有關五一小學作文500字錦集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五一小學作文500字5篇，歡迎大家分享。
五一小學作文500字 篇1
XX年06月12日 星期日 天氣：晴
五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
五一小學作文500字 篇2
今天是五一，我和爸爸一起去兒童樂園玩。
兒童樂園的門口人山人海，這回連門票都不用買了。走進兒童樂園，首先映入眼簾的是五顏六色的鍛練器具，這些器材比別的公園多許多。
接著我們就來到了兒童樂園的中央，這里沒有什么玩具，只是風景特別美，現在已經是春天了，萬物復蘇，大地一派生機，舉目望去，簡直可以用一碧千里來形容。草兒挺著嫩綠的身子，隨風搖曳，那么柔軟、那么耀眼。
過了吊橋，我們就來到了我最喜歡玩的地方了。這里玩的東西實在是太多了，看得我眼花暸亂，不知去向了，一會要去這，一會要去那。我的老爸可就慘了，錢包里的錢像打流水仗似的，不一會就沒了。
這些地方讓我記憶最深的就是騎馬了。本來準備去科技館，可我的眼睛往左一看，有一匹真馬，以前我還不知道兒童樂園里有真馬，難道是剛推出的新節目？我興奮得都不相信自已的眼睛了，急忙叫我爸帶我去那里騎馬，你們可知道，我今生最大的愿望不是讓自已怎么聰明、怎么有錢，而是能讓自已自由地騎在馬背上奔馳在廣闊的大草原上。
這匹馬好高啊！我想像中的和它差遠了，我摸摸它的棕毛，它很柔順地低著頭，任由你的撫摸。馬的主人說：“騎兩圈十塊”。爸爸為了讓我夢想成真，就付了這個高價。
“得兒駕”我騎在馬背上在公園里走著，一連騎一邊摸著馬兒。時間過得飛快，很快兩圈就走完了。可是我還是不想和馬兒分離，可是天快黑了，我們得回家了。我只能極不情愿地下了馬。然后依依不舍地離開了。
兒童樂園真好玩！讓我難以忘懷，我下次一定會再來的，馬兒！我朝著兒童樂園的大門揮著手……
五一小學作文500字 篇3
“五·一”來嘍！
雖是立夏階段，但酷熱的天氣早已降臨到我們這里。火球般的太陽懸浮于透藍的天空，多彩多姿的云彩被太陽燒化了，不見了蹤影。柳葉打著卷兒，小草耷拉著腦袋，湖水騰騰地冒著熱氣。我真擔心：柳條不會被融化吧？草兒不會被燒干吧？小魚不會被煮熟吧？
烈日炎炎，驕陽似火，真應該去登高山走走，與大自然親近親近。
登高山上有幾處羽毛球場，掩映在紅花綠樹中。我和爸爸正要去登高山打打羽毛球，鍛煉鍛煉身體，順便避避暑。
一進入登高山，眼前一片綠樹成陰的樹林，我突然感覺到一陣陣陰涼陰涼的氣息，興奮地奔跑起來。
爬到半山腰，地勢平坦了許多。幾個大小不一的羽毛球場，早已經有許多人在那兒了，他們是那么的快樂，那樣的開心！我和爸爸也手癢癢了，活動活動筋骨，馬上加入了打羽毛球的'行列中。
“咚、咚、咚咚”的打球聲，配上茂密樹叢中和我們躲貓貓的蟬兒的“知了知了，知了知了”的歡叫聲，組成了一首動聽悅耳的交響樂，回蕩在這座山上。大家都興奮地留下了幸福的汗水，把歡樂甜甜地浸在里面。
熱得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，我該休息一會兒了。坐在綠蔭下的石板凳上，冰爽、透涼，舒服極了。
看著這熱鬧的場面，我不禁想起以前的登高山：冷清，冷清，還是冷清……見不著幾個人影。春，花兒冷清地開放；夏，蟬兒伶仃地鳴叫；秋，樹葉寂寞地凋零；冬，北風孤獨地刮過——一切都是靜悄悄的。而人們呢，仍是在沙發上悠閑地看著電視，毫不運動。而現在呢，借著北京奧運會的東風，人們終于明白運動的重要性：體育能使人健康，運動能使人增強體質，開始熱愛上了身體鍛煉。
夕陽西下，風兒在輕撫，晚霞在燃燒。
放假了，那就鍛煉去吧。
五一小學作文500字 篇4
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動是光榮的。讓我們帶著辛勤的汗水，過個有意義的“五一”吧!
五一小學作文500字 篇5
五一節的那天，我一大早就被媽媽叫醒了，說是去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發了。
首先我們來到第一個景點-------伍山石窟。
通過撿票口，我一眼就看見了一個塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個個大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個最大的石窟吸引住了。我問導游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀?”導游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔，想想那時的前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來做成這項工作的我真想對他們說一聲你們辛苦了。當我抬頭看窟頂時，我禁不住大喊一聲：“哇!好高埃”看著窟頂外那藍藍的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美!
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時間了，導游就安排我們在景點附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個景點---------浙東大峽谷出發了。
聽導游說進大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這就是浙東大峽谷的一部分吧!大概經過半個小時后，我們來到了目的地。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“到谷底了嗎、到谷底了嗎?”媽媽說應該快到了吧。突然我眼前出現了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態。在石林的后面就是峽谷的谷底了。
雖然在谷底玩的時間是短促的，但也是我玩的最開心的一個景點了。
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