【精華】描寫五一作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫五一作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫五一作文 篇1
盼望已久的“五一”終于來(lái)到了，我好開(kāi)心啊，總算可以好好地休息一下，盡情的玩耍啦。
五一這天下午，舅舅開(kāi)車?yán)馄拧寢尅⒏绺绾臀襾?lái)到了大禹渡風(fēng)景區(qū)游玩。一入大門走不了幾步，首先映入眼簾的是一顆很高很粗的柏樹(shù)。導(dǎo)游阿姨講解說(shuō)：“相傳大禹治水時(shí)，休息于柏樹(shù)之下俯察河勢(shì)，并乘船東下，后人將此樹(shù)稱為神柏。”從神柏往南走，來(lái)到一處臺(tái)階前。哇，臺(tái)階好陡啊。站在上面往下看就像直直下去一樣，我和哥哥手扶欄桿咚咚咚的走下去了，舅舅扶著外婆慢慢下，媽媽呢？象蝸牛一樣慢慢挪，只見(jiàn)她滿頭大汗，雙腿有點(diǎn)哆嗦，害怕的直喊“我不怕，我不怕”，笑死人了，真是膽小如鼠啊。
我們大家就順著蜿蜒直下的馬路來(lái)到了“圣水觀音”前。隨著音樂(lè)響起，觀音大士坐著的蓮花花瓣慢慢的打開(kāi)了，然后觀音慢慢旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最引人注目的是觀音手中的凈瓶開(kāi)始噴水了。大家爭(zhēng)先恐后的跑著，美名其曰“接圣水”。傳說(shuō)只要被圣水噴到的人，一年內(nèi)都會(huì)平安如意，身體健康，所以慕名而來(lái)的游人絡(luò)繹不絕。我和哥哥隨著水流跑了好幾圈，直到身上的衣服濕透了才停下來(lái)，但愿真如傳說(shuō)所言，我們一年內(nèi)都會(huì)順?biāo)炱桨玻瑢W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，呵呵，好美的想象。緊接著我們又走了狀元橋，看了沉沙池，爬了天書。快天黑了，我們只好戀戀不舍的坐車回家了。
真是非常有趣的一天啊，有時(shí)間我還會(huì)來(lái)大禹渡玩的。
描寫五一作文 篇2
國(guó)際五一節(jié)還沒(méi)到的時(shí)候，媽媽就計(jì)劃好了要組隊(duì)到神龍谷風(fēng)景區(qū)游玩。我很興奮，因?yàn)槲沂沁@次旅游的導(dǎo)游小姐，我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好，我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐華紫薇，今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長(zhǎng)的.峽谷里瀑布飛濺，溪水潺潺，茂密的森林中奇峰林立，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐著車子出發(fā)了，本來(lái)是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象，但在我的一路解說(shuō)下，大家歡歌笑語(yǔ)，非常“安全”地到了目的地——神龍谷風(fēng)景區(qū)。
來(lái)到峽谷里，大人們移動(dòng)著輕輕的步伐，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著花香，看著飛瀉直下的瀑布，陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水，聽(tīng)著潺潺的流水聲，迫不及待地脫掉鞋襪，到小溪里去抓魚、打水仗。過(guò)了幾分鐘之后，個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛(ài)的“落湯雞”了，真是有趣！
在回來(lái)的路上，我這個(gè)導(dǎo)游還組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽。一陣激烈地?fù)尨鹬螅峭躜q贏了，她獲得了最多的獎(jiǎng)品：五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個(gè)稱職的導(dǎo)游，好一個(gè)快樂(lè)的“國(guó)際五一”！
描寫五一作文 篇3
五一是一種快樂(lè)的節(jié)日嗎？
也許是這樣的吧，我們苦苦的盼來(lái)了五一這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是長(zhǎng)假的長(zhǎng)假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷，許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來(lái)信吧，雖然是經(jīng)過(guò)很漫長(zhǎng)的等待才盼來(lái)了。但等待也是一種快樂(lè)，假如你有許多時(shí)間的話。這樣的快樂(lè)我猜我要感謝的因該是我們那“可愛(ài)”的班主任吧！她替我收藏了這封漫漫的長(zhǎng)信，我還沒(méi)有給她付那一個(gè)月的保存費(fèi)，說(shuō)起來(lái)還真對(duì)不起她。
還有一些很難言的快樂(lè)在等著我來(lái)記下，比如說(shuō)我們班那些學(xué)習(xí)的機(jī)器的快樂(lè)言語(yǔ)真的是一種很難得的享受。學(xué)習(xí)是快樂(lè)。考試是幸福的，只有高高的考分才是學(xué)習(xí)的興奮誘惑。這種樂(lè)觀的言語(yǔ)只有那些學(xué)習(xí)的瘋子才能說(shuō)出吧，我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們?nèi)ュ塾危浅錆M考題的時(shí)間海綿在等待我們?nèi)ボQ。也許躋出的不是時(shí)間，而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結(jié)果吧，至少可以證明我是一個(gè)努力的學(xué)生。
夜，令人激蕩的時(shí)間。只有在夜我們才能得到一點(diǎn)休息的時(shí)間，前提是我們快樂(lè)的夢(mèng)里沒(méi)有被升學(xué)那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學(xué)生，因?yàn)槲覜](méi)有他們的發(fā)奮，沒(méi)有他們的那種不是自己的快樂(lè)。我只有自己那簡(jiǎn)單的快樂(lè)，那無(wú)幽的欣慰。
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