勞動(dòng)的作文通用（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)的作文 篇1
今天是我們盼望已久的日子，今天也是我們最高興的日子，不用說(shuō)，你也會(huì)猜到今天是“六一”兒童節(jié)!
一走近學(xué)校，我就看見(jiàn)校門被“彩虹”氣球包裹起來(lái)了，走進(jìn)校園，每個(gè)教室都被裝飾一新，到處掛滿了氣球，真是熱鬧非凡。仿佛一夜之間，匯師小學(xué)變成了“星期八小鎮(zhèn)”。進(jìn)了教學(xué)樓，我的眼睛就一直睜得大大的，就怕看不過(guò)來(lái)。等我走進(jìn)三(4)班的教室，發(fā)現(xiàn)它變成了一個(gè)戶外陽(yáng)臺(tái)，有許多衣服等著我們?nèi)チ罆衲?我這才明白，原來(lái)這次“六一”活動(dòng)的主題是“勞動(dòng)最光榮”。
老師把全班同學(xué)分成了四個(gè)小隊(duì)，我是第一小隊(duì)——“陽(yáng)光”小隊(duì)的成員。終于，活動(dòng)開(kāi)始了，我們小隊(duì)以風(fēng)一般的速度沖向了我們的第一個(gè)“目標(biāo)”——“巧手剝豆”。要求游戲者要在40秒內(nèi)剝完三個(gè)豌豆。我心想：我?guī)屯馄艅冞^(guò)好幾次豌豆，這個(gè)項(xiàng)目可難不倒我。果然，我的速度極快，只過(guò)了15秒就順利完成了任務(wù)，得到了第一個(gè)紅色的“你真棒”的印章。
接著，我們小隊(duì)興致勃勃地來(lái)到了第二個(gè)活動(dòng)教室。我看到桌上放著許多鞋子，正納悶?zāi)兀鋈豢匆?jiàn)了宣傳海報(bào)，原來(lái)這是“巧手系鞋帶”的活動(dòng)內(nèi)容啊!我心想“不好”，平時(shí)為了圖方便，我穿的都是沒(méi)有鞋帶的鞋子啊，這下可要漏“馬腳”了。為了完成任務(wù)，我只能硬著頭皮上了。最終的結(jié)果和我預(yù)想的是一樣的，我系了一個(gè)大死結(jié)，無(wú)奈，只獲得一個(gè)藍(lán)色的“加油”章。我想回去后，我一定要加強(qiáng)這方面的'鍛煉，提高“系鞋帶”的技能啊。
一個(gè)個(gè)以“勞動(dòng)”為主題的活動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束了，我獲得了7個(gè)“你真棒”章和3個(gè)“加油”章。最后，我來(lái)到了換取獎(jiǎng)品的地方，得到了一個(gè)小小的魔方。這個(gè)小魔方雖然不值多少錢，但它卻是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，所以特別珍貴!
這次的“六一”活動(dòng)讓我懂得了勞動(dòng)是最光榮的，感謝學(xué)校讓我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的兒童節(jié)!
勞動(dòng)的作文 篇2
今年，我一直處于一種低落，悲傷的情緒中。我很迷茫，我感覺(jué)我失去了目標(biāo)，失去了追求，失去了夢(mèng)想。
我是一名職業(yè)作家，寫(xiě)的作品一直以來(lái)都被眾多讀者喜愛(ài)，但是今年開(kāi)年來(lái)，我的作品被無(wú)數(shù)人否決，沒(méi)有人的認(rèn)可致使我的脾氣越發(fā)暴躁起來(lái)，就如一只刺猬一樣。我的家庭也因我的原因，變得壓抑。
曾有一次，我的朋友對(duì)我說(shuō)，“不要傷心，不要失落，我們既然是你的.朋友，那我們一定會(huì)挺你到最后，沒(méi)人看你作品，但是我們要看呀！”聽(tīng)了這句話，我非常感動(dòng)，也燃起希望過(guò)一段時(shí)間，可是，一次次的退稿又使我的人生目標(biāo)變得搖擺不定，人生理想開(kāi)始漸漸消散，希望的燭火已經(jīng)燃成灰燼......
時(shí)間在我低落的情緒下慢慢的流逝，不知不覺(jué)已然到了5月份了。“今天是5月1號(hào)，你不能天天待家里，今天出去勞動(dòng)勞動(dòng)，透透氣！”將近3個(gè)月沒(méi)出門的我在今天被母親'趕出'家門。
即將入夏的5月陽(yáng)光也不是那么烈，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，這陣風(fēng)里帶著露水、花瓣、泥土的清香，這倒也吹散了少許心中的陰霾。“陽(yáng)光這么好，那就去公園看看吧!”我自言自語(yǔ)道。來(lái)到公園，有很多人在清掃路面，清剪花草做著各種各樣的勞動(dòng)，一向安靜的公園在今天熱鬧了起來(lái)。
“媽媽，你看，我把花壇擦干凈了！”一個(gè)清脆的童聲在我身后響起，我一驚，回頭一看。
是一個(gè)小孩子，我不以為然，但幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那個(gè)孩子抬起了頭，他的面龐上滿是疤痕！
被火燒灼后留下的疤痕！“嗯，燁燁真棒！”一位中年婦女來(lái)了，她摸了摸孩子的頭，她的手上也是布滿了傷疤！他們究竟經(jīng)歷過(guò)什么身體上才會(huì)布滿傷痕！但是孩子和母親卻依然如此的開(kāi)朗、樂(lè)觀。興許是常常被人用異樣的目光看待了，那位母親抬頭沖我笑了笑，“你們......”我輕咬嘴唇，“沒(méi)事，你要看就看吧，我們不在乎。”
那位母親坦然的說(shuō)了句。“媽媽說(shuō)過(guò)，走自己的路讓別人說(shuō)去吧，我知道我自己很可怖，但是又能怎樣？我的事情，別人又管不了”那個(gè)孩子突然沖我喊了句，“對(duì)呀，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話猛然撞擊了我的心，我是我，別人管不著！“我能和你們一起勞動(dòng)嗎？”我問(wèn)道。“可以呀，燁燁，叫姐姐。”
那位母親同意了。“好耶！姐姐，我們一起去勞動(dòng)吧！”孩子開(kāi)心的拉起我的手，“好，一起勞動(dòng)！”我綻放出了笑容，那位母親也溫和地看著我們。
自那勞動(dòng)節(jié)后，我變化很大，開(kāi)朗起來(lái)了，溫和起來(lái)了，別人問(wèn)我為什么突然變化那么大，我回答，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”只有我明白我現(xiàn)在的輝煌都是那母親和孩子給予的，我的希望，也是他們贈(zèng)送的。勞動(dòng)節(jié)給予我的希望，也是我一生的希望！
勞動(dòng)的作文 篇3
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，就像格言中所說(shuō)的“鏡子不擦起灰塵，人不勞動(dòng)成廢人”。告訴你一個(gè)小秘密：勞動(dòng)會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。這可不是開(kāi)玩笑，因?yàn)槲矣H眼看到過(guò)美麗燦爛的勞動(dòng)之花。不信?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)!
這話首先要從我在我家的地位說(shuō)起：我是家里唯一的孩子，說(shuō)是孩子，其實(shí)是個(gè)只手遮天的小皇帝。只要我一聲令下，家中哪個(gè)人不為我著忙。所以，我過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。不過(guò)，那也不是我的本意，只是父母?jìng)兛偸遣灰易鲞@個(gè)，不要我做那個(gè)，說(shuō)是只要把書(shū)讀好了，就算報(bào)答他們了。平日里，看著嗎媽媽忙忙碌碌的身影，卻沒(méi)辦法給她幫上一丁點(diǎn)兒的忙，心中實(shí)在不是滋味。學(xué)校里老師教育我們要為父母分擔(dān)家務(wù)，要幫長(zhǎng)輩排憂解難。可我總是逮不到這樣的機(jī)會(huì)。
老天不負(fù)有心人，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。媽媽去了平陽(yáng)，因?yàn)樽邥r(shí)匆忙，沒(méi)來(lái)得及洗碗。家里那一大堆臟碗就像磁鐵一樣吸引著我，嘿嘿，大顯身手的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。說(shuō)干就干吧，我把碗端到廚房間里，把碗放進(jìn)水槽里，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始洗碗。我用手抹了一下碗，結(jié)果油漬跑到我手上來(lái)撒嬌了。這可不妙，碗沒(méi)有洗干凈，手卻揩了油。我又把碗放在水龍頭下用手抹了抹，還是不管用。好在平時(shí)我喜歡眼觀六路，耳聽(tīng)八方，知道對(duì)付油膩的殺手锏是洗潔精。看來(lái)只能請(qǐng)出殺手锏了。我那出洗潔精，倒在水槽里，然后拿起抹布擦了擦。嘿嘿，果然奏效了，接下來(lái)那可就容易多了。洗了好長(zhǎng)時(shí)間，終于洗好了。這時(shí)，滴滴汗水也開(kāi)始調(diào)皮的從額頭滑到下把然后跳到地上。我用袖子把這些調(diào)皮的家伙處理掉。然后把用洗潔精洗過(guò)的碗放到清水里，用另一塊抹布把碗重新擦一遍。我把洗好的碗碟成一疊，端起來(lái)想放到碗柜里，就在這時(shí)候，腳下一滑，差點(diǎn)就把碗給打碎了，幸好我的下盤功夫扎實(shí)，避免了那人倒碗破的悲慘結(jié)局。我放下碗，用手拍了拍怦怦直跳的心臟，臉漲得通紅通紅的。我拿起一只碗，潔白的碗兒似乎在說(shuō)：“謝謝你!小主人!”
這時(shí)，媽媽急匆匆的進(jìn)門了，看見(jiàn)一疊干凈的碗放在桌子上面，驚訝地問(wèn)：“這是誰(shuí)洗的碗?”我的`意地說(shuō)：“當(dāng)然是我了!”媽媽高興地說(shuō)：“喲，我的兒子長(zhǎng)大了，不再是只會(huì)撒嬌的小皇帝了!”我故作委屈地說(shuō)：“我可沒(méi)有自己要求作小皇帝，那時(shí)你們一定要我當(dāng)?shù)摹Ｎ乙恢倍加X(jué)得自己是男子漢了!只是你們不給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)罷了!”媽媽做了個(gè)愕然的表情：“哦，原來(lái)是這樣啊!我家的小男子漢可真能干啊!”說(shuō)完，媽媽和我都笑了，我發(fā)現(xiàn)媽媽的笑容是那么燦爛，那么美麗!這可是我第一次勞動(dòng)澆灌出的燦爛而又美麗的勞動(dòng)之花哦!我望著媽媽燦爛如花的笑容，暗下決心：以后我要多勞動(dòng)，讓這美麗如花的笑容永遠(yuǎn)綻放在媽媽的臉上!
勞動(dòng)的作文 篇4
我家有一個(gè)雙人課桌，那就是我的書(shū)桌。由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，那些沒(méi)用的書(shū)、考卷、本子就直接往書(shū)桌里一塞，或者往桌子上一放，也沒(méi)時(shí)間理。這樣，不僅桌子變得很亂，而且找什么東西都要花上好長(zhǎng)一段時(shí)間。現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)已告一段落，為了迎接新的學(xué)習(xí)，我決定要整理一下書(shū)桌。
勞動(dòng)，也要有計(jì)劃，不然做起來(lái)就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅。我也要來(lái)計(jì)劃一下。我看著那些書(shū)報(bào)、考卷、本子、復(fù)讀機(jī)、訂書(shū)機(jī) …… 想：這些東西實(shí)在太多了，如果光用把它們放整齊的方法來(lái)整理，沒(méi)有什么太大的作用----仍會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。如果又放了東西，想找的時(shí)候又可能會(huì)找不到了。我最終決定，采用放整齊和另外存放兩種方法來(lái)整理書(shū)桌。從桌子上拿走一部分，可以減少桌上東西的占地和數(shù)量。這樣數(shù)量減少了，找東西也就容易了。
方案已定，只欠執(zhí)行。我把所有東西統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)。哇！太多了。足足是我想象中的兩倍！其中試卷和資料占了大部分。我一時(shí)無(wú)所適從。面對(duì)著這堆東西，我靈機(jī)一動(dòng)：這是挺多的，但我仍有辦法。我先把它們分成幾大類，然后再用前面的方法，不就行了嗎？不到15分鐘，我眼前就出現(xiàn)五棟“大樓”----分成了五類。不過(guò)有兩樣：復(fù)讀機(jī)和劍橋少兒英語(yǔ)外面的包裝又放回到原來(lái)的地方，因?yàn)檫@兩樣現(xiàn)在還要用到。
下來(lái)，我就要一類一類地整理。第一類很簡(jiǎn)單，它們?nèi)菆?bào)紙，我直接把它們?nèi)糠胚M(jìn)了一個(gè)塑料箱里。下面是文件夾。我看見(jiàn)有一個(gè)舊書(shū)包，里面空空的，正好可以吞下那些文件夾，哈，太順利了。不一會(huì)兒，另外兩類----課外書(shū)、字詞典、本子、磁帶和一些日常物品：卷筆刀、訂書(shū)機(jī)、鉛筆盒 …… 都“安頓”好了。
我開(kāi)始整理最后一類----舊課本、考卷和一些資料。由于我準(zhǔn)備把它們另外“安放”，所以就拿了兩個(gè)大塑料袋，把它們裝了進(jìn)去。我選擇了我的上下鋪床的'上鋪?zhàn)鳛樗鼈兊摹鞍卜拧敝亍２贿^(guò)，由于位子高，我只有踩著椅子才能工作。我一手提著一個(gè)袋子，爬上了椅子。剛要開(kāi)始放上去，我就掉了下來(lái)。我以為自己沒(méi)站穩(wěn)，提著袋子再試一次，結(jié)果又掉下來(lái)了。我琢磨：哦，原來(lái)是手中的袋子很重，我一手拿著袋子，失去了平衡。不過(guò)，這也難不倒我。我先把兩個(gè)袋子放在下鋪上，然后站上椅子，拿起一個(gè)塑料袋，托在手里，輕輕往上一推，袋子就上去了。哈哈！果然有效。第二個(gè)當(dāng)然就如法炮制啦！
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“奮斗”，我終于理好了桌子。雖然我汗流頰背，但心里卻一種說(shuō)不出的高興。
勞動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè)，不過(guò)那勞動(dòng)必需是自覺(jué)的、自愿的
勞動(dòng)的作文 篇5
音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不怕天寒地凍，就怕手腳不動(dòng)。”天文學(xué)家張衡說(shuō)過(guò)：“人生在勤，不索何獲。”作家莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“不用勞動(dòng)而獲得的東西，只有貧困。”那么多偉人說(shuō)這么多話，只為表達(dá)一個(gè)詞語(yǔ)：勞動(dòng)。
勞動(dòng)到底是什么？竟然使得那么多人贊揚(yáng)它，傳承它？有人說(shuō)：“勞動(dòng)是清潔工人在烈日炎炎的夏日清理地上的垃圾。”有人說(shuō)：“勞動(dòng)是外賣員跑到城東城西為客人送去熱騰騰的飯菜。”還有人說(shuō)：“勞動(dòng)是醫(yī)生在深夜跑到醫(yī)院為急癥者治療。”而在我看來(lái)，勞動(dòng)其實(shí)就是為他人、為群眾做好事。
勞動(dòng)是不分男女老少，體面不體面的。現(xiàn)在，疫情肆意蔓延，在集體隔離的時(shí)期，醫(yī)生仍在自己的崗位上工作著，他們簽下了“生死狀”，為人民服務(wù)著，他們穿著厚厚的防護(hù)服，日夜不得休息，自己的`健康也不斷下降。但是，他們并沒(méi)有退縮，堅(jiān)持與死神斗爭(zhēng)。是什么使他們不在懼怕死亡？只是那一句話：“我們是醫(yī)生，為人民治療是我們的工作。”沒(méi)錯(cuò)，就是這句話，這就是他們成為醫(yī)生后的信仰，多么高尚啊！一句話，一個(gè)信仰使他們拯救了不計(jì)其數(shù)的患者的生命，這才是最高尚的勞動(dòng)，這才是最高尚的職業(yè)。
勞動(dòng)不一定需要做大事。即使是隨手關(guān)掉水龍頭，或許就能讓旱區(qū)的人多喝一杯水；即使是少浪費(fèi)一張紙，或許就能讓災(zāi)區(qū)的小朋友多一本課外書(shū)；即使是把碗里的米吃干凈，或許就能讓貧困的人吃飽一頓飯勞動(dòng)起來(lái)吧，要知道，哪怕是一滴水，也能匯聚成大海。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，是是勞動(dòng)者的節(jié)日。在此，我呼吁大家勞動(dòng)起來(lái)吧！為勞動(dòng)者歡呼！也讓自己成為被歡呼者吧！
勞動(dòng)的作文 篇6
在炎熱的太陽(yáng)下，總是站著那位挺拔的交警叔叔。
那一天，太陽(yáng)曬得我滿頭大汗，真想吃上幾十個(gè)根雪糕，這是我忽然看見(jiàn)馬路中央的一位交警叔叔，他的頭上戴著警帽，臉上的表情非常嚴(yán)肅，身上穿著威武的警服，可以看得出來(lái)他很熱，因?yàn)楸成系暮苟冀䴘窳四巧硗涞木?/p>
她的.手?jǐn)[動(dòng)著，正在指揮交通，眼睛盯著每一輛過(guò)往的車輛，恐怕出了交通事故。
我走了過(guò)去，問(wèn)；“交警叔叔，您難到不熱嗎”？交警叔叔說(shuō)；”我是很熱但是我走了發(fā)生交通事故了，怎么辦呢，我不能因?yàn)槲易约簺隹於ケ苁睿粸榇蠹业纳踩耄?我聽(tīng)了警察叔叔說(shuō)的這些話，急忙跑到離這里最近的商店買的兩瓶礦泉水，拿到了警察叔叔的面前，警察叔叔看我要給他礦泉水就用手擋了回來(lái)，他說(shuō)“謝謝你，你的好意我心領(lǐng)了“這些水還是給那邊的工人叔叔們喝吧！”我看叔叔還要指揮交通，就跑到了工人叔叔那里給了他們
這些警察叔叔不怕炎熱，為人民著想，可真是一位好警察。
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