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實(shí)用的五一作文600字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五一作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五一作文600字 篇1
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，在外面街上的氣氛也是相當(dāng)不錯(cuò)的：快樂(lè)地在吃糖葫蘆的小孩，帶著笑容到江們逛街的老奶奶和在玩沙包游戲的小朋友。。。當(dāng)然，我的今天也是多姿多彩的。
今天下午，鳥(niǎo)兒在歌唱，我和媽媽到我的‘老朋友’家去燒烤，我顯得興致勃勃，像一只正流著口水要吃小雞的黃鼠狼似的，蠢蠢欲動(dòng)。等啊等，終于等到時(shí)間了，真是吊胃口呀！我和媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)到了我的‘老朋友’家，咦？我的‘老朋友’呢？全都去哪兒了？哦，他們?cè)谖葑永锟措娨暷兀?duì)了，我最好的朋友冰冰也來(lái)了，真是太好了！我們騎著自行車(chē)到籃球場(chǎng)玩耍，玩了籃球又玩翹翹板；玩了翹翹板又去騎自行車(chē)。。。反正，籃球場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是多種多樣的。
我一遇到美食就會(huì)‘瘋狂’起來(lái)，不到十秒鐘，我就會(huì)把這些食物都吃掉。你不要笑我是大嘴王，其實(shí)，這些美食也實(shí)在是太吸引人了，為什么你們不叫大人們不要把食物弄得那么好吃不就行了，還是一舉兩得的美事呢！終于，我盼到美餐時(shí)間了，我左手捧起飯碗，右手夾上筷子。風(fēng)味有趣的‘帥哥‘在那耍起筷子戲，最后竟將筷子從飯桌甩到了客廳，嘻嘻，真搞笑！阿姨喊了一聲：“快來(lái)嘍，快吃吧！”我終于也忍不住了，飛快地跑出去，一把抓起一只雞翼，一把則抓起一別飲料，痛快地吃喝起來(lái)。哦，雞翼的味道真是美味又可口，涂在外面的蜂蜜，已經(jīng)一層層地陷進(jìn)雞翼里，使它充滿(mǎn)了層次，變得香噴噴的'，使人不禁想咬一口的一種奇秒的感覺(jué)。
吃飽了，喝足了，我們又到田野里游戲，我們拿著一條竹竿，在田野里筆劃著，玩著各種好玩的游戲，真是興奮級(jí)了！大家的歡樂(lè)聲響滿(mǎn)了整個(gè)田野。。。。
“天下沒(méi)有不散的宴會(huì)”這句話(huà)說(shuō)得果真沒(méi)有錯(cuò)，我與我的老朋友告別后，又踏上了回家之路。。。。。。
五一作文600字 篇2
今天,媽媽說(shuō)明天要和***朋友一起去安溪玩!我一聽(tīng),剛剛還是笑臉,一下子就變成愁眉苦臉了!我急忙說(shuō):"我才不去呢!浪費(fèi)我的黃金時(shí)間,那有什么好玩的?不都是農(nóng)村嗎?早上去晚上就要回來(lái),而且坐車(chē)還要坐好久的呢!"這時(shí)***朋友打電話(huà)說(shuō)明天5點(diǎn)半好從家里出發(fā)啊~~~~我不先去,可是不去沒(méi)辦法!晚上我早早的就躺在床上睡覺(jué)了。
早上，我老早就聽(tīng)到鈴鈴鈴的鬧鐘聲，我馬上從床上蹦下來(lái)，準(zhǔn)備好了，要出發(fā)，媽媽朋友的車(chē)來(lái)了，我們做這車(chē)，走了一個(gè)小時(shí)，到了同安，我傻傻地看著天上的白云，嘴里還說(shuō)著著朵像……那朵像……。我們走到了山區(qū)因?yàn)樯缴系腵霧很大，所以什么也看不清楚，等車(chē)開(kāi)到上頂最高的地方時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)的，我從山頂網(wǎng)、往下看，簡(jiǎn)直我天上了！在云霧里，那景色真是太美了！
我坐車(chē)坐得想睡覺(jué)，我就在車(chē)上睡了一會(huì)兒，咦？我睡醒的時(shí)候怎么黑是在山上呢？一路上堵車(chē)，好難受哦！ 終于到安溪了！我看著那些窮人孩子們衣服穿得破破爛爛的，一個(gè)個(gè)被太陽(yáng)曬得黑黑的，全身好臟哦！我看得都有點(diǎn)怕怕的！我們到了媽媽一個(gè)朋友家里去，那里他養(yǎng)了很多動(dòng)物，有小鴨子……我在和小鴨子玩的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)怪聲音，是什么呢？突然 ，我抬起頭一看，我嚇了一跳！啊！是一頭豬。爸爸看到了，媽媽看到了，因?yàn)槲覍儇i，所以每個(gè)人都對(duì)著那頭豬說(shuō)蘇艷妮好，蘇艷妮好！我氣死了。 我想，今天雖然沒(méi)什么好玩的，可是，我總算是來(lái)了農(nóng)村一趟，看到了農(nóng)村孩子的生活哦，于是，我們到了下午四點(diǎn)又開(kāi)車(chē)回家了。
五一作文600字 篇3
今天，當(dāng)我睡得迷迷糊糊的時(shí)候，一串清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從睡眼朦朧中喚醒，我從溫暖的被窩中跳起來(lái)，睜開(kāi)眼向窗外望去，蔚藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云，窗前的大樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，樹(shù)葉一閃一閃地發(fā)著光，好像在向我眨眼睛，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉在沙沙作響，好像在提醒我：“趕緊出發(fā)，該去游玩了。”我三下五除二地吃完飯，高高興興地出了門(mén)，一天的行程就開(kāi)始了！
汽車(chē)快速地向著我見(jiàn)過(guò)得最美麗的公園——“希望綠洲公園”駛?cè)ィ搅四抢铮铱匆?jiàn)了五顏六色的.花，黃澄澄的像蜂蜜，紅彤彤的像太陽(yáng)，藍(lán)瑩瑩的像寶石，粉嘟嘟的像嬰兒的臉。我覺(jué)得藍(lán)花最好看，因?yàn)樗鼈冃∏闪岘囃蓯?ài)。
在公園的小河邊，我幸運(yùn)地和同學(xué)武澤宇碰面了。河里有很多小魚(yú)游來(lái)游去，我們就一起去抓魚(yú)。我把漁網(wǎng)深深地插入水中，把魚(yú)餌灑在水面上，剛開(kāi)始，魚(yú)兒都不敢光顧魚(yú)餌，它們可能在想：雖然餌食可口，但生命更可貴，我還是先觀(guān)察一下吧！我耐著性子靜靜地等待著，過(guò)了一會(huì)兒，它們可能想著：反正也沒(méi)危險(xiǎn)，趕緊填飽肚子吧！終于，有幾條小魚(yú)開(kāi)始吃餌食了，我趕忙一提漁網(wǎng)，哇，有三條魚(yú)被我困在漁網(wǎng)里了！就這樣，我們撈了許多小魚(yú)。不過(guò)，不忍心看它們離開(kāi)自己的媽媽?zhuān)詈螅覀冞�是又把小魚(yú)放生了。
離開(kāi)公園，我們來(lái)到了游泳館，在淺水區(qū)打水仗是一件好玩的事，武澤宇用腳拍打水面，我趕緊潛入水里，待水面沒(méi)有動(dòng)靜了，我突然從水下一躍而起，吸一口水，像高壓水槍往他臉上噴水，武澤宇哈哈地笑著、跑著，打累了，我們又玩起了“奇幻漂流”，我們把救生圈當(dāng)船躺在上面，雙手當(dāng)槳，我們故意撞來(lái)撞去，比誰(shuí)先從“船”上掉下去。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼天就要黑了，游完泳，肚子也咕咕叫了，我們戀戀不舍地離開(kāi)游泳館回家了，這個(gè)“五一”我們過(guò)得真快樂(lè)。
五一作文600字 篇4
我不知道老師根據(jù)什么評(píng)價(jià)學(xué)生，在我心目中，最盼望以下的“五一“評(píng)價(jià)法：
“一”見(jiàn)不鐘情——有老師極其信奉“第一感覺(jué)”，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他（她）一眼“相”中的那位學(xué)生，將來(lái)很可能成為老師的寵兒，萬(wàn)千寵愛(ài)集一身，而更多的人卻一次次地失去機(jī)會(huì)。我希望所有老師能做到一碗水端平，注重學(xué)生的一貫表現(xiàn)。
“一”心不一意——我們還小，性格各異大，成績(jī)參差不齊，對(duì)于差生不能產(chǎn)生偏見(jiàn)，只看缺點(diǎn)，這樣會(huì)越來(lái)越漠視那孩子，就會(huì)越偏越遠(yuǎn)；要幫助學(xué)生改正缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)并加以光大，給迷途的羔羊點(diǎn)一盞指路的燈。
“一”意不孤行——現(xiàn)在，主課語(yǔ)數(shù)英科與技能課是劃清了界線(xiàn)，主課上得多，副課上得少，但生活在這個(gè)社會(huì)上，應(yīng)用語(yǔ)數(shù)英科的機(jī)會(huì)并不多，而是更多地需要其它方面的知識(shí)，最終成為科學(xué)家的人很少，大多數(shù)過(guò)著平常的生活，更需要多方面的生活常識(shí)，需要音樂(lè)藝術(shù)誤樂(lè)。所以，學(xué)習(xí)考試，不應(yīng)當(dāng)只考幾個(gè)方面，應(yīng)綜合多方面知識(shí)，才能培養(yǎng)出真正的人才。
“一”錘不定音——現(xiàn)在的升學(xué)考試只考一次，世上沒(méi)有后悔藥吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在關(guān)鍵時(shí)刻考砸了，無(wú)法升學(xué)理想的中學(xué)，只好去不合意的中學(xué)里混日子，讓灰土埋沒(méi)了一塊金子。我想，升學(xué)考不該一次算數(shù)，要有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，不要讓才子因失誤被忘記。
“一”分不為二——同樣是升學(xué)考，殘酷地限定了名額，一分之差就成為命運(yùn)的分水嶺，一個(gè)天南，一個(gè)海北，實(shí)際上他們水平不相上下，卻因可恨的'一分決定了成功和失敗。要平均教育力量，共同提高教學(xué)水平，所有的學(xué)校都是好學(xué)校，所有的學(xué)生都是好學(xué)生。
以上便是我提的五個(gè)一評(píng)價(jià)法，或許一個(gè)小學(xué)生心中的評(píng)價(jià)有很多不妥，但我相信將來(lái)，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五一作文600字 篇5
五月一號(hào)，我和爸爸去泰興修電腦，順便帶我去泰興公園玩，我知道了以后，別提我有多高興了，中午，我們吃過(guò)飯，就出發(fā)了。我上了車(chē)以后，就有點(diǎn)不耐煩了。爸爸似乎看出了我的心思，他一邊開(kāi)車(chē)，一邊說(shuō)：''別急，別急!馬上就到了,你如果想去的話(huà)，就得有耐心啊!''后來(lái)爸爸在導(dǎo)航儀上點(diǎn)了點(diǎn)，放了輕松的音樂(lè)給我聽(tīng)，我就把心集中到聽(tīng)音樂(lè)。不一會(huì)兒我們就到了。我高興地趕緊讓爸爸把車(chē)門(mén)打開(kāi)，下了車(chē)以后，我看的一切都很新奇，因?yàn)樯洗蝸?lái)的時(shí)候是一年前。我們進(jìn)了公園里，眼前的景色美不勝收，令我和爸爸心曠神怡。
我拉著爸爸跑到動(dòng)物園買(mǎi)票處，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但爸爸卻知道我要干什么了，爸爸把我們倆的`票買(mǎi)好了。我就跑到動(dòng)物園里了，我一看籠子里有2只說(shuō)不出名的小鳥(niǎo)：身上是彩色的，頭上有''一朵彩色的花''。好看極了，我想逗一下那兩只鳥(niǎo)，就假裝要打它們，它們一看我要打它們就嚇得飛到籠子的另一邊了。我還看了老虎、小鹿、駱駝、狼、小兔、馬、鴕鳥(niǎo)、鱷魚(yú)、蟒蛇，媽媽說(shuō)我是貴人，你們知道為什么嗎因?yàn)槲覀儎偟娇兹概铮兹妇烷_(kāi)屏了!旁邊的人都說(shuō)：''我們等了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)等到孔雀開(kāi)屏，你們一來(lái)孔雀就開(kāi)屏了!''這一幕被許多人拍下了。我們出了動(dòng)物園。我對(duì)爸爸說(shuō)：''爸爸，我想玩腳踏船。''爸爸答應(yīng)了。
我坐在腳踏船里，真是享受天倫之樂(lè)!而爸爸在使勁的在''開(kāi)船''。我在控制方向。(有時(shí)候我也在''開(kāi)船'')劃完了船，我們?nèi)ヅ恼樟耍覕[了好幾個(gè)動(dòng)作。忽然，我覺(jué)得我的肚子開(kāi)始餓了，就讓爸爸帶我去吃東西，爸爸買(mǎi)了2根香腸，一根給他自己，一根給我吃。我們玩好了。就回去了。
五一作文600字 篇6
在這個(gè)晴朗而又美麗的長(zhǎng)假里，我學(xué)會(huì)了一件令我很歡樂(lè)的事，那就是――劃船。
在5月1日這一天，我到了石獅，我晚早聽(tīng)說(shuō)石獅有個(gè)東湖公園，可以坐船。于是我讓媽媽帶我去公園劃船，姐姐一聽(tīng)，說(shuō)：“我也要去，順便教教你這個(gè)小搗蛋鬼怎么劃船？”“哦，姐姐你會(huì)劃船，看不出來(lái)啊！”我調(diào)皮的說(shuō)！“然會(huì)，我小時(shí)候劃船都不知道劃了幾遍了！”姐姐說(shuō)。
到了東湖公園，我們租來(lái)了一艘小船，我和姐姐還有媽媽就踏了上去季節(jié)先在那劃了一伙兒，我說(shuō)：“也讓我劃一劃嘛！”“你這小鬼，你行嗎？”姐姐說(shuō)，“我行，讓我劃，肯定比你劃的好！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`說(shuō)。姐姐故裝生氣地說(shuō)：“你，真不該怎么說(shuō)你好了，這小子。”媽媽在旁邊不禁笑了起來(lái)。
我著姐姐的樣子劃起來(lái)。不知怎么的，槳就是不聽(tīng)我的話(huà)，它不是鉆進(jìn)水里不動(dòng)，就是擦著水面跑，時(shí)兒上，時(shí)兒下，不一會(huì)兒，濺得姐姐和我滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是水，小船呢只是在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。別的船上的人看了都哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得臉上熱辣辣的，真有點(diǎn)不好意思。"沒(méi)關(guān)系，慢來(lái)。媽媽一邊說(shuō)比劃著。我照著姐姐的樣子，心平靜下來(lái)，慢慢地，雙手握緊船槳，雙眼注視前方，一下一下地劃，船真的向前走了。我高興極了，渾身的勁也來(lái)啦，就用力地劃了起來(lái)，我想船飛快前進(jìn)，從碼頭劃到對(duì)岸。劃著劃著，船槳好像越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了。我興奮地不知該怎么做。后來(lái)我順利地到達(dá)了對(duì)岸。
我終于學(xué)會(huì)了劃船，雖然我劃得滿(mǎn)頭大汗，心里卻有說(shuō)不出的高興！
五一作文600字 篇7
五一七天假，能去地方好多哦！可成天哀求父母大人出去玩我，悶在家里多無(wú)聊啊！經(jīng)過(guò)審定，又可以光臨玩不厭，去過(guò)不少于兩次——?dú)g樂(lè)谷咯！
哈哈！進(jìn)入樂(lè)園內(nèi)，我首先看中了從沒(méi)玩過(guò)——發(fā)現(xiàn)者。不管怎樣，既然要玩，就別怕排長(zhǎng)隊(duì)。媽呀！未免人太多了吧！看著就要掃興時(shí)，一個(gè)念頭——不行，一定要玩到，到時(shí)就沒(méi)機(jī)會(huì)了。我索性排上去，一小時(shí)之后——怎么還沒(méi)輪到我啊！可爸媽一副有意讓我玩樣子，我又安心排上去。太好了，輪到我了，我勝利向下面爸媽招手。可一回頭，這太恐怖了。我想打退堂鼓時(shí)，有蹦出個(gè)念頭——黃麗靜，你不是天不怕地不怕嗎？別老讓大人瞧不起，表現(xiàn)一下勇敢自我給他們看一下。坐了上去，像搖籃似擺一擺，沒(méi)什么可怕嗎！但不妙，最刺激時(shí)候，我被拋在空中。天啊！快停下來(lái)。頓時(shí)我，目瞪口呆，但一下又恢復(fù)回來(lái)。畢竟，我永遠(yuǎn)追求超刺激，六十米航天飛機(jī)都敢坐，何況這個(gè)呢？
接下來(lái)，我又去了從沒(méi)玩過(guò)——?dú)g樂(lè)風(fēng)火輪。還好，父親已經(jīng)幫我排好了。可工作人員不在放人進(jìn)去，我只好用調(diào)虎離山之計(jì)串入父親身邊，不一會(huì)兒，輪到我上場(chǎng)了。坐上去，壓肩一下子就壓過(guò)來(lái)，痛死我了。不過(guò)說(shuō)真，天旋地轉(zhuǎn)般，不知有多舒服，沒(méi)什么好怕。
最后，震撼人心地道戰(zhàn)就要開(kāi)演了。如不早選好位子，晚點(diǎn)就只能站著欣賞了。原先，由觀(guān)眾演員來(lái)描述1942年場(chǎng)景。觀(guān)眾演員像丈二和尚——摸不著頭腦。那場(chǎng)景，讓下面觀(guān)眾笑破肚皮。第二次表演，實(shí)在是太逼真了。演員摔下來(lái)不怕傷，那火真不知是真是假。但重點(diǎn)是，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民智慧，想出這方法來(lái)對(duì)抗敵人。當(dāng)時(shí)我受益匪淺，連聲感嘆——不愧是歡樂(lè)谷必去處啊！
其實(shí)，生活是多么美好，人類(lèi)是多么智慧。感受快樂(lè)，從小事就能?chē)L到，讓我們快樂(lè)地生活下去吧！
五一作文600字 篇8
今天是勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽去公園山玩。猛烈的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。
我們來(lái)到“三國(guó)迷陣”，媽媽買(mǎi)了票，剛進(jìn)去，我以為迷宮很簡(jiǎn)單，只要繞一圈就可以出來(lái)了。可我們?cè)诘诙@來(lái)繞去，就是沒(méi)有找到門(mén)。還好幾次走進(jìn)了死胡同。
我們又去看動(dòng)物，我看到了美麗的孔雀，可愛(ài)的鳳凰鳥(niǎo)、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動(dòng)物，我用相機(jī)把它們都拍了下來(lái)。
開(kāi)始動(dòng)物表演了，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳轉(zhuǎn)圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯；大黑熊出場(chǎng)了，它不但學(xué)人站立走路，還用前腿把一根大棍子轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快……
今天游園很有收獲，我沒(méi)想到笨重的'黑熊，還會(huì)做這么靈巧的動(dòng)作，真是“熊”不可貌相呀！
今天是五一勞動(dòng)節(jié)叔叔帶我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去賽崎的一個(gè)村子去摘枇杷。
我們?nèi)r(shí)是在高速公路所以我不會(huì)暈車(chē)，后來(lái)到了村子那里，路很陡車(chē)不停地?fù)u動(dòng)覺(jué)得十分不舒服。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了村子，便立即去我們認(rèn)識(shí)的老太太的琵琶園摘枇杷吃。去前她告訴我們摘枇杷一定要摘外皮很皺的。
枇杷園真美呀！枇杷都像趕集似的聚攏來(lái)。
到了枇杷園我發(fā)現(xiàn)枇杷樹(shù)長(zhǎng)得可高了，葉子和普通的葉子差不多。為什么枇杷要用報(bào)紙包起來(lái)呢？原來(lái)是為了不被蜂鳥(niǎo)吃掉啊！
我先摘一個(gè)吃了起來(lái)，呀！好酸。后來(lái)就和一個(gè)阿姨在籃子邊吃其它人的勞動(dòng)成果。
晚上，我們吃玩豐盛的晚餐后就回家了。
五一作文600字 篇9
今天是“五一”節(jié)，我和爸爸到括蒼山去玩，這是我好久以來(lái)的一個(gè)愿望，今天終于實(shí)現(xiàn)了，別說(shuō)我有多高興啊。
到了括蒼山頂，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。括蒼山是臺(tái)州最高的山，在山頂上向下看去，四周的景物盡收眼底，下面的村莊就變得像火柴盒那么小。在我們的身邊，有一根一根很大的柱子，足足有幾十米高。柱子的頂端都有三片葉片，像蜻蜓的翅膀，又像是電風(fēng)扇的葉片，葉片總是在不停地旋轉(zhuǎn)。我問(wèn)爸爸這是什么，爸爸說(shuō)這是風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，只要有風(fēng)，葉片都能轉(zhuǎn)，只要葉片在轉(zhuǎn)，就能夠發(fā)電。爸爸說(shuō)風(fēng)力發(fā)電是利用自然資源，既環(huán)保又省錢(qián)，一天24小時(shí)都能發(fā)電。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)啊。
今年的“五一”節(jié)是在括蒼山上度過(guò)的，我游覽了祖國(guó)的大好河山，又懂得了什么是風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
7五一節(jié)游大峽谷
“五一“節(jié)邁著輕快的腳步來(lái)到了我們身邊，我迫不及待的等著這一天的早點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)檫@一天媽媽帶我到浙東大峽谷去玩，這一天肯定很快樂(lè)。
早上，媽媽叫醒我，我沒(méi)睡懶覺(jué)，一骨碌就爬起來(lái)了。我們坐上爸爸的車(chē)，飛快地直達(dá)目的地。一到山口，就聽(tīng)到嘩嘩的`水聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一道瀑布從山上直飛下來(lái)。我不禁想起李白的一首詩(shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們來(lái)到水潭邊，看見(jiàn)水這么清澈，當(dāng)時(shí)天氣很熱，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我想去玩水，媽媽開(kāi)始不同意，后見(jiàn)我再三懇求，就同意了。我脫了鞋子，卷起褲腿，在水中走來(lái)走去，水很冷。一不小心，我踩上青苔，一下子滑倒了，水雖然不深，但我爬起來(lái)的時(shí)候，早已是一只落湯雞了。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓。我脫下褲子，把水?dāng)Q干，放在太陽(yáng)下曬，不一會(huì)褲子就干了。我穿上褲子，又去玩了。
這一天，我雖然掉到水里，受了媽媽的嚴(yán)厲的批評(píng)，但我還是很高興。
五一作文600字 篇10
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的`時(shí)候就要到了！
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問(wèn)弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話(huà)一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
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