實用的五一作文匯編6篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五一作文6篇，歡迎大家分享。

五一作文 篇1

　　啊，終于到了五一，可以好好玩一把了！知道嗎，今天小桔燈去桐洲島游學哦。

　　經過一個小時多的煎熬，終于到達了目的地。我們到了一塊空曠的土地上，一個叫“老黑”的人是我們的“酋長”。

　　一開始，老黑教我們原始人的樣子。開心時是這樣的：身體半蹲，雙腿打開，頭往上仰，嘴巴嘟起來，發出“嗡嗡”的聲音，這樣子可真是有趣啊！生氣時是這樣的：雙手握拳，不停地捶自己的胸，你別說，這樣還真像大猩猩，也挺疼的！這樣是呼喚同伴一起打獵：手拿一根矛（用隊旗代替），腳一下前一下后，嘴里發出一種聲音，這些都由戴著裝飾物的族長來表演，我也是哦!

　　我們又去玩射箭，這些弓都是用木頭制成的，也是由一位教官教我們如何正確地射箭：把劍后面的凹槽放入弓弦，貼著弓柄，然后一只手拿弓，一只手用力的往后拉弦。注意！拉弦只能用兩只手指拉,輪到我時，我全神貫注的，眼睛一直盯著靶，手往后用力一拉，射出去了，雖然沒有射中中心，但是可以射中靶子，我已經很開心了

　　啊，我們還去挖螃蟹。我買了一個盒子和鏟子。開始嘍！聽老師說，有洞的`地方或者石頭下有螃蟹，我找到一塊大石頭，用腳踢開了它。哇！好多啊！這些小螃蟹到處亂跑，有的還跑到了我的腳上，真讓我眼花繚亂。當一只螃蟹停下來時，我用迅雷不及掩耳之勢，一下子抓住了它。知道嗎？我用這一招抓住了六只哦，厲害不？

　　今天可真是開心啊，玩就是這么開心，如果天天都那么開心就好了，不過我可累壞了。

　　指導老師：潘老師

　　指導評語：小作者寫自己五一游學的經歷，文章細節描寫十分到位，對過程的描述也很生動，似乎還原了當時的場景，很棒。

五一作文 篇2

　　自從九班搞“包餃子”活動，我們班就沸騰了，“為什么我們不包？”“咱們班什么時候包呀？”……這樣的怨言不計其數。周一班隊課上，周老師走了進來，她臉上的表情告訴我們那里將有一個特大好消息！班里立刻安靜下來，“我有個好消息告訴大家……”老師話說到一半，全班吶喊“包餃子！”周老師示意大家做好，說道：“姚老師和我商量了一下，最后定下來——”周老師故意停頓，吊我們的胃口，我們呢，七十七雙眼睛緊盯著老師，想知道下面的內容。“周三下午利用兩節課的時間包餃子！！”“耶！”班里又是一片歡呼。周老師又說了一句話，可誰也沒聽見。

　　這一周的時間過得很快，一眨眼就到了周三，中間如何分配工作暫且不提，單表周三下午包餃子。

　　第一章對付“面”這個難題

　　我們組有很多種面：菠菜面、胡蘿卜面、紫薯面、白面……，光白面就有三個人帶。通過揉面，搟皮，我深切感到，每一家和面的功夫都“各有千秋”。尤其值得一提的是敬珊家的面，放在袋里時，我們都說這面手感好，等拿出來，我們全都“稱贊”“這面是用502和的呀，我們不得不說這面太黏了！！！敬珊自告奮勇：“我來揉面！”當她向我們“展示”她的手時，我們驚呼，因為她的手上粘滿了黏乎乎的面，不管怎么弄也弄不下來。最后，我們出主意，讓她去洗一下。回來后，她手上的面終于不見了。

　　第二章包餃子是個問題

　　經過不懈努力，面甘拜下風，包餃子成了問題。八個人包餃子，有四個是“瞎包”，剩下四個人成了主力，但從她們的勞動成果來看，也都不太強，我和姚笑琨見狀，也加入到包的行列，可速度仍然提不上去，最后還是請來了顏老師，局勢才有所好轉。

　　第三章令人不敢直視的餃子

　　脫離了忙碌，拿起相機準備拍些精彩的照片，剛把鏡頭定在餃子簾上，還沒按快門，我就嚇著了，這些餃子奇形怪狀，啥模樣的都有，有的露餡了，有的沒包好，更有的拿兩個皮，包好了一個餃子，這可怎么煮啊！

　　第四章我來煮餃子

　　包的.差不多了，可以開煮了，因為組里只有我會煮，于是煮餃子這個重任便落在了我的身上。看看別的組還在為包兒一籌莫展，我暗自竊喜，我們組還是很速度的嘛！先煮什么餡呢？我們組得饞貓們說“肉餡！”“好嘞！”我先把水倒進鍋里，燒開后下餃子，這鍋可真大，一板餃子都下進去了。按照平時在家的經驗，水開四個開兒后，餃子就熟了。我正想讓組里的同學嘗一嘗，老師說：“先給辦公室送去吧”于是我們端著盤子，拿著筷子，直奔六年級辦公室。“老師好！這是我們班今天包的餃子，請您嘗嘗”辦公室里只有三個老師，吃了幾個就不吃了，我們就把剩下的餃子端回去了。路上我嘗了一個餃子，嗯！太好吃了！

　　第五章大家一起來品嘗

　　第一鍋餃子送到了學校的各個辦公室、門衛、德育室。下一鍋就輪到我們吃了，我煮完，他們也包完了，我們迫不及待拿出碗和筷子，大吃一通，吃了自己組的不過癮，再去吃其他組得“酒”足飯飽后，我們滿意的去刷碗了。

　　老師說：“現在收拾自己的東西，把桌子擺好，各組負責打掃周圍環境！”“這不是值日生做的嗎？”“對呀，但勞動節到了，我不是說了嗎，要讓你們體會勞動的樂趣！”原來那就沒聽見的話就是這個呀！

　　打掃完衛生，我們走出校門，哦！五·一節放假嘍！

五一作文 篇3

　　今年五一何處去？要去就去永定游！今年五一我爸爸媽媽要帶我去永定玩，為啥？這是因為他們讓我去體驗體驗永定那兒農村的生活。我還沒去過農村，所以并不反對，哼著歡快的小曲兒，跟著爸爸媽媽乘火車去永定。

　　5月3日

　　我們興致勃勃地踏上去永定的火車。一路上，我劉姥姥進大觀園似的向爸爸問這問那，爸爸也耐心地回答“這是茭白” “這是麥子”“這是稻谷”“這是芭蕉”……

　　“啊！”望著窗外大片大片的綠野，我不禁又一次發出來自肺腑的感嘆，窗外的景色真美啊！瞧！那兒還有一頭在悠閑地吃草呢！它邊吃邊搖尾巴，嗯～那草肯定特別嫩、特別好吃吧？

　　漸漸地，天黑了，窗外的東西已模糊不清，我和媽媽便開始“大戰”――下軍棋，借此來消磨時光。一個又一個的將軍小兵被我踢出窗外，當農民去了。我禁不住開心地叫道：“嘿嘿，本人的棋藝真高！”

　　經過六小時的勞累奔波，永定終于到了，這時已是深夜十一點三十分，我們便隨著爸爸在永定的朋友的車，到賓館養精蓄銳，為第二天游覽做準備。

　　5月4日

　　永定特色的景點當然是土樓啦，今天一大早，吃完早飯，我們就乘車去土樓參觀。

　　汽車奔馳在蜿蜒盤旋的山路上，我打開車窗，一陣帶著大自然氣息的清風拂面而來，好不舒服。窗外滿眼的綠色，綠草、綠樹、綠野……這大自然的`顏色，怎能不讓人神清目爽、襟懷大暢？

　　飽覽著兩側無限春意、田園風光，聆聽著窗外的鳥鳴聲、牛叫聲，不知不覺地，我們來到了一個草色青青，花綻蓓蕾的地方――土樓旅游自然景區。

　　我們首先去土樓建筑里代表性的振成樓。振成樓稱“土樓王子”，是目前保留最完好，最有紀念意義的土樓。它是以八卦圖形建造而成的圓樓，由內外兩環樓組成，占地有5000平方米呢！夠大吧？如果你仔細看一看，它還很像古代的烏紗帽哩！而且這土樓不僅很好看，不僅能住人，它還可以防御敵軍哩！由于建土樓的人想得太過周全，在這里我就不一一列舉啦。

　　后來我們有去了如龍鳳翻飛的五鳳樓，似月兒彎彎的半月樓，東倒西歪的裕昌樓……看得我目不暇接匪夷所思嘖嘖稱奇。我想，建土樓的人想得這么周全，可見古代勞動者的智慧是very good！

　　參觀完后，我們便在土樓的“耳朵”里品嘗別有一番風味的農家菜。Yami Yami……嗯～～不錯不錯的啦～～

　　下午，我們去永定一條河上坐快艇。我把手伸進水里，興奮地叫著，別提有多高興了（有失風度啊……）！

　　吃完晚飯，一天的旅程也就告一段落了。

　　5月5日

　　今天我和爸爸媽媽就要踏上回程的路了，心里或多或少都有些舍不得，坐在直達廈門的車上，望著漸漸模糊的樓房，真想大喊一聲：“再見了，永定！”

五一作文 篇4

　　在“五一”的悠長假期中，有什么可以做呢？每年的假期都是在家里毫無趣味地渡過。不是下棋就看電視。但今年的假期，我要和爸爸媽媽一起到北江河捕蝦。

　　“隆隆隆”機艇的馬達起動了。我裝著滿懷的希望去感受爸爸的工作。我坐在船頭，風迎面吹來，把整齊的頭發吹亂了，又把亂蓬的頭發吹整齊了。風似乎在跟我玩游戲！在風中，我聞到了河水的味道，多么清新的'味道啊？但我發現爸爸媽媽對這味道已沒有什么稀奇，反而有些厭倦。

　　到了放蝦籠的地方了。{蝦籠：捕捉魚蝦的工具。媽媽看了看水流，對爸爸說：“孩子的爸，水流太慢了，到3點鐘才下吧！”聽完媽媽說，我從心中發出了贊嘆：我媽可真夠厲害的呀！看一看水流就知道什么時候下蝦籠。可想而知這是日積月累所得的經難驗。

　　剛吃完晚飯才6點多，就趕著洗澡了。我正要到船頭吹吹風時。媽媽就忙著叫我睡了。

　　“快起來，要下網了。”我起來，揉了揉睡眼，模糊看到才3點多。媽媽就把我拉了起來。我開始有些埋怨，但，我又想，每天爸爸媽媽零晨3點多就得起來。

　　現在的水流正好能下網。媽媽整理好魚網，爸爸一下子就下完了。我望爸爸下網，可真夠好玩的啦！我心想：下網而已，EASY JOY啦！我自信地對爸爸說：“爸，讓我來，這簡單的工作是難不倒您聰明的女兒我的。”我可以下網了，開始的時候還是條條有序的，真是可夠容易的。到了后來啊，雞手鴨腳，亂七八糟，無法形容。最后爸爸還是忍不住要來幫忙。媽媽笑了笑，告訴我：“傻丫頭，自信是好的。但不要過于自信，那就成了自大。凡事都要虛心學習！”經過這一次，我學到了人生中最重寶貴的一課，明白到父母的辛酸，還知道不可以自高自大，凡事要量力而為的道理。

五一作文 篇5

　　“五一”勞動節到了，我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起去龍塘烏云界游玩。一路上，路彎彎的，坡陡陡的，車子搖晃得我暈暈的。

　　突然，媽媽的一聲驚叫吵醒了快要睡著的我，“快看外面，涵寶，那是什么呀？”我抬頭一望，紅艷艷的好大一樹野生櫻桃啊！我們停下車，一起下車去摘野櫻桃，斯文的人用剪刀剪，野蠻的人把樹枝扯下來摘，嘴饞的.干脆就直接坐在樹上吃，飽餐了一頓野果子后，我們又繼續爬山了。

　　山上的風景好美喲！到處是郁郁蔥蔥的，有銀杏樹，楓樹，翠竹，松樹，杉樹等各種各樣的樹。我們特意去看了那五百歲的楓樹和六百歲的銀杏樹，我想摸一摸那棵大楓樹，但是被它前面的灌木叢攔住了去路，大楓樹旁邊還緊緊地站立著一棵小楓樹，好像一對互相依偎的母子，媽媽忍不住拉著我的手在母子樹前合影留戀。六百歲的銀杏樹好大呀，樹干要四個成年人手拉手才能抱住，銀杏樹的樹干只剩下了下半截，上半截前幾年被雷電猛劈斷了，但是它還是堅強的活著，我被它頑強的生命力感動，我也要做一個像大樹一樣頂天立地的男子漢。

　　不知不覺就到中午了，我們去熱情的農民伯伯家里吃午飯，他們家的鴨子太萌了，它搖頭擺尾的來到我們面前，張開嘴巴嘎嘎直叫，好像在歡迎我們呢！伯伯家的飯菜好豐盛，把饑腸轆轆的我們喂得飽飽的。吃完飯后，我們跑到樹林里捉迷藏，來到小溪里抓螃蟹，玩得可開心了。

　　天色漸漸暗下來了，在大人們的催促下，我們戀戀不舍地下山了。

五一作文 篇6

　　開心！離別！

　　今天過得還不錯，我和媽媽去逛街了！哈？！這個題目是不比較特別啊？當然！下午，我們買了好多好多的衣服，我很誰不喜歡穿新衣服？但也要保持艱苦樸素的好作風！可能，這是五一里在龍門的最后一天。不過，開心點，暑假我會繼續為大家寫龍門手記！樂觀點，就要離別了，時間一分一秒地過去，這幾天沒有留下什么深刻的印象，還是寫日記傾訴自己的`心事好。

　　人的情感變化莫測，時而高興，時而不知什么時候有悲傷起來，時而憤怒……但同時要做好準備，迎接下一次的變化。每次離別，我總要哭一場，長大了，是否不會哭呢？要離別了，我沒向大家敘述這幾天過的開心的日子，竟和大家談論人生、離別。我想，寫日記最好要真實，而我很想跟大家談論快樂的人生，我的人生。這次離別，我的心情像打翻了五味瓶，不是滋味的。但我要把這些五一精選的日記發表在，又是開心？！這次離別是悲傷的結局還是快樂的開始？

【五一作文】相關文章：

五一趣事作文：充實的五一09-19

五一趣事作文：郁悶的“五一”09-22

五一當家五一作文07-20

五一作文：快樂五一1000字作文12-25

五一作文01-18

五一的作文09-14

“五一”的作文07-02

五一的作文07-20

五一的作文07-19

五一的作文07-19