勞動話題作文

時間：2025-07-05 07:08:21 勞動我要投稿

【熱門】勞動話題作文匯編5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的勞動話題作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】勞動話題作文匯編5篇

勞動話題作文篇1

　　一年一度的五一勞動節到了。今天，天氣十分溫暖，到處都洋溢著節日的氣氛。

　　我和爸爸騎車來到東昌湖畔，只見道路兩旁栽種著各種樹木和花卉，花卉組成形狀各異的花壇、花塔，真可謂花團錦簇、姹紫嫣紅，美麗極了。蜂蝶在這里翩翩起舞，過往游人也紛紛按下相機快門，留下美好的記憶。正在盛開的鮮花，一朵朵、一束束、一簇簇，紫的雍容嫻雅，紅的嬌嬈華麗，黃的溫柔浪漫，粉的活潑可愛，白的純潔無暇，不時散發出陣陣清香。這都是園林工人日夜辛勤勞動的成果。

　　在路上，我還看到了環衛工人在忙碌的打掃著街道。這些城市的園丁，為了讓人們在一個干凈的環境里生活，放棄了休假、旅行，堅守崗位，辛勤的勞動著。他們不怕臟，推動著垃圾車，四處打掃衛生。由于垃圾很多，尤其食物殘渣腐爛后，發出難聞的氣味，他們便戴上口罩，套上手套，仍堅持把垃圾處理的干干凈凈。環衛工人雖然每天都要面對骯臟，風雨無阻比誰都早起床，還要面對許多人的冷眼和瞧不起，但我認為他們是最高尚和最可愛的！因為他們為讓我們有一個美麗舒適的環境付出了一切。

　　“轟轟轟”隨著汽車的轟鳴聲，我又在那凹凸不平的路上看到幾位身穿橘紅色工作服的養路工人。他們手里提著裝滿瀝青的`鐵桶，肩上扛著鏟子，正準備修路呢！只見他們把鏟子用力地插入破損的地面，使勁往上一挑，便揚起了灰色的塵土，可他們哪顧得上這些！那坎坎坷坷的路面堅硬無比，他們每撬起一塊都十分費力，但他們不辭辛苦，用手一把抹去額頭上的汗珠，互相鼓鼓勁，繼續干下去，！好不容易才把一些硬化的水泥塊挖出來。路上挖出了一個長方形的坑，他們又合伙抬起瀝青桶，慢慢地往坑里倒，倒滿了以后，就趕緊用鏟子把瀝青抹勻，壓平。自從有了這些養路工人，才使得路面變得平坦了，坐車時不再像蕩秋千似的顛簸了，走路時也不再塵土飛揚了！感謝你們，養路工人！

　　勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩繽紛的世界。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！

勞動話題作文篇2

　　生活中，我們接觸過太多的名字，有哪些我們能記住?又能記多久?

　　高中以勞動為話題的作文 ——題記

　　楊敏

　　她是我上高中后，認識的第一個女生.坦誠的說，她人很好.很隨和，脾氣溫和，愛說愛笑，長的也漂亮，對學習很用功.由于剛上高中，我還不適應，常常在晚自習向窗外望.一次，她也看著窗外，我和她了起來，我說到我的初中生活，那快樂，那讓人留戀的日子.她笑了，很羨慕的樣子.放學了，我走回寢室，又看見了她，她笑了一笑，走上樓去.怎么說呢?第一次對女生有一些不同的感覺.睡覺前，我在想，真是奇怪呢?原來還有這么開朗活潑的女生啊!仿佛全部女生的優點都集中在她身上似的那時剛上高中不久，操場上的樹葉子都是的早晨，洗把臉，走過操場，看到這一片樹在陽光下生長，我伸開雙臂，感到生命的美好.

　　究竟是從什么時候和她在晚上一起走呢?我已記不得了.那時的我聽著她說一天的快樂與煩惱.偶爾的"恩/哦"應答著.時間一天天過去，還真有趣呢!這個時候，朋友的意義我才懂了一些吧.

　　時間老人仍駕著馬車向前飛馳，從不肯稍做歇息.我的生活還是老樣子，沒有改變.但對她卻在一點一點變化著.之后發生的事就不說啦!做了許多傻事/錯事，也都痛過，哭過.但隨著時間的推移，我漸漸明白，或許，她是我高中的第一個好朋友.我覺得她答應我，只是不愿失去我這個朋友，只是不愿去傷害一個朋友的荒誕的心，卻傷了自己.雖然以后的兩天在別人看很短，可是對我來說很長.一切來也匆匆去也匆匆，終究隨風飄去.

　　楊敏，我一直不敢和你說話，沒有勇氣去面對你.如果我站在你面前說："我可以做你朋友嗎?"你會說："當然."嗎?

　　還有三個字對你說："對不起."

　　嚴彬

　　她是我的好朋友，和她的相識很有意思，那是因為我們一起挨餓.哈哈.之后在勞動中，我的工作完成了，就給她搗亂.找不到她就四處問，還說："我記得和她挺好的'"呵呵，現在想來那時真好啊!我這個人啊，有時就是不正常.就這樣，打打鬧鬧就認識啦.那時還總把她和王禹瑤認錯，鬧出不少笑話.很快我們成了好朋友.我帶她去上網，她領我去公園.對于她和我來說，可能都是第一次吧!還記得去桃山公園爬山時，一路上她講了許多這的變化和故事，各個季節里的景色.春天里杏子滿山的情形杏花散發的芳香.那時看著她，覺得這人真好，有知識有文化，口才又好，心直口快，相天使一樣.和她做朋友怕是幾輩子修來的吧?她很有趣.一次，我收到我同桌夏春的信，讓我照些大頭貼.我不懂，就去問她.她沒說什么，不一會，傳過來一張紙條.我打開，呵!開頭幾個字是敲詐信，下面的就不說啦!結果是我們三人一起去了.當然，還有一些后話就不說啦!我發瘋的幾天，她給我傳紙條，那時也很亂啊!以后的事有一件該永遠記住，是我瘋了之后，她不理我.但在一次網上邂逅時她說："我從來就沒生過你的氣."

　　我于是明白，朋友，就是能寬容你的一切，不論你傷了她多少次，還會把你當朋友的人.

　　但，我想說一句話，永遠不要傷害朋友的心。朋友，并不需記得清楚.在你需要她時，她會來，就好.該是淡如水的

勞動話題作文篇3

　　今五一勞動節到了，每年的五一勞動節我都會有很多的收獲，今年的五一勞動節我也一樣，收獲了很多，我看到了很多有意思的見聞，我把他們都記錄了下來，來和大家分享一下吧！

　　學唱老歌

　　一進入迎澤公園，耳邊便傳來好聽的歌聲，我便好奇的走了過去。在一個小亭子里有許多老人聚集在一起，這些老人大多年過半百，有些已白發蒼蒼，雖年紀老邁，卻個個精神抖擻。有一只歌引起了我的深思：衣服再穿幾件，飯菜再吃幾口，兒子還沒有動身，您早已淚流那真摯的語言，悠揚的歌聲，讓我深深感動，原來老歌這么好聽。不知不覺，我也哼唱了起來：兒行千里莫擔憂

　　公交車讓座

　　擠上擁擠的公交車，好不容易搶到了一個座位，便慶幸的坐了下來，經過一站時，上來了一位駝背的`老奶奶，她還沒站穩車便疾馳起來，她一個趔趄，險些摔倒。我剛想起身讓座，前面幾位乘客已迅速站起，他們爭著說：大娘，您坐這兒！奶奶，到我這兒來吧！阿姨，就近坐下吧！車里雖擠，但人心卻無比愉悅。這一次，我看到窗外的天更藍了，路旁的花兒更美了！

　　大街上寫字

　　當我們全家談笑風聲走在街上時，忽然看到許多人圍在一起。怎么回事呢？我連忙跑去一看，原來有個斷腿殘疾人在路上寫粉筆字，那字工整有力，仿佛在向路人傾訴他的不幸遭遇。他那么專注，全然不理會路人對他的贊嘆或嘲諷！望著他旁邊一個空空如也的小碗，我的心一酸，急忙跑過去，把自己身上僅有的五元零用錢放了進去，啊，他看到了！他抬起頭來另外！那飽經風霜的臉上露出了一個美麗的微笑，我懂了，那笑里是感激，是欣慰。我的心里感到一絲甜蜜。這是我在五一收到的最好的禮物，他的笑讓我明白，人間有真情！

　　勞動節的見聞讓我們看到了世界的美好，讓我們體會到了生活的豐富多彩。同學們在勞動節一定也有很多的有意思的見聞吧！

勞動話題作文篇4

　　生活中缺少不了勞動，勞動雖然艱苦，但卻能從中得到樂趣。我昨天與爸爸媽媽勞動了一天，算是大掃除吧！

　　早上我還在做美夢，夢著我在沙漠上空飛來飛去，在尋找水源，拯救人類。這時，只聽“咚”的一聲，接著咚咚咚咚稀里嘩啦，吵得我無法入睡。我起床穿好衣服，看見爸爸媽媽和兩位擦玻璃的人手忙腳亂的，他們一會兒去廁所，一會上陽臺，一會兒下廚房，一會兒跑臥室，屋子里灰塵滿天。我也加入到他們的行列中。首先，我整理書桌、窗臺。我的書桌上堆滿了書，我只好一點一點兒地整理。垃圾、木屑、紙團、廢舊筆芯，通通被我扔進垃圾桶。不一會兒的工夫，原先臟亂的'書桌，現在變成了干凈整潔的書桌。

　　窗臺上擺滿了我的課外書，我也只好一本一本地疊落整齊，放在書櫥里，整整齊齊的擺好。不知不覺，我已經將一個亂七八糟的房間整理的井井有條，沒有一粒灰塵。

　　我開始掃屋。以前這都是爸爸媽媽干的活，沒想到今天我來干這項活。我拿著雞毛毯子，踩著椅子，慢慢地爬上去，緊緊地握著手柄。我將雞毛毯子伸過頭頂，在天花板上來回的掃起來。不一會兒，我已經變成一個滿臉灰塵的怪娃娃了。爸爸媽媽也都變成了滿身垃圾的怪人了。我們互相看著對方，樂的不亦樂乎。

　　一天的大掃除快要結束，我們在說說笑笑間干完了所有活。最后我們都高興地笑了！

勞動話題作文篇5

　　在商場霓虹燈閃耀的夜晚，有這樣一群人，他們剛剛踏上去往單位的班車，在夜深人靜大家進入夢鄉的時候，有這樣一群人，他們仍在車間轟隆的機器旁不辭辛苦的勞作，他們美麗的身影像及了天空中的凡星，點綴在車間的角落里，形成了一張完美的星河圖，他們！就是我們可愛可敬的**勞動者。

　　那是長滿老繭黑色機油浸滿手紋粗糙的一雙手，這雙手記載著歲月爬過的痕跡，這是一位老師傅的手，他忙碌著在設備上夾件，手法之嫻熟，技藝之高超，已經深夜了，他仍默默無聞的勞作著，為了保質保量的完成任務，這一干就是十幾年，青春之花在這里綻放，事業之師在這里揚帆起航，雖然沒有優越的工作環境，沒有讓人羨慕的眼光，但小小加工臺卻成了他們完成價值展現自我的舞臺，憑借對事業的一腔熱血，他們深扎平凡崗位深鉆細研，出色的完成了各項生產任務，為企業的發展奠定了堅實的基礎，數以萬計的'效益出自這一雙雙勞動之手，以勞動光榮詮釋了自我價值。

　　在城市的盡頭，繁華夜幕的背后，他們用發動機的轟鳴和電氣之音編織著勞動之歌，為城市的發展做著自己的貢獻，他們就是我們可愛的**勞動者

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