勞動最光榮作文(優秀)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的勞動最光榮作文，歡迎大家分享。
勞動最光榮作文1
有一首歌唱過“小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來要靠勞動來創造青青的葉兒紅紅的花兒小蝴蝶在玩耍不愛勞動不學習我們大家不學它……”勞動最光榮，我們要熱愛勞動。
秋天就是個豐收的季節，果樹上都掛著成熟的果實，田野里一望無際的都就是金黃的稻谷。今天我和媽媽來到了奶奶家，幫奶奶采摘蔬菜水果。奶奶家門前有一塊很大的菜地，里面什么都有：有紅通通的蘋果，綠油油的菠菜，白如玉的白菜……
我和奶奶一起拿著剪刀籃子走進了菜地。剛走進菜地就被那一棵棵白菜吸引了，我用手拿著白菜用力的往外拉可怎么拉他都紋絲不動。我不放棄嘴里喊著：“一，二，一，拉。”每喊一遍我都拉一次。拉了許多次后，我還就是敗給了白菜。奶奶看見后說：“你這樣拔怎么能拔出來，要用剪刀剪。”我按照奶奶說的，做了起來，很快一顆顆白菜采了下來。一顆顆白菜像一個個可愛的娃娃一樣躺在了籃子里。
采完白菜后，我和奶奶又來到了石榴樹前，我踮起腳尖往上夠，夠不到，我又跳起來可還就是夠不到，“，哎，這石榴長得太高了我怎么菜呀？”奶奶看著我有些著急拿著個凳子過來說：“你踩著凳子上去采，不過小心摔跤。”我踩著凳子用力采著一個又一個飽滿的石榴。這些石榴的露出了幾顆紅紅的.牙齒可愛極了。
我看見奶奶正在挖著一個個大蘿卜，心想：我要不和奶奶比一場賽吧。于就是我向奶奶發出來邀請：“奶奶我和您比賽拔蘿卜吧，好嗎？”“來吧。”我說：“三，二，一。”比賽就開始了。我用盡吃奶的力氣，拉著蘿卜，可怎么都拔不出來，我看著奶奶的蘿卜一個個從土里跑了出來而我卻一無所獲。很不開心。正當我不知所措時，我看見籃子邊有個鏟子，于就是我立刻拿起鏟子不甘示弱地挖起來。很快我這邊也挖了許多蘿卜了。沒過多久比賽結束了，我以一個的優勢取得勝利。菜園里充滿了我和奶奶的歡聲笑語……
過了不久，菜籃子已經被我和奶奶裝滿了，里面有：白如玉的白菜，紅如火的辣椒，綠油油的青菜，還有紅通通的蘋果，笑開口的石榴。看著滿滿一籃子的蔬菜和水果，心里很有成就感。我和奶奶拎著這一籃子菜，回的了家里。媽媽把這些蔬菜做成了一道道美味的菜肴。吃著這些自己的勞動成果，很開心。
名人高爾基曾經說過“我知道什么就是勞動：勞動就是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”勞動即能給人帶來財富，也能給人帶來快樂和美好的生活。所以我們要熱愛勞動，勞動最光榮。
勞動最光榮作文2
八卦田是個神奇的地方，從高處往下看，它是一個太極八卦的形狀，一年四季變換著不同的衣裳，無論你什么時候來，都能欣賞到不一樣的美景。
周末的一天，我懷著激動的心情來到了八卦田。剛下車，便迫不及待地沖了進去，巡著石板路，首先映入眼簾的是一塊石碑，上面刻著八卦田遺址五個大字。這里到處都是美景，我忍不住拿出相機拍了起來。
我一路走一路拍，在路邊看到了各式各樣的小野花。最引人注目的是道路右側成片成片的麥田，里面沉甸甸的麥穗壓彎了腰，好像在熱情地歡迎我，它們顏色各異，有金黃的，有淡黃的，還有烏黑的，我仿佛看到了一顆顆美麗的寶石。走著走著，我看到了高大挺拔的甘蔗，它們一根根矗立在那里，就像一位位小士兵時刻守護著八卦田。
八卦田還有很多塊地方，里面種著不同的農作物，有茄子、白菜、辣椒……在一塊空地里，兩位農民伯伯走在長條的溝渠上，其中一位手拿菜苗，彎腰把它們插進已經挖好的洞里，還有一位手握著舀水的勺子，從水桶里舀出一勺勺水澆在菜苗上。他們配合默契，井井有條地工作著。
循著歡笑聲放眼望去，人們聚集在一起，掄著鋤頭在挖著什么。我好奇地問媽媽：“媽媽，他們在挖些什么呀？”“嗯，你自己去看一下就知道啦。”媽媽回答道。“是番薯！”我指著地里的東西興奮地喊道，“我也想挖一挖。”
我們付完了錢，掄起鋤頭就去找地方開挖，我心想：我要挖到很多很多好吃的番薯。我找了一塊人少的地方，蹲下身觀察了好久，選定了一株葉子比較茂盛的`番薯苗，我用手里的鋤頭小心翼翼地剝開周圍的泥土，番薯慢慢地顯露出來，我又往番薯的邊上深深地挖了下去，把它整個連根翹起，沒想到我第一個挖起的就是“雙胞胎”，于是我的興致更高了，過了好久，我的手上終于提了滿滿一大袋的番薯，我開心地朝媽媽揮手，向她展示我的收獲。
真是一次累并快樂著的出行啊！雖然我挖得汗流浹背。但我體會到了農民伯伯的辛苦。俗話說：讀萬卷書不如行萬里路。我希望有機會能多多體驗農耕生活，親近大自然，學到更多書本上學不到的知識。
勞動最光榮作文3
小時候媽媽教我唱兒歌：“勞動的快樂說不盡，勞動創造最光榮……”古時候，也有一室不掃何以掃天下的名言。可見，從古至今，勞動在人們心中都是特別重要，特別光榮的一件事。
勞動在生活的各個角落，一說到學校中的勞動，大家第一個想到的便是值日生們。今天我要與大家分享一個關于“值日生”的故事。
記得那是在五年級的時候。一個陽光燦爛，萬里無云的下午，學校里鴉雀無聲——大家正在緊張的進行期末考試。一小時過去后，校園恢復了往日的生氣，有的同學去操場呼吸新鮮空氣，有的.同學開始對答案，有些聚在一塊聊天，上課鈴響了之后，教室里依然亂哄哄的，原來明天要去秋游了，大家都很興奮。
放學后，同學們如同出籠的小鳥，我和幾個要好的同學跑到操場踢球。一場酣暢淋漓的球賽之后，同學們各自回家，我也回到教室拿書包。可剛跨進門的那一刻，我覺得五雷轟頂——今天值日生居然沒有打掃衛生。地上糖果紙、鉛筆頭、彩紙隨處可見，桌椅歪歪扭扭。我心想，這是值日生沒做好，我還是先背書包回家吧！可又一想，衛生不好，全班人都有責任，萬一老師生氣，不讓我們明天去秋游怎么辦？于是，我放下書包，從衛生角拿出了掃把，一下一下把地上的垃圾掃起來，桌椅也一張張歸回原位。走廊里一位位老師來來往往，可是誰也沒看見我，一轉眼，七點半了，偌大的學校似乎就剩下這位默默工作的男孩。終于衛生搞完了，這個男孩擦擦汗，看著干干凈凈的地板，整整齊齊的桌椅，他特別的幸福，因為他體會了默默奉獻的光榮。也許沒有人察覺了他的努力，可是時光相機卻把他印進了腦海里……
第二天，又是一個陽光燦爛的早晨，當同學們坐在整齊的椅子上，準備秋游時，我笑了，這是內心深處的微笑。
我并沒有獲得老師的贊譽，但重要的是我明白了勞動最光榮的道理。
勞動最光榮作文4
“勞動最光榮”人人不都這么說：勞動能會帶來快樂，勞動是最光榮。
白白的墻，鏡子般明亮的地板，一塵不染的柜子，整整齊齊的床單，這是我們勞動了一天的成果，雖然我們很辛苦，卻人人心情開朗，個個笑逐顏開。
大掃除開始了，我們有的拿抹布，有的拿著拖把，有的拿掃把，還有的提水桶，每一個死角都不放過。我的`工作是擦桌子柜子。因為水太冰了，我不敢將手伸入水，所以我只能用大指頭和食指拎著抹布，把抹布放入水中，又迅速伸入水中把抹布拿起來。“這下可真完完了，怎么把布擰干呢?”我自言自語道。沒辦法，我只能緊閉雙眼，咬牙切齒用手把不擰干。“啊”，我叫了起來，我的手本來就冷死了，這下可凍僵了。我一下子愣住了，媽媽平時天天洗衣服，豈不是更辛苦嗎，這點事又算些什么呢。我首先來到爸媽的臥室，來到床頭柜旁，單腳跪在地上，用抹布津津有味擦了起來。擦了洗，洗了擦。每個房間的桌子柜子終于擦好了，我長長地做了一次深呼吸，伸了個懶腰。
弟弟干得更起勁：東跑跑，西跑跑，當自己是仙女散花似的，把洗衣粉倒在手中，再把如雪般百的洗衣粉均勻地灑在地上，用刷子沾上水，再在地上使勁地刷，就如魔術般變出了許多泡沫。不一會，白如雪的泡沫一瞬間邊黑色的了，就如“不看不知道，一看嚇一跳”這句所說。
最后，經過我們齊心協力，終于把臟兮兮的東西洗得干干凈凈。
勞動最光榮作文5
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我在家里玩玩具，媽媽叫我去拖地，我悶悶不樂地拿著拖把去拖地。討厭的小拖把粘在了地上，我大聲對小拖把說：“你怎么粘住了，我怎么拖地！”小拖把生氣地說：“你沾了這么多水，我不粘住才怪呢！”聽了小拖把的話，我決定好好練習拖地。我想我和小拖把再也不會吵架了！
勞動最光榮作文6
過年啦，我們大家都在打掃衛生。
一開始大家都不情愿，因為誰都知道打掃衛生不是一件容易的事情。
突然，媽媽想到了一個主意，便對我們大家說："要不我們來一個勞動大比拼吧！誰贏啦，誰就有獎勵，我們會一分一分的加上去。評委就是觀眾，也就是我們這些參與的勞動者。
比賽開始了，我們大家都紛紛選出了自己想要做的勞動，結果沒一個是重復的。這使我們很開心。
奶奶報名的是整理床鋪我們家總共有五個床奶奶所需要干的事情就是把五個床上面的床單，被子，枕頭套都洗一遍。
媽媽報名的是擦玻璃，他需要把陽臺臥室還有廚房里的玻璃全都擦一遍，可辛苦啦！
有一項勞動任務是需要把家中比較大，比較重的'東西在家中擺放整齊，可這件勞動是需要一個有眼光，有力氣的人才能做得到的。一想到有眼光，有力氣，我第一時間就想到了爸爸，一心覺得爸爸他肯定會報名這項勞動。的確，爸爸他非常自信的報名了這項勞動。
家里的許多勞動都被大人們給干掉了。那我和弟弟干嘛呢？干干巴巴的坐在椅子上看電視？那是不可能的。我和弟弟其實也參加勞動比賽當中，那我們兩個去吃什么勞動呢？那就要看個人的喜好了。
我比較喜歡擺物品，所以我選擇了，擺桌面上的物品。這可是一件比較麻煩的事，我要將臥室里的桌子上物品擺放整齊，也要把客廳的桌子上面的物品擺放整齊。
弟弟是一個比較喜歡做家務的人（其實就貝是玩罷了），當說要報名的時候，弟弟就左看看右看看，突然不知怎么回事。他好像是看中了一件物品一樣，立刻撒開自己的小腿往陽臺上跑去，原來他是想要掃地呀！
別說，他可真是一個掃地能手。把家里的地掃的干干凈凈的，一個三歲小朋友竟然能打掃得這么干凈，真厲害！
勞動比賽結束了，獲勝的人是爸爸。因為他干的活特別需要費力氣，可他卻特別快的完成了。這真是令人敬佩。
說是勞動比賽，其實是激勵人們干活而已。你有用過這種方法叫你的爸爸媽媽。一起來勞動嗎？
勞動最光榮作文7
一秒、兩秒、十秒……時間的沙漏飛快地流逝著，兩個孩子旁邊的籮筐里的豌豆越積越多。
今天是一年一度的勞動節，當然得勞動起來啊！這不，早上一寫完作業，我便自告奮勇地來刷鞋子，可是無論我怎么仔細地刷，鞋子就是刷不干凈。媽媽實在看不下去了，來到我身旁說：“刷鞋子得順著鞋的輪廓用力刷。”說完，媽媽便給我示范了一遍。我連忙拿起刷子，按照媽媽說的去刷，沒一會兒，鞋子就被我刷得干干凈凈，媽媽夸我真能干！
到了中午，媽媽說：“我們今天吃面條吧！”我主動攬下重任：“媽媽，你去休息一會兒，讓我來煮面條吧！”說完，我就擼起袖子鉆進廚房干了起來，先接一鍋水，用大火把水燒開，然后放入掛面，看著滑溜溜的面條在鍋里快樂地翻滾著，依次加少許鹽、醬油、生抽和豬油，再加入一點佐料。關火，香氣四溢，直叫人垂涎三尺啊！媽媽忍不住為我豎起來大拇指！
晚上，二姨送來了一大袋新鮮的豌豆。妹妹看著這些豌豆，想出了一個主意，她跑過來對我說：“哥哥，我們來比賽吧！”我一下子來了興趣，問道：“比什么？”妹妹揚起下巴自信滿滿地說：“比賽剝豌豆，限時半個小時，看誰剝得最多！”說完，還不屑地瞥了我一眼，仿佛在說：“你肯定比不過我！”我當然不服氣：“比就比，誰說我比不過你，來吧！”接著，就有了開頭的.一幕。
我終究是輸了，妹妹手指靈活，剝得飛快，而我卻笨手笨腳剝的很少，我有點郁悶了。媽媽瞅瞅我們倆，坐到我旁邊溫和地說：“雖然你沒有妹妹剝的多，但你會刷鞋會煮面條，多棒啊！你們倆都是媽媽的小幫手，媽媽不知道多開心呢。”聽了媽媽的話，我的心情豁然開朗。
今天，我真開心，我體驗到了什么叫“勞動最光榮”以后，我要多做些力所能及的家務事，不斷提高我的動手能力。
勞動最光榮作文8
富人如果把金錢放在你手中，請你不要對這點恩惠太看重，因為圣人曾經這樣教誨：勤勞遠比黃金可貴。
——題記
雨點兒一滴一滴地落下，她卻毫未察覺，樹葉“嘩啦，嘩啦”作響，還時不時落下兩片。環衛工人，輕輕地將樹葉掃在一起，可是淘氣的風兒又將它們吹散，她并不抱怨，又將樹葉堆積在一起。她不在意他人的眼光，默默奉獻，不求回報，任勞任怨，卻留給我們一個干靜整潔的街道，只要我們對她微微一笑，她也會心滿意足了。
一個秋高氣爽的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲響了，我們放學了。我與伙伴一起走出校門，結果書本卻忘拿了，便去學校拿。走廊上靜寂無聲，拿好書后隱約看到辦公室的門開著。走近一看，一個熟悉的身影浮現在我的`眼前：他手拿紅筆，坐在桌子旁，為我們批改作業。只見他有時眉毛緊鎖，有時嘴角露出一抹笑。晚霞透過玻璃照在他的身上，此時，他就像一位天使。
人民警察、環衛工人、白衣天使、人民教師，他們都是勞動者，勞動使人建立起對自己的信心。
愛勞動是共產主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件——勞動，才不會沉重而可恥的負擔，而成為榮譽和英勇的事業。
勞動最光榮作文9
梁啟超曾說：“百行業為先，萬惡懶為首。”可見勞動歷來就被人贊頌。（開頭引用語文書中的例子，非常棒！腦子好使）那么，農民工下班穿著沾滿塵土的制服會被笑話么？送外賣的就低人一等嗎？環衛工人下班臟亂的垃圾就會被人瞧不起嗎？我的答案是職業無貴賤，勞動最光榮。（引用名人名言、社會現象，采用反問式的開頭形式，引出話題，亮明觀點，非常棒！）
勞動價值的體現不在于職業本身。（觀點句）社會無疑是有分工的，但無論是白領還是農民工，他們都無關人的身份等級，我們不能為歧視正名。（闡釋句）漫畫中父親教導兒子的話無疑是把他們當成了社會的反面例子。“書讀不好只能搬磚”“我考不上，準備去送外賣了！”（事例句）看似是一句調侃的話，卻暗示了對農民工、外賣員的勞動歧視，給“搬磚”“送外賣”貼上了貶義詞的標簽。（分析句）其實，每份職業都是平等的.，人們都在自己的崗位上發光發熱。（結論句）
新時代離不開勞動精神。高樓大廈不是平地而起，經濟騰飛也并非靠一人之力，革命勝利，改革成就，乃是挖潛群眾托舉起來的，是萬千群眾通過辛苦勞動創造出來的。叔本華曾言：“要尊重每一個人，不論他是何等的卑微與可笑，要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈”正如其所言，依靠自己雙手減輕負擔，又有什么丟人的呢？（這兩段文字秩序換一下，或者這段文字可以舉個古代的例子，一古一今，形成并列或對比，一中一外，一詳細一簡略，不同的角度，不同的領域等）
成功之果需要勞動來澆灌。楊苡于1955年出版了譯作《呼嘯山莊》并在此后翻譯了多部作品，獲得了南京文學藝術獎“終生成就獎”生命沒有浪費，即使在期頤之年，她依舊在用勞動之光照亮文學之路，使她生命的每一步都流光溢彩，她的青春因為毫不停歇的奮斗而熠熠生輝。被譽為陳景凋的接班人的韋東奕，以一顆堅韌的勞動之心，奔赴數學理想國，獲得了多眉金牌，但他不慕名利，只以勞動心去鉆研他熱愛的數學。（社會熱點例子）
在科技發達的今天，我們依然離不開勞動精神。（層層推進，層層深入）為了順利完成“嫦娥”任務，無數科研人員為中國航天事業奉獻心血，他們以勞動鑄成了嫦娥的神圣使命，在各自的崗位上兢兢業業，響應祖國的號召，數不清的困苦與煎熬最后定格為一張張滿足的笑臉，以勞動漫寫大我人生，以科技書寫輝煌。（這段文字與前面有重復之嫌）
正如上文所述，只要用心勞動，那么任何職業的勞動都是有價值的，每份職業都有其責任，每個崗位都要有人堅守。而今你我皆為新時代青年，我們要時刻謹記勞動的真諦，以勞動平心，以勞動九夢，以勞動改遠，不以貴賤分勞動，勞動以榮沁人心。
勞動最光榮作文10
高爾基曾經說過，“只有勞動才是神圣的。”又到了寒假，我們又要幫媽媽做事情了。
今天我們大掃除，我，我負責樓上，媽媽負責樓下。我在樓上的責任就是掃地、拖地、擦桌子和澆花。
我去廁所，首先先拿起掃把去掃地，使勁的掃來掃去，搞得去都有灰塵了。
掃完后，我再拿著拖把在那里拖地，可是你覺得我是在認真拖地嗎？不，我不在拖地，因為我拖著拖著地就把拖把當成琴來彈，又彈又唱歌。過了一會兒我還把拖把當成溜冰鞋，劃來劃去。
拖完地后，我又拿起抹布，洗了洗抹布，嘩啦啦！嘩啦啦！抹布洗好了，我把每個桌子和椅子都擦的干干凈凈，不剩一點灰塵，我也把我雙人床往上鋪的.那個樓梯也擦的干干凈凈。我擦完桌子這些，我把抹布洗了洗，不洗的話，否則被擦了的灰塵會一直在抹布上。
我最后拿起噴水壺，噴啊噴，噴啊噴，五分鐘后，所有的花兒都開開心心的喝了水，沒有一個花兒很喝。
用了20分鐘，終于把所有事情干完了，我有了榮譽感。
下一次我還要幫媽媽干活，這樣又獲得了一次榮譽感！
勞動最光榮作文11
今天老師給我頒發了《簽字小明星》的獎狀，我放學后一見到媽媽就高興的告訴了她這件事，媽媽問我有什么感受，我說：“真的感覺很光榮，心里很驕傲的！"。
媽媽告訴我說：“得獎是很光榮的.，你要想繼續得獎，就要改掉自身粗心的毛病，踏踏實實地學習，就一定會再的獎勵的。”，我點點頭，明白了媽媽的話。
勞動最光榮作文12
11月25日四2班的“快樂活動日”主題是心中唱響“勞動最光榮”。 我們四（2）班的任務是清潔校園，讓大家體驗勞動的快樂，樹立勞動的`意識。
清掃校園活動開始了，同學們分成四組，分別負責教學樓1-4樓走廊、活動室以及操場花壇的清潔工作。大家拿著抹布、垃圾袋和濕巾紙等勞動工具，按照各組的分工，來到各自崗位上開始了清潔行動。同學們一手拿著抹布，一手拿著濕巾紙，先用濕巾紙擦走廊的窗臺、軟木裝飾處、踢腳線，再用干布擦一遍。清掃過程中，同學們發揚不怕苦、不怕臟的精神，認真打掃，不放過任何一個衛生死角，教學樓的每個角落都能看到大家全力奮戰的身影。大家仔細地從一樓擦到四樓，走廊地面和活動室變得一塵不染，走廊的欄桿和墻面瓷磚被擦得干凈亮潔。清潔完教學樓走廊，部分同學還到操場上撿落葉和垃圾，擦拭花壇瓷磚。
通過大家共同努力，校園潔凈一新。同學們的臉上洋溢著勞動后的喜悅。校園勞動豐富了我們的校園生活，鍛煉了我們的勞動關系自理能力，讓我們懂得應該熱愛勞動，尊重勞動，關注和愛護校園環境。
勞動最光榮作文13
每年5月1日是全世界統一的勞動節，“只有勞動者才是神圣的!”
今天我突然有一個想法：先不做作業了,去幫媽媽做家務。我走出房間，就看到媽媽正在掃地，我來到媽媽身旁，搶走了她手中的掃把，把她推到了沙發上，好讓媽媽能休息一會，媽媽坐在沙發上，望著我，欣慰地笑了。我拿起掃把，開啟對垃圾的掃蕩，來到家門口，先向走廊入手，突然刮來一陣大風，走廊上頓時灰塵漫天飛揚起來，就好像卷起了一個小龍卷風，讓我眼睛都有點睜不開。我只能瞇著眼掃地，慢慢的，慢慢的，紙皮、灰塵就填滿了簸箕。
回到屋里，準備清理房間。這時搗蛋的妹妹也起床從房間出來了，她本想喝水，但卻把水倒在了地上殘留的幾根頭發上，滿地水漬。我頓時火冒三丈，要跳過去收拾她。但同時也發現坐在沙發上媽媽投過來慈祥的微笑，我一個激靈，想想。是啊，平時我不也像妹妹一樣喜歡調皮，搗亂嗎？我不好意思起來，拍了拍妹妹的'頭。拿起拖把，在媽媽的笑容注視下，把那幾塊水漬拖干了，也認真地用紙巾把頭發撿起來扔掉。之后我又用拖把把屋子拖得干干凈凈……
干完活后，我早已汗流浹背、腰酸背疼，但看著家里窗明幾凈，我的心中充滿了自豪，勞動最光榮！
勞動最光榮作文14
往常的五一小長假，是作業軍團陪我們度過的。而今年的五一假期，似乎少了些在寫字時的“喧囂”，還有深思時的“燥熱”。瞧，全國各地的學生紛紛開展了有關勞動的各種活動，海外國家的學校也有著不同形式的勞動教育。的確，勞動與我們的生活息息相關，甚至可以說，沒有了勞動，世界就會停止運轉。
在我國的一些地方，孩子和家長互換崗位，讓孩子體驗一下勞動的艱辛。許多孩子勞動后累得腰酸背痛，體會到了父母勞動的艱辛，懂得更加尊重勞動者道理。創業也是一種勞動。在成都，孩子們熱火朝天地售賣自己的物品，進行著“以物換物”。無私的進行“義賣”，做著“愛心大使”。勞動也增進了口才和思維能力。在泉州，廚房中人聲鼎沸：“老師，我的菜糊了，快來幫我看一下！”“我的鹽巴在哪里？”同樣熱鬧非凡。還有家務整理大賽，把新時代嬌生慣養的學生的'生活自理能力和管理能力提高了不少哩。
有些人常把“勞動”掛在嘴邊，但正如古人云：“知之非難，行之不易”，通常行動上做不到。“五·一”假期里，僅僅是打掃全家衛生一件小事，就令我疲憊不堪，真不知是家里太臟，還是我許久沒有體力勞動的緣故。我先拖地，但不知怎么回事兒，拖一會兒拖把就發干了，我只好一遍又一遍地涮。因為客廳中擺放著好幾個花盆，所以拖到那兒時就要深深地彎腰：要么把花盆端起來挪地方，拖干凈后放回原來位置，要么撥開花葉，小心翼翼地把塞進花盆間細心拖凈那里一層薄薄的塵土，把掉落的枯葉拖出、集中起來，累得我額頭上冒出了一層細密的汗珠子。哎，還是不如爸媽經驗豐富啊！不一會兒，一小堆垃圾就堆積在了垃圾桶旁邊。我再拿來掃把，想把靜靜等候的垃圾們收進簸箕。可是我遇到了一個小難題：垃圾沾了水，緊緊貼住地面，很難收進簸箕。我于是想到了用掃把的側面掃，與垃圾接觸面小，壓力相對大些，再把簸箕斜立起來，果然好收多了。成功！看看干凈整潔的地面，又環視四周檢查了一遍，我才放心地回了自己的房間繼續看書。雖然身體累了點兒，但我的心情分外輕松。
其實，根本不用畏懼勞動的勞累，那勞累只是暫時的。
勞動就要勤勞得動起來。做家務、當一回銷售員、模擬創業、尋找身邊的勞動者或是一次旅行，對我們來講都可以算作勞動。勞動是人們立足于社會的基本行為，它能使人們提高自己的自理能力和動手能力。我們通過勞動中分擔父母的負擔，體驗生活的樂趣和美好，體會生命的意義和樂趣。勞動不是什么難事，只要從心態上做好準備，勞累是必然的但不可怕，只要全身心的投入到勞動中，就能更深切體會到各行業各業的付出和艱辛，并由此感謝長年累月在我們身邊默默奉獻無怨無悔的人們，切身感受到勞動之美！
讓我們投入勞動，為家庭獻出一份微力，為社區提供一次服務吧！勞動是世界上最光榮的事。
勞動最光榮作文15
因為勞動創造了人類、勞動創造了財富、勞動創造了文明，所以勞動最光榮，奉獻最美麗。勞動是工人階級的象征，是人類自己吃穿住行玩的需要。特別是無私奉獻和愛崗敬業的人;他們以自己的聰明才智和辛勤工作為社會創造價值、創造幸福。
山頂洞人，北京猿人，北京人……是勞動讓祖先進化，是勞動讓人類創造了現代先進的高科技，是勞動讓人類攻克了一個又一個的世界難題。勞動更是社會進步的根本。
同學們，勞動是光榮的。熱愛勞動的人將永遠煥發出美麗動人的人生。讓我們向雷鋒叔叔學習吧!從小養成愛勞動的好習慣。我們雖然還是小學生，但是我們可以做一些力所能及的事，比如掃地、洗碗、疊被子……。我們都應該盡力去做;勞動是光榮的，在勞動中你會得到快樂，在勞動中你的智力將會得到開發。同學們，讓我們記住“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”，熱愛勞動吧!
“八榮八恥”堅持了以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。我們要做到“八榮”要求，必須首先熱愛勞動。勞動，看起來很平淡，卻包含了一切美德，一切美德都靠勞動去實現!若我們的祖先沒有發明“鉆木取火”，哪還會有人類發展?!若我們的'祖先沒有發明“指南針”，那人類之間的交易如何進行?若沒有造紙術的發明，哪有今天的課本?若沒有愛勞動的愛迪生，又怎會有電燈，電話……?你還認為勞動很平淡嗎?
可有的同學，明知勞動能陶冶人的情操，能改變人的生活，能改變世界的面貌、能搞好自己的學習，能增強我們的體質……，每天到學校不認真學習，上課不專心致志聽課，作業不認真，甚至懶得完成，相反地影響別人聽課。這樣的同學根本就不是一個熱愛生活的人，是一個沒有理想的人，是一個沒有責任的人。久而久之，他的身心一切機能都會退化。將會變成癡呆一個，成為社會的垃圾。同學，你知道了吧?我們要學會勞動，學會奉獻，勞動能創造出一個美麗的人生!
同學，趕快開始行動，勞動能創造你所需要的一切!
同學，趕快拿起你的筆去書寫你的美麗的人生吧!
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