【必備】五一的作文錦集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五一的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一的作文 篇1

　　“五一”長假里，媽媽帶我和好朋友一家一起到美麗的大理，游覽了大理三塔，逛了三月街;之后我們來到了位于楚雄州祿豐縣境內(nèi)的世界恐龍谷。

　　在世界恐龍谷里，我與很多恐龍親密接觸，還和恐龍進(jìn)行了對話。

　　下了車，同行的導(dǎo)游告訴我們說：“云南祿豐因恐龍而聞名世界。1938年，我國古生物學(xué)奠基人，恐龍研究之父楊鐘鍵先生在祿豐發(fā)掘出了中國第一條恐龍骨骼化石標(biāo)本---“許氏祿豐龍”，隨后發(fā)現(xiàn)了一處迄今為止世界上最大的一處侏羅紀(jì)晚期的恐龍大遺址，堪稱世界一大奇觀。我不禁發(fā)出了一聲驚嘆!導(dǎo)游說：世界恐龍谷是一座充滿科普性、知識性、趣味性的旅游公園，共分為四個景區(qū)。

　　買了票，我們進(jìn)入了第一景區(qū)，老遠(yuǎn)就看到了恐龍雕塑——“一代霸主”，四根雕刻著240條恐龍浮雕的“擎天龍柱”。拍了照，我們穿過侏羅紀(jì)棧橋一直就到了第二游覽景區(qū)---大遺址廣場。首先我們到了恐龍大本營的知識展示區(qū)，在這里我們認(rèn)識了很多種恐龍，了解了它們的生活的年代、生活習(xí)性。接著我們來到動物游戲娛樂區(qū)玩，在這里，我跟劍龍進(jìn)行了“對話”，知道了它的生活習(xí)性、年代……我仿佛跟它一起來到了恐龍時代。

　　隨后，媽媽帶我來到第三景區(qū)：恐龍化石精品展區(qū)。看到了最長的恐龍——阿納川街龍，長二十一米，身高6米，我站在它的.腳下是那么渺小。之后，我們看到許多恐龍的化石，它們有的正在奔跑，有的正在覓食，有的正在睡覺……我和好朋友忙著和它們拍照、和它們合影，和恐龍進(jìn)行了近距離的接觸，照著照著，仿佛自己也成了一只小恐龍，正偎依在恐龍媽媽腳下玩耍、嬉戲……

　　從遠(yuǎn)古的第三景區(qū)出來，回到富有現(xiàn)代氣息的第四景區(qū)，我和好朋友一起坐恐龍碰碰車、恐龍蛋蛋……可開心了。

　　這次旅游，讓我增長了知識，開闊了視野，讓我的“五一”過得快樂而充實。

五一的作文 篇2

　　唉，“五一”長假或許五一長假你過得很快樂，或許你有這一點點遺憾，或許你……用兩個字來形容：沒勁！是的，我的`假期就是這么沒勁！

　　長假的第一天早上，我的好玩兒勁兒便上來了。我向媽媽提出一個請求：“媽媽，我想玩一會兒電腦……”話還沒有說完，當(dāng)即被媽媽打斷了：“你不會看看，我在看電影！”我又試探著問：“那看電視呢？”“休想！一放假就想到玩，作業(yè)連一個字都不寫！早上臉不洗，牙不刷，還沒吃早飯就想到玩！你有這功夫先把長假作業(yè)完成，還能考慮考慮！”媽媽的聲音一下子提高了一個八度，我只能照辦，在媽媽面前，我想我是一只可憐的小老鼠，而媽媽是森林之王——老虎，對，母老虎！

　　媽媽看了看我的備忘本，命令我在一天入若是完不成所有作業(yè)，就別想在看一會兒電視，碰一下電腦。天吶，這是什么魔鬼訓(xùn)練啊？居然要我在一天作完所有數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)和英語作業(yè)？！開什么玩笑？可我又不能討價還價，只得拼了命地趕作業(yè)。終于在一天之內(nèi)寫完了所有作業(yè)，我已經(jīng)累得不行了，連玩得力氣也沒有了，我只能往床是一躺，休息去了。

　　雖然，后幾天爸爸媽媽帶我出去玩了，但是，畢竟沒有在家里的舒服。 哎，五一長假，我怎么這么慘？平時媽媽要上班，我要學(xué)習(xí)，都不能玩。可怎么一到我放假，媽媽也一樣放假，我連一分鐘都不能玩了呢？實在是可悲可泣啊！

　　……

五一的作文 篇3

　　五月一日天空晴朗，朵朵白云在藍(lán)天下自由自在地飄來飄去。我穿上記者服，戴著記者帽和媽媽一起到金瑞銀泰商場門口參加小記者親子活動。

　　又見到了王老師，我心里甭提多高興了。只見她笑盈盈地說：“小記者們，今天我們第一場比賽是兩人三足走，首先小記者和爸爸或媽媽一起把腿綁住，然后站在起跑線上，聽到哨聲響后就沖向終點，誰先到終點就可以拿到獎品，中途放棄比賽的不能獲得獎品喲。”

　　我和媽媽被分在第一組。媽媽告訴我，不能著急，要互相配合好。比賽開始時要先邁被綁在一起的那只腳。我笑著說：“放心吧，你不出問題就行!注意聽哨聲”。“跑!”哨聲響起后，隨著媽媽的'一聲喊叫，我趕忙邁步，嘴里不停地喊著：“一二!一二!”。

　　不好，只見前面的小朋友摔倒在地，我一不小心也和媽媽倒在一起了，我笑了，媽媽也笑了，“快，趕緊起!別放棄，加油!”賽道一旁的老師不住地給我們加油鼓勁。這時我扶起媽媽并告訴她說：“快，快!我們馬上就贏了，不能放棄!”我和媽媽又喊著“一二，一二……”到了終點我早已滿臉是汗，但是心里是甜蜜的。

　　雖然這次比賽我不是第一，但我仍然很高興。

五一的作文 篇4

　　五一勞動節(jié)——爸爸媽媽的節(jié)日，爺爺奶奶的節(jié)日、叔叔阿姨的節(jié)日、辛勤勞動者的節(jié)日、我們的節(jié)日！在節(jié)日里，我們怎么能袖手旁觀呢？當(dāng)然要慶祝慶祝了！于是，借著今天陽光明媚的好天氣，我們?nèi)�家�?zhǔn)備去動物園玩玩，畢竟平時挺忙的，沒有時間出去玩，抓住五一這個好時候，怎能虛度光陰呢？ 我們來到汽車站等車，在每個人的臉上都能看到一種氣息：一種春的氣息、一種節(jié)日的氣息！很快，我們上了車，車上更是歡聲笑語，溫馨一片！ 不一會兒，車到站了，我們急匆匆地下了車。我一面蹦蹦跳跳地走著，一面在腦海里猜想著這次來動物園，動物園又會有哪些變化，又會給我?guī)�來哪些驚喜。沒走多久，動物園的大門便展現(xiàn)在我眼前。我一看—呵！人山人海啊！“這哪能買著票呢？”我心里直犯嘀咕。

　　想不到，我們還算有福氣，剛排上隊，就買到了三張票！走進(jìn)動物園，更別提了，什么也看不見呀！到處是人，鬧得我東西南北都分不清了！我們順著人流“艱難”地行走，終于看見了幾種漂亮的鳥。走進(jìn)一看，有我喜歡的'那種鳥—朱鹮！我猛然想起了在語文書上曾經(jīng)學(xué)過有關(guān)朱鹮的那篇課文：朱鹮是一種稀罕的動物，是一種貴重的鳥，在我國，已經(jīng)是一級保護(hù)動物了，接著，我們又看了長臂猴。我仔細(xì)看了看，這小東西，身子雖然小，可手臂對于它來說卻不短——活活頂了它的兩個身子！它的手臂落在身子的兩側(cè)，還挺靈活呢！一會兒爬上樹打秋千，一會兒又走在橫杠上休閑，玩得不亦樂乎！ 順著游覽路線，我們又來到了獅虎山。你猜我看見了什么？一只只獅子老虎都懶懶地趴在地上睡覺呢。這與我腦海里威猛高大的老虎、獅子的雄姿真是天壤之別！走了好一陣，我們來到了兩棲動物爬行館。里面黑漆漆的，有許多玻璃窗。

　　玻璃窗里有各種各樣的動物，有蜥蜴、有鱷魚、還有蟒蛇呢。我一看，那些動物都顯得很厲害，尖尖的牙齒露在外面，要不是有玻璃窗戶擋著，我定是不敢靠前的！ 我們順著河邊走，岸上柳枝搖曳，河里有許多只小野鴨。胖乎乎的身子，伸著個小腦袋，可愛極了！我發(fā)現(xiàn)，河中央有個小島——野鴨島。小野鴨在島上玩耍，大野鴨在島上孵蛋，養(yǎng)育下一代。河的一旁有幾只小袋鼠。它們快樂地跳躍著，玩耍著，似乎并沒有注意到游人在柵欄外拍攝著它們。最后，我們還進(jìn)了大熊貓館。大熊貓—國寶，屬于貓科動物。熊貓就是懶，看見的幾只都在睡覺。大熊貓用粗大的熊掌蓋住身軀，歪倒在洞口，睡得好熟！ 天氣真的很熱，我的心也和天氣一樣火紅、激動！盡管疲勞把我壓倒了，可是我卻感到很幸福、很快樂！因為今天是快樂的一天，是令我難忘的一天！

五一的作文 篇5

　　每個人都有自己慶祝“國際五一”節(jié)的方式，而我們家慶祝“國際五一”節(jié)的方式是去登紫金山，去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。

　　一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發(fā)之前，我們準(zhǔn)備了兩個大袋子，用于裝垃圾。

　　天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人！街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲！因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。

　　“國際五一”節(jié)一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數(shù)都是老人。開始干活了！我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎？”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’！而現(xiàn)在，垃圾少了躺只乩戳耍 ？

　　“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受！不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線！

　　這次登山，我?guī)�去的兩個大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的`驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心！人們保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境的意識，要比我想象的更強(qiáng)。在大家的愛護(hù)下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身。看，當(dāng)我到山下時，成群結(jié)隊的人正向這兒涌來。哦！“國際五一”節(jié)真是個踏青的好時候啊！

五一的作文 篇6

　　今天是五一節(jié)，又叫勞動節(jié)。勞動節(jié)?是誰的節(jié)日呢?有什么來歷嗎?我上網(wǎng)一查。哦，原來五一勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國威游行日”。是勞動者的節(jié)日。來歷是：1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大工，經(jīng)過艱難的流血斗爭，終于取得了勝利。所以，人們把這一天定為了勞動節(jié)。

　　走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時開心起來。

　　他們讓我想起了：當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)人員的辛苦，站了一天的他們總是那樣挺立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可看見老師的汗水，知識使勞動變得更加偉大無比。當(dāng)你一切融入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予的。勞動，是每個人都要的。

　　勞動，讓萬丈高樓拔地起;勞動，筑起萬里長城的不朽神奇;勞動，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動，把荒原的.瘠地變成了頃頃良田;勞動，把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動，就可以使生活更美好。

　　財富，是勞動所創(chuàng)造的。如果沒有勞動，財富是不會輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。

　　五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節(jié)快樂。

五一的作文 篇7

　　于是全家洗淑穿戴好，就出發(fā)了。車子開到一個偏僻的地方，就停下了。原來到了目的地，一間40平方米的平房，映入了眼簾的全是碗。站在門口，就聞到了一股飯菜殘羹的味道。只見里面有三個阿姨，她們有的負(fù)責(zé)洗，有的在擦，還有的一邊消毒，一邊包裝。個個腳停手不住的在忙活。媽媽呢，早已系上圍裙開始忙了，爸爸也在彎腰弓背的搬運，我也不能落后。立刻洗手，準(zhǔn)備擦碗。一桌子的碗、調(diào)羹、盤子、碟子……看得我眼花繚亂。“到底拿哪一個呢？就這么拿吧。”我自言自語道。碗拿到手了，可是用什么擦呢？對面的一個阿姨遞給了我一塊干凈、柔軟的紗布。我沖她做了個鬼臉，就擦了。一不小心，“咣當(dāng)”一聲，一個碗摔到了地上。還好，翻了個跟頭，完好無損。我很慶幸，沒把它弄壞，否則又要被爸媽責(zé)備了。于是，我又繼續(xù)擦，一開始，還是有點手忙腳亂的。看看阿姨，只見她們神情專注，動作嫻熟。我想：可能是我還不夠投入。我就一邊觀察，一邊模仿，不一會兒，我也感覺手要麻利多了。看著眼前一堆堆光潔的碗，我開心地笑了。阿姨夸我能干，爸媽也逢人就夸，還帶我吃了我最愛的“肯德基”。最開心的'是，有更多的人，能夠享受我勞動的成果。

　　這個“五一”節(jié)對我來說，真有意思。因為我嘗到了勞動的樂趣。

五一的作文 篇8

　　活在過去的回憶里，感悟人生，仰望未來。青春年少的時光總會有些許波瀾，歡笑過，爭吵過，哭過，痛過，可是最終，還是忘不了與我一起走過兩年的班級——八。五。

　　剛與八五接觸時，是七年級，剛分班，記憶中，他沒有五六年級那么瘋狂，只是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)在讀書，有種被束縛在籠子里的鳥的感覺，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因為還有五十一個同學(xué)在陪我一起受苦，我還有什么不滿足？然后也開始用功讀書，有了一點青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿了，交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個讓我成長的班。

　　如果說班級的力量是一片汪洋大海，那么每一個同學(xué)都是一滴小水滴。團(tuán)結(jié)更是班級中不可缺少的重要因素，是八五教會我這個道理的，八五的團(tuán)結(jié)，八五的友愛，八五的`互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。

　　八五教會了我太多太多，我想長大了，八五會對我產(chǎn)生很大的影響。長大以后，我想做一名老師，繼續(xù)守護(hù)著八五，雖然沒有了從前的那個八五，但我也應(yīng)守護(hù)著一級又一級的夢想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對于八五只能留在回憶里，但是未來的路還很長，還要繼續(xù)往下闖。

　　我的未來雖然是迷茫的，但一想到八五就有了力量，就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說我的性格太過急躁，不適合做老師，但我總會微微一笑“嚴(yán)師出高徒嘛”。因為在我的腦子里總會浮現(xiàn)八五的老師。這讓我對老師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬。

　　未來的路上充滿了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來的我還會不會像現(xiàn)在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會退縮。成長總會伴隨著挑戰(zhàn)，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢很簡單而又不簡單。我深信，我一定會成功！

五一的作文 篇9

　　今天是五一勞動節(jié)，燦爛的陽光照在美麗的大地上，讓萬物顯的更加美好了。這樣的天氣怎能浪費，于是，我請求爸爸帶我到海洋館，爸爸同意了。

　　當(dāng)我們來到海洋館門前，只見那里人山人海，仿佛流水般涌動著。我們走進(jìn)館內(nèi)，看見各種各樣的魚兒在不同的魚池里游來游去，自由自在的。在這些魚兒當(dāng)中，讓我印象最深刻的就是鴨嘴魚：它有一個又扁又長的大嘴巴，在水里游來游去，好像是一只水鴨子；還有一種大黃魚，它們長著一條又細(xì)又長的大尾巴，方圓的'大身體在水里漂浮著，像一個大被子，真是太有趣了！

　　接著，我們觀看了海獅表演，小海獅們可聰明了，它們會踢球、打雨傘、會鼓掌、套圈，還會學(xué)人走路、給人敬禮呢。它們可愛的表演把我逗得哈哈大笑，不斷地給它們鼓掌。

　　在回家的路上，我想：小海獅們?yōu)槭裁从羞@么多本領(lǐng)呢？哦！我知道了，是教練把它們教會的，同時，也是它們自己不怕吃苦、排除萬難學(xué)來的。我想我也要向小海獅那樣不怕苦不怕累，努力學(xué)本領(lǐng)，長大后做一個能給別人帶來快樂的人。

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