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勞動真辛苦作文_高二作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的勞動真辛苦作文_高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我小時候就會背誦李紳的《憫農》。那時候只是單純地學習語言，背誦著玩，并沒有深入思考“禾下土”和“盤中餐”的含義。后來隨著年齡的增長，我基本上在城市里過著衣來伸手、飯來張口的舒適生活，很難體會到辛勞的感受了。似乎與我無緣了，“憫農”這個詞好像與我沒有太多關系。
我很慶幸，此刻的我終于體會到什么是“憫農”了，這得從一次勞動課說起。
本周三是我在高中生涯中最后一次勞動日，我被分配到了食堂組。
還記得勞動日前一天晚上，我們的老師給每個小組發(fā)了一份勞動安排表。當我看到上面的安排時，心里不禁感到一絲興奮：早上七點，我們要在食堂辦公室集合簽到，享受免費早餐后，我們將一起洗碗和打掃食堂；中午用完餐后，我們要維持餐廳的秩序并繼續(xù)洗碗；下午4點半，我們再次集合，晚飯后我們將負責維持用餐秩序；最后，晚上七點半，我們將參加晚修并寫下心得體會。這樣的安排讓我感到非常充實和有意義。通過參與食堂的清潔和秩序維護，我不僅能鍛煉自己的動手能力和團隊合作意識，還能為學校的整潔和有序做出貢獻。而晚修和寫心得更是讓我有機會反思自己的勞動經歷，總結經驗教訓，進一步提升自己的思考和表達能力。勞動日的前一天晚上，老師發(fā)下各組的勞動安排表，我看了表上的安排：早上七點到食堂辦公室集合簽到，吃免費早餐，洗碗，打掃食堂；中午用餐后維持秩序，洗碗。下午4：30集合，吃晚飯后維持用餐秩序。最后，晚上七點半上晚修，寫心得。
紙上將一天的工作描述得很輕松，我不禁心生期待。第二天一早，我早早起床并簽到后，前往消費窗口領取了免費的早餐。老師隨后將我們分成小組，我們被安排到三個樓層進行打掃和洗碗的工作。
七點半左右，我和三個同學一起到洗碗房洗碗。當我們走進去時，有一位女士正在洗碗，另一位女士正在快速地將碗插入洗碗機，還有一位女士坐在機器后面收集洗好的碗。
我和一個同學一起插碗。阿姨指導我們怎么把碗一個個插在機上，她嫻熟的技術讓我覺得這活真的好簡單，可當我們親手操作時，我們才領教了什么是“熟能生巧”。
剛一開始，我們的團隊面臨著各種問題。由于我們的速度太慢了，導致鏈條夾已經轉進入口，而我們還沒有來得及插上碗。幸好，旁邊的一位阿姨看到了情況，主動幫助我們插碗，瞬間就滿滿的了。過了一段時間，我們的手上沾滿了油，一排排的碗只能用指甲一個一個扣下來。這時，我感覺指甲快要扣掉了，速度又變得更慢了，但阿姨卻沒有嫌棄我們速度慢，繼續(xù)幫助我們插碗。阿姨真是個好心腸，對我們非常包容。
阿姨們真是太辛苦了。一個個碗看起來輕飄飄的，但是當要搬起一大堆一大堆的碗時，它們就像是沉甸甸的石頭一樣，需要我們使出全身的力氣，才能勉強抬起來。
體驗著這勞動的過程，我突然就有些心酸和感動。原來我們吃的每一頓飯，都要阿姨付出那么多的力氣和汗水。粒粒皆辛苦，勞動好辛苦，我一定要好好珍惜，不再抱怨。
雖然早上我們只勞動了一個多小時，但腳卻站得麻麻的，指甲也摳紅了，這里的活兒一點也不輕松。
中午吃完飯，我們整理好了秩序，然后開始投入工作。得益于早上的經驗，到了中午再次開始時，我們變得更加熟練了，也遇到了較少的困難。
我們小組迅速完成了任務，回到辦公室。等待其他同學完成后，老師向我們介紹了下午的工作安排，并允許我們返回宿舍休息。
下午比較輕松了，不用再插碗了。回想起來，那天絕對是我這十幾年來洗碗最多的一次，沒有之一！
這一天，我每天都只重復著同一項任務，那就是給洗碗機插碗。每次都要插入一千多個碗，而阿姨們則是每餐都要插入一千多個碗，一天要做三次。長時間如此重復，不僅讓她們感到疲憊，而且我自己只插了兩餐就已經感到腰酸背疼。
我們應該真心對待阿姨們的辛苦。以前，我也會說：“阿姨，您辛苦了。”這樣做是出于禮貌，也展現(xiàn)了我的教養(yǎng)。然而，現(xiàn)在我更加真誠地說出這句話，我知道每個字都承載著汗水，都帶有對農民工的同情之情。
插碗，這是一件微不足道的小事，雖然并不困難，但是每天都能將這平凡的事情做好，卻是一件了不起的大事。通過一天的體驗，我不僅成長了許多，也深深地意識到了“盤中餐”的珍貴與不易。我將永遠向辛勤勞動的人們致以崇高的敬意。
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