隊(duì)長之間發(fā)生的有趣的`事。其中有一段最為驚險(xiǎn)，大鋼把飛船開到了太空系統(tǒng)區(qū)，本來想把隊(duì)長的飛船甩掉，可是沒有甩掉隊(duì)長的飛船，大鋼急得發(fā)了一顆子彈擊中了隊(duì)長的飛船，隊(duì)長飛船失去控制就撞上了“RWVV。CT區(qū)”，系統(tǒng)突然爆炸，正在我眼前，嚇得我趕忙把身子往后仰。
看完了立體電影，我和媽媽又去看皮影戲了，皮影戲里好熱鬧。究竟是怎么表演的呢?我實(shí)在想知道，我就溜過去，偷偷地看他們是怎么演的。哇，馬和手拿兵器的兩個(gè)人都是一個(gè)演員控制的，真叫我佩服!
走著走著，我們就到了動(dòng)漫畫區(qū)。那里在搞繪畫活動(dòng)。我也參加了，我畫的是一只動(dòng)漫獅子，我給它取名叫歡歡。畫好后，交給阿姨，阿姨夸我畫的好，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大水杯，我好高興呀!不知不覺，到了下午5點(diǎn)，動(dòng)漫節(jié)的活動(dòng)就要結(jié)束了，我戀戀不舍地和媽媽離開了動(dòng)漫節(jié)的會(huì)場，回家的路上，我抱著我獲獎(jiǎng)的那個(gè)水杯，心里甭提多高興了，我想把這個(gè)水杯送給我的爸爸，讓他也來分享我的快樂一天!
慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文3
五一勞動(dòng)節(jié)放假開始了。清晨，爸爸媽媽對(duì)我說：“伯權(quán)，今天咱們?nèi)胰ヅ牢嗤┥?”“什么，爬梧桐山?這么熱的天，不熱死才怪呢!”媽媽笑瞇瞇地說：“今天去了你再下這個(gè)結(jié)論也不遲，去還是不去?”我想，反正呆在家里也沒事，不如去試試。我們爬的山是梧桐山泰山澗，那里風(fēng)景如畫，是深圳人去登山活動(dòng)的好地方。
吃過早點(diǎn)，我們就出發(fā)了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一會(huì)兒，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌樓矗立拔地而起，巍峨壯麗。跑進(jìn)大門，一片大草坪映入眼簾，像是鑲嵌在大山腳下的一塊碩大的綠寶石，草尖的露珠晶瑩透徹。沿著一條登山大道進(jìn)入一條曲徑小路，聽著澗中汩汩的'流水聲，不知不覺就走到了《野茶園》，那里有許多的人，我迫不及待地上了《晃悠橋》，果然名副其實(shí)，站在用鋼索吊起的木板上，人不停地晃動(dòng)，手腳并用，好不容易爬完幾塊木板，已經(jīng)是大汗淋漓了。在爸爸媽媽的催促聲中，我們繼續(xù)慢跑前行，聽著兩側(cè)的鳥語，看著路人的歡笑，我的心情不禁愉悅起來，原本沉重的腳步也輕松起來，哪有一絲熱的感覺。
不多久，我們就來到《泰山澗》，眼前豁然開朗，這里空氣清新，還有兩個(gè)小販，一個(gè)在賣烏龍膏，一個(gè)在賣黃瓜和芒果肉，兩人一唱一和，好悠閑!下午三點(diǎn)我們回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀飯，我興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，明天我還要去!以后每個(gè)星期六都去登山，我還要去泰山澗看瀑布。”爸爸笑著對(duì)我說：“不會(huì)把你熱壞吧!”“不會(huì)的，老師說我們要多運(yùn)動(dòng)身體才健康”我開心的說。
運(yùn)動(dòng)之中，我們體會(huì)到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運(yùn)動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的。它會(huì)給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理。
慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的作文4
五一勞動(dòng)節(jié)，天氣晴朗。我早早的把作業(yè)都做完了，爸爸說要帶我去“鄉(xiāng)壩頭”(四川方言)幫表叔收油菜籽。
我們?cè)缟狭c(diǎn)半就出發(fā)了，要知道平時(shí)現(xiàn)在我還在睡覺呢！爸爸開著車，我們由平坦的柏油馬路，駛上了坑坑洼洼的機(jī)耕道，不久就到了表叔的田里。表叔和一大群叔叔阿姨在田地里收油菜籽，一個(gè)個(gè)累的.滿頭大汗。我恨不得馬上跳到田里參加“戰(zhàn)斗”。
這時(shí)候正是收割油菜籽的季節(jié)，我向表嬸要了一把鐮刀，一頂草帽，就去田里割油菜籽了。一個(gè)叔叔從我旁邊經(jīng)過說：“快看啊！城里的嬌小姐，真愛勞動(dòng)，來幫我們收菜籽了。”我才不是什么嬌小姐，我要證明給你看！我心里想著。于是學(xué)著大人的模樣，用力割起來，可是我怎么也割不整齊，而且越來越吃力。這時(shí)鋒利的菜稈，在我手上劃了幾道口子，我細(xì)嫩的小手遭到了損壞。而表叔他們一點(diǎn)也不怕疼，可以說他們手上沒有口子，只是有許多厚厚的老繭。
漸漸的烈日當(dāng)空，天氣更加酷熱起來，曬得我頭暈眼花，腰酸背痛，大滴大滴汗珠從我頭上落了下來。心想：“這真是太累人了。‘我心里打起了退堂鼓，但又想起別人叫我”嬌小姐“我又埋頭苦干起來，突然一只蟋蟀跳到我手上，我大驚失色大叫：”表叔救命，救命。“表叔一看，淡定的把蟋蟀扔在一邊說：”蟋蟀不咬人，別怕。“我立刻松了口氣。經(jīng)過我們一天的辛苦勞動(dòng)，我們終于迎來了勝利。
表叔和爸爸用“雞公車”(四川農(nóng)村一種農(nóng)具)推著沉甸甸油菜籽去榨油。我對(duì)表叔說：“表叔，別忘了，我們的兩桶油。”“好，我一定會(huì)忘的。”表叔說：“哈哈哈——”田野里傳來一陣爽朗笑聲。
這個(gè)五一節(jié)，我參加勞動(dòng)，也收獲了不少，我和爸爸得到了兩桶新鮮的菜油，媽媽因此做的飯菜美味可口，得到了人們的稱贊。我和大家都享受到了收獲的喜悅。由此我懂得了食物的來之不易，任何收獲都會(huì)付出艱辛的勞動(dòng)。
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