勞動的作文【匯編15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的勞動的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的作文1
這一周該我們值日了，下午放學，我是組長，我自覺得留了下來。這時看見胡浩然想走，便攔住了他，他理直氣壯地說：“閃開，我有課啊！快晚了！”我想他只有一條走廊，便讓他走了。時歌又來了，她說：“熊曉彤，我有課，劉肖見替我值，我走了啊！”說完扭頭走了。這時趙翔遠大聲說：“徐老師讓我擦的走廊，我擦完了，走了啊。”說完頭也不回地跑了。我扭頭向剩下的五名同學說：“開工！”
我開始掃第二大組，掃完后便檢查其他值日生的掃地情況，當把教室掃得一片垃圾都沒有的時候，我開始拖地，其他同學有的擦黑板，有的幫忙拖走廊的地，還有的.倒垃圾，洗垃圾桶，大家干得熱火朝天。
啊！干完了！原本一片狼藉的教室被我們五個人打掃得一塵不染。
徐老師來檢查了，她微笑著說：“特別好！”我心里別提有多高興了！雖然很累，但心里美滋滋的。
值日真快樂，勞動最光榮！
勞動的作文2
五一勞動節(jié)是為勞動人民而建立的節(jié)日，今天我就體會到了勞動人民的艱辛。
我來到了街道上，一眼望去，綠油油的一片，這些樹葉好似一張綠地毯，我的任務就是把這些綠葉打掃干凈。說干就干，我拿著掃把來到了街道盡頭，彎著腰，弓著背，認認真真掃了起來。兩只手拿著掃把桿，左掃一下，右掃一下。不一會兒便累得滿頭大汗，圍觀的人們都在竊竊私語：“你看這孩子，這么熱的天非得出來掃大街。”我聽了她們的話，只是笑而不語，趕緊掃完，又去了下一個街道……很快我便掃完了所有街道，原本臟亂不堪的街道變得一塵不染。我則是氣喘噓噓的，累得上氣不接下氣，我第一次真真切切地感受到勞動人民的`艱辛：他們每天起早貪黑，為的不就是給我們創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境嗎？他們難道就不辛苦嗎？
之前我只是嘴上說著勞動人民的辛苦，并沒有真切地感受到他們的辛苦：今天只是掃了一下大街就累成了這樣，那些建筑工人呢？那些環(huán)衛(wèi)工人呢？那些日復一日，不論風吹雨打都要工作的勞動人民呢？我反思著自己從前的無知，我認為，我們應該尊重勞動人民，可以親身體會一下勞動人民的日常。
經(jīng)過今天“掃街道”的體驗，我覺得勞動節(jié)是他們應得的。
勞動的作文3
平常都是大人做飯，這次我也來做一個小廚師，做最簡單但又很好吃的一道菜——西紅柿炒蛋。
首先，我請媽媽把菜切好。記住一定要讓大人切噢!然后打開液化氣，把油放進鍋中，站得離鍋子遠一些，小心被燙到。之后把雞蛋放入鍋中，翻炒幾遍再把雞蛋弄成小塊，過幾分鐘，把雞蛋盛上盤子。然后再把西紅柿放進鍋里，炒了幾遍后把蛋放進去，再炒一炒就大功告成了!吃飯時，我迫不及待地嘗了嘗，啊!太美味了，我使勁咽著口水對媽媽說：”媽媽也來嘗一口吧!“媽媽嘗了一下，沖我笑了笑，我心里美滋滋地想：哈哈，看來我手藝不錯嘛!以后我一定要多幫媽媽做點菜，多幫媽媽做一些家務，比如擦地板、掃地、擦桌子、打掃房間、洗碗，收菜……這樣可以幫父母減少負擔，讓我們行動起來吧，做個孝順父母的好孩子。
勞動的.作文4
孟子說過：“羞惡之心，人皆有之。”又說：“無羞惡之心，非人也。蜘蛛捉蟲，只是坐在網(wǎng)里，可誰又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網(wǎng)《守株待兔》這個寓言故事是家喻戶曉的。從前，有一個農(nóng)夫，種著幾畝地，一天，農(nóng)夫像去地里干活。忽然，他看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛地撞在農(nóng)夫地頭上的一棵大樹上，個農(nóng)夫飛快地跑過來，把兔子撿起來，高興地說；“這真是一個大便宜啊！回去可以美美地吃上一頓了。”他拎著兔子開心地回家了。農(nóng)夫想：沒準明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。第二天。，農(nóng)夫真的不干活了，他來到地里，一直守著那棵大樹，等著第二只笨兔子撞過來。可是，等了一天，什么也沒等到，農(nóng)夫卻不甘心。從此，他就天天坐在樹下等。農(nóng)夫等呀，等呀，一直等到地里的野草長得比莊稼高了，連個兔子影子也沒見到。
勞動創(chuàng)造了人類，也是勞動創(chuàng)造了世界，勞動不僅僅帶給我們衣食，而且還帶給我們歡樂。現(xiàn)在，有許多人都不喜歡勞動，輕視勞動盼望著“天上掉餡餅”。勞動是光榮的，它沒有貴賤之分，每個勞動者都是平等的高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悅地飄進知識的.海洋。無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應將它傳承下去。志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。
我們是勞動者，更是未來世界的主人，要用心感受世界，用行動美化世界。勤奮的人會取得驚人的成就；懶散的人，碌碌無熱愛勞動為。世人贊美勤奮，鞭策懶惰。愛迪生說過這樣一句話：“世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)艱苦的辛勤勞動而能夠得到的。”富蘭克林也說過：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。”，巨大的成就是需要用自己的雙手拼出來的，美好的未來，不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造。用辛勤去描繪中國未來的藍圖。所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊梁。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進步，并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻的向往，一絲不茍地溶入了共和國的座基。是無數(shù)各行各業(yè)的勞動者把人類征服宇宙的愿望寫進了歷史，把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實。勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!熱愛勞動就是熱愛生活，尊重勞動就是尊重自己!
勞動的作文5
一個風和日麗的星期天，我懶洋洋的坐在沙發(fā)上，媽媽見我無精打采的，就對我說，你如果起來干一些力所能及的'事的話一定會有一個意想不到的收獲。
我聽了，立刻興致勃勃的戴上手套口罩，干起活來。我先用濕抹布把家里大大小小的房間都嚓了一遍，沒有錯過一個角落，嚓好后，我又去把一個個油涔涔的碗用冼潔精洗干凈：再把床上的衣服疊的整整齊齊。
到了晚上，我看眚被我打里的干干凈凈的家。心里甜滋滋的。
勞動的作文6
在我的成長過程中，體會到了許許多多的滋味，有高興的滋味，傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動的滋味。
今天，我們家大掃除，媽媽看見我在一旁玩耍，就對我說：“既然你沒有事，你就去收拾你的房間吧！”我聽了媽媽的`話，高興地答應了。心想：收拾一間房有什么難的，對我來說簡直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開始了我的“大掃除”。首先，我把書桌上的東西全都放到了一邊去，學著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來。可是天公不作美，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
“拜托，我的小姐，桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦！”媽媽對我喊道。清理干凈桌子后，我又開始擦地板，還沒擦多久，我就感覺腰酸背痛，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身。“哎喲，我可憐的小胳膊呀！”我趕緊坐到床上，揉揉膝蓋，揉揉手腕。我心想媽媽收拾房間多輕松呀，不一會兒就收拾完了，手也不酸腳也不痛，這是為什么呢？
我跑去問媽媽，媽媽告訴我，如果經(jīng)常做家務，手腳就不會酸痛，而如果只是偶爾做一次家務，就會感覺腰酸背痛……聽了媽媽的話，頓時，我體會到了媽媽勞動的辛苦，所以，我要多為啊媽媽分擔一些家務，減輕媽媽負擔。
勞動的滋味有很多，有快樂的、痛苦的、幸福的……我們應該多勞動，去體會更多勞動的滋味。我嘗到了勞動的滋味我嘗到了勞動的滋味。這還要歸于一年前，爸爸媽媽帶我回老家，也就是下鄉(xiāng)下。那時候我對農(nóng)村的一切都十分感興趣，尤其是對種莊稼活。
覺得很新鮮。當看到農(nóng)民在下地干活時，我不禁拍著手說：“太好玩了，真是太好玩了！”媽媽聽后嚴肅地說：“還好玩呢。我年輕時都快被它累趴下了。”爸爸也說：“是啊，太苦了。”我不屑的說：“我才不相信呢！”媽媽說：“正好，你婆婆家有幾塊地。讓你這個小胖豬，鍛煉，鍛煉。”我不服氣地說：“好啊，我求之不得呢！”
媽媽還真是說到做到，在一個春光明媚的早上。媽媽把我從溫暖的被窩里拉了出來。婆婆把我們帶到了農(nóng)田旁，對我說：“把褲腿卷起來，像我這樣插，看到?jīng)]？”我說：“看到了。”說完，我便拿起一大把秧苗，飛奔到田里去了。
我試著插了一根，也不是很難嗎。我得意起來，于是插了一棵又一棵。可是漸漸地我感到十分疲倦，因為老是重復同一個動作，我的腰呀！我好想現(xiàn)在來一陣風，但我知道就算來也是悶悶的。好在這是，媽媽仿佛知道我不行了，對我說：“這就叫吃苦，你現(xiàn)在還覺得好玩嗎？”我輕輕搖了搖頭。就在那一天，我嘗到了勞動的滋味，也知道了什么叫吃苦。更明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。勞動的滋味，不是辣，不是苦，也不是酸，是流汗！流汗的滋味就是勞動的滋味！
勞動的作文7
“天呀，有這么多草，要割到什么時候啊？”爺爺起來說：“別叫了，快干活，多著呢。”無奈，爺爺?shù)拿钤诩艺l敢不聽啊？我只好向工具堆走去，地上有一個刀具，我抓住它，先向上提，呀，好沉呀真不想干了，我丟下刀具，準備回去，這時，爺爺嚴厲地看著我，好似在說：快干活，別偷懶，你這時吃不了苦，以后可怎么辦？我只好重新提起刀具向地里跑去。在地里，我抓住草的最上頭，舉起刀具彎下腰，向下一甩，上部分割了下來，可下部分呢？我先用刀具捅一捅，不行，太硬了，用刀挖不出來，我只好用手把根挖出來，幾個來回后我已經(jīng)疲倦不堪，手與腿都劃破了好幾個口子，呼，真累呀。我攤倒要地上，全身仿佛都散架了。可挖出來后放哪呢？放下刀具跑向岸邊又跑回來。
以前我是一個飯來張口衣來伸手的“小太陽”，可從這個事后，我體會到勞動的不易，所以我們要珍惜勞動成果，不浪費別人的.勞動成果。
勞動的作文8
今天下午，我?guī)蛬寢屜匆路?/p>
我先洗內(nèi)褲。我把肥皂放在內(nèi)褲上，然后用力搓。一，二，一，二，一，二，一，二，一，二，一，二，二，一，二，二，一！我要搓在一起！我太努力了，差點在身上擦泡泡！
緊接著，我把內(nèi)褲輕輕翻過來，繼續(xù)搓。
然后，我把其他的睡衣襪子像內(nèi)褲一樣洗了，然后做了個“包子”！我把饅頭拆開，發(fā)現(xiàn)里面有一點泡沫，就又洗了一遍，做成“大餃子”。我想：干凈點，干凈點！于是，我又洗了一遍，換成了“大章魚”…
該晾衣服了，終于把內(nèi)褲掛好了，但好像隨時都會掉下來！我又掛上襪子和睡衣，心想：好累啊！
今天第一次體會到洗衣服有多累！我?guī)蛬寢屪隽诉@個累人的`事，我太開心了！
勞動的作文9
下課了，坐班車的同學們剛走出教室，我和竇若馨就準備開始“工作”---打掃教室衛(wèi)生。
首先，我們倆各掃各的`，很快就掃完了，呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個大“花臉”了?我們倆左思右想，怎么也想不出來，到底怎么做才能讓教室煥然一新呢?
就在我們倆不知怎么做時，白老師溫柔地問：“你們怎么不干了?是不是不會干呀?”
我和竇若馨連忙點頭，虛心地說：“老師請賜教!”
老師親切地說：“首先應該先把地上的紙花掃干凈，直到一點碎屑都沒有了，再用拖把擦一遍，試試看?”
我們倆高興地謝過白老師，就開始一點一點打掃地面上的紙屑與鉛筆屑，我和竇若馨分了工，我來掃，她除灰，不一會兒，地面就變得干干凈凈了!接著我們又開始擦地網(wǎng) ，左擦右擦，把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!
很快我倆就滿頭大汗了，“誰知地上凈，點點皆辛苦。”我們真正體會到老師每天放學后，打掃教室的付出有多累了!
勞動的作文10
今天上午10：30，我?guī)е鴮W校下發(fā)的圣安德魯DIY免費劵和哥哥一起去做蛋糕。
朵朵白云和徐徐清風帶我來到圣安德魯總部。一到那就發(fā)現(xiàn)外面有一個長方形玻璃桌子和四把藤制矮椅，還有兩個秋千，空氣中彌漫著香甜的氣息，給人一種很溫馨的氣氛。我走進蛋糕房，已經(jīng)有三個小朋友在里面等著了，我拿出了免費劵，一位阿姨遞給我一個本子，讓我在上面登記，登記后我去洗了手。
我們就在外面的桌子上做蛋糕，我們幾個小朋友都用雙手撐在桌子上，盯著阿姨，好像她身上有金子，這是一位戴著眼鏡的阿姨，她身上系著印有愛心的粉色圍裙，臉上總是洋溢著甜美的微笑。她把好像裝著面粉的四個塑料袋，和像奶油一樣的黃色東西放在了桌子的正中間，說：“大家好，今天我們來學習制作花生酥，花生酥是餅干類的甜點，請大家各自拿一個碗吧。”還沒說完，我們就已經(jīng)把每樣材料搶了一份。接著，阿姨指著那袋白色東西說：“大家打開看一下，這里面是加了花生丁的面粉，然后倒進碗里，大家先用手掌把面粉壓實。”其他人都是小朋友，所以都在板凳上做，這下我的空間可大了！我把面粉倒進碗里，左手抓住碗的邊緣，用盡全力把右手壓在面團上，面團變薄變大了，我又把面團揉在一起，然后再往下壓，一邊用左手轉動碗，當面團又變大時，再反復揉壓。
過了一會兒，阿姨說我的面團已經(jīng)壓實了，便把那袋黃色的東西倒進碗里，又拿了一瓶裝著像油一樣東西的瓶子倒進了碗里。哥哥搶過我的碗問：“這個是什么呀？”“我知道，這先倒的是奶油，后倒的是花生油。”我搶過碗，得意地說。“先倒的是雞蛋液加蘇打水，后倒的是色拉油。”阿姨說。“哈哈，你這個小笨蛋，全答錯了。”“可惡！”我繼續(xù)開始揉面，那黃色的面團越揉越粘，把我的手上全都粘滿了，搞得我心煩意亂，用力一甩，結果把面團甩到了地上。哥哥一看，氣得跳起來，大叫：“你這個小家伙，害我又少吃了幾塊餅干。”“濃縮才是精華！”我笑著說。
過了一會兒，面團被我揉硬了，阿姨用手捏了捏面團，點點頭說：“差不多了，你把面團先揉在一起，然后搓成十六個圓球。”我把碗壁上的面粉用手抹下來，然后把所有的面粉全部揉成一個長條，先扯成了兩段，再把兩段分成四截，然后再分成八段接著分成十六段。最后，我把十六個面團分別夾在雙手里，搓成十六個圓球。那十六個白白的圓球，看起來甜甜的，不烘烤也很好吃。
我把碗遞給阿姨，問道：“這樣可以了嗎？”“可以了。”阿姨拿過碗，用小勺把面球趕進了奶油里。最后，把黃色的面球均勻放在一個長方形盤上，放進了烤箱里，把溫度轉到烤餅干的`一檔。過了十分鐘，阿姨打開烤箱，拿出了餅干，在外面放涼了后裝進了袋子里。阿姨看我盯著袋子，笑著說：“要不要先嘗一塊？”我連忙點頭，把手伸進袋子里，拿出了餅干，咬了一大口。這時，哥哥買了一盒蛋撻，問我：“要不要拿一個？”“不要，我自己做的花生酥比你的蛋撻好吃多了！”“不吃算了。”哥哥生氣地說。
我的花生酥有一股濃濃的奶香，要上一口會覺得不是很甜，，但我第兩口就把一個花生酥解決覺了。看來，我的手藝還真不錯，做的餅干這么好吃。
原來勞動換來的成果比蜜糖還甜！
勞動的作文11
今天早晨，家里亂成一團糟，我和媽媽決定打掃衛(wèi)生。她負責掃地，我負責拖地。
媽媽先把臥室掃了一下，又去別的房間里掃了。接下來就是我的“show time”了。我先把拖把用水濕了一下，再把水擰出來，放在地上。然后，我便開始拖地了。我左拖拖，右拖拖；前拖拖，后拖拖，玩的不亦樂乎，而對地卻置之不理。媽媽看到我這樣瞎胡鬧，就說了我一句：“你是怎么拖地的？”這一句話把我從喜悅之中拉了出來。
我不再瞎鬧了，也開始百分之二百地投入了打掃中。我雙手拿兩只拖把，一路殺菌無數(shù)，浩浩蕩蕩地攻下了臥室。媽媽那邊也不錯，打進了客廳。我繼續(xù)征戰(zhàn)著，在陽臺一路過五關，斬六將，殺敵如麻，勢不可擋，在我的.猛攻猛打下，收復了陽臺。我?guī)е鴦倮南矏側フ覌寢專闹獘寢尡任腋鼜姡B廚房都打下來了。我和她比，還差得遠呢！于是，我搶在媽媽之前把其他房間都打掃完畢，以搶戰(zhàn)功。
經(jīng)過了這次打掃衛(wèi)生，我終于知道了打掃衛(wèi)生很辛苦，為了體諒媽媽，我決定，以后小心吃飯，盡量不把飯撒在地上。
打掃衛(wèi)生很不容易，請不要讓媽媽費心。
勞動的作文12
有一天，小豬在床上睡覺。媽媽要他去用鋤頭把院子里的土翻好。小豬不肯，媽媽就說：“院子里有一個好玩的玩具，要把土翻個遍才能找到。”小豬馬上把院子里的土翻了個遍。總算沒白費功夫，小豬找到了一架小飛機。當然，院子里的土也松了。
第二天，媽媽給了小豬一把小槍，還給了他一些向日葵種子當子彈。小豬要媽媽當小偷，而他自己當警察。小豬和媽媽在院子里奔跑著，媽媽跑在前面，小豬跑在后面追趕。每當槍聲一響，種子就從槍里飛出來，落到了土壤里。過了一個多月，小豬看見嫩嫩的向日葵苗問：“媽媽，這是誰種的.？”媽媽說：“這是你種的呀！”
到了秋天，向日葵結籽了。媽媽對小豬說：“那里有一些圓臉怪（向日葵的盤），如果不把它們摘下來，它們就會搞得我們不好睡覺的。”小豬說：“我馬上去摘。”不一會兒，小豬提著一滿籃子的向日葵來了，說：“如何處置它們？”媽媽說：“用手捏開它們的臉，葵瓜子就捏出來了。”媽媽這次沒讓小豬去干了，而是自己去動手。
小豬終于吃到了世上最好吃的東西了，那就是自己辛勤勞動后種出的瓜子。
勞動的作文13
“寶寶，快點吃”。“寶寶，粒粒皆辛苦”。說這句話時，媽媽手指著地上的飯粒。從小到大我吃飯都是聽媽媽這兩句話過來的。但我還是屢教不改，媽媽也拿我沒辦法。
今年“五一”勞動節(jié)，學校放了幾天假。媽媽要帶我去鄉(xiāng)下體驗勞動的辛苦。我高興得雙蹦又跳，又唱又笑。到了鄉(xiāng)下的大伯家吃過早飯，我們同大伯`大媽和堂哥`堂姐要去田里插秧，在去田里的路上，天氣格外晴朗，花兒在路旁點頭微笑，小鳥在前面帶路，金黃色的油菜花上有許多五顏六色的蝴蝶。對了，還有一些小孩在那追它們，可是它們躲進了油菜花中，小孩也沒辦法。我看到了這樣的.景象，我想起了一首詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。到了目的地，大媽在田里拔秧苗，堂哥`堂姐就把秧苗運給大伯，讓大伯插秧苗。我在田邊看見他們忙忙碌碌可有趣了。媽媽看見了，叫我加入他們的隊伍，我脫了鞋襪。沒想到剛踩到泥里，就好像有針在刺著我的小腳丫，但我忍了下來。過了一會兒，又有一條又黑又軟的吸血蟲爬到我腳上，咬得我又疼又癢，媽媽連忙幫我把吸血蟲捉下來，還流了好多血。嚇得我哇哇大哭起來。我坐在田埂上，媽媽怎么勸我也不去幫忙。看著他們汗流夾背，我覺得勞動太辛苦了，還會受傷。
回到家，大伯跟我講，下次還要幫秧苗施肥，除草，殺蟲。到了秋天，嫩綠的秧苗變成了金黃的稻子，我們要冒著太陽去收割，曬干，碾成米，煮成了我們吃的飯。聽了大伯的話，我覺得做每一步都很辛苦。
晚上，我躺在床上，想起上午的勞動，覺得真的很辛苦，我們應該珍惜每一個人的勞動成果。
勞動的作文14
我從小就在電視上敬佩解放軍的英氣，夢想將來成為一名解放軍戰(zhàn)士。這次充滿“酸甜苦辣”的軍訓，也讓我充滿了“美食”，我第一次嘗到了當兵的滋味。
“辣”是我在這次軍訓中體驗到的最深的味道。來，一個一個聽我說：
這是一個非常晴朗的日子。穿著迷彩服，眼睛亮亮的教官領著我們“小公主”“小皇帝”到后院操場進行障礙訓練。我一進門就傻了眼。地上有木樁和鐵鏈……甚至還有我從未見過的'鐵索和障礙墻。我能克服這些“路障”嗎？平時我運動不好。看著“路障”傳來的冷笑的眼神，我茫然的呆在那里，直到同學推我，我才恢復過來。
“嘟”的一聲口哨，輪到我了。我跳過一根又一根的木樁，穿過大輪胎，跑過單杠，來到鐵棍做的梯子前。我咬著牙跳起來爬到頂上，可是剛爬到頂上，卻來了一個“絆”，從頂上往下翻，差點掉進“半死不活”的狀態(tài)。哇，終于能感受到當泰山的感覺了（動畫里的角色）。我迫不及待地抓住繩子，然后我落在沙灘上。過“電纜橋”時，我跳到矮墻前，坐在地上。對我來說，翻越這堵高墻似乎比戈伯倫發(fā)現(xiàn)新大陸更難。看著一個個翻來覆去的學生，我真的很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。我跳了又跳，可是費了好大勁還是爬不上去。最后在同學們推左拉右的輸出下翻了個身。
“散場”在教官刺耳的喊聲中，障礙訓練終于告一段落。看來當兵不簡單，重要的是要有堅強的毅力和不服輸?shù)钠焚|(zhì)。
勞動的作文15
勞動，是一種珍貴的財富，也是實現(xiàn)夢想的階梯。每當我們邁開堅定的步伐、投身于勞動的海洋中，才能感受到它所散發(fā)的獨特魅力。正如那句名言所說：“勞動是智慧之母，是幸福生活的源泉。”
每一次辛勤的努力，都是人生的積淀和收獲。正如巴甫洛夫所言：“人類要想取得幸福，必須推進科學技術的車輪，奮發(fā)向前。”只有通過不斷地勞動學習，我們才能實現(xiàn)自己的理想和追求。
勞動永遠是人類進步的`動力之源。正如卡耐基所說：“沒有勞動，一切的工作都是夢幻。”只有通過努力的付出，我們才能在競爭中脫穎而出，在社會中發(fā)光發(fā)熱。
勞動的意義不僅在于個人的成長和發(fā)展，也在于社會的進步和繁榮。正如肖斯塔科維奇所言：“勞動沒有貴賤之分，只要是對社會有用的都是光榮的。”只要我們能夠將個人的力量融入到集體的奮斗中，我們就能為社會做出更多的貢獻。
勞動不僅是一種責任和義務，更是一種美德和品質(zhì)。正如屠格涅夫所說：“勞動是心智的培養(yǎng)者，是品質(zhì)的鑄造者。”我們應該以勞動為榮，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。
勞動給予我們機會，也給予我們希望。正如孟子所言：“生于憂患，死于安樂。”只有在勞動中拼搏奮斗，我們才能真正體味到成功的喜悅。勞動讓我們知道，只要付出努力，勝利的曙光就在不遠處。
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