【推薦】快樂勞動節的作文300字5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的快樂勞動節的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂勞動節的作文300字 篇1

　　我日思夜想的五一終于來了，我高興得像只老鼠，在家里上竄下跳的，差點兒沒被媽媽罵！

　　早上，我第一件事要做的事就是做家務，迎接客人。我忙來忙去，終于收拾好了，我的屁股剛挨著沙發，門鈴響了，我一開門，臉上的汗珠刷的下就沒有了，原來是大伯，他可是最受我歡迎的客人了！

　　我趕緊端茶倒水，大伯看我這么有禮貌，笑得只見眉毛不見眼睛，我也被夸得眉開眼笑的。

　　過了一會兒，爸爸突然要說出去玩，我嫌太熱，所以臉上露不出一絲高興的表情。可爸爸一說要去玩碰碰車，我就趕緊穿好鞋子蹲在門邊隨時恭候。

　　到了公園，我像超人一樣沖進碰碰車上，等著爸爸買票。

　　開始了，要說我的技術，那可是相當一流啊！別人都撞不住我，卻被我撞得頭昏腦脹！正在我得意得哈哈大笑時，只聽“碰”的一聲，我的腦袋和屁股就像開了花兒似的亂動。天哪！雙面夾擊，我很不服氣，因為是他們兩個對付我一個，于是我便猛地向他們沖過去——

　　啊！快樂的五一，你給我的童年增添了多少歡樂啊！

快樂勞動節的作文300字 篇2

　　“五一”國際勞動節，爸爸帶我到人民公園去玩。

　　我們一進公園大門，就聽見轟隆隆的聲音，于是我就尋著聲音走過去，是從森林探險山洞里發出來的，聽說探險很可怕，我想一個人坐上過山車進去看看，爸爸很是擔心的問我幾遍怕不怕，我說不怕。過山車開始啟動了，慢慢地鉆進了黑黑的山洞，一個猛龍怪獸突然出現，它眼睛發著紅光，張牙舞爪的出現在我的右邊，樣子十分可怕;過山車繼續前進，這時又出現了一條蟒蛇怪獸，突然向我竄過來，張開血盆大口，吐出芯子，兩眼發出綠光，嚇得我心驚膽戰，冷汗直冒;懸著的心剛平靜下來，轉過彎，跳出個猛虎怪獸，露出了長長的犬牙，向我撲來，它的利爪擦著我的臉龐滑過，感覺到了一股寒風，我緊緊地抓住過山車的扶手;漆黑的山洞，亮了起來，一片白茫茫的景色，從地下彈出一具白骨妖怪，它身體都是透明的，幾乎能看到內部，眼睛發著暗光，身體里有紅紅的火焰，兩只手就象鷹爪一樣，抓了過來，幾乎碰到了我的汗毛，被嚇得魂飛魄散，山洞里尖叫聲此起彼伏，令人毛骨聳然。

　　今天，我度過了一個終生難忘的“五一”國際勞動節。

快樂勞動節的作文300字 篇3

　　今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。

　　可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發現穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……

　　這時媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……

　　人，容易活在習慣里。

快樂勞動節的作文300字 篇4

　　今天，我過了一個快樂的“五一”節。姐姐回來了，爸爸媽媽帶我們去公園玩。

　　一進公園，我們就被這里熱鬧的場面吸引住了，小朋友玩碰碰車，有的在玩小火車，還有的在滑旱冰……大家臉上都漾溢著幸福 的笑容。我與姐姐急忙跑過去加入他們的隊伍。

　　我們先奔向碰碰車去，姐姐開車水非常高，在好幾輛碰碰車夾擊下，靈活的躲來躲去，有時還能騰出空來故意去撞別人的碰碰車，看著大家躲躲閃閃，東倒西歪的，我們樂壞了。下了車我們往里走，看見在淺淺的游泳池里有手搖槳的小浮艇。一開始我不敢上，可是看到姐姐穩穩的坐在她那支小船里，我也心動了。我讓爸爸把我抱上船雖然還是有點害怕，可是我并沒泄氣，一下下地，按著媽媽的指導搖著船槳，小艇在水面上開始穩穩的前進了，沒一會兒就在水面上進退自如了，我感到非常幸福與自豪。

　　最后，我們又去給石膏雕塑涂顏色。我們選中了一只小豬的筆筒，給它涂上金黃色的小帽，紫色的裙子，紅亮的皮鞋然后坐在翠綠的草地上摟著潔白的`筆筒，漂亮極了。看著我們最終的作品這么成功，我倆高興的又蹦又跳，象一對快樂的小鳥。

　　這就是我快樂的“五一”。

快樂勞動節的作文300字 篇5

　　今天是4月22日．再過幾天就是五一勞動節了。早自習時，老師說：“學校為了五一勞動節開展了一項綜合實踐活動。情A大組帶上工具到后花園里松土”。

　　我們A大組有三個小組。我們組有5把工具，其他小組有6把工具，我們小組把我推薦為“指揮管”。我們組松土松的不太好，可能是第一次的緣故吧！老師看我們如同耕地，既費力又們有效果，便細心的教導我們松土。經過老師的細心教導我們的松土技術不但突飛猛漲，而且速度也加快了許多。回頭看看A1作的的既認真有快速，真是著急。于是 ，我便急匆匆的上了樓，去給B2組組長說。一到教室門口，我看見同學們正在讀書，便給b2組組長說了松土的事情。我還一臉壞的說：“你們負責的地區都是小松樹不還松。

　　一會兒，我想起一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

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