快樂的勞動節(jié)作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂的勞動節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的勞動節(jié)作文 篇1
我這個(gè)五一假期真是太、太、太高興了！第一天我回來就摘了櫻桃，還留了一些等明天和我表妹一起摘。
第二天，我和倆表妹貝一、貝爾玩的開心極了。雖然我剛生出來的許田貝爾表妹還不滿周歲，但是她長得可愛逗人，我們都拿她取樂。我們一起摘櫻桃，公公和姨夫搬來一把梯子，扶著我和貝一上梯子，貝爾太小還不能上梯子，貝爾用她那水汪汪的大眼睛看著我們，好像也很想上去。過了一會兒，貝爾忍不住了，哭了起來，大家抱著貝爾回家了。我和貝一依然在院子里玩，我們栽培了幾棵櫻桃樹，這時(shí)姨媽來給我們照了相，我們開開心心的回家了，看了魚，把我們撿到的亂石放進(jìn)大魚缸里，饒是好看。我們一邊吃櫻桃，一邊讀《上下五千年》，我們還畫了一本故事叫《超級萌萌雞之小雞找朋友》。可是，我們開心的時(shí)間已經(jīng)到此為止了，姨媽要回家了。我們倆緊緊抱住難舍難分，我覺得我們像牛郎和織女，而大人們就是無情無義的王母娘娘，非得逼我們分開啊！到此為止吧。
快樂的勞動節(jié)作文 篇2
五一勞動節(jié)放假了，我們一家都非常高興。今天我們起了個(gè)大早，因?yàn)槲覀円タ赐夤?/p>
外公家在大河口，這是一個(gè)綠樹掩映的秀麗村莊，在撫仙湖畔。外公見到我們很高興，摸著我的頭笑呵呵地說：“鑫鑫長大了，懂事了！”夸得我心里甜滋滋的。
碧空如洗，湖面風(fēng)平浪靜，湛藍(lán)的湖水像平鋪的大塊絲綢。站在外公家門口就能看見時(shí)光棧道上的游人來來往往。坐在家門口，吹著涼爽的海風(fēng)，吃著水果，聽著外公給我們講撫仙湖古老的傳說，海浪有節(jié)奏的拍打聲給我們伴奏，真希望時(shí)光不要過得太快。
在我們玩的同時(shí)，媽媽和姨媽開始準(zhǔn)備早飯了，看著她們忙碌的身影，我們幾個(gè)小孩也去幫忙了。我和表哥撿菜，表姐和姐姐洗菜。不知不覺，飯菜就做好了，開飯了，看著一桌子的菜，一家人圍聚在桌子旁吃著，談?wù)撝戎χ葎澲瓪g快的說笑聲在屋子里回蕩。
快樂的勞動節(jié)作文 篇3
勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀。”
勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長。”
勞動就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”
勞動創(chuàng)造是人生價(jià)值的體現(xiàn)，一個(gè)人只有融入自然，親歷社會，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗(yàn)到的是一種親自勞動的自在，無拘無束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。由此可見，勞動便是一種自由的快樂。
勞動創(chuàng)造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個(gè)年代，官場惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動在此時(shí)便創(chuàng)造了他們的生活。
勞動在我們生活中，同樣也創(chuàng)造了價(jià)值。以筆書為犁，以書為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來往于知識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜于體力勞動，一樣地是要?dú)v經(jīng)惡劣的環(huán)境。“荒地中的大石頭”怎么辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍(lán)天，飛過了迷惘。
腦力的勞動仍有不可驅(qū)去的魅力，你會為解出一道難題而喜出望外;會為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會為寫出一篇好文章而欣喜若狂，勞動的喜悅是無法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地，獲取我一生的價(jià)值。
快樂的勞動節(jié)作文 篇4
今天是五一勞動節(jié)，爸爸媽媽帶我去河濱公園里面的動物園玩。一路上我和弟弟妹妹興高采烈，一路歡聲笑語，不一會就到了目的地。
一進(jìn)動物園，就看見調(diào)皮搗蛋的小猴子，它們有的在蕩秋千，有的在走獨(dú)木橋，有的在打鬧。其中有一個(gè)小猴子讓我記憶猶新，他正在蹲在那里擺著各種姿勢讓大家給它拍照，有趣極了。
接著我們?nèi)チ苏湎游镳^，一進(jìn)門我就看見了被進(jìn)化了的六角龍，這和我在書上熟知的可是大相徑庭，這個(gè)簡直是迷你版。里面還有白蛇、蜥蜴、長毛龜、樹枝蟒等珍稀動物。最后快要離開時(shí)候，我看見一個(gè)巨大無比的老鼠，足足有十幾斤呢！
離開珍稀動物館，我們又觀看了憨態(tài)可掬的狗熊，剛開始它在那里呼呼大睡，當(dāng)我們到來時(shí)他神奇般的站起來和我們“打招呼”，我調(diào)皮的說那是我的爸爸太帥了，所以吸引著讓他站起來。
來到了大型猛獸區(qū)，這里的老虎、獅子、豹子、狼和我們想象的不一樣。他們應(yīng)該是兇猛的動物，可是都是懶洋洋，沒有一定威風(fēng)。媽媽說這是他們在動物園圈養(yǎng)太久，失去了本真，我想如果把他們送到大草原上，他們肯定會恢復(fù)原樣，但是這樣我們就不能看見它們了，真是一件矛盾的事情。
最后在我們離開的時(shí)候，非常幸運(yùn)看見了孔雀開屏。只見孔雀展開她五彩繽紛的羽毛，還尖叫了幾聲，好像在炫耀她們的美麗。
以前都是在書本上看到動物，今天我看到了真正的動物，用雙眼去觀看動物外貌，用耳朵去聆聽動物聲音，用心去感受動物的世界，非常有意義。
快樂的勞動節(jié)作文 篇5
“看，這眼睛、鼻子，還有頭發(fā)，真像真的一樣啊！”
“是啊！它們是什么做的？”
正當(dāng)我和媽媽在常州泥人館里，對著柜子上擺著的各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個(gè)仔細(xì)端詳，并討論時(shí)，館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說：“這些泥人不僅可以觀賞，還可以親自動手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！
我精挑細(xì)選了一個(gè)有著圓圓肚子的，可愛的瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進(jìn)里面的院子，看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接著我上去操作了。看著老師兩手輕輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個(gè)瓶口出來，可是一不小心瓶身就凹進(jìn)去了。我看了一眼這個(gè)殘次品，心想算了，做碗吧。于是將錯就錯，把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長高、變圓，并張開了“大嘴”，接著用手指在碗邊輕輕點(diǎn)了兩點(diǎn)。哈哈，原本常見的圓碗頓時(shí)就變成了一個(gè)造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時(shí)間，這可是全世界獨(dú)一無二的、我的碗！
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤，所以要等兩個(gè)星期后才能看到它。我想時(shí)間走快點(diǎn)！
快樂的`勞動節(jié)作文 篇6
五一假期中，發(fā)生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗(yàn)了勞動的艱辛，而且讓我參加了有益的社會活動和實(shí)踐。
那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了！一路上，榆樹的葉子綠的發(fā)黑，柳樹的葉子綠的發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠(yuǎn)處，幾朵花爭芳斗艷，小草則悄悄地從地皮探出頭來。
我的心情好極了，哼著歌，騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什么花呀？”表哥說：“這就是豌豆花。”我仔細(xì)觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發(fā)著淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝，可以消炎，對身體有好處。這種花很難找到，所以你要注意不能浪費(fèi)。”我摘起來不管三七二十一，見一個(gè)豌豆花就摘，有時(shí)候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又說：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的豌豆花對身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我學(xué)著表哥的樣子，不一會就摘了很多，效率提高了好多，也不會扯斷莖了。
另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場。那天，天氣很好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說：“啊，這里的太湖石好多呀！”媽媽笑著說：“你看的這些只是很小的一部分，跟太湖石市場比起來，真是小巫見大巫。”聽媽媽一說，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經(jīng)過十分鐘的顛簸，終于來到了太湖石市場，剛進(jìn)去，我就驚呆了，里面的太湖石各式各樣，琳瑯滿目，令人嘆為觀止。看，那邊有塊巨石像兩條龍，正在騰云駕霧，這座太湖石刻工精細(xì)，栩栩如生，仿佛就像真的一樣。
那邊有一塊太湖石，多像一只老烏龜，正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬；有的像調(diào)皮的猴子，正在樹上上下亂竄；有的像一只老鷹，自由自在地在天空遨游；有的像一只大象，正在揚(yáng)著鼻子號叫……我被太湖石自然的氣質(zhì)迷住了，被太湖石質(zhì)樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“這里的太湖石很有名，外省的人甚至處國人都來這里交易，每塊太湖石價(jià)值上萬元哪！”媽媽感嘆道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的？用挖土機(jī)嗎？”“不，不能用挖土機(jī)，那樣很容易挖到石頭而使機(jī)器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀！”“什么，那該多累呀。”“是啊，這里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個(gè)工人的心血和汗水啊！”這時(shí)，我覺得太湖石美，那些工人更美！
通過上面兩件事，我懂得了勞動的艱辛。什么事物不是本來都有的，要靠自己去勞動，去創(chuàng)造，什么事物都來之不易，只有努力創(chuàng)造，付出艱辛，才能得到回報(bào)。
快樂的勞動節(jié)作文 篇7
“五一”到了，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來到了森林公園，哇！這里的景色可真美呀！天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風(fēng)吹過，樹木“沙沙”的低語，象是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，象位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極了！花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢！遠(yuǎn)處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真象一幅美麗的風(fēng)景畫。也正是如此優(yōu)美……，爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧！”“好啊！”我與媽媽異口同聲地說。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花，時(shí)不時(shí)地回頭催促爸爸、媽媽快點(diǎn)。不一會兒，我們就爬上了山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見了美麗的瀑布，我一點(diǎn)也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：
飛流直下三千尺臺，疑是銀河落九天。
傍晚，我與爸爸、媽媽才依依不舍的離開了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。
快樂的勞動節(jié)作文 篇8
五一節(jié)這天，媽媽、大姨帶我去洪澤湖古堰景區(qū)游玩。一路上，我們有說有笑，心情無比激動。一會兒，我們就到了洪澤湖岸邊。
首先我們來到了洪澤湖大堤。大堤上空氣清新，兩邊的樹木郁郁蔥蔥。大堤的路兩旁還鋪著塑膠跑道，是個(gè)鍛煉身體的好地方。走在大堤上，遠(yuǎn)望湖面，湖水在陽光的照耀下波光粼粼，令人心曠神怡。在湖邊還有一塊人造沙灘，走在沙灘上，軟軟的，真是舒服極了。
接著，我們又來到了洪澤湖歡樂園，那里人山人海，人流如潮。里面有很多游樂設(shè)施。有“碰碰車”，有“炮城”，還有“海洋歡樂島”······我覺得最好玩的是“激流勇進(jìn)”。我一個(gè)人不敢玩，便讓媽媽陪我玩。我們乘船順流前進(jìn)了十幾米爬上一個(gè)小坡，從小坡下來時(shí)濺起了一點(diǎn)點(diǎn)的水花，然后又爬上了一大坡，在最高點(diǎn)的時(shí)候，小船突然停了下來。我還奇怪呢：是不是機(jī)器壞了，那我們不是下不去了嗎。突然，小船迅速沖了下來，濺起了一大片水花。這時(shí)候，我不由得想起了詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。沖下來后，我發(fā)現(xiàn)我的衣服都被濺起的水花打濕了，頭發(fā)也濕了。在我玩“海馬精靈”時(shí)，小海馬圍著大海馬轉(zhuǎn)，小海馬自己也會轉(zhuǎn)，就像地球圍著太陽轉(zhuǎn)，地球也在自轉(zhuǎn)似的。這游戲玩的我暈頭轉(zhuǎn)向，但我心里還是很開心的。
最后，我們來到“快樂大本營”。那里有很多好玩的項(xiàng)目，比如：“空中飛人”、“財(cái)源滾滾”等等。我把所有的項(xiàng)目都體驗(yàn)了一次。我覺得最刺激的是走獨(dú)木橋，其實(shí)走獨(dú)木橋是很有技巧的，走獨(dú)木橋要用人字步，還要保持身體平衡，慢慢地通過去就行了。
不知不覺的，太陽快要下山了，我們依依不舍地離開了洪澤湖古堰景區(qū)。這個(gè)五一我過的真快樂！