【精選】五一的作文匯編九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五一的作文9篇，歡迎大家分享。
五一的作文 篇1
五月二日早上，我們帶著愉快的心情去浙江安吉游玩。在車上，我們有說有笑，這樣短短的三小時很快就過去了。
我們先來到了賓館，進了房間，使我大吃一驚，里面的一些東西都是用竹子做的。緊接著，我們來到了中南百草園，在百草園我們跳了竹桿舞，騎了馬，乘了船，看到了我從未見過的彩虹，最令我難忘的是“竹筏漂流”。一到漂流的地方，我們都迫不及待跑到竹筏上，我和鐘林峰光著腳丫在竹閥上，冰涼的水把我們的小腳洗得干干凈凈。
第二天，我們又去了“藏龍百瀑”，千山萬水，上百個瀑布飛流直下，太美了。所以我不時要媽媽給我拍照，我們一邊登山一邊欣賞這美麗的景色，我們完全陶醉了，忘記了登山的勞累，不知不覺就到了山頂。雖然說上山容易下山難，但是我們下山時還是走的飛快。我和鐘林峰還買了竹子做的寶劍，一直拿在手中揮舞。看到這么多美景，真讓我們賞心悅目。
我覺得旅游可以開闊我們的視野，增強我們的體制。
五一的作文 篇2
五一節放假三天，前兩天都下雨，也不好出去玩。但是我和爸爸趁著雨停的時候到白沙公園去玩了一下，看到很多的樹綠悠悠的，還有很多的五彩繽紛的花兒。
我們還看到很多的野貓，都是無家可歸的。但是我們看到一個老奶奶手里提著一個桶，里面都是魚，老奶奶每天都來喂它們。
五一的作文 篇3
早就聽同學說中坡山后門新開了一個游樂園，挺好玩的。趁著五一勞動節假期，我和家人來到了中坡山后的生龍游樂園。
一路上發現來往的車輛挺多的，不禁暗自擔心起來：游樂園的人不會太多吧。果然不出所料，一到游樂場就發現馬路兩邊的車子堵的死死的，而場內等著玩耍的隊伍更是相當“壯觀”！隨著人流我們來到了游樂園的大門，我忍不住大聲叫道：“哇！這人也太多了吧！”簡直可以用兩個成語來形容，“人頭攢動”、“人山人海”！ 雖然游玩的人很多，但是卻阻擋不了我迫切想去玩耍的心情。
進入游樂場后，我們就開始分工合作，爸爸負責照相、媽媽負責排隊、我負責玩。我首先直奔“海盜船”的隊伍。因為我初步算了一下，海盜船一次能坐20多人，除去正在乘坐的這一趟外，再等一趟我就可以坐上去玩啦，果然第二趟我就坐了上去。隨著音樂的響起，海盜船開始慢慢轉動，幾個回合的上下起伏后，海盜船也越來越快、越來越高。“啊！救命啊！”我和大家一起興奮地尖叫著。尤其當它達到最快最高的時候，我的心臟似乎都要掉出來了！哎，都怪老板，把我安排在最后一排，誰都知道，最后一排是最嚇人的！
走下刺激而快樂的海盜船后，我有點暈，差點就吐了。但是想想后面還有這么多有趣的娛樂項目還沒玩，我馬上又打起了十二分的精神，繼續進行下一個項目--摩天輪。這個項目和海盜船剛好相反，以極慢的速度向上升，從頭到尾就像只蝸牛在爬。
玩完“蝸牛”摩天輪后，接下來，我又玩了高空飛椅和叢林飛鼠等項目，都是有驚無險。但卻感覺好刺激，畢竟我是喜歡挑戰刺激的人，看著爸爸媽媽對我豎起的大拇指，我禁不住開心的笑了，我是最棒的！
時間過得真快，又玩了一圈好玩的電游后，不一會就到了下午該回家的時間，望著還有不斷涌入的人群，我們依依不舍的離開了驚險刺激帶給我快樂的生龍游樂園。今年的五一假期真快樂！
五一的作文 篇4
盼望已久的五一國際勞動節到來了，我高興的一蹦三尺高。傍晚時分，我們乘上一輛小轎車向清遠出發。在路上，下起了傾盆大雨，成千上萬滴雨點像箭一樣筆直地向我們射來。漸漸地，漸漸地,雨停了。到了清遠，我們一下車，清新的空氣迎面撲來，抬頭望去，不知月亮什么時候也出來湊熱鬧。一陣陣牛蛙的叫聲打破了寧靜的夜晚，這些蛙聲猶如一支支催眠曲，讓我美美的進入了夢鄉。
到了第二天，太陽高照，我迫不及待的沖出房門，來到草叢中捉蚱蜢，我左一撲右一撲，可是一只也沒捉到，后來，我學著爸爸的樣子，躡手躡腳地向蚱蜢走去，猛一撲，一只蚱蜢就成了我的囊中物、池中魚。我高興地將蚱蜢放進瓶子里。
隨后，我們來到了小路上。我看見許多大泥窩。我好奇的問爸爸為什么會有這么多大泥窩。爸爸說“你在上面插個洞試試”。我小心翼翼地在上面插了一個洞，誰知成千上萬只火蟻猶如泉水從石縫里涌出來一般，急急忙忙地逃走。火蟻逃走的樣子真滑稽。
隨后，我們又來到大路上，看見一條類似帶子的東西正溜來溜去，我們走向前一看，一條機靈的草蛇向我們溜來，我被嚇得連連后退。只見爸爸不慌不忙地撿了一根樹枝，拿了一個瓶子向草蛇走去，爸爸把瓶口對著草蛇的頭，草蛇飛快地溜了進去，忽然，它猛一回頭，飛快地溜了出來，然后又飛快地逃走了。爸爸說它是條聰明、機靈的小蛇。
我們回到了宿舍，一點一點地回憶著那些其妙的事……
五一的作文 篇5
今天，是五一勞動節，我們全家人出去游玩。“去哪里呢？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“我們去椒江海洋世界玩吧！”我們聽了非常高興。
來到海洋世界，我迫不及待地跑了進去。來到二樓，我們穿過海洋隧道，走進美人魚的劇場，觀看了美人魚與王子的故事。接著我們又來到了三樓，映入眼簾的是美麗的水母宮，漂亮的桃花水母在圓柱形魚缸里游來游去。接著，又來到了四樓，我們用奶瓶喂了魚，又摸了鱷魚的尾巴，讓我大開眼見！
最后，我們在一樓，欣賞了雜技《空中三絕》與海獅、海豚表演。玩遍了整個海洋世界，我依依不舍得離開了。
五一的作文 篇6
今天是星期五，也是今年的五一勞動節。放假了，感覺特別輕松，一大早就把作業先完成了，這會兒正想著這個五一節該怎樣度過呢？突然，門鈴響了，我的好同學送來了幾只蠶寶寶。我高興極了，于是就認真地觀察起來，蠶寶寶的一舉一動都不放過，它們的身體是白色的.、但又好像有點透明，隱約能看到里面在蠕動……看著看著，突然我發現有一只蠶寶寶不吃不喝，它左探探、又探探，好像在四處尋找著什么，又不像，難道是它生病了？我繼續地觀察著，尋找著答案，百思不得其解……
這時，媽媽上班走了，打斷了我的觀察。心想：姥姥前幾天就回老家了，只剩下我和爸爸了，我怎么過這個五一才更有意義呢？既然是勞動節，那我就做一些力所能及的事情吧，自己動手洗校服。于是，我學著媽媽的樣子。把搓板支在大盤里，放上水，加上洗衣粉，認真地搓洗著衣服的每一個地方。費了很大勁，終于把衣服給洗好了。雖然弄的滿身、滿地都是水，可是我還是很高興~
此時，回過頭來我又想起了蠶寶寶，該給它們喂食了：全是嫩嫩的桑葉。可是那只蠶寶寶還是不吃不喝，還是左探探、右探探。它真是生病了嗎！？于是我就跑去問爸爸,爸爸神秘地笑著對我說：“蠶寶寶沒有生病，你繼續觀察吧，很快就會找到答案的。”我的好奇心更加強烈了。我一會兒跑去看一下，一會兒又跑去看一下……可是，還是看不出來原因啊，我越發好奇了。
下午，爸爸帶我去釣魚了。釣了很多很多小魚，直到天快黑才回到家。貓咪聞到魚腥味，喵喵直叫，我趕緊把小魚喂了喂小貓咪。這時我又忽然想起了蠶寶寶，就急忙跑去看。哎呀！我突然發現那只蠶寶寶已經用絲把自己裹在中間了，蠶寶寶的外面形成了一個橢圓形的球體，透過燈光，依稀可以看到蠶寶寶依然在橢圓的球中不斷地吐著絲。我一下子明白了，原來蠶寶寶在做“繭”呢，它準備著要變成美麗的飛蛾了！
晚飯后，我洗完澡，躺在溫暖的被窩里，回想著這一天里發生的事情，充滿了幸福，充滿了自豪，這時一個多么與眾不同的五一節啊！慢慢地我就進入了夢鄉，我真的夢見了那只蠶寶寶變成了美麗的蝴蝶在翩翩起舞呢。
五一的作文 篇7
今天是五一勞動節。我們應該感恩勞動者，是他們讓我們的城市變得更美。今天我就想體驗勞動的過程。
勞動場景1：拔雜草
我來到陽臺上，看到了很多盆栽都長著雜草，影響美觀，所以我下決心要把雜草拔掉。我戴上手套，拿上鏟子開始拔起了雜草。很快，雜草被拔光了。看著美麗的陽臺，我心滿意足地笑了。
勞動場景2：整理房間
午飯后，我發現我的房間有些亂，就準備整理一下。我先把書柜里地書拿出來，然后標上序號，接著按序號擺放，最后再把書柜擦干凈。然后我開始整理我的書桌了。我把書桌里的東西拿出來，按照大小和不同的類別重新放進去。一個整潔的房間很快就出現在我的眼前了。
勞動了一天后真的有些累了，真是個充實的五一節。可是不只是五一勞動節才勞動呀，我們應該把勞動當成一種習慣，堅持勞動。
五一的作文 篇8
生活中缺少不了勞動，勞動雖然艱苦，但卻能從中得到樂趣。我昨天與爸爸媽媽勞動了一天，算是大掃除吧！
早上我還在做美夢，夢著我在沙漠上空飛來飛去，在尋找水源，拯救人類。這時，只聽“咚”的一聲，接著咚咚咚咚稀里嘩啦，吵得我無法入睡。我起床穿好衣服，看見爸爸媽媽和兩位擦玻璃的人手忙腳亂的，他們一會兒去廁所，一會上陽臺，一會兒下廚房，一會兒跑臥室，屋子里灰塵滿天。我也加入到他們的行列中。首先，我整理書桌、窗臺。我的書桌上堆滿了書，我只好一點一點兒地整理。垃圾、木屑、紙團、廢舊筆芯，通通被我扔進垃圾桶。不一會兒的工夫，原先臟亂的書桌，現在變成了干凈整潔的書桌。
窗臺上擺滿了我的課外書，我也只好一本一本地疊落整齊，放在書櫥里，整整齊齊的擺好。不知不覺，我已經將一個亂七八糟的房間整理的井井有條，沒有一粒灰塵。
我開始掃屋。以前這都是爸爸媽媽干的活，沒想到今天我來干這項活。我拿著雞毛毯子，踩著椅子，慢慢地爬上去，緊緊地握著手柄。我將雞毛毯子伸過頭頂，在天花板上來回的掃起來。不一會兒，我已經變成一個滿臉灰塵的怪娃娃了。爸爸媽媽也都變成了滿身垃圾的怪人了。我們互相看著對方，樂的不亦樂乎。
一天的大掃除快要結束，我們在說說笑笑間干完了所有活。最后我們都高興地笑了！
五一的作文 篇9
第一天...玩,,,因為奮戰了那么久，所以我的姥姥特批:可以玩一天...啊...當我聽到這個振奮人心的消息時候...我感動的鼻涕都快流出來了!!可是...過了這一天...我的末日就來臨了...每天...必須得把作業做完...然后...有一點點的休息時間...然后就開始繼續奮斗...別的同學有時間出去玩...但是,我一申請能不能出去玩的時候,這個出字沒說完,就被家長一口回絕,“作業還沒完成...一天就知道耍...看你要耍到啥子時候去了!”我姥姥說的...唉...人家過5.1是開開心心，俺是悲傷，又忙碌...生活就像流水線一樣...不充實...但很忙碌...這是一個多么悲慘的人生啊...這不...一會做完作文，又要開始做別的了，下午也是，很難得有玩的時間，現在的我，寧愿去上學，我也不要呆在家里，做作業，郁悶...這是什么世道。
一說到要玩，我的姥姥馬上就會變臉，除非我是很乖很乖的把所有的功課都完成了，她才會給我玩，要不然啊，想都別想！誰讓現在的小孩子面對的壓力那么大，那么多呢！
5.1就是應該用來好好的玩幾天的嘛，結果被無情的作業所困擾，不行了，要努力了，要不然真的沒得玩了，同學們，你們也要加油了！我去忙碌了。
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