【必備】勞動節(jié)作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的勞動節(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動節(jié)作文 篇1
一年一度的五一小長假即將來臨，真的好開心啊！想到假期，你是不是情不自禁地露出了微笑呢？可是，你知道為什么勞動節(jié)要放假嗎？
話說在100多年前，美國的工人每天要工作18個小時，但是拿的錢很少。工人們要求每天工作8個小時，可資本家不理睬工人們的要求。直到1886年5月1日，20多萬工人在美國芝加哥為爭取實行八小時工作制而舉行一場大規(guī)模的罷工運動。為了紀念這次偉大的運動，1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。因此，每年的5月1日這一天，人們就會放假慶祝。
在這個舉國同慶的勞動節(jié)，你可以做很多事情哦！
學做家務
在五一小長假里學做一些以前沒有做過的家務，讓自己體驗勞動的艱辛和父母的辛勞，也感受勞動帶來的快樂。
讀一本名著
待在家里的陽臺上，曬曬太陽，看看書，暢游在知識的海洋里。
進行一次旅行
世界那么大，我要去看看。旅行是一種最好的、最直觀的方式，讓我們看到真實的世界、真實的生活。
品味農家生活
春天，田間地頭都是野菜的'身影。挎一個籃子，帶上小鏟子，走，挖野菜啰！
勞動節(jié)作文 篇2
往常的五一節(jié)我都是跟家人一起度過。今年的五一節(jié)家里來了一位老家的小客人，名叫申浩林，剛五歲，是一個特別調皮可愛的小男生。我第一次以主人的身份給他當了三天的小導游，雖然忙碌辛苦，但是我們都覺得又高興又充實。
假期的第一天，陽光明媚，天氣晴朗。爺爺帶著我跟小弟弟來到了今天的目的地——中國科技館。小弟弟第一次見到這么多稀奇古怪的展品，他興奮地左瞧瞧右看看，還不停地問“為什么”。我自告奮勇地當起了臨時講解員，認真地給他做解答。當我們觀看全球最大的球幕電影《空間時代的曙光》時，他更是激動地手舞足蹈。我學著媽媽的樣兒一一回答了他提出的“十萬個為什么”。
其實，小弟弟提出的許多問題我并不知道答案，我下定決心，一定要勤學好練，做一個知識淵博的人。
第二天清早，我們來到了石景山游樂園，這里真是人山人海啊！我?guī)е〉艿芘d高采烈地玩了好多游戲項目，有超級秋千、瘋狂巴士、奧利水戰(zhàn)、旋轉九頭鳥等等。
說心里話，很多驚險的項目我也不敢玩，但一想到我是大姐姐，我忽然就變得膽大了許多，勇敢了許多。另外，我還學會了照顧別人。小弟弟一會兒要喝水，一會兒要上廁所，一會兒又要吃東西，我一直耐心地陪著他。這個時候我突然想起了親愛的媽媽，在我小時候不懂事時，媽媽也是這樣細心地照顧我的。
今天是五一勞動節(jié)，也是小弟弟一家在北京的最后一天。我跟媽媽一起精心地為他們購買了美味的北京特產：全聚德烤鴨跟稻香村點心。中午我們依依不舍地送走了小弟弟一家。
這個假期我過得十分開心，我第一次給客人當導游，還學會了照顧他人，真是一個既愉快又與眾不同的五一節(jié)啊！
勞動節(jié)作文 篇3
不知不覺“五一”就要來臨了，從“五一”勞動節(jié)這個題目看來，我們顧名思義就能明白這節(jié)日為誰了。五一勞動節(jié)隨想300字
人們都說我們放假是依靠勞動人民所沾的光，也許吧，我們這個“五一”勞動節(jié)就是為了贊揚勞動人民呢！如果沒有這些勞動人民我們的社會將會成為什么樣子，我們的生活又將會變得怎樣呢？這些我們都不敢想象。
我感覺現(xiàn)在的孩子真的是在蜜罐里大長的，然而他們當然不能明白勞動的辛苦，根本我不尊重別人的勞動成果，還有現(xiàn)在我們隨處可見浪費糧食的人。而這些人就是不尊重別人勞動成果的人，而我想告訴這些人，就算你不缺錢，但是為了這些辛苦的勞動人民，他們辛他們辛苦苦的種植，難道你就要這樣的浪費嗎？你想想你們的良心會安嗎？
然而，我想呼吁大家，從現(xiàn)在開臺，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜別人的勞動成果吧！不要再讓別人的汗水白流了，所以為了享受這個節(jié)日，為了感謝這些勞動人民，我們要一直堅持下去不浪費，做到勞動之范。
勞動節(jié)作文 篇4
今天，我隨意地拿起一本書，沒想到拿到的竟是著名現(xiàn)代文學家老舍先生的文章《養(yǎng)花》。我對老舍先生的作品慕名已久，所以捧在手里有些顫抖，也因此讀得格外仔細。
這篇文章講的是老舍先生通過自己親身的養(yǎng)花實踐，從中所體會到的無窮的養(yǎng)花樂趣。讀了這篇文章以后，我收獲很大，懂得了許多道理。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對于文章里老舍先生說的這句話，這是有很深的體會的。在任何時候，也不管做什么事情，都要付出勞動。如果一味地想不勞動便能得到勞動成果的話，那也只能是空想，只會一事無成。就拿我的學習來說吧。我以前很懶，什么事都不想做，連課堂筆記也不記，等到了要考試的時候，便來了個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應了一條格方“業(yè)精于勤，荒于嬉”的結果。我的成績很不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。今后，我要改掉以膠的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使學習成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{節(jié)，有益身專，勝于吃藥”。對于這點，我的體會就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班，學習非常緊張，作業(yè)也非常多，我們的學習任務更是異常繁重。每天放學后，帶著被硬塞進去的知識脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家中，二話不能說，又要馬不停蹄的打開書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常做不到一會兒，便有頭昏腦脹的感覺。時間稍長，眼前便會直冒金星。如果我逞有再堅持一會兒，人就搖搖擺擺，不能堅持了。書啊，本子啊，好像在飛舞著打仗，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊、歪歪扭扭的蝌蚪文，我知趣地在腦門上澆些冷水，人頓時清醒許多。可是，這辦法用多了也不頂用，后來，我做一會兒作業(yè)，就到屋外跳幾下，活動活動筋骨，借此換換腦子，然后回到屋子再寫一會兒，然后又出去，這樣往復循環(huán)，我覺得好我了，而且，我覺得采用這種辦法后做的作業(yè)，質量也得到了保證。
讀了這篇文章，我受益匪淺，既懂得了真理，又學到了好的學習方法。
勞動節(jié)作文 篇5
五一勞動節(jié)，是勞動者們的節(jié)日。為了讓我的五一過得更充實，在這個禮拜天上午，我與幾個同學約好去了包仁杰外婆家種花生，體會一下勞動的艱辛與快樂。
我們來到地里，就迫不及待地拿起“鳥槍大炮”，躍躍欲試地準備種花生。包仁杰的外公給我們仔細講解種花生的方法：“要先鏟地，然后挖坑，每個坑里撒上種子，然后再填起來。”
第一步鏟地的事當然由大人來做。有過多年種菜經驗的老爸自告奮勇要先來，沒一會兒，便鏟好了，我們看驚呆了，沒想到他有那么快速度。他鏟好后，我們來挖坑。這挖坑雖然說說容易但做起來卻十分難。我們東挖一個，西挖一個，一點也沒有規(guī)律，再跟包仁杰外公旁邊種的比起來，可以說是亂的一團糟。不過對于我們這種初出茅廬的“農民” 來說，已經很不錯了。然后是播種，雖然包仁杰外公告訴我們過，但我們還是手忙腳亂，有的坑沒放，有的坑撒有一大堆，有的只有一顆。大人們看我們那手忙腳亂的樣子，也趕快過來幫忙。播好種子后，我們開始填了起來，可是我們怎么填也填不平，此時，我已經滿頭大汗了，但仍然堅持著，心想：現(xiàn)在天氣這么溫和，以前人們在大夏天也要干，人家都沒有怨言，我還有什么呢？所以我一定不能放棄。于是我又干了起來。填好后，我看著這個被我們“糟蹋”成這樣的地有點想笑，同時也感受到農民的辛酸。我想：這么一塊地四個人都只能種成這樣，以前的人們……
這次種花生讓我感受到了勞動的艱辛，以及勞動的快樂，讓我進一步認識了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這句話的正真含義，我們要向勞動者學習，珍惜勞動的成果。
勞動節(jié)作文 篇6
今年的五一勞動節(jié)，我沒有去遠郊，而是回到了奶奶家看望爺爺奶奶。我還幫爺爺奶奶干活了呢。奶奶把菜種下后，還沒來得及扎柵欄，我和爸爸媽媽一起栽起了柵欄，爸爸抱木棍，我?guī)蛬寢屇媚竟鳎瑡寢尠涯竟髟栽诘乩铩Ｎ覀円患胰她R心協(xié)力在很短的時間內就扎起了柵欄。爺爺奶奶看見了高興得合不攏嘴，把我抱起來說：“我的孫女長大了。”
我覺得這個勞動節(jié)過的真有意義。
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