【必備】勞動的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的勞動的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的作文 篇1
勞動的味道是什么？酸的？甜的？苦的？辣的？以前的我可能說不清，但自從那一次，我對于勞動是別有一番滋味在心頭——
那是一個周末，艷陽高照。我跟隨媽媽回家探望外公外婆。已近晌午時分，他們卻不在家，據媽媽推測，準是還在后山的地瓜地里耕種，忘了回家哩！
于是，我們頂著火辣辣的太陽，大步流星地來到后山，尋找外公外婆的'身影。果不其然，他們正貓著腰在田地里忙活著……
我對于外公外婆的勞動饒有興趣。只見外公犁完地后，掄起鋤頭，一下接一下，一列列整齊的田壟就顯現出來了，我發覺外公手里的鋤頭猶如馬良的神筆般神奇！我便躍躍欲試，請求外公讓我下田耕種，他同意了，可就在我接過鋤頭那當下，心里“咯噔”了一下：哎呀，這鋤頭怎么這么重啊！可是外公外婆和媽媽都看著我呢，絕不能出洋相呀！
于是，我使出全身的力氣一掄一揮地往土壤里砸下去，一下兩下三下……我埋怨起來：“外公，我不行了，這個東西實在重吶……”外公笑呵呵地說：“阿弘，拎鋤頭鏟地簡單呢，還是提筆寫字容易呢？幸福從來都不會從天而降！”
“是呀，幸福從來都不會從天而降！”后來，我在外公外婆的帶領下，堅持插完了整片地瓜苗才收工回家。
回家后，我聽媽媽講起外公外婆，他們從事菜農勞作，卻始終幾十年如一日，勤勞持家……
現在我的耳畔仍回響著外公的那席話。我暗暗下決心：一定要好好學習，用勤勞創造美好的生活！
勞動的作文 篇2
鮮嫩的青菜和酸甜的草莓，你知道怎樣種植和收獲蔬菜和水果的嗎？
農村的叔叔家有四個蔬菜大棚，種植了各種的蔬菜和水果。我最愛吃的是菠菜和草莓，放假的時候我和媽媽到大棚幫叔叔采摘成熟的草莓。
推開大棚的門 ，一股熱浪夾雜著肥料發酵的味道撲面而來，我不禁掩住了口鼻。媽媽告訴我:“莊稼要長好，全靠肥當家。”這樣蔬菜水果才能長的好，結果多。
我拿著籃子興奮極了，一排排的草莓秧子，碧綠的葉子下鉆出一個個紅寶石一樣的果子，亮晶晶的散發著蜜糖一樣誘人的味道。我一步跨過去，見了大的就拽，一整棵草莓秧子被我連根拔起。叔叔批評我，“摘果子不能硬拽，拽斷了就不能在長草莓了，要一個個的掐下來，輕放到籃子里，果皮破了容易爛，雙腳不能踩別的秧子。”我規規矩矩的摘了起來。垅很窄，我側著身子，彎著腰剛摘了半個籃子就腰酸背痛，兩腳麻木，汗珠都流了下來。草莓還有幾十垅沒有摘。我卯足了干勁，很快就摘滿了一籃，看著那些紅紅的草莓，我的口水都要流下來了，心里真高興！
忽然我感覺到膝蓋有陣陣的疼痛，這是因為彎腰太久了，膝蓋硌在垅上，我居然沒感覺出來。收獲的`感覺真是太好了。
當我把水果放在叔叔低溫庫房的時候，我自豪的說：“這可是我的勞動成果，我要做個標記，留給媽媽吃。”
現在的我知道了，勞動最光榮，勞動最快樂了。我認為勞動可以創造奇跡，鍛煉我們的意志，強健我們的體魄。體驗到生活的艱難，收獲的滿足。
勞動真的很快樂！
勞動的作文 篇3
五一節這三天，天氣晴朗，空氣清新，我們一家四口外出旅游。
星期日的一大早，我們坐車去皇城相府游玩。皇城相府位于山西省晉城市陽城縣東南部，它是清朝康熙年間丞相陳廷敬的府第。相府里有許許多多、大大小小的房子，我參觀了樹德院、世德院、麒麟院、內宅院、小姐院、管家院等，皇城相府真讓我留連忘返。
參觀完了皇相府，我們又坐車去了小浪底風景區，到了小浪底以后，天已經黑了，我們就在那里住了一夜，第二天早晨吃過早餐我們就出發了，首先我們去了小浪底大壩，站在大壩上看下面的景色盡收眼底。然后我們去了小浪底公園。公園里有很多好玩的地方：美麗的湖心島、好玩的瀑布。瀑布旁邊的石頭緊挨著，小朋友們可以在里面攀爬，水從石頭上傾泄下來，形成了瀑布，很好看。我站在瀑布旁邊的石頭上，媽媽還給我拍照。參觀完了小浪底公園，我們要過黃河吊橋出景區。吊橋看似很危險，行人紛紛從吊橋過，有的`提心吊膽，有人不敢過，有的人像喝醉酒一樣，搖搖晃晃從吊橋上走過。
今年的五一節，我玩的真開心、快樂。
勞動的作文 篇4
我認為勞動是不辛苦的，即使勞動是辛苦的，那么，你流出的`汗水，也會換來一片干凈。
星期天，媽媽出門去了，也就只有我自己在家，我先看了會兒書，覺得沒有意思，便看到了屋里這么臟，就想把屋里收拾干凈。
開始，我先拿起笤帚，把整個屋里都掃了一遍，連一個小夾縫都不放過，不一會，我便讓屋里換上了一身新衣服。接著，我便拿起拖布，東拖拖，西拖拖。終于拖完了，該擦東西了，我便擦東西邊唱歌，唱著最喜歡的那首《鈴兒響叮當》，整個房間里都有了回聲——我優美的歌聲。擦也擦完了，拖也拖完了，還需要干點什么呢？我靈機一動，知道了!還缺一點香水，我把房間都噴上了一點香水，真香啊！
我的衣服都已經被汗濕透了，我決定去換件衣服，我換了件新衣服，以百分百的精神，等待著我的媽媽回家。
媽媽一進屋，發現屋子煥然一新，都有點不敢進了。于是，我說了句，“請。”又給媽媽拿了一雙拖鞋，弄得媽媽開心的大笑起來。
從這件事說明，勞動是不辛苦的，勞動還很快樂。
勞動的作文 篇5
讀《把我的心臟帶回祖國》有感 在我剛看到這篇文章的題目時，我心中充滿了疑惑、和許多問題，這篇文章的題目很吸引讀者，也帶有一絲傷感。這篇課文主要寫了波蘭遭到歐洲列強的瓜分，肖邦被迫離開了華沙，來到法國巴黎。在他離開自己祖國的時候，已經熱淚盈眶了。
當聽到了華沙爆發了起義，而起義又失敗后，他悲痛欲絕，日夜思念祖國，將自己的一腔熱血化成音符，不分晝夜、廢寢忘食地進行忘我創作。他用自己的音樂來表達對沙皇俄國的憤怒抗爭和對祖國的前途憂慮。他愿意把自身的一切全部貢獻出來。這種可貴的精神難道不值得我們學習嗎？肖邦在彌留之際，緊緊的.握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：“我死后，請把我的心臟帶回祖國，我要長眠在祖國的地下。”
當我讀到這句話時，我被深深的感動了。這句話是肖邦彌留之際說的，這是他愛國情懷的充分體現，他就算是死，也要和祖國永遠在一起。肖邦他熱愛音樂，但他更熱愛祖國。 在老師給我們上這一課時，重點講了課文的第4、5、6自然段，而在第6自然段中，尤其用了一個“才”字，含義很深刻，在這其中有兩點，一是肖邦具有杰出的音樂才華，而卻英年早逝，其中包含了無限惋惜之情；而是肖邦英年早逝，原因在于自己的祖國波蘭遭到歐洲列強的瓜分，使他悲憤交加，這其中充滿了譴責。我讀了這篇文章后，被肖邦的這種愛國情懷震撼了。古今中外，有許多人和肖邦一樣，一心為了自己的祖國，無論做出什么樣的犧牲都心甘情愿。宋朝著名的愛國詩人陸游。他一心想幫助國家，卻不斷遭到奸臣的嘲諷。他在85歲時，仍然不忘祖國的統一。在他突然感到身體不適時，知道自己將與世長辭，便拿來筆和紙寫下了《示兒》這首詩。
寫完之后，他就去世了。 我們現在的學習環境很好，更要努力學習，但肖邦的這種愛國精神我們確實更要學習，我會永遠銘記著這位心系國家、偉大的人，他就是肖邦。 by—何祺婧
勞動的作文 篇6
馬上要到“五一”了，終于能好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿的姿態迎接即將到來的“五一”。
面對即將來到的“五一”小長假，我心里有許多打算，比如：我打算在這個“五一”小長假里去書店看書，或者好好的在家看一天的電視。可是，當“五一”真的'要來時，心里又沒有認真計劃好到底該怎么過這個“五一”小長假，不知不覺心里有點焦慮，有點迷惘，總覺得應該做點有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿盤皆輸”。真的希望能借這個“五一”小長假，好好的放松我繃的“神經”，可是，老師說過：“高一是一個重要的階段，關系著高二分班，這個‘終身大事’不能放松。”唉，糾結……，不知該怎么辦啊。
真希望“五一”快點到來，這樣我就能早點回家，早點和家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長假中，我不會對學業有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學生，學習才頭等大事，只有學習完了，才有心情去玩。
“五一”我對你是又愛又怕啊！
勞動的作文 篇7
今天早上，媽媽去上班了，我一個人在家閑的無聊，于是拿一些撲克出來釣魚。玩了一會，腦子里生出了一個念頭，與其在這里發霉。不如，幫幫媽媽做一些家務。好，說干就干。我拿起了掃把舉起了抹布頭頂著鍋碗。第一項，我先向廚房掃蕩，把鍋碗和筷子，碟子和盆子一起放在池子里。
我把一個又一個碗盆鍋筷碟先用洗潔精洗一遍，可一個碗上不知道什么東西，我用指甲扣也扣不掉。我用了九牛二虎之力也擦不掉，萬般無奈之下，我只好放開水，開水放進去之后，我像傻了似得把手深進去。哇呀呀，燙燙，燙死我了。我以閃電不及掩耳之勢縮回了手，然后用清水洗一下。我倒感覺不像勞動，倒感覺像自殘。我想出了千軍萬馬的計策，可還沒用，我決定“撤軍”，我把別的碗筷都收拾好了。不一會兒就累得腰酸背痛手抽筋頭皮發麻了。我看了一下，三項任務完成了第一項。
第二項，我又向書房進軍，on，我發出了一連傳的叫聲，書房里什么都有，蘋果核，酸奶盒，可比克袋子，可樂雪碧，什么都有，還有的我說不上來了。我拿著掃把，從這里掃到哪里，家里灰塵漫天。掃完以后我就整理桌子，書整理好了才發現還有許多灰。我拿了一個雪白如玉的毛巾，放在水里浸透了。我拿著這條毛巾一擦，嘿，白變黑，像京劇里人物的'變臉。我擦完以后，才發現手上一堆灰。垃圾來來回回倒了七八次，真是累死人埃
呼，我長虛了一口氣。最后向客廳進發，客廳桌子上地上基本沒什么地方有臟的東西。我不經意地看了一下沙發后面。哇，全是我日積月累的戰果，我還差點忘了，我每次吃完零食，燒烤的盒子都隨手一扔，喝的可樂，酸奶的瓶子。都習慣性地扔在了后面。我像勞模似得將每一個死角都打掃干凈。
這時，媽媽回來了，看到家里翻天覆地的變化，她表揚了我，我心里比吃了蜂蜜還甜。
以后我要多多幫媽媽做勞動，媽媽每天上下班還要接我送我，又要打掃家里的衛生，她正的是太辛苦了。當我做完那么多的勞動，我才知道是多么地累。我以后也要多做一些家務，幫媽媽分擔分擔辛苦。
勞動的作文 篇8
勞動很辛苦，不過在我們班卻是一股潮流，這是因為其雖然辛苦，但卻非常光榮。
我們班有幾個特別愛勞動的，陳志桐就是其中之一。他天天都勞動，除非遇到緊急情況，否則絕不罷休。有一天，因為接受采訪，我們班走掉了一半的人。雖然留下的大部分人都報了值日，但人數還是不夠。于是陳志桐在我們大家都不知情的情況下，偷偷報了四五個勞動位。我擦完黑板就出去玩時，他在掃地；我玩了一圈回到教室，他在擦講臺。就這樣他一直在勞動，走到上課才停止。他可不是那種只在特殊情況下才勞動的'人，他永遠都在勞動。我們班的勞動位是要搶的，有時他搶不到。但他不會因此而放棄，反而會更積極地幫助其他人一起勞動。
當然，我也挺愛勞動的。吃午飯時，我為同學端飯，從一年級到五年級，只要我上學，就一天也沒歇過。午飯后，我還要洗餐墊，這個工作我也做了三年了，無論春夏秋冬。我甚至因為這兩項勞動任務而獲得了“20xx年感動瑯小年度人物”稱號。
不過，也有一些“反潮流”的人，當然，在我們班，這只是極個別。有一次，小A同學強求洗餐墊，午飯后，他就搶著把餐墊拿到水房去了。我一看，不好！這原是我的工作啊！我跟著沖進水房。哪知，小A卻好像在等我一樣，他只是把餐墊扔到水龍頭底下，見我一到，他就跑了。老師問他餐墊的事，他說，他本來想洗，卻被我搶去了。
還有更過分的，老師來了就勞動，老師一走，他們也就走了。
我想，勞動是好的，可不能“假勞動”。勞動是為了付出，而不是作為炫耀的資本，或是給別人看的工具。
勞動的作文 篇9
愛勞動的我在家里，我非常愛勞動，每當星期六星期天休息，我都樂意幫媽媽干一些家務活。瞧，我今天又幫媽媽打掃了房間。
我先用掃帚把地掃了一下，然后，我拿來拖把把房間的所有角落都仔仔細細地拖了一遍，之后，我拿來抹布，把桌子、玻璃都擦得锃亮锃亮的`。做完后，我決定把書柜上的書整理一下。我把所有的大書都放在書柜的最上格，又把所有的小書都放在了第二格。接下來干什么呢？哦，有了！我輕手輕腳地來到鞋柜前，把亂七八糟的鞋子整整齊齊地排好隊。做完這些事，雖然感到有點累，但是看到被我收拾得井井有條的房間，我覺得非常滿意。
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