勞動節的作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的勞動節的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動節的作文1
今天是勞動節的倒數2、天，父親決定攜帶母親、我和妹妹一塊快樂地外出玩啦。
大伙先找了一家餐飲店，美美地飽餐上一頓。酒足飯飽后，我看見妧妧妹妹被父親抱著，放在一個大理石做的窗臺上，小腦瓜轉來轉去，大雙眼四處搜尋，一邊還咯咯大笑著。我十分好奇，是什么引起妹妹的興趣呀?于是我走進一看，啊，原來這里的景色這么漂亮，放眼望去，一片藍藍的大海上漂著一些船，大大小小，形態各異，長相不一，它們橫七豎八地穿梭在海面上，讓我感覺是一條條魚兒在玩樂，想來，它們也在節日呢。
這個時候我突發奇想，嗯，我可以把妹妹這好奇心拍成一部有趣的電影呀!說干就干，我掏出手機，迅速籌備了一下，開拍。妹妹這種年齡的小娃娃“演員”可不聽使喚的，需要拍攝職員很大耐心和“高超”的技術才能抓拍到每個精彩瞬間。我先是找來一張好看的廣告紙，吸引了妹妹的注意力，妹妹瞪著好奇的雙眼，伸出了胖乎乎的小手，好了，目前我可以自由發揮了，我把妹妹各種各樣的好奇表情“定格”在手機視頻里。說時遲那時快，當妹妹發現我在拍她并且小手快抓住我手機的時候，我即刻用另一只空閑的手搖動起來，模仿妹妹發起進攻的樣子，妹妹看到我和她完全相同的動作，又好奇了起來，又被我吸引了注意力，我趁機又拍下了一大段“小演員”純真無邪又好奇的樣子。拍完一部后，我感覺還不甚認可，有了經驗后，我使勁渾身解數又拍了一部。2、部拍完，為了讓自己更認可，我用了各種軟件修片，修片也是需要各種高超技術和審美的，什么時間加入什么光影成效，配合什么音樂，剪輯拼接來渲染氛圍等等等，我在窗臺上就這么忘我地當了一回有模有樣的攝影師。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。都說孩子不可以沉迷互聯網，電子商品占用孩子時間。我感覺，在科技發達的目前，只須用得當，電子商品也是有海量優點的，這不，今天電子商品就幫我做了件特別有趣有意義的事情，用哥哥的視角記錄了一個小姑娘的好奇心。
勞動節的作文2
五月，除了帶來這明媚的陽光，冰涼的雪糕，還有那一股勞動精神的風，也跟著吹了過來！說道五月，就首當其沖的想到了五一勞動節，畢竟它是五月的第一天，是勤勞的節日，是勞動人民的節日。每年的勞動節，在放假期間的人們都想著出去玩，弄得景區里面人山人海，像過春節的廟會一樣熱鬧。可是那些勞動者們，卻依然堅守在自己的崗位，只是在休息的時候和同僚們談談家事，聊聊閑話。雖然是五一勞動節，可是人們首先想到的不是勞動，這很奇怪。
到了五一，我們學校也開始了假期，雖然同學們一個個都不是出去玩就是呆在家里，可我卻像在這個五一做一些更有意義的事情。在思前想后之后，我覺定先從自己的家開始打掃。“一屋不掃何以掃天下？”雖然我急切的想要試著去幫助街道上那些還在工作的人們，但是看著假期前家里堆積的垃圾，我決定先從眼前的小事做起。掃地、拖地 、洗衣、擦窗戶……一套勞動工作還沒做完我就已經累趴了。等我打掃玩家里，一天已經過去了。看著窗明幾凈的家，自己努力的成果，雖然身體很累的但是卻很有一股自豪感從心底升起。雖然經過一天的打掃后感到有些疲勞，但在明天，我打算在自己的小區也展開這樣的環保活動。我的信條是永遠不做一個半途而廢的人，雖然可能并不能給那些勞動者帶來多大的幫助，但我還是想繼續為最初的目標努力！
在之后，我聯系了其他的還在家里沒事做的伙伴，一個個的說服他們來參加這次的社區實踐。踏著歌聲我們帶著各自的勞動工具，行走在社區里。雖然有些小情況，但是社區的情況比我們想象的更好，就是因為有哪些在假期依然不休息的勞動者們在我們不經意間的勞動，小區才能在現在依然美麗。
這次的社區勞動圓滿的成功，隨然并沒有什么大成果，但是我們依然參與了勞動，這就已經夠了，并不是一定要做出成果才會參加，我們是為了參加勞動而參加。在回來的路上，我們想去買水的時候，商店的阿姨熱心的送給了我們，說是感謝我們之前幫她清理的垃圾。這次的活動不僅勞動了身心，更是收獲了別人的感謝，我感覺很滿足。
勞動節的作文3
“咱們工人有力量，嘿，咱們工人有力量！......"早起，整首歌曲在校園里回響。這才讓我猛醒，今天是”五.一國際勞動節”。
初三的學習是緊張有序的。作為畢業在即的我們，每天都在為學習而努力著，有甚者，一日三餐都改作了二餐，更別說去做什么勞動了。
今天第一節課，老師走進教室，對我們說，“同學們，今天是國際勞動節，本應放假一天，雖然你們不是勞動者，可我們老師是。那為什么我們要放棄休息，來給你們上課呢?"
教室里一片寂靜！
“看來你們是不知道了。”老師在環顧了教室之后說。接下去，他讓我們放下手中的課本，放下手里寫字的筆，停下一切與學習有關的事情。到操場集合。
同學們一時間，也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。只是機械地照做。
“同學們，今天是勞動節，這個我前面已經說過了，但還是重復一遍。既然是勞動節，那我們就應該做一點與節日有關的事。”說著話，他指了指了教學樓，指了指操場。大家順著他指的方向看了看。然后都把問號寫在了臉上。
老師看出我們沒有明白他的意思。他也是閑言少敘，直奔主題。
今天讓你們放下學習，目的是讓你們體驗一下勞動，有人會問，勞動有什么可體驗的，勞動就是機械重復，難道還有竅門不成？回答是肯定的！這樣，你們一部分人打掃操場（操場有一個足球場大小），一部分人去打掃教學樓的樓梯（上下三層）。給你們兩節課的時間。時間到了我來檢查結果。現在解散！”
這些個整天只知道讀書、寫字、應對考試的我們，面對眼前的勞動。全都傻了眼，打掃操場的人，面對風吹四處飛的紙片、落葉、垃圾袋，束手無策；打掃樓梯的人呢，對樓梯上不知道是誰亂丟的口香糖，叫苦連天。
兩節課的時間，很快過去。可我們手頭的工作只做了一半。當我們面對老師時，都在想，老師肯定要責罰大家。事實是老師只說了句，“你們沒有做好，這是早就想到的，這不怪你們。我只是讓你們明白一個道理——勞動和學習一樣，都是需要智慧的。請你們以后在學習之余，適當的參加勞動。為了他人，也為了自己！”
此刻的我們，才終于明白了老師的初衷！同時也是最難忘的勞動節！
勞動節的作文4
“五一”的時候，我一家去了“歡樂谷”。進了“歡樂谷”的大門口，首先入眼的是“歡樂谷”三期工程，那些都是_新的娛樂游戲，有發現者、UFO、龍卷風等娛樂游戲。
其中_令我難忘的卻是“發現者”，他的樣子的確非常像美國的發現者，他的下部有一個圓圈，是用來坐人的，一次可以坐三十個人，當“發現者”啟動時，它就會飛似的轉起來，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會在那兒一直的搖來搖去，讓人眼花繚亂。
當我做上這個從未玩過的東西時，我興奮極了，它那全自動的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺。地面開始降下去了，頭上的“桿子”也開始蠢蠢欲動了，那下面的圓圈已經把我轉的不知道東南西北了，哦，“發現者”轉起來了，剛開始，我感覺沒什么，但是不知道為什么，有些人己經尖叫起來了，我聽到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個人吧！呼！“發現者”那強有力的馬達己經把我轉了個90度了，我想像那些人一樣尖叫一下，來輕松一下自己，可誰知，我不管怎么想叫，都叫不出來，我猛的睜開眼睛，想看看地面變得怎樣了，可是，我剛睜開眼睛，立即閉上去了，眼前什么都沒有，只是一片五顏六色，所謂這就是眼花繚亂了吧，都差點暈過去了。哦！不！我感覺我好像快掉下去了，我緊抓住那對我來說的是“救生圈”的東西，一抓緊，整個人都靠在那個安全蓋上去了，當時我心里憋的晃，被那巨大的“發現者”控制著，搖來搖去，搖的頭也暈了，“發現者”才緩緩停下來，似乎還想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是那般景象——眼花繚亂，實在沒有其他的詞可以形容那是的情景了。
我們玩完這個后，又玩了許多驚險的游戲，而每個游戲帶給我們的卻都是有驚無險，不然，“歡樂谷”就虧本了！
勞動節的作文5
今天是五一勞動節。爸爸特意從外地出差回來。媽媽非常高興，給我們做了一頓豐盛的午餐。我自告奮勇，承擔飯后洗碗的任務。
吃完午餐，我系好圍裙，準備“大顯身手”了。我把鍋放進洗碗池，擰開水龍頭，任水嘩嘩地流入鍋中，然后將碗筷放入鍋中“淋浴”。但碗筷上的游資像502膠死死粘住一般，特別難沖。沒辦法，見沖不干凈，我便拿鋼絲球來擦。可是除了在白瓷碗上留下道道擦痕，油漬依舊貼在碗壁上。
在我正納悶時，媽媽正巧走進廚房。她見此情景，耐心地說：“先把碗浸泡在水中，再擠2滴洗潔凈，然后再用刷子刷，刷后再用清水沖兩遍，用抹布擦干，然后摞在一起放櫥柜。”“呵呵，原來是這樣啊”，我心想，“簡單。”
于是，我開始瘋狂擠洗潔凈，咕咚，咕咚——不是一滴兩滴，而是一捧兩捧的洗潔精倒入鍋中。于是，我便用手在鍋里攪和起來。這一攪和不得了，泡沫像一片片層層疊疊的雪花，又像一個個淘氣的精靈，很快溢出鍋，溢滿水槽，溢滿爐臺，也溢滿我的手心手臂，溢滿圍裙。太好玩了！我竟然不知不覺地玩起來。
不知過了多久，我才想起洗碗的事兒，趕緊像雪下摸泥鰍一般摸出碗筷。搓，擦，沖，刷……額頭居然冒出汗。唉，原來洗碗也是個體力活。確實累。我把洗出的碗摞得高高的，就像小時候累積木一樣。誰知放最后一只碗時，手一滑，“啪”地一聲，碗掉在地上，碎了。我的心猛地一驚：哎呀！此時媽媽聞聲趕來，眉頭緊皺，繼而又安慰道：“沒事，碎碎平安”。我趕緊用掃帚把碎碗打掃干凈，媽媽臉上露出欣慰的笑容：“好啦，這個碎碗就當做你的學費啦。”我暗中竊喜。
事非經過不知難。這是我第一次洗碗。我明白了一個道理：“做任何事情dou要專心致志，借鑒他人有效方法，熟能生巧，才能成功。”事后，爸爸問我：“學會洗碗了？”我答：“學會了，這就叫做事、非、經、過、不、知、易。”
勞動節的作文6
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因為明天就是期盼已久五一國際勞動節了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
就在這時，語文韋老師走進教室，同學們，我們為什么放假呀？韋老師問同學們。
因為明天是五一節，同學們異口同聲回答說。
答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝愿同學們節日快樂，并祝愿你們爸爸媽媽節日快樂。那么，請問同學們，五一節是什么節日呀？韋老師繼續發問。
國際勞動節，同學們再次異口同聲回答說。
又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節。韋老師受所有老師委托，今天給同學們送一份五一禮物，祝愿同學們節日快樂，學習進步！
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈掌聲。同學們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有眼睛中充滿了期盼眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
一陣熱烈掌聲之后，韋老師問：同學們，勞動節嘛，以勞動光榮為主題，是不是？！
是同學們又異口同聲回答說。
哈哈，同學們太聰明了，再加10分。五一節，你們爸爸媽媽以辛勤勞動，為石化經濟發展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義五一勞動節！
啊同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
我為了度過一個愉快而有意義五一勞動節，回到家，吃過晚飯，便迫不及待地拿出老師送給五一禮物，寫寫畫畫起來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，五一禮物變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發瘋了。
勞動節的作文7
今天是五一勞動節，五一勞動節起源于美國芝加哥城的工人大罷工年5月1日，芝加哥的名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的游行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝，并公眾放假。勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明、民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。
雖然說了這么多但勞動節顧名思義就是要勞動的，所以媽媽今天一大早就給我布置了許多家務勞動來當做我的作業，我雖然有些怨言但也只能聽從媽媽的話了，說不定這些家務勞動還能讓我這個病秧子健康一點呢。早上我吃完早飯后剛想去玩電腦可我忽然想起媽媽叫我把碗都洗干凈也只好回過頭來準備洗碗了，我把水龍頭打開手一碰到那冰涼的水不由得打了個冷顫，我心里不想再洗碗了，可我已經在媽媽面前保證了能完成這些家務作業也只好硬著頭皮上了把碗放在水龍頭下沖洗再擠點洗潔精用抹布擦著再用水沖干凈碗。好不容易把幾個碗都洗完，我的手都已經凍得通紅了。接著還有一些家務：擦桌子、拖地、擦窗戶、倒垃圾、鋪床單等等一系列的工作。我做好這些以后可累了但我也知道了媽媽的辛苦，媽媽她一天到晚都要做這些家務，還要燒飯做菜可我以前卻老抱怨她地掃得不干凈，菜做得不好吃有時候她在我面前拖地我還說她擋住了我看電視，看來我以前真是身在福中不知福啊。
這次勞動節讓我體會到了媽媽的辛苦，其實不光是家庭主婦還有些別的工人他們的工作比我媽媽的更加辛苦，我們以后也要對他們尊重一點。
勞動節的作文8
一提到勞動，大家總會第一時間說出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動就像是無窮無盡的財富，只要你肯付出汗水，你便會有收獲，它更像是一位教師，讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們此刻的生活有關，它甚至與我們的未來也息息相關，所以我們應當重視勞動，一同為我們的未來打好基礎。
可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手，飯來張口的生活，他們認為勞動是可有可無的東西，他們沒有理解到勞動的意義，他們只覺得勞動只可是是消遣時間的一種方式。
可是他們可曾想過，如果沒有勞動，難道他們還能夠坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課，難道他們還能夠天天都不用餓著肚子，難道他們還能夠享受到高科技產品，這所有的一切都不是從天上掉下來的，都是從古至今人們用自我的汗水，拼搏回來的。
也許很多人會問，何為勞動，其實勞動的意義很簡單，勞動只可是是人生成長中的考驗，是我們生活常識與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是十分完美的歡樂源泉，它像一支畫筆，給世間萬物描繪出美麗的顏色，同時也表達出人們對完美生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的，這都是因為他每一天都到田里去對水稻進行觀察與研究，無論是烈日當空還是狂風暴雨，他都依舊盡職盡責的成果，他每一天都在勞動，他在勞動中得到收獲，用勞動體現他的人生價值。
雖然我們此刻擁有幸福美滿的生活，可是這并不代表我們能夠放棄勞動，我們要不斷提高，要去為未來的生活做準備，所以，我們必須要發揚中國民族的優秀品質，讓我們身邊的人意識到勞動的重要性，僅有每個人都有這種意識，每個人都會為之而努力，我們的'生活才會更加幸福美滿。
最終，我期望同學們能夠愛上勞動，能夠為我們祖國的發展貢獻出自我的力量，能夠把我們中國的優良傳統傳承下去！
勞動節的作文9
關于勞動者我們應該感激，這不僅僅是因為我們出生在一個勞動者的家庭，而是因為我們生活中的一切的一切，都是用勞動者的努力換來的，像我們吃的東西、用的東西、甚至是上學用的書本等都是出自勞動者之手，這樣的勞動者怎能不讓我們心存感激呢？
過完寒冷的冬季，春季還沒怎么被感受到就已經悄悄的離去了，夏天也已經在茫然中迎來，她給我們帶來了“禮物”那便是炎熱。而在這炎熱夏季之中，勞動者們仍在辛勤的工作著。
在這勞動節來臨之際，我們也迎來了假期，我沒有像往常一樣慵懶地躺在床上，而是早早地來到街道上看著來往的人群、賣東西的商家，吸引我注意的并不是這些，而是仍在勤奮工作著為這個世界的衛生而奮斗的清潔工們。每一個都是熟悉的面孔，因為每次上學之時都可以看到他們埋頭苦干的樣子，那一個個背影早已刻骨銘心。有些同學總是抱怨說上學很累，因為要早起會很困，但是你們不妨想一想一下清潔工們；他們也是每天早起啊！可他們抱怨過嗎？
記得在上個勞動節時我看到過這樣一個畫面。太陽公公仍在熾烤著大地，媽媽叫我去超市買東西，現在想想都知道當時的我是有多么的不情愿，我拖著慵懶的身子艱難的移動著，沿途我看到了一個比較年老的清潔工奶奶，汗水早已侵濕了她的衣背；遠遠望去像是一處風景，但也叫人看了不禁心酸，映入眼簾的還有一個年輕的姑娘，看著挺漂亮文靜的，她磕著瓜子隨手一扔安閑自樂，一邊走一邊扔，我本以為清潔工奶奶會很生氣，但我沒想到她不僅沒生氣而且在身后默默的掃著，看著真的叫人氣憤。至今我也不知道清潔工奶奶為什么要這么遷就她。
雖然勞動節是他們的節日，但她們不會因此而休息乃至放假，開心的似乎還要數我們這些學生，他們無私奉獻不求回報。在去我們上學的路上就聳立著一個大牌子，上面繪著許許多多的清潔工們，他們像使者似的守護者。
世界上存在著很多很多像清潔工一樣，為了世界的明天會更好而奮斗著的勞動者們，在這個炎熱的夏季，出現了一個光榮的節日，而在這光榮的節日中又出現了出色的勞動者們，我們要心存感激、感激無數個默默奉獻的勞動者們，更應該尊重他們努力的成果而不是去損害。五一是一個值得紀念的日子！
勞動節的作文10
我苦苦期盼的“五一”終于來了，我們一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農莊”。以前我總是會暈車的，這次竟然精神抖擻，欣賞著車窗外的景色，心兒也跟著飛起來，情不自禁地哼著歌，不知不覺就到達了向往已久的目的地。
一下車，放眼一瞧，真壯觀哪！各色各樣的小車，熙熙攘攘，排著長隊；男女老少，摩肩接踵，人聲鼎沸。在喧鬧聲中，我依稀聽到人們驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住了，不由自主地邁步朝里走，家人在后面大聲叫：“跑那么快干嘛？……”嘿嘿！我可不管了，等不及啦！
我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實，人走進去，全“迷”了！我楞了片刻，決定先碰碰運氣，管它南北西東，邊走邊看，結果當然是碰了幾鼻子灰。眼見時間一分一秒地流逝，還在徒勞無功地轉悠，我不禁心急如焚。情急之下，我橫下一條心，沿著籬笆走，看到可以進入的入口就進去，終于，我第一個“重見天日”啦！
我們玩的第二個項目是攀巖。站在巖壁前，伙伴不由得叫了一聲：“這么陡！怎么上？”我一看，是啊！巖壁只有三層樓房那么高，但卻直直地矗立著。雖然有輔助鐵桿可以踩，但鐵桿之間的間隔比較大，要爬起來還是有難度。不過我們可不愿意放棄，決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁，左右開弓，兩手輪換著緊抓住鐵桿，還得時時關注腳下，步步踩實，生怕“一失足成千古恨”。有時手不夠著，就得想方設法踮起腳，伸長手，小心翼翼地移動。爬上頂點那一刻，我和伙伴都興奮地“耶”起來！
接著，我們去乘坐了大型三環過山車。一陣陣轟鳴，一聲聲驚叫，聽著就讓人心驚膽戰，不過這反倒激起了我們幾個小孩強烈的挑戰欲望。迫不及待地買好票，又開始了新的激情體驗。緩緩開動的過山車，眨眼間越轉越快，我的心驟然提了起來，似乎隨時都會蹦出胸膛，頭也像要炸裂了，耳邊只能聽見驚叫和颼颼的風聲……
驚魂初定，我們又玩了一把碰碰車，最后還在賽馬場上過了一回騎馬的癮……直到夕陽西下，才戀戀不舍地踏上了回家的班車。朋友們，這么好玩的去處，這么刺激的娛樂——你心動了嗎？心動不如行動，趕緊去激情體驗一把哦！別忘了，那個地方叫“贛州寶葫蘆農莊”。
勞動節的作文11
由于大家一家和好朋友楊光燦一家到青島旅游！對你說吧，一塊出行這事是我們兩個先建議，反復和父母商量，才爭取來的，當然開心啦！
瞧！大家一見面就是一個熱情的擁抱，在去青島的路上，大家有說不完的話和做不完的事。有朋友在身邊，自由自在、無拘無束。大家在車里盡情地玩耍，一會兒打撲克，一會兒偷偷地鉆進寬大的后備箱，一會兒互不相讓地“腳戰”……像兩只調皮、靈活、停不下來的小老鼠。
大家一路相伴游覽了棧橋、八大關、嶗山、唐島灣，看到了浩瀚的大海，馳騁在跨海大橋，穿越了海底隧道；感受了歐式建筑，參觀了康有為紀念館，知曉了戊戌變法，知道了青島過去的歷史。
話說，大家來到了金沙灘，滿眼金色的沙子，踩在上面細軟而不陷。一下車，大家就像兩只開心的小鴨子，脫下鞋子，歡呼雀躍張開雙臂沖向沙灘，奔向大海。我們兩個心領神會，一句話不說就立馬蹲下玩了起來，先一塊兒給昨天在嶗山抓的幾只小螃蟹挖了個沙坑，還筑起了堤壩，幾只小蟹非常快鉆進了沙堆里，一動不動。
唯一看到的是它吐出的小泡泡；還有一只較大的蟹比較靈活，瞅準機會，飛速地朝堤壩頂端爬去，我們兩個一個人看著這只蟹，還要躲著它的大鉗子，另一個快點筑高堤壩，擔憂小家伙離大家遠去。旁邊走過了不少圍觀的大人和小朋友，想要走小螃蟹，大家沒舍得。由于大家知曉大海才是它的家，在車上早就商量好了，先和小蟹玩會兒，然后就讓它們回歸大海。
一個小時過后，看著它們實在是思鄉心切，我們兩個和父母戀戀不舍地把它們放歸大海，雖然心里非常留戀，但看著小蟹一頭扎進大海，酣暢淋漓、自由自在的樣子，大家心里感到了踏實和欣慰。
之后，大家手拉手去海里踏浪，碧波蕩漾，海天一色，波光粼粼，浪花輕輕打在腿上，我們兩個攜手一塊跳躍，一塊奔跑，一塊歡笑，盡情地享受著陽光沙灘，碧海藍天，朋友相伴。
開心的時光總看上去那樣短暫，愉快的旅游非常快結束了，在車上大家還把這幾天游覽的地方和經歷的事情編成了歌謠，走一路，唱一路。有好友伴隨的時刻，是最開心的！有好友相伴，旅游是最開心的！難忘的青島之行！
勞動節的作文12
“五一”國際勞動節上全世界勞動人民的節日，今年放三天假，所以我們不能出遠門旅行。1號那一天，爸爸母親見天氣很好，就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波，離家樂福超市很近。
于是，下車后我們就先去逛了家樂福超市。在超市水族館里，我看到一個個裝滿水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產品，有魚、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜與甲魚等等。我見有個水缸里正在不斷地冒著泡泡，好奇地用手指戳破了一個最大的泡泡，不料一條大鯉魚猛地跳了上來，啊，我的天哪，好一個鯉魚跳龍門，把我與母親嚇了一大跳。我見魚缸上放著一個抓魚的網兜，就跳起來一把抓住它，并把它放到魚缸里使勁往下摁，費了九牛二虎之力終于抓上來一條大鯉魚，可就是不知道是不是剛才“捉弄”我與母親的那個家伙，我可不想冤枉好“人”，哪怕是一個，算了，還是放它一馬吧。
正在這時爸爸叫我過去看看烏龜與甲魚有什么不一樣。我發現烏龜的殼上有許多規則的菱形圖案，而甲魚沒有。爸爸用手摁了一下烏龜的頭，烏龜的頭馬上就縮了進去，怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上與小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，爸爸母親還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節一晃就要過去了，我感覺象做了一個愉快的夢。
從超市出來后，我就去了舅舅家住了兩天。早上與小弟弟一起看剛買的光盤，中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千，跟小弟弟玩捉迷藏，晚上到附近的大公園里散散步。回來的那天，爸爸母親還帶我去寧波新華書店買了好多書。“五一”勞動節一晃就要過去了，我感覺象做了一個愉快的夢。
勞動節的作文13
“五一”勞動節使我過了一個非常有意義的小長假，因為我去參加了少年宮舉辦的中小學生象棋比賽。
比賽結果是一敗涂地啊！使我終于理解了："想象很美好，現實很殘酷。"這一句話的深刻含義。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……早晨6：30分，鬧鐘準時叫醒我。
8點鐘我們就到了比賽現場，那都是密密麻麻的人啊，工作人員去的好早哦，都擺好凳子及粘貼好組別了。在比賽待處理區經過半個多小時的漫長等待，我躊躇滿志地隨著人群走進賽場。
首先由主持人宣布比賽規則及注意事項：在這里我粗略的講一下：失敗者只得一分，勝利者得三分，平局則各得兩分，勝利者在第幾局贏得就多得零點幾分。而誰先手就要石頭剪刀布來決定。
第一局我就遇到一個高手，他沒用幾步就打出了極大的優勢，而我只能被動的防守，不久，隨著一聲"將軍"，我失敗了。我沒有氣餒，自己給自己打氣，發現在C組，我們學校的選手全部失敗。但我要越挫越勇，懷著這種心情，我開始了第2局的比賽。
第二局的選手比前一名選手較弱一些，但對付我還是綽綽有余的，于是我又失敗了。我的心情已經很差了，以為我們學校又要全軍覆沒了，沒想到文龍卻贏回一局，頓時我沮喪發心情已經飛到九霄云外去了。
第三局我仍然失敗了，我的心情已經臨近崩潰的邊緣。我直想哭，為什么他們實力這么強？為什么我的實力這么弱？我的眼圈通紅通紅的，極力忍著沒讓眼淚掉下來。雖然我很傷心，但是仍然為自己打氣，雖然失敗了三局，但還有兩局嘛！還有機會，全贏還是有機會的。嗯，加油。
第四局我贏來了勝利。比分一度拉升，擁有了6.4的高分，與我對戰的是一個處境和我一樣連接失利的選手，對于我來說這是必然的勝利。通過這次的對戰，使我的信心升值，但我還不能掉以輕心，因為還有一局。
第五局的選手實力與我相當，隨著一聲"將軍"正當所有人都以為我贏了的時候，然而在一旁的一位高手支招化解了他的危機。在后面我又失去了一次良機于是我就失敗了，最終評分7.4分。雖然我的評分不錯，但是我仍然沒有進入復賽。
我面如死灰的出來，雖然我輸了，但是我從失敗中積累到了經驗，我要感謝這次的比賽。
勞動節的作文14
星期二下午，不知為什么，學校竟要求全校進行大掃除——打掃自己班的教室。這次掃除中因為本班的“羊（楊）仔”犯了本班的“天網”——紀律，該受罰，所以老師命令他去干最重的活——拖地板。
老師宣布大掃除開始。先是幾個男同學爭先恐后地去搶水桶，在幾秒內就展開雙臂，一只手拿起一只桶，“發功”——用“凌波微步”加上頂級武功“輕功水上漂”直“飛”到水池邊。接了滿滿一大桶水后，又用“太極神功”把水推到教室。幾分鐘后教室內外放滿了一桶桶清澈的水……
我和龍廷文一起用好不容易搶來的一塊超大的毛巾，一同吃力地擦著教室的瓷磚。教室墻上那些瓷磚看似好擦，可真擦起來不像紙上談兵那樣隨心所欲。因為瓷磚上布滿了黃生生、臟兮兮的污漬和數不勝數的可惡、惡心的蒼蠅屎呢！雖然有臟臟的污漬總和我們作對，但是我不泄氣，仍舊竭盡全力地擦阿擦，可那些蒼蠅屎除了臟，還很硬，怎么用力也難以擦掉……啊！最后我和龍廷文的努力還是沒白費——大顆小顆的蒼蠅屎最終被我們弄下了，只是抹布被那么蒼蠅屎染得臭氣熏天，只好洗凈抹布，之后我們又合作去抹教室門……
幾分鐘后，教室內外水桶中的水全洗臟了，大家的努力也沒白費：每面墻都白花花的；每塊瓷磚都顯得晶瑩透亮，光亮如新。剩下只看羊（楊）仔上場了——拖地。突然別的同學大叫著“Go、Go、Go！”一桶桶臟水瞬間變成了清澈的水，興奮的楊仔，拎起桶就在水磨石地上“嘩嘩”地狂沖，然后又拿起大拖把“左推右擋”、“東奔西走”三下五除二地把教室拖OK了……當我看到窗明幾凈的教室時，發現勞動還不到半節課的時間就完了！
這次掃除，幾十分鐘便搞定了，全班同學都是那么地神速、高效。真是Extremely excellent！excellent ！Go、Go、Go！——既瘋狂又興奮！
勞動節的作文15
今天，是五一勞動節，我們一家跟我爸爸的老師一家要去薛埠鎮的江南孔雀園游玩。眾人曰：“為何？”勿急勿急，請各位先生們聽我慢慢道來：
話說xxx年５月１日，乃是我國勞動節也。我們歡歡喜喜得到全省聞名的江南孔雀園去游玩。到了那兒，我們先觀賞了孔雀，然后去了江南馬會騎馬。我一開始非常非常的害怕，十分十分的害怕，特別特別的害怕，只好讓教練員帶著我騎馬。騎了一圈，感覺不過癮，而且教員帶我騎馬感覺我很膽小的樣子，所以還想騎。可我讓我騎，時間不讓我騎呀！不知不覺中已經到中午了，我們要到孔雀園里的餐廳里去吃飯。 我吃過飯了，爸爸媽媽要回家了。我因為想騎馬，所以拉著媽媽懇求她在留一會兒。經過我的再三懇求，媽媽答應了。于是我們又一次來到了馬會。呀，那里的人都排成了長隊。我的心頓時涼了半截。總不能一直等吧？大人們也沒這個耐心，就去打牌了。我們小孩子又沒什么玩的，在那兒等了一會兒，想看看書，打發打發時間。但是怎么也看不進去，心里只想著騎馬。好不容易，在快要回家的時候，舅舅說帶我再去騎一次馬。我高興的一本三尺高，嘴里大叫“耶，耶！”我這次強烈要求一個人騎。但訓練員說我太小，有危險，不能自己一個人騎。我用盡自己全部的智慧，嘰里呱啦的說了一大堆話。我自己都驚嘆平時不善于表達的我哪來這么多的話。那訓練員禁不住我滔滔不絕、連綿不斷的口水攻勢，終于答應了。我跨上馬背，雙腳一蹬，馬就跑起來了。我拼命的蹬馬的肚子。馬快速的跑著，不是從鼻腔里發出“哼哼”聲。好像再說：“老兄，玩命啊？”跑完半圈，出現一個拐彎口。我左手一拉韁繩，輕輕松松的拐了過去。但在回頭的時候拉了一灘屎。我用眼神跟他說：“你這種行為可不文明，我要到衛生部去告你！”馬也用眼神回答我：“嘿嘿，我一定改，一定。”不知不覺，已經一圈過去了。我們也要回去了我。這次我終于體驗了自己騎馬的感覺，覺得很快樂。
時間如水，“嘩嘩嘩”的流著，在不知不覺中失去。五一勞動節著快樂的一天就這樣過去了。我們坐上汽車，回到了家。但我的心還留在孔雀園里……
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