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【熱門】快樂(lè)五一作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的快樂(lè)五一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)五一作文 篇1
今年的“五一”節(jié)，我們還是去焦作的.外婆家，在走親戚的同時(shí)又故地重游了人民公園和縫三針公園。
雖然“五一”當(dāng)天，天公不做美，但是仍然沒(méi)有擋住我們?nèi)ト嗣窆珗@游玩的激動(dòng)心情。盡管每個(gè)人的鞋子和頭發(fā)都濕了，我們還是享受著公園帶給我們的清新和快樂(lè)。
快樂(lè)五一作文 篇2
“五·一”勞動(dòng)節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語(yǔ)班！來(lái)到了英語(yǔ)教室，在那里我有兩個(gè)好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學(xué)校是一個(gè)班，在英語(yǔ)班我們也在一個(gè)班！真是我緣分啊！
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語(yǔ)句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺(jué)非常舒暢！下課了，我們玩耍時(shí)的腳步聲，玩耍時(shí)的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
來(lái)到了外教課，那上課時(shí)，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛(ài)的.巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國(guó)教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺(tái)做游戲，表演自己的藝術(shù)，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說(shuō)笑話、猜謎語(yǔ)……”當(dāng)巴布老師說(shuō)到跳舞，教室里鴉雀無(wú)聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學(xué)們都哈哈大笑！這時(shí)，Miss易與Miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時(shí)，巴布老師才眉開眼笑！說(shuō)：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請(qǐng)Miss易與Miss胡一起上臺(tái)表演，可是經(jīng)過(guò)老師們的百般推辭，再加上我們的俗語(yǔ)：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個(gè)鬼臉，可是經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個(gè)有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時(shí)間老人不等我們，飛快的就放學(xué)了！
今天我非常高興，雖然我沒(méi)有去一些風(fēng)景名勝游玩，但是上了這半天的英語(yǔ)課感到非常的欣慰！
快樂(lè)五一作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我和爸爸、媽媽一起去揚(yáng)州玩。一路上，全車的人都用玩手機(jī)、做游戲等娛樂(lè)去打發(fā)漫長(zhǎng)的路上時(shí)間。
到了揚(yáng)州，我們先去的景點(diǎn)是小朋友最喜歡玩的揚(yáng)州樂(lè)園，話說(shuō)只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有回報(bào)。在揚(yáng)州樂(lè)園也是如此，因?yàn)橐冻雠抨?duì)的辛勤勞動(dòng)，才會(huì)換來(lái)玩項(xiàng)目的快樂(lè)。第一個(gè)玩的項(xiàng)目是高空飛翔，我和爸爸隨著升降機(jī)不斷升高，飛上高空的感覺(jué)真是好享受，好像和藍(lán)天來(lái)了一次親密接觸，我把手高高地舉起來(lái)，向正在下面拍照片的媽媽招手，從高空看下面的媽媽感覺(jué)好小啊，就像一個(gè)可愛(ài)的小矮人！降落后，我剛從椅子上下來(lái)，才走一步，就覺(jué)得頭好暈，趕緊一把抓住爸爸的手鎮(zhèn)定一會(huì)兒，旁邊一個(gè)小哥哥比我暈得厲害多了，一下來(lái)就一頭磕在桌面上抬不起頭來(lái)。
后來(lái)我們又去玩了食人花魔，也就是鬼屋。因?yàn)楹ε拢胰處缀醵际情]著眼睛，緊緊拉著爸爸。中途，突然冒出一個(gè)狼頭，我壯著膽子，小心翼翼地睜開眼睛看了一下，旁邊的叔叔不但不怕它，還朝著它叫，反而把狼嚇得縮了回去，大家都哈哈大笑起來(lái)，立刻輕松了許多。
中午我們?nèi)ゲ蛷d吃了午飯，然后就去看5D電影，生動(dòng)的屏幕畫面，配上會(huì)動(dòng)的椅子，讓我們有了一種身臨其境的感覺(jué)。最后，我們又坐了摩天輪，在摩天輪里，一位幽默的叔叔故意敲了敲玻璃說(shuō)：“不好，是塑料的！”又跺了跺腳說(shuō)：“不好，是玻璃的！”旁邊的'阿姨不小心碰了他一下，他立刻裝出很驚悚的樣子說(shuō)：“啊，不要把我推下去！”我聽(tīng)了不禁哈哈大笑，我的笑聲將叔叔對(duì)高空的恐懼感趕得無(wú)影無(wú)蹤。
下一站是科技館，我們又迎來(lái)一次漫長(zhǎng)的排隊(duì)，大約排了四十分鐘才進(jìn)了科技館。在館里，我知道了貝可勒爾是怎樣經(jīng)過(guò)一些意外的發(fā)現(xiàn)找到了輻射，了解到平時(shí)我們身邊的輻射無(wú)處不在，也并不是那么可怕。后來(lái)，我們又去玩了一些科技發(fā)明游戲，我還用傳聲筒做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)怎樣將小小的聲音傳給遠(yuǎn)處的媽媽。最得意的要數(shù)與機(jī)器人扳手腕了，我還獲得了力大無(wú)窮稱號(hào)呢。
參觀完科技館，我們又去了東關(guān)街吃了點(diǎn)地方小吃，如：黃橋燒餅和辣湯，也許是非常餓了吧，所以吃起來(lái)格外香。最后我們又快速地逛了一會(huì)兒，買了個(gè)小瓷笛做紀(jì)念。
轉(zhuǎn)眼間，一天的旅程結(jié)束了，在這一天里，我每分每秒都特別珍惜，但時(shí)間是不能靜止的，最后我們還是依依不舍的上了車，回到了自己美好、溫馨的家。
快樂(lè)五一作文 篇4
“五一”勞動(dòng)節(jié)，最快樂(lè)的事要數(shù)勞動(dòng)了；這不，這個(gè)“五一”節(jié)我就勞動(dòng)了一次。
五月二日的中午，爸爸親自下廚，做了一頓豐盛的'午餐，飯后，媽媽站在廚房里，看著那堆積如山的盤子、碗等餐具，輕輕地嘆了口氣。見(jiàn)此情景，我說(shuō)：“媽媽，您的手壞了，今天我來(lái)洗碗吧？”媽媽看看我，問(wèn)道：“你會(huì)洗嗎？”“您可以教我呀！”“真是媽媽的好兒子，來(lái)，我教你。”媽媽高興地說(shuō)。
媽媽幫我穿上洗碗時(shí)的衣服，對(duì)我說(shuō)：“先把洗潔凈擠到洗碗用的海綿上，并用它把盤子、碗的里面、外面、邊緣全部擦洗一遍，放到另一個(gè)水池里”。我照著媽媽說(shuō)的擦了一個(gè)又一個(gè)，每一個(gè)我擦得都很認(rèn)真，很仔細(xì)。正當(dāng)我專心致志地擦洗時(shí)，忽聽(tīng)到“咔嚓”一聲，原來(lái)是媽媽給我拍了一張照片；我全部擦洗完后，媽媽告訴我：“用清水把餐具的里里外外都沖洗一遍，控干水，分類擺放在臺(tái)子上”。我打開水龍頭，調(diào)好水流，把餐具一個(gè)個(gè)沖洗干凈，擺放整齊。這時(shí)，我已經(jīng)很累了，額頭上滲出了汗珠，但還要堅(jiān)持下來(lái)，離成功只有一步之遙了。
最后，我把餐具分類擺放在原來(lái)的位置，并用抹布把廚房擦了一遍，把餐桌擦得干干凈凈，再把抹布和海綿洗凈。
啊！快樂(lè)的“五一”節(jié)，雖然流下了汗水，但心情非常愉快，因?yàn)槲以趧趧?dòng)節(jié)里干了一件最有意義的事——?jiǎng)趧?dòng)。
快樂(lè)五一作文 篇5
今天，我一直悶悶不樂(lè)，你猜怎么了，我被姐姐整了。我垂頭喪氣的去做卷，給“牙”字組詞，我組了個(gè)“以牙還牙”。我突然想到給姐姐來(lái)個(gè)以牙還牙，可是姐姐不在。這時(shí)姥姥走進(jìn)門說(shuō)：“瞧你弟弟，故意打了我兩個(gè)碗。哎，真拿他沒(méi)辦法。”聽(tīng)了姥姥的話，我想：弟弟干了壞事，應(yīng)該受到懲罰。怎么懲罰他呢？對(duì)了，整一整他。
我跑到院里，對(duì)弟弟說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，看看你會(huì)不會(huì)。1+1這道題難不難？”
“不難。”弟弟毫不猶豫地拍著胸脯說(shuō)。
“哈哈！你不是男的啊。你怎么還進(jìn)男廁所？”弟弟的臉?biāo)⒌?一下紅了，像個(gè)害羞的小姑娘。
我突然驚叫一聲，向后退了幾步。
“弟弟，你快看你腳上。”
弟弟驚奇地低下頭向腳上看。
“一――鞠――躬！”我笑嘻嘻地喊道。
他還沒(méi)明白怎么回事，繼續(xù)看他的腳。
“二――鞠――躬！”
這時(shí)他才回過(guò)味來(lái)，舉起拳頭向我砸來(lái)，我急忙一閃身，逃進(jìn)屋里。趴在窗臺(tái)上，眨著調(diào)皮的眼睛對(duì)弟弟說(shuō)：“嘻嘻，我不和你開玩笑了，你要好好回答我一個(gè)問(wèn)題。”
“你有綠豆高嗎？”
弟弟撓著腦袋，想了想小心翼翼地說(shuō)：“我沒(méi)有綠豆糕。”
我忽然大笑，邊笑邊說(shuō)：“哈哈哈！怎么，綠豆還比你高？”弟弟面紅耳赤，慌忙改口說(shuō)：“我有綠豆高。”我做了個(gè)鬼臉，對(duì)他說(shuō)：“你怎么只有綠豆高呀！周圍的人都哈哈大笑起來(lái)。
在歡聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了快樂(lè)的五一。
快樂(lè)五一作文 篇6
今天是一年一度的五一節(jié)。這一天是個(gè)天氣晴朗而且陽(yáng)光明媚的日子，我們?nèi)遗d高采烈，高高興興地來(lái)到了海底世界游玩。
我們首先是看見(jiàn)了傘兵，像兒時(shí)的泡泡，接著看見(jiàn)了紅魔鬼，其實(shí)那個(gè)紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒(méi)有什么恐怖的，我到是覺(jué)得這個(gè)人一點(diǎn)都有不公平，紅魔鬼不僅美麗而且很善良，因?yàn)樗鼜牟桓渌煺娴母喿彀鸵粯诱媸敲鋵?shí)啊！
呀！這是真的`嗎？只見(jiàn)一條一條美人魚在水中游動(dòng)，那可真的像是我進(jìn)入了神話世界，美人魚上身是我們?nèi)说纳眢w，下身又卻是魚的下身。我心里打滿了問(wèn)號(hào)，疑惑不解。于是，我又問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽又笑著對(duì)我講：“哦，孩子，世界上并沒(méi)有美人魚，美人魚也只不過(guò)是一種傳說(shuō)，你眼前看到的美人魚，只不過(guò)是人扮演的假美人魚！”
我又往前走了走，看見(jiàn)了一群群海星。有的是紅色的、有的是黃色的、有的是褐色的、還有的紫色的……我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)這些海星都有五個(gè)角，每個(gè)海星上都有許多斑點(diǎn)，站遠(yuǎn)點(diǎn)一看，那一個(gè)個(gè)海星就像一個(gè)個(gè)星似的，可美麗了。
接著，我走進(jìn)了海洋植物館。在植物館里，我看見(jiàn)了許許多多的深海植物，有海葵、珊瑚等一些深海植物，并且還有很多我叫不出名字來(lái)的呢！
一下子，我就走到了海底世界的出口。我想：這次我來(lái)海底世界沒(méi)有白來(lái)一趟，既增長(zhǎng)了我很多的知識(shí)，開擴(kuò)了我的視野，也帶來(lái)了很多樂(lè)趣，這可真是一個(gè)快樂(lè)的五一。
快樂(lè)五一作文 篇7
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了美。但勞動(dòng)又是艱苦的、辛勞的。
同學(xué)們，你們知道在世界不斷的變化中，是什么推動(dòng)的嗎？或許有些人不太清楚吧？
人類的一切都來(lái)源于自然，但自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時(shí)我們就要靠自己的雙手、自己的勞動(dòng)了。而“勞動(dòng)”這個(gè)詞就是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，而這種活動(dòng)最需要體力的支持。簡(jiǎn)而言之，勞動(dòng)是很艱苦的、辛勞的.，因此人們常說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”
大家知道“五一勞動(dòng)節(jié)”為什么要放假嗎？當(dāng)然，這是有一段淵源的歷史故事的！
相傳地主時(shí)期，農(nóng)民受地主壓迫，一天勞動(dòng)量長(zhǎng)達(dá)22~24小時(shí)，農(nóng)民長(zhǎng)期如此，一個(gè)接一個(gè)的倒下，農(nóng)民們終于受不住了，開始抗議，抗議持續(xù)了一段時(shí)間，地主感到了一些恐慌，就派人鎮(zhèn)壓。可越是這樣，農(nóng)民們的響應(yīng)就越是激烈，最后，終于推翻了黑暗的地主專制的社會(huì)。農(nóng)民們都恢復(fù)了自由，有了自己的田地，為自己勞動(dòng)著。為了紀(jì)念這一天，人們把這一天當(dāng)作一個(gè)假日，在這一天里，人們可以好好休息、放松。“五一勞動(dòng)節(jié)”就是這樣來(lái)的。
而我們今天的勞動(dòng)節(jié)就變成了一個(gè)小長(zhǎng)假，人們可以一家人出門旅游。
如今的勞動(dòng)十分輕松，不會(huì)受無(wú)止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會(huì)美好的來(lái)之不易！
讓我們新一代用一磚一瓦再創(chuàng)“美麗商丘”。
快樂(lè)五一作文 篇8
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。我盼星星，盼月亮，終于可以放假了！我跟隨父親來(lái)到老家的一處景區(qū)——桃花島。
追著燕子的叫聲，迎著和煦的春風(fēng)，我們滿懷喜悅，前往美麗的桃花島，進(jìn)門后，你會(huì)看到一只金雞，好像在祝福我們呢！繼續(xù)往前走是桃花仙子廣場(chǎng)，桃花仙子美貌非凡，無(wú)人能比。想到這，我想起一個(gè)美麗的傳說(shuō)：嘉慶時(shí)期，一個(gè)人生了一個(gè)女孩，她剛生下來(lái)嘴里就含個(gè)桃子，人們覺(jué)得非常奇怪，便稱她為“桃仙女”。她非常喜歡吃桃子，種桃樹。陽(yáng)春三月，許多村民都來(lái)看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于當(dāng)時(shí)村里的男人都當(dāng)兵了，一個(gè)軍*闖進(jìn)了這個(gè)村，人們東躲西藏也沒(méi)辦法，這時(shí)桃花女挺身而出，跟軍人戰(zhàn)了三天三夜，后來(lái)因?yàn)榱餮喽鴤隽耍瑥拇诉@里成了桃花島。
我們沿著小路往前走，穿過(guò)木形水泥橋，來(lái)到了野炊群，講到這里，你一定會(huì)說(shuō)：“小小的野炊群有什么可講？”其實(shí)，關(guān)于這個(gè)野炊群還有一個(gè)美妙的.傳說(shuō)呢！
八仙要去東海，由于當(dāng)年是六月，天氣悶熱，八仙路過(guò)淮安市，在這里做飯吃，他們每人吃了個(gè)桃子，吃完后，桃核被他們隨手扔了，他們吃完飯便走了。后來(lái)這八個(gè)桃核長(zhǎng)成了桃樹，而現(xiàn)在的野炊群就是八仙煮過(guò)飯的地方。
再向前走，順著樓梯下去，我們來(lái)到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中間還有一個(gè)湖心島，我們坐在大石頭上，可愜意了。在桃花湖的四周有：半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂(lè)水車。我們?cè)谀抢锿嫠嚒⒆津蝌剑嬗腥ぃ№樦《刺斓氖瘞r，我們爬到了桃花島的最高坡。放眼望去，整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。
坡北，那古老的黃河水呀，幽然地唱著歡樂(lè)的歌，緩緩地向東流去，流向那太陽(yáng)升起的地方；坡西，一片粉色的花海，花海中游人如織，倘佯其間；有的駐足觀賞，仔細(xì)端詳；有的貪心輕搖，一嗅再嗅；有的結(jié)伴花海，拍下美妙的節(jié)奏；有的歡心雀躍，銀鈴串串……舉目四望，到處綻放著紅紫，到處隱現(xiàn)著生機(jī)，到處悠揚(yáng)著悅耳的鳥鳴，到處飄揚(yáng)著醉人的花香……坡南，桃花仙子廣場(chǎng)上，游人如海，面帶微笑 的桃花仙子在向人們?cè)V說(shuō)著今天的故事。我陶醉了，讓我們用心靈去采接春天的色彩，用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧！
雖然活動(dòng) 已經(jīng)結(jié)束了，但我們的歡聲笑語(yǔ)卻一直在我的耳邊回響。在路上，我們還不時(shí)的往后看，不想離開。
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