關于勞動節作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關于勞動節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于勞動節作文1
耕耘
耕耘是勞動的象征、勞動的美景。
田地，一塊一塊的，大大小小的，方方圓圓的。潺潺的溪水清亮亮地往田間奔跑，淘氣的，歡樂的，給干干癟癟的田間帶來甘醇的、美味的清泉!咦?為什么沒有看到那金黃金黃的、沉甸甸的稻穗流動的身影?哦!原來才是剛剛探頭的小苗子，綠綠的，嫩嫩的，在對著它們的“母親”微笑。
太陽老高老高的照著，田里的水微熱微熱的，啊!不是太陽的炎烈，而是農民們辛苦灑下的汗水，是秧苗成長的營養!農民們忙碌的挖泥、耕種，汗如雨下還樂呵呵的、笑嘻嘻的。你種一塊田，我栽一秧苗，我不慢你也快，一棵苗子一滴汗，彎腰耕種頂烈日，勞動雖累滿臉笑。他們的耕耘是美的風景、勞動的象征!
啊!一個繁忙歡樂的耕耘!
家務
做好一次簡單的家務，寧造一個溫馨舒適的天堂。
周末的屋子里是個凌亂不齊的鳥巢。你來，我來，大家一起來，一個掃帚、一張抹布……一起打掃得干干凈凈、一塵不染。粘有飯菜的碗筷，一盆清水、一滴洗液，洗洗刷刷，暢暢快快。
骯臟油黑的衣服堆積如山，一噴清水，一把刷子，洗衣粉……沙沙嘩嘩，污漬無影無蹤。啊!嫩嫩的小臉，吹起了彩色的泡泡，輕輕飛起，帶著歡樂，飛向藍天!
掃帚在奔跑!地板光潔亮麗;抹布沙沙作響!桌子一干二凈;雞毛毯子起飛!蜘蛛、小蟲逃之夭夭……一番辛勤過后，屋子物品擺放井然有序，看著格外舒服，頓時的疲憊不已變成了抖擻精神!
啊!勤勞的干起家務，心情是無比的快樂、笑容是無比的欣慰!
工作
一分辛勤的工作，一個光榮的勞動。
美麗的校園里，歡樂的交響曲回旋在這片樂土。瞧瞧!高高平頂的教室里書聲瑯瑯;看看!斑斑駁駁的樹影下歡聲笑語;望望!老師的辦公室里還回蕩著備課用筆的沙沙聲……啊!老師的傳授學生的汲取，一點一起探索這浩瀚的世界，收獲無窮無盡的智慧、奧秘。
工地的工人們，運著沉重磚塊，一個哨響，磚塊疊疊層層、層層疊疊，立刻呈現出高樓大廈的輪廓。烈日炎炎，工人們汗流浹背，他們不辭辛苦的為將來的我們建造一個富麗堂皇的藝術殿堂!
面包房里，香噴噴的面包一個接一個的向市場出售。甜甜的、美味的、海螺狀的、參有水果的……各異不同，味道不一。這是面包師們靈巧雙手的藝術品，每天在面包房里辛勤工作，制作一個又一個美味精巧的面包，讓人們品嘗著世間的新奇!
啊!一分辛勤的工作是美的勞動的源泉!
鍛煉
我們的成長里，必要有勞動的鍛煉。
我們是花園的絢麗花朵;我們是祖國的闌珊煙火。當我們在田地一步一步、氣喘吁吁地干活時，才明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的勞動的艱辛;當我們在嘗試做噴香可口的佳肴時，噼里啪啦!油濺一身，稍不注意，火大，忘記攪拌，一塊黑糊糊的“芝麻餅”呈現眼前;當我們在做小義工時，掃大街、維持交通秩序、當小志愿者……都樣樣在行……
不知不覺，我們在各種勞動中鍛煉成長!今天的桃花李花，明天的祖國棟梁!
啊!讓我們在勞動中鍛煉、在勞動中成長，像亭亭華蓋的大樹、像高聳入云的山峰!用勞動的智慧、勞動的快樂去創造一個輝煌的明天!
關于勞動節作文2
五一假期中，發生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗了勞動的艱辛，而且讓我參加了有益的社會活動和實踐。
那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了！一路上，榆樹的葉子綠的發黑，柳樹的葉子綠的發亮，遠遠看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠處，幾朵花爭芳斗艷，小草則悄悄地從地皮探出頭來。
我的心情好極了，哼著歌，騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什么花呀？”表哥說：“這就是豌豆花。”我仔細觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發著淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝，可以消炎，對身體有好處。這種花很難找到，所以你要注意不能浪費。”我摘起來不管三七二十一，見一個豌豆花就摘，有時候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又說：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的豌豆花對身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端。”我學著表哥的樣子，不一會就摘了很多，效率提高了好多，也不會扯斷莖了。
另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場。那天，天氣很好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說：“啊，這里的太湖石好多呀！”媽媽笑著說：“你看的這些只是很小的一部分，跟太湖石市場比起來，真是小巫見大巫。”聽媽媽一說，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經過十分鐘的顛簸，終于來到了太湖石市場，剛進去，我就驚呆了，里面的太湖石各式各樣，琳瑯滿目，令人嘆為觀止。看，那邊有塊巨石像兩條龍，正在騰云駕霧，這座太湖石刻工精細，栩栩如生，仿佛就像真的一樣。
那邊有一塊太湖石，多像一只老烏龜，正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬；有的像調皮的猴子，正在樹上上下亂竄；有的像一只老鷹，自由自在地在天空遨游；有的像一只大象，正在揚著鼻子號叫……我被太湖石自然的'氣質迷住了，被太湖石質樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里。“這里的太湖石很有名，外省的人甚至處國人都來這里交易，每塊太湖石價值上萬元哪！”媽媽感嘆道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的？用挖土機嗎？”“不，不能用挖土機，那樣很容易挖到石頭而使機器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀！”“什么，那該多累呀。”“是啊，這里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個工人的心血和汗水啊！”這時，我覺得太湖石美，那些工人更美！
通過上面兩件事，我懂得了勞動的艱辛。什么事物不是本來都有的，要靠自己去勞動，去創造，什么事物都來之不易，只有努力創造，付出艱辛，才能得到回報。
關于勞動節作文3
今天我參加了小記者五一勞動最光榮之“奔跑吧!少年!”活動，活動由溫州日報金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。
早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人!我們發了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。
我們被老師分成了九個組，先相互認識，組建團隊，本期主題是生存與挑戰，每隊發價值30元的物品，隊員要在規定時間完成銷售，最后根據錢的多少獲得相應積分，銷售的同時要完成規定任務，多余的錢可以自己做主。
老師讓我們做個游戲，做出“我們的團隊是最棒的!”，完成后，我們開始執行第一個任務，去“謝靈運紀念館”，途中有五組雕像，要學動作并拍照。
謝靈運紀念館?在哪兒呢?我們問路人，但沒有一個人知道在哪。有個隊員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進入里面，老師竟然在里面等我們!她說去參觀一下，待會答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個和自己同姓的人拍照留念，我們組有個姓陳的，我們找到了三個姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個人，有出租車司機、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會兒就完成了。平時多積累些中國文化的知識就是好，我以后將繼續多看書，掌握更多的傳統文化。
接下來的任務是要去松臺廣場，途中跟一個溫州人，學說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當全部賣光時，買了一個麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務。
到了松臺廣場，哇，有一個“永嘉大師”的雕塑，真大!最后的任務是：“在廣場上找10個旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個，抱一個，另2位叔叔各抱一個小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務，我們都不約而同地打勝利手勢---耶!回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務。
到了馬鞍池公園，開始“無敵風火輪”任務，用報紙做個大圈，人在里面走，我們走的可快樂!
活動到了總結頒獎了，我們團隊經過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團隊有200多分，我們不甘心呀。
時間總是這么快，轉眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊友一一告別。今天走路雖然很累，但我學會了怎么賣東西，還明白了團隊合作，共同挑戰難關，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會一直向前奔跑。
關于勞動節作文4
今天是五一勞動節了，媽媽帶我去上街。一路上，外面下著春光明媚，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷,一路步行。街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶著買。
我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去，我下來又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了
另外，媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。
今天是多么難忘的、快樂一天呀。
小學生五一勞動節作文
本以為到了“五一”就可以輕輕松松的玩玩了，可是，老師卻布置了十篇作文，要打印出來，我的腦袋頓時天昏地暗，為什么呀?一共也只有三天假期，我上午要補課。十篇，對我來說好像是個天位數字。看看的我頭暈眼花。 有什么辦法呢?做吧，要不然還能怎樣啊! 無奈之下，我五一時就在電腦上打字兒，希望能趕快做完。
“如果，全世界我也可以忘記，只是不愿意失去你的消息......”手機鈴聲響了。我拿起電話，一看，是美美，呵呵，她一定也正忙著打字吧。“喂。”我接了電話。“小丹呀，你一定在打字吧?”她的聲音聽的出來很疲憊。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我們真是倒霉呀!我的頭有點暈了。整天對這電腦。”“我打到一篇了，可是還不夠，要十篇呀!oh my god 。對了。”美美的語氣興奮起來。“你的爸媽沒在家吧。”我說恩。她賊賊地笑著。“我打電話給小張、小春了，她們的爸媽都不在家，我約了他們一起玩哦，你去嗎?”這丫頭，十篇她打的起嗎?“我的媽呀，你這丫頭想玩瘋了呀，有時間打完嗎?”她嘻嘻地笑。"x小丹，你也太笨了，出去玩玩放松心情不好呀?打不起，晚上打不行哦，別到時候得了‘電腦恐懼癥’。”也對，出去玩一會兒也可以，我便答應了美美。
我帶了十元錢，和她們一起出去。我們先來到了步行街， 有套圈圈的。這幾個童心未眠的家伙們十分快速的跑了過去，我也慢吞吞地走了過去。剛到，一個小男孩跑了過來，踢隨了陶瓷，馬上跑了，我在在那。老板直勾勾地看著我，“你這丫頭，沒事做
了吧，踢我的陶瓷。”他走了過來，還學了我的口頭禪‘你這丫頭’，我無語。
老板面不改色，盡管美美她們替我解釋，但還是無濟于事，老板要我賠錢，剛好十元。不過一個陶瓷，竟然要十元，可老板是個無賴，只得賠錢。
學‘同福客棧’里的佟湘玉，我不該答應美美，如果我不答應，就不會發生這樣的是，如果不發生這樣的事，我就不會賠錢，如果不會賠錢，我就有錢買我想買的東西。天呀，這個五一為什么這么不快樂。
關于勞動節作文5
加拿大的清晨，寧靜而又美好。在加拿大的郊區，這份靜謐到哪兒都一樣，即便是在人來人往的快餐店外。
那兒經常聚集著一些摩托車手。這群人個個身材魁梧、青筋暴起，紋身“盤龍臥虎”，頭發飄逸，看得讓人心里發毛。而最令我驚奇的是，在那一輛輛整裝待發的黑色摩托車中，立著一個與周遭的畫風迥然不同的人。白色襯衫、破了洞的淺藍牛仔褲，背在胸前的吉他更顯出他的瘦小。他是何時出現在那兒的?誰也不知道，以至沒有人欣賞他的表演，更沒有人把錢放進他腳邊的帽子里。
美妙的音樂為清晨增添了一縷美好。我走進快餐店，在一個靠窗的位置坐下。這時，一陣馬達的轟鳴聲劃破了先前的安靜，緊接著，一個吊著雪茄煙、身穿黑色夾克的車手走了下來。他看了一眼那個彈吉他的人，隨即掐滅雪茄，走進了餐館。
他徑直走到柜臺前，簡單吩咐了幾句。不一會兒，服務員端上了兩杯咖啡。可他只拿走了其中的一杯，就回到車隊中去了。
看著他遠去的背影，我心中納悶起來。這時，服務員拿來了一個餐盤，抽出一張吸油紙墊在盤子里，又把那杯咖啡放了上去，接著把盤子放在了一邊。這又是哪一出?我更加摸不著頭腦。
動聽的音樂仍回蕩著。很快，許多車手成群結隊地趕到了，摩托車隊也壯大了起來。然而每批到場的車手中，總會有一個走進餐館，在那個盤子中留下不同的食物。三明治、薯條、肉湯……不一會兒，盤子就裝滿了。那名服務員見狀，便端起餐盤，放在了角落里一個無人光顧的小方桌上。
半晌，窗外又傳來了馬達的轟鳴聲。車手們帶上了頭盔，擰動把手，車胎卷起陣陣煙塵，隨即旋風一般朝著公路駛去了。
聲音還未徹底散去，就見那個抱著吉他的人從塵霧中緩緩走了出來。他走進餐館，咳了幾聲，又與服務員相視一笑，徑直走到角落里的那張餐桌前坐下來，把吉他靠在了一邊。接著，他竟雙手合十，閉上雙眼，虔誠地祈禱起來。我驚訝地看著眼前發生的一切。祈禱完畢后，他搓了搓手，便開始享用桌上的食物……
等他走出餐館，我找到了那名服務員。
“這已經變成一個習慣了，”服務員告訴我，“他是一個流浪歌手，就在上個星期，他開始在這里賣藝，每天早上都來，彈得好聽極了!人們都很可憐他，但誰又想過整天受人施舍的日子呢?車手們便一致決定，每天輪流為他買一份早餐……”
多么感人的一個善舉啊!他們將這一首充滿愛的樂曲傳播風中，帶到了所有人身邊，不計回報地把善良奉獻給他人。我突然想起《讀者》中王慧云的一篇文章——《墻上的咖啡》——原來人間真的存在這種真情!這份真情，是同情、是尊重、更是真誠的愛心。因為愛心，流浪的人們才能抵御饑餓;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。如果每個人都能獻出自己一份微不足道的小小愛心，讓“人間自有真情在”，那么收獲的就必將是“宜將寸心報春輝”的感動!
初二:郭嘉豪
關于勞動節作文6
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優越的生活嗎？老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優越的生活嗎？老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！