關于快樂的勞動節作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂的勞動節作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的勞動節作文 篇1

　　轉眼間，五一國際勞動節就要到了，學校放了三天假，利用這三天假期，我和媽媽，兩個阿姨來到了故縣鎮一個有名的風景區—漢山。

　　經過一個小時的車程，汽車駛進了漢山風景區的大門。剛到山腳下，一股涼氣撲面而來，市區里還是艷陽高照，這里卻下起了蒙蒙細雨。我們穿起了運動鞋，戴上帽子，向山上出發。

　　上山的路可謂是崎嶇不平，全部是天然形成的石頭，經過人工切割，而形成的樓梯，坡度特別大，樓梯的兩邊有用鐵制成的護欄，我們就抓著護欄，一步一步地向上走。山上的樹很大，很密，又很茂盛，好像棵棵樹都連著一樣，有的樹曼伸下來，沿著向上看，根本看不到頭。走了一會，我們隱隱約約地聽到了一陣‘嘩啦啦’的水聲。激動又興奮的心情促使我們又加快了步伐，原來這是一個天然形成的泉眼，由于山壁陡峭，水從山壁上流下來，形成了一個‘瀑布’。水從高處流下來拍擊著石壁，又給這寂靜的山野增添了一份熱鬧。

　　越向上走，能見度就越低，霧就越大，甚至連自己的腳尖都看不到。站在山上有一種被云霧纏繞著的感覺。突然聽到一陣清脆的鳥叫，‘嘰嘰喳喳’的，特別悅耳。駐足聆聽的同時，我不僅也在沉思，在山下，我們為什么沒有呼吸到如此新鮮的空氣？為什么聽不到悅耳的鳥叫？是因為人類大量砍伐樹木，開建工廠，污染空氣，把鳥兒逼到山上安家了嗎？再往上走，雨就越下越大，我們只得下山去，下山的過程又別有一番滋味。

　　快樂的五一就在歡聲笑語中結束了，這次旅行不僅帶給我無限的`快樂與思考，更給了我一次與大自然親近的機會，身在大自然中，感受大自然的魅力，就會覺得心很大，很寬……

快樂的勞動節作文 篇2

　　每個人都有自己喜歡的節日，我也有，你們知到我喜歡的節日是哪個節日嗎？不知到吧！讓我來告訴你吧！我最喜歡五一勞動節。

　　我之所以喜歡五一勞動節，是因為我想幫媽媽一點忙，她整天忙來忙去，我想一定很辛苦。

　　今天就是五一勞動節，我馬上就能幫媽媽打掃了。我先從掃地開始，沒想到看起來干干凈凈的的地板，居然能掃到這么多的垃圾，接下來就是拖地了，我一開始拿拖把，連拿都拿不好，我拖了一會，覺得拖把臟，就洗，真是累死人了，最后一個就是洗碗了，我愿以為洗碗是一件很容易的事，沒想到這么難，過了半個小時我才洗好了。我想原來媽媽這么累啊！一個人居然把家里所有的活全部做完了。

　　打掃完了以后，我邊擦額頭上的汗珠邊高興的告訴媽媽：“媽媽，我打掃完了！”媽媽臉上露出了燦爛的笑容，連聲夸我長大了。我能幫媽媽減輕家務負擔，幫媽媽做簡單的家務活，我打心底真高興。

　　我太喜歡五一勞節了，因為它可以解除媽媽的勞累，為媽媽做點力所能及的事情，我勞動，家人快樂！

快樂的勞動節作文 篇3

　　幸福之于花朵，是陽光和雨露。幸福之于小動物，是平等和尊重，幸福之于人類，是勞動和奉獻。

　　我曾經讀過這樣一篇文章，叫《幸福是什么》，故事很簡單，講的是三個牧羊童長大后，通過勤勤懇懇的勞動，知道了幸福是什么。第一個牧羊童當醫生給人治病，讓人恢復健康；第二個牧羊童當工人，做出的事情對別人都有用；第三個牧羊童當農民，辛勤種地，長出的麥子養活了很多人。三個牧羊童都明白了：“幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情�！�

　　當時，我對這篇文章還不夠理解，我覺得幸福之于我，或許是肚子餓了有飯吃，身體累了可以休息，和小朋友可以盡情玩�！�…，而逐漸長大的我，開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影，逐漸地讀懂了它，對什么是幸福，我發現身邊的點點滴滴都有幸福的影子。

　　在我們的日常生活中，老師辛勤勞動的身影常常浮現在我的眼前。有一天下午，到了放學時間，我們班的語文代老師沒有回家，留下了部分同學在課室里輔導，她一遍又一遍地給詞匯沒過關的同學聽寫，還一遍又一遍為默寫課文沒過關的同學輔導和檢查。直到所有人都過關了，這時天色已經很晚了，代老師才滿意地回家。這樣的事情經常出現在我們很多老師的身上，每當我們獲得好的成績時，我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的：“幸福屬于勤奮的人�！�

　　我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上，天很冷，媽媽接到醫院急診科電話，有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫院，我問：“媽媽為什么會有那么多煤氣中毒的病人呢？”媽媽回答：“因為天氣很冷，很多人洗澡時沒有通風，所以出現很多人煤氣中毒�！闭f完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸：“媽媽昨天晚上幾點鐘回來？”爸爸說：“很晚吧，我也不知道�！边@時媽媽起床了，說：“那個昏迷的病人在治療差不多結束的時候醒了，那小伙子總算撿回一條命�！闭f著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言：“勞動是神奇的力量和民間的教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力�！�

　　現在我懂得了人類要多勞動，勞動是人生的一種享受，幸福是要靠勞動的。

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