關于勞動節(jié)的作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的勞動節(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動節(jié)的作文 篇1
在三八婦女節(jié)中，我為媽媽做了一些家務。通過此次勞動，我獲得了今生最寶貴的東西，也明白了道理，我希望所有的同學都可以做到的，我也可以，我以后再也不會再給母親添加負擔了他們已經(jīng)為我付出了許許多多了，現(xiàn)在只有回報母親而不是向母親索要一些東西了。
勞動節(jié)的作文 篇2
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了……”在《勞動最光榮》的歌聲里,我們迎來了一年一度的“五一”國際勞動節(jié)。
今天是勞動節(jié)，我和媽媽勞動了一天。
鏡頭一：
“唉，又要開冰箱了！”媽媽唉聲嘆氣道，“不過開冰箱之前得先把冰箱
洗一洗。今天正好是勞動節(jié)，勞動一下！”說完，媽媽便把冰箱里的抽屜一只只拿出來,在一只只拿到河邊。開始洗了, “來,媽媽,你洗抽屜,我給你唱歌�！薄皠e唱了,一起洗抽屜。”“ok！”
先刷“面” ,再刷“頂點” ,最后把“棱”刷干凈, 一只抽屜就大功告成了！
鏡頭二：
今天很空，于是我做出了一個偉大的決定：大掃除。
開工了！
先整理書柜里的書。把書按照類分一下：教科書分一類；科普書分一類；童話故事分一類；小說分一類；報刊雜志分一類。再整理書桌，把書桌上的書先整理好。再找桌上的污跡，看見吳急救滴一滴洗潔精，滴一點水，用抹布擦干凈就可以了。最后把地擦了一遍。都干完了，就然我這個勞動委員把自己的勞動成果在認認真真的.檢查一遍吧！
……
我們在“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了……”的歌聲中結束了這快樂的一天！
勞動節(jié)的作文 篇3
這是一個對我來說最令人難忘的日子———“五一勞動節(jié)”。那天，我玩得可高興啦！因為爸爸媽媽帶我去了兒童公園玩。
到了兒童公園，我便更加興奮了。心里正琢磨著玩什么呢！買了門票，我第一個玩得就是水上滾球，我剛進入球里，周圍就一片寧靜，沒有一點聲音，除非你大聲的喊。工作人員把我跟球一起推下水中。頓時，我整個身體都感覺到不怎么熱了，反而還涼快了起來呢！仿佛有一臺空調(diào)開著。這個游戲呢是鍛煉你爬的能力。我在那個球中爬，不時還會跌倒，等過了一會，里面就有蒸汽蒸發(fā)出來。這下，我可遇到麻煩了！里面有水蒸氣，爬的時候很滑，我總是跌倒。時間到了，工作人員馬上把“球”牽了過來，“放”我出來……。
第二個玩的是‘峽谷漂流’�？纱碳ち耍〉沁@個門票也是挺貴的：五十元一人。我跟媽媽坐上去，“船”就開動了，好，開始出發(fā)！剛進入的就是橋底下。水流得可快了。在“船”上的人都不約而同地叫了起來。過了橋之后，“船”被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水漸得老高，都跑到“船”里來了。到了轉(zhuǎn)彎角，我更心驚膽戰(zhàn)了，“船”差一點就要翻過去了，這下，我大驚失色，緊張得不知怎辦才好�！敖K于結束了！”我自言自語地說。這下，我才放心。
“呀！四點半了，我們趕快回家吧！”我說。最后，我還是戀戀不舍的告別了兒童公園。這一次，雖然只玩了兩項游戲，但是我也滿足了，希望我下次還能來到這里，把所有的游戲都玩完！
勞動節(jié)的作文 篇4
“丁零零……”上課的鈴聲響了，我們正準備下去一樓大堂上體育課時，班主任葉老師卻把我們叫住。什么，又要占我們的體育課？不料，老師卻說：“恩……等一下你們下去上體育課時，去清潔清潔下面的跑道……好，就這樣！下去吧�！鞍。w育課做清潔，這不是……算，清就清！我一邊想一邊慢慢走下樓梯。
我和幾個同學負責教學樓左邊的跑道以及花坪。分配好工作，就是干活的時候了。我瞟了一眼，哇！樹葉可真多，得清掃清掃了。不過，樹葉這么多，幾時才能清完��？哎……
掃了一會兒，校長便和另外幾個同學拿著水喉管過來，像一支消防隊似的。不過他們可不是來救火的，他們是來洗墻壁的。那幾個同學，爭先恐后地搶著水管來玩，像搶不到會吃虧一樣。
洗完墻，地上水流成河，但下水道竟然水泄不通。真是豈有此理！我們只好親手把下水道通了，讓水流個干。把樹葉都掃了，該是收工的時候了，“好耶！不用做嘍……”同學門都興高采烈的喊著。不過，勞動后的感覺真痛快！我真想時光倒流，再來一次。希望大家也能多多勞動。
勞動節(jié)的作文 篇5
五一勞動節(jié)那天，晴空萬里，陽光明媚。
上午8點多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走進了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁一聲，“爸爸快看，這里大多數(shù)都是魚塘，有時水面忽閃忽閃的，好像銀子浮在水面上，真漂亮！”爸爸配合著說：“是啊，真漂亮呀！”
我們拿了魚竿和漁網(wǎng)從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚兒上鉤，過了一會兒爺爺打來電話，偏偏在這時魚兒上鉤了。爸爸在接電話的時候我發(fā)現(xiàn)浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然后慢慢地把竿子收回來，提線，把鉤取下來，那只魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚兒放進漁網(wǎng)，我對爸爸說：“真是愿者上鉤。”歡喜一陣后，我和爸爸又目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。過了一會兒，爺爺又打來一個電話，這時候魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，爸爸并沒責怪我，反而夸我：“不錯，干得好�！睍r間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午到了，我們拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，其中一道菜是魚。
通過釣魚這件事我明白了有付出有收獲的道理。
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