[經典]勞動的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的勞動的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　勞動的作文 篇1

　　今天我把所有作業(yè)都寫完了，只差了一篇作文。我左思右想、朝思暮想，可就是想不出來。這時，我看到我公公和爸爸正在包餃子，于是我突然想到這次作文就可以寫如何包餃子啊。

　　開始我覺得包餃子并不難，看了一眼便包了起來。

　　在前面包的時候還很順利，可到最后快包完時，他們的餃子是可以“站”起來的，我的只能“倒”下來。

　　我以為是因為我的餡太少了，所以才倒著的，但加了餡了包后，“倒”得更利害了。

　　我問爸爸這是為什么，他讓我看一下他們包完后餃子是什么樣子的。

　　我一看，發(fā)現他們的餃子中間有一點弧度，所以才立了起來。

　　于是我照著爸爸的`樣子很快就包得完美無缺了。

　　這是，我突然想到，可以包一些其他形狀的餃子，比如：小船、房子等形狀。

　　這次我感覺通過自己勞動后得到的美食是最好吃的！

　　勞動的作文 篇2

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我?guī)蛬寢屪隽艘淮渭覄眨�深刻體會到媽媽的辛苦。

　　今天下午，我第一次嘗試炒菜，心情好激動呀!在爸爸的指導下，我完成了人生中的第一次炒菜，當然炒菜的過程是嚴格按照爸爸的要求進行的。當我把菜端到媽媽面前時，媽媽微笑著看著我，好像在欣賞一件藝術品。我被媽媽看得不好意思了，急忙說：“媽，快嘗嘗女兒的手藝吧!”“好的，乖女兒。”

　　媽媽拿起筷子，夾了一些菜放到嘴里，我緊張的看著媽媽，誰知，媽媽卻忽然笑了起來。這是怎么回事?難道是我做的菜太好吃了?爸爸也拿起筷子嘗了一下，也笑了。

　　看到這，我急忙拿起筷子吃了一小口，“啊，太咸了，鹽放太多了，好難吃呀!”我大聲說道。爸爸媽媽卻連聲說：“第一次能做這樣，很不錯了。”我聽了，不好意思地笑了，暗暗下定決心：我一定要好好學習，讓爸爸媽媽吃上我炒出的美味菜肴來。

　　晚飯就在全家人的笑聲中結束了，我又主動幫媽媽擦桌子、洗碗。媽媽高興極了，對爸爸說：“我們家的.小婕真是長大了!”“那還用說，她本來就應該做這些活了嘛!”聽到他們的夸獎后，我心里比吃了蜜還甜哪!打掃完衛(wèi)生后，我拉著媽媽的手來到了洗漱間，接了一盆熱水，讓媽媽坐在椅子上，把她的腳放在了水盆里，一邊輕輕地揉搓著媽媽的腳，一邊講笑話給媽媽聽，媽媽表現出很享受的樣子。我心里像打翻了五味瓶一樣，回憶起媽媽給我洗腳時愛護有加的情景。

　　如果說兒女對媽媽的愛是一潭水，那媽媽對兒女的愛就是一片大海。母親對兒女付出的再多，也不求兒女回報。今天，我要借此機會深情地對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了。”

　　勞動的作文 篇3

　　勞動的作文 篇4

　　回想起我第一次勞動的場面，那我心里是感慨萬千。因為我懂得了勞動是光榮的，只要你肯去勞動就會吃到甜頭。

　　第一次勞動還是在我10歲的時候。那時侯是秋收玉米時候。我奶奶包了200斤沒有扒皮的玉米，10月七天假期，我來鄉(xiāng)下奶奶家避暑。看見從小玩到大的小趙也在家扒玉米皮，我手也癢癢了便纏著奶奶教我扒皮，奶奶無奈答應了。唉扒玉米皮看似簡單其實很難。得先找菜刀把頭砍下來，在把皮扒下來。我先用大刀——（菜刀）先向頭砍去，沒想到砍到了中間，玉米成了兩半。我重新找了一個玉米小心把頭割去，

　　時光像小鳥一樣從我身邊飛走了，太陽下山了。我回家吃飯覺的這飯比平時更好吃了。奶奶也獎勵我20元，拿到“工資”別提我多高興了！

　　愉快只是幸福的伴隨現象，愉快如果不伴隨以勞動，那麼它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的.心靈墮落下來。 —— 烏申斯基。這是我的座右銘。只要你去勞動就會有報酬。

　　勞動的作文 篇5

　　高爾基說過：“我們世界上最美好的東西都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”是啊！我們的衣、食、住、行都需要勞動來創(chuàng)造。所以勞動最光榮，我們從小就要愛勞動。今天，我們學校開展了幫廚活動，下面我就告訴你們我的體驗。

　　早晨，我從家里帶來了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來到了學校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來到了廚房并按組分配了任務。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開去擦洗同學們吃飯時弄臟的桌子。桌子上滿是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺得浪費糧食。二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，餐廳里一排排的餐桌經過我們認真地打掃，變的`雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。

　　接下來我們又進入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池里海帶結散開，然后再在水里清一下。一開始，我們動作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來越少了，我的手也越來越酸了。等到所有的海帶結都解開了，我終于松了一口氣。看著這一筐綠油油的還帶，想象著同學們美美的吃著我們洗出來的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。

　　今天的勞動體驗使我收獲不少，更讓我深刻地領悟到幸福生活的源泉——勞動。只有勞動才能創(chuàng)造快樂！

　　勞動的作文 篇6

　　一只小猴子在他家門前種了一棵桃樹，希望夏天能吃到甜桃子。

　　小樹一天天長大。一天，小樹被風吹彎了。小舒痛苦地說：“小猴子，快救我，我會被大風吹倒的！”猴子一聽，趕緊給小樹做了個支撐架。小樹終于在風中站穩(wěn)了，小猴子感激地說：“謝謝你，小猴子！”

　　過了一會兒，桃樹又長出了飛蛾，小猴子立刻把樹上的飛蛾都抓了起來。

　　等了很久，夏天來了，桃樹上長出了美味的`桃子，讓小猴子們吃飽了。

　　勞動的作文 篇7

　　有些人，被生活鐫刻在記憶的墻上，經得起風雨捶打，經得起水的侵蝕。想抹，也抹不去。

　　每次返校總能看見一阿姨，穿著紅黑相間的工作服，肥碩的身軀緩慢地移動。額頭上掛著大滴汗珠，汗珠也不流了，似乎和她一樣累。我能想象那個情景……

　　拿著剛洗好的抹布，保潔阿姨一路小跑，奔過來，停在窗臺前。只見她右手攥著抹布，往窗臺重重一拍，像墜落的隕石，發(fā)出“巨大轟鳴”“啪！”在窗臺上，抹布很重力地擦拭著落滿塵埃的臺，每走一步都發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，她手上的青筋突起，胳膊使勁的彎著，軟骨高高聳立，肌肉緊繃起來，肩頭聳起，整個手肘像一個上滿了弦的弓，再拉一下，就會裂開來。阿姨只是目不轉睛的盯，手輕輕抖著。擦完后，原本平直的抹布充滿了褶皺。

　　金黃的光照在她臉上。

　　她拿著掃把，在地上掃，掃把在地上橫行，將垃圾都清除，一塵不染，又很認真，連墻角也未能逃脫，她的另一只手臂隨著掃把的擺動而擺動，像春風中飄揚的柳條，上下起伏，身子也附和著，向右轉動，兩腳也就像圓規(guī)那樣，畫了個弧。優(yōu)美的弧線，像春日的蝴蝶，蹁躚著飛躍。又像燈光下的`舞者，有旋律的跳舞。

　　淡黃的光照到她臉上。

　　舉著水淋淋的拖把，她彎著腰，弓著背，屈著腿，手伸直地拿著拖把，從側面看像一個三角形，拖把左右擺動著，上半身也被吸進去，腿部也旋轉，像陀螺，被生活驅著轉。慢慢地，額頭上的汗珠也出來了。不斷地流著。

　　昏黃的光照在她臉上……

　　我走在明鏡般的走廊上，映照著學校，像她澄澈的心，水晶般的心。

　　勞動的作文 篇8

　　1.記一次家務勞動今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了.說干就干，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢？”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會很生氣的”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說：沒事兒，來我教你.我鼓起勇氣，心想，行！我一定要把碗洗干凈.于是我打了一盆水，把碗放進去洗.誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的爸爸摸了摸，說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行。”

　　我看著水盆，不好意思的笑了。之后，我有換來一盆熱水，將碗.筷子放入熱水一段時間。

　　靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續(xù)洗。”接著第二個.第三個……也相繼洗好了。

　　我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。最后，爸爸說：“快，把桌子抹干凈。”

　　我拿起抹布在桌上亂抹，怎么也擦不干凈。爸爸說：“不能這樣抹，應該有條理的一點一點的抹，這樣才能干凈。”

　　我按照爸爸的做法做好了。真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問。

　　嘉匯中學3年2班張鴻洋2.記一次家務勞動每天，媽媽學完電腦，回到家就匆匆忙忙地搞衛(wèi)生，做飯。我看見媽媽累得滿頭大汗，我就想幫媽媽星期五，下午放學一回到家，我對媽媽說：“媽媽，讓我來幫您做家務吧！”于是我先拿來抺布，洗干凈，然后細心，仔細地抺桌椅，就算是一個小小的角落我都不放過。

　　我抺了又抺，把家里的玻璃抺得晶瑩透亮，椅子抺得一塵不染。最后，我一個勁地拿起拖把就拖，把家里的地板拖得干干凈凈，我累得滿頭大汗，也顧不上擦，但我心里卻甜滋滋的。

　　媽媽看見家里變了樣，高興的對我說：“我的好孩子，你真棒，越來越會幫媽媽做事了……。”受到媽媽的夸獎我很高興，我也懂得了有一份耕耘，就有一份收獲。

　　3.記一次家務勞動今天我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家做客。我們一起陪爺爺看電視，奶奶在準備晚飯。

　　正當我看得津津有味的時候，被奶奶的一聲求助打斷了，我急忙跑了出去。客廳里，奶奶正在餐桌上處理青椒呢。

　　奶奶對我說：“來，來，和我一起剝青椒。”她先剪去青椒的稈子，再把青椒剪成兩半，然后用剪刀把里面的籽挖出來。

　　她說去了籽的青椒就不會太辣了。我以前沒干過這活兒，真怕把自己的手指給剪破了。

　　但各種家務活都得學會，又是奶奶叫我干的，我更得表現表現了。所以我馬上干了起來。

　　我和奶奶兩個人，一個剪，一個挖，配合默契。很快，青椒剝好了。

　　因為我干得不錯，還被奶奶表揚了幾句，心里得意極了。可還沒等我得意夠，我發(fā)現我的手、我的鼻子、我的下巴開始發(fā)熱，而且越來越燙。

　　那是因為，剛才我的手碰了青椒的籽，后來用手又碰了鼻子和下巴，現在慘了。我急忙沖進衛(wèi)生間，拼命用水沖啊沖，可作用并不大，真難受呀。

　　當油亮亮的青椒端上桌時，你們猜，好吃嗎？告訴你們：辣！超級辣！哈哈哈哈！4.記一次家務勞動過年了，我和媽媽收拾了以下我的玩具堆，我有很多的玩具，都堆在了窗臺的左下方。首先，我把所有的玩具和玩具箱搬出來，我又拿了一個裝滿清水的'盆子，還拿了一個抹布，準備擦玩具用的東西。

　　然后，我先用準備好的抹布泡進水里，一分鐘以后，我開始把抹布撈上來擦玩具，我先拿起一個小玩具，我就從上往下，從左往右擦，把這個玩具擦得像新的一樣，我把所有玩具一個一個擦完。我從玩具里挑了些不要的或壞的裝入口袋里，扔了出去。

　　這樣一來，我的玩具就下了很多，地方也就寬闊了，不像原來似的，因為原先擺玩具擺的滿地都是，爸爸媽媽走路都很小心。從這次勞動看來，我以后要多幫媽媽干活，幫媽媽分擔一些。

　　我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經長大了，也應該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！開始做飯了，我先把鍋里放點油。

　　可是裝色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬分。

　　我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我怎么剛才就沒有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。

　　接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕！鹽和油還沒有放呢！可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。

　　最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。

　　這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。雖然我今天做的。

　　勞動的作文 篇9

　　勞動是人們既熟悉又陌生的一個名詞。說它熟悉，是因為人們每時每刻都離不開勞動；說它陌生，那是因為一般人并不能真正懂得勞動的真諦和重要性。懂與不懂，正是先進與落后、成功與失敗、高尚與庸俗的區(qū)別。要想成為先進的、成功的、高尚的人就必須懂得：勞動創(chuàng)造一切。

　　勞動是一種過程，是一種狀態(tài)。勞動是用時間衡量的、向著理想不懈追求的過程。工人在機床前的操作是勞動，農民在烈日下的鋤草是勞動，戰(zhàn)士不間斷的巡邏是勞動，老師四季如一的輔導是勞動，學生不輟的苦讀是勞動……勞動是風，吹拂在生活之表；勞動是水，流淌在生活肌體之內；勞動是陽光，照耀在健康的靈魂之上。處在勞動之中的人，總是心無旁騖地朝著既定的目標前進，他們有成功的信心，有戰(zhàn)斗的勇氣，有堅守的毅力，懂得勞動的真諦并享受著勞動帶來的愉悅。

　　勞動最忌懶惰。一個游手好閑的學生、一個照讀教參無心備課的教師、一個滿足工資不思進取的工人、一個只為糊口不為豐收的農民……都站在勞動的消極面上。他們不明白勞動的真諦，享受不到勞動的愉悅。

　　勞動決定成功。演員銀幕上閃光形象的背后，凝聚著幾個月甚至幾年的臺前幕后的排練；歌手在晚會上一氣呵成的高歌，不知要多久的練習。這就好比一匹寶馬，必須在汗血如注的奔跑中才能得到伯樂的青睞，成為戰(zhàn)將的伙伴。成功需要勞動的積累，蜚聲海內外的一代宗師季羨林先生，早年出國苦讀，歸國后不懈苦攻，幾番研讀《四庫全書》，筆耕幾十年，把寂寞、平淡當作勞動生活的常態(tài)，終于走上輝煌的人生頂峰，幾十年樸素勞動涵養(yǎng)出的高尚的`個人風范，為他贏得了世人的普遍稱贊。惟有持之以恒的勞動，才能成功。

　　勞動不分先后。青年人前程遠大，道路漫長，要明白“勞動要趁早”的道理，只有咬緊牙關，堅持奮斗，英勇戰(zhàn)斗，才能創(chuàng)造非凡的業(yè)績；中年人，是社會的脊梁，責任重大，來不得半點的松懈。老年人，也可以老當益壯，發(fā)揮余力，繼續(xù)創(chuàng)造價值。然而有一點不可回避，那就是青年時期，是人生的黃金時期，能最大限度地創(chuàng)造生命的價值。

　　人類從蠻荒走向文明的歷程證明：勞動創(chuàng)造了人本身，勞動創(chuàng)造了智慧，勞動創(chuàng)造了一切。人類文明浩蕩千年，勞動的光輝閃耀古今。惟有勞動才是和諧社會進步的不竭動力，讓我們縱情投身到勞動者的洪流中吧！

　　勞動的作文 篇10

　　在今天爸爸與媽媽都上班去了，做家務這一項“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，雖然做家務活所用的時間并不算太長，但是，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上，不管心里怎樣勸說自己不要放棄，站起來繼續(xù)勞動，但都在此時無濟于事。

　　就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候，我才體會到了爸爸媽媽的辛苦，每天早起晚睡，從來沒有真正的'放松休息過，整天像陀螺一樣轉來轉去。而我呢，我只會借著爸爸媽媽比我大，小孩子只用專心學習不用做家務之類的借口，把所有家務活都推到他們身上。

　　在這個暑假里，我才發(fā)現原來自己能做的有如此之多，我也認識到我已經長大了，我不應該什么事情都交給父母來解決，我應該在自己有充足時間的情況下，幫家里人分擔一些家務活，自己的事情我一定會自己做，我不會再像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我一定盡我最大的努力，減輕他們的負擔，讓他們也可以抽出時間來放松自己，享受生活。

　　自此之后，我懂得了要時刻保持家里的干凈整潔，珍惜 別人的勞動成果。每一個人的身上都有著自己不可推卸的責任 ，我不能再以年齡小，學業(yè)重為理由而不干家務了。責任隨著年齡的增長逐漸增多，越來越重。現在我的責任是：為了長大的生活，要好好學習；為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學會自立。

　　做家務，真好！

　　勞動的作文 篇11

　　我這一次回家以后，玉米都掰了，放到了姑姑家里，我每天都和媽媽還有爺爺一塊去干活。

　　到了上面，我看見了玉米粒，遠看，看一個黃地毯，近看，看一只只小花。爺爺說要把這些往里推一些，我們各自拿好武器，輕輕松松的就把玉米都往里推了一些，這樣，大汽車過時就不會壓上去了。推完以后，為了讓玉米干的更快，還要溝畫出一道一道的`，像打仗時的戰(zhàn)壕一樣，我以前沒有干過，所以不會，媽媽交給我，我看著媽媽腳的動作，重心在腳尖上，使勁往前推，我試了試，結果，“戰(zhàn)壕”太淺了，我便用力溝。因為玉米地是方的，我沒有把握好重力，到了邊上了一使勁，玉米全都踢出去了，不見“戰(zhàn)壕”有多深，踢出來的玉米到不少，我一個一個的見到了里面，我吸取教訓，到了邊上就更輕了，結果，我越來越輕，越來越輕，最后，我用腳勾畫出的“戰(zhàn)壕”越來越淺了，我漸漸的，也沒有力氣了，我又把腳使勁往地下踢，然后又往前走，可是，和媽媽勾畫的明顯有差距，我勾畫的越來越好，后來，我實在是太累了，媽媽讓我去屋里休息吧，我點了點頭，到了屋里，給媽媽接了一杯水端了出去，還給爺爺也接了一杯，然后便去姑姑家里幫忙看表弟了。

　　干活也要認真，和學習一樣啊！

　　勞動的作文 篇12

　　今天是星期天，天氣很好。我與弟弟商量了給自己的臥室搞一次大掃除，于是我們就開始分工動手了，弟弟的任務是整理電視機下面的桌子和衣柜里的衣服。擦干凈衣柜與桌子外面的灰塵。我的任務是整理寫字臺上面的書本和床上的物品，還要把地板拖干凈。說干就干我和弟弟開始動工了。

　　我首先整理了桌子上的書本，把書一本一本整理起來擺放整齊，把沒有用的廢紙和雜物全部清理到垃圾桶內，把桌子擦干凈。然后把床上的被子整整齊齊地折疊起來，像解放軍叔叔疊的一樣四四方方的。我弄好了被子，下了床去洗手間端來盆子把抹布擰干，仔細的把床的四個角落擦干凈，擦好了床我又拿起掃把從窗臺慢慢地往門口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進垃圾桶，掃好地板又拿來了拖把，倒上地板清洗劑，這個地板清洗劑我看媽媽拖地的時候用過，只要一遍就把地拖的干干凈凈的而且沒有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的。

　　我把我的'任務完成了，就想去幫弟弟一起完成的，那想到弟弟也干好了于是我就開始檢查弟弟干的活，弟弟也干得也很出色，看到一塵不染的房間我倆不由開心極了。

　　我突然想到了外婆，外婆一個人每天要搞衛(wèi)生真的很辛苦，我在心里想只要我在完成作業(yè)復習好功課就幫外婆一起，幫她分擔家務減輕了負擔，又給我與弟弟一次鍛煉學習的機會。

　　勞動的作文 篇13

　　我上幼兒園時，老師在植樹節(jié)的時候帶我們去北坡上植樹。我?guī)�上我家的軍用鐵鍬、水桶就出發(fā)了。

　　來到北坡上，這天天氣很好，太陽掛在天空，小花小草個個生機勃勃，昂首挺胸，十分神氣，而我們大家也像它們一樣興奮地，往山上走。一路上，時不時有小鳥飛過，給人增添幾分驚喜，偶爾 吹過一縷清風 ，撫去我們的焦慮。雖然我的腿和胳膊有些酸痛，可我仍然覺得很快樂。

　　終于，功夫不負有心人，我們到了植樹的地方。我們三人一小組，加一個老師幫忙。我們開始分工，有的去打水，有的去鋤土，有的去拿樹，我因為有鐵鍬，被分去鋤土。我說干就干，我先找好個位置，把鐵鍬插進土里，用腳用力向下踏，讓鐵鍬完全插進土里。我再用全身的力量將它往上挖，挖出來后，把土往周圍一圍自然成了一座土墻。后來受到老師表揚，我臉紅了，因為那是爸爸教我的。我就一直重復做這個動作，累的腰酸腿疼，汗流浹背，我終于做好了，我的'伙伴們也回來了。

　　在老師的指導下，我們一起把樹插進土里，然后玩打倒城堡———土墻，把樹牢牢的埋在里面，我們又拿起水桶把迫不及待的水倒進土里，小樹立刻有了精神。

　　樹苗種好后，小伙伴們互相望著對方，看著對方灰頭土臉的樣子都笑了起來，老師也笑了起來。

　　這次的勞動真是有趣極了，我們坐著校車滿意的回家了。

　　勞動的作文 篇14

　　勞動給人們帶來快樂和幸福。你經常在家?guī)椭�父母做家務嗎？我經常幫助父母做家務。今天，我將向你介紹一件我?guī)椭�父母做家務的事情�?/p>

　　在星期六。當我完成作業(yè)并且閑著的時候，我看見媽媽在做家務。我跑向媽媽，好奇地問道:"親愛的媽媽，你在做家務嗎？"母親微笑著說:"是的，你想幫忙嗎？"我立即回答說:是的，是的。我媽媽說:好吧，那你可以幫我拖地板。我答應完成任務！

　　我拿起拖把，開始拖地板。我彎下腰，拖著拖著，想著其他的事情。這時，我媽媽走過來對我說，“耐心拖地板。你不能東張西望地去想它。”我吐了吐舌頭，說:我知道。說到這里，我放下了我的想法，專心地拖著地板。拖地板花了很長時間。這時我已經大汗淋漓了。媽媽笑著走過來說:"你知道現在對媽媽來說有多難嗎？"我吐了吐舌頭，說:我現在知道我媽媽每天工作有多努力，將來我會幫她做更多的'家務。媽媽笑了。

　　你知道現在對你媽媽來說有多難嗎？將來我會幫助媽媽做更多的家務。讓媽媽減輕負擔。

　　勞動的作文 篇15

　　以勞動為源，造美好本心；以勞動為鏡，照非凡人生。一題記

　　史密斯說過："勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。”是知也，吾鐫記于心。把你的生命都投入到勞動中去吧，這樣你就可以得到成就與滿足；把你的時間都傾注到勞動中去吧，這樣你就可以尋到真知與灼見；把你的行動都使用到勞動中去吧，這樣你就可以悟得美好與樸實。

　　生命因為勞動，可變得非凡，拾得質樸。日月劬勞，亙古留香。當你扛起鋤頭來到田壟，刨土而置種，翻土而水澆，讓生命非凡于此氤氬，便是一種成就感發(fā)生于心，令人欣慰。土壤需要以耕種來培育，所以時時來看，日日來培，擔其受風雨之阻而隕，遭雷電之驚而蔫。于是引細雨潤之，施農肥助之，或些日不看，任其生長，或終年顧一，免其受災。待其成熟，拾之入筐，便有滿足感自心而出，便有慰籍感由體而繞。此時，我們便尋得質樸生活，覓得非凡人生。感純凈生活于此，非勞動之所助哉？

　　匠心因為勞動，可覓得真知，尋得灼見。連云入闕，風煙注勞。當手藝人拿起手中刀，于平凡之木鐫刻生花，細細而斟，蚊蚊而刻，讓甄品于此而出，便有一種沉淀感發(fā)生于心，令人矚目。雕刻木雕的`匠人往往年過六旬，華發(fā)已白塵事已看，只為心中初愿，入山林，居小舍，淡泊人間煙火。每日日出而作，日落而息，尋其所想之木，思其所憶之形，然后入定。常心中有形，刻一樽而逾百日，細致入微，精雕細琢，內心平靜。他們仿佛已與手中木合而為一，知其所想，順其而琢，于是一路順利，直指終極。待雕刻畢，微微笑耳，然后繼尋。此時，他的內心已同木雕般甄入淡泊，更無一縷浮躁。覺平淡人生于此，非勞動之所助乎？

　　瑣事因為勞動，可棄其凡俗，留其美好。凡塵既往，當以勞煥。許多人常因雞毛蒜皮的小

　　事而囿于生活之桎梏，須知以勞動為劍，可破其囹圄，黯其狂傲，滌其咒怨，遂尋美好。我們以勞動為墨，以瑣事為筆，可書盡韶光;我們以勞動為詩，以瑣事為曲，可唱罷悲歡;我們以勞動為宣紙，以瑣事為翰墨，可畫完風塵。掃地時心平，擦桌時心凈，洗碗時心悠，煮飯時心靜。皆為勞動之所賜，豈怨勞動之所冗？當感之懷之，念之留之，思之憶之，用之眷之。

　　俄加里寧曾言：“培養(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情。”而今你我尚為少年，將為青年，當為壯年，更當勞動以平心，更應勞動以就夢，更須勞動以留韶，更要勞動以書志。愿各位在乘夢想之舟行于人生之海時，應當把勞動帶上，它會帶給你非凡，亦會帶給你美好。

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