【精選】五一勞動的作文合集9篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五一勞動的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動的作文 篇1
勞動，是一件再簡單不過的事了，它能夠使凌亂不堪的房間變得整潔，能夠使骯臟的屋子，變得煥然一新……雖然會流下汗水，但換來的卻是美麗。
一個星期天，媽媽出去上班。我做完了作業(yè)，便開始進行我的“娛樂活動”——玩電腦。可是，玩了一會兒，我便感覺十分枯燥無味，又停止了我的“娛樂活動”。我想：嗯，好無聊啊……我現在要干什么呢？突然，我想起了媽媽回家做家務時的辛苦。于是，我注滿了一桶的水，拿出掃把，開始拖起地來。我先從房間拖起，操起拖把在地板上左擺右拐，像涂色一樣“涂”滿了瓷磚。見哪里沒“涂色”，就蹦過去，精心地“涂”了一番再繼續(xù)我的“畫作”。就這樣，我依次拖完了房間、客廳與廚房。干完了活，我便感覺腰酸背痛、手腳發(fā)軟。可是，看著閃閃發(fā)光的地板，我感到身上的酸痛被一掃而光，心里比吃了蜜還要甜。我想：呵！原來干家務活是這么的累啊！我現在才體會到媽媽做家務的辛苦了！
這次經歷不僅讓我體會到媽媽做家務的辛苦，而且還知道了：勞動能夠創(chuàng)造出美麗。是啊！當你看到自己辛勤的'勞動所種出的碩果時，你的心將會無比快樂與感動。所以，勞動，是一件最美的事情。
五一勞動的作文 篇2
今天是五一勞動節(jié)。學校特地放了一天假，讓咱們幫父母干一些力所能及的事。
“快起來，太陽都照屁股了！今天是五一勞動節(jié)！起來干活了！”一大清早，我就被老媽的“河東獅吼”嚇得“屁滾尿流”。我不得以從被窩里依依不舍的出來。
本來想偷偷地溜出去玩，可卻逃不過老媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽地被老媽揪著耳朵，“你這孩子，只知道玩，不受點累是不行的了！”我狡辯說：“愛玩是孩子的天性嗎！”“喝！咱們小時候干的活比你們多著呢！先在叫你干點活，你就偷懶。”我只好去洗碗
這碗可真難洗，渾身滑滑的，差一點就摔碎了。咦，老媽洗碗時不是用的熱水和洗潔精嗎？原來是這兩樣東西沒用啊，怪不得洗了半天都沒洗好。我小心翼翼地端來了一盆熱水，滴了一滴洗潔精。咦，這碗怎么變得這么聽話？任我控制。不一會兒，所有的碗都洗好了。
兩三點左右吧，老爸便帶著還想看一會兒電視的`我去山上植樹。
來到了山上，老爸把準備好的樹苗和鏟子拿出來，然后，我和老爸一起在地上挖了個坑，把樹種進去，翻上土，又澆了點水，就種好了一棵樹。緊接著，咱們又用這種方法種了幾棵樹。
過了兩點鐘吧，咱們回到家，媽媽問我今天有“神馬”感想？我喊道：“今天的感想就是——累！”
我今天深切地體會到，原來勞動工人這么辛苦呀！
五一勞動的作文 篇3
今天是五一節(jié)，天氣晴朗，我們打算去大禹陵游玩。
大禹陵位于紹興城東南會稽山麓，是我國古代治水英雄大禹葬地。周圍群山環(huán)抱，奇峰林立，若耶清流潺潺東去，使大禹陵更顯凝重、壯觀。
到了山腳下，我像小猴子似的爬了上去，一路上人來人往，還看到了山蚯蚓、野蜂……，遠遠地還聽到了百鳥樂園的鳥叫聲，可是熱鬧啊。
爬到了山頂，我已是大汗淋漓，氣喘噓噓，一動也不能動了，我努力的'做了一個深呼吸，才慢慢地恢復過來。可是當我往山下看過去的時候，一眼就看到了很多的白色垃圾，有塑料袋子、可樂瓶、瓜殼果皮……與這里的環(huán)境很不相稱，我的心里特別不是滋味。
下山的路上，我一路上撿著垃圾，爸爸幫我做搬運工，到山腳下時，我們撿了滿滿的一大袋，可把我們累壞了。但是我還是很高興，因為“保護環(huán)境，人人有責”。
五一勞動的作文 篇4
“快起來啦，今天是五一勞動節(jié)，就別想著睡懶覺了！”一大清早，我就被媽媽從美夢中揪醒，不得不與心愛的被子說聲“拜拜”了。
吃完了早餐，本來想偷偷溜出去玩，可卻逃不過媽媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽的走到媽媽跟前，“你這小姑娘，整天只想著玩，什么時候知道做正經事啊？快給我洗碗去！”“遵命”最終我極其不愿意的服從了媽媽的命令。
我進了廚房，“天哪，怎么這么多碗哪，幾天的'呀！”算算我也有很多天沒有洗過碗了。沒辦法再多的碗也要洗。袖子碼上去，水倒在盆里，滴了一滴洗潔精，有模有樣的當起了洗碗工。正式開始洗碗了。“洗刷刷，洗刷刷”我認真的在那刷刷刷。“咦，為什么我洗出來的碗，感覺像沒洗干凈呢？摸起來都感覺有一層油？但是方法都是一樣的呀？”“媽，為什么我洗出來的碗感覺像沒洗干凈呢？”我大聲嚷嚷著。媽媽走進來摸了摸洗碗水：“怎么用冷水洗呀，熱水效果好一些，重新來一遍吧！對了，還要把廚房收拾干凈。”“為什么？我只負責洗碗！”“我叫你做你就做”媽媽嚴厲的說。我不敢反抗，只好重新洗一遍，還得把廚房收拾了唄！我小心翼翼地端來一盆熱水，認真擦拭好每一個碗，這次總算把碗洗干凈了。
洗好碗，我坐到沙發(fā)上，準備看電視的時候，無意間看見媽媽的兩鬢又多了一些白發(fā)。這已經不再是我認識的那個漂亮的媽媽了。媽媽為了我的成長付出了心血，從不圖回報，而我?guī)图依镒鲆稽c事卻……
這個勞動節(jié)讓我覺得自己懂事了許多，我以后一定要多幫媽媽做一些力所能及的事。這個勞動節(jié)，讓我很快樂。
五一勞動的作文 篇5
倫凱勒曾有一句名言“美德在勞動中產生”。這句話的意思是說，勞動使人從中收獲美德，一個人不能不勞動。勞動，是為他人服務，也是一件很光榮的任務。
我們身邊的勞動者，就比如農民們吧。他們天天在農田里勞作，為大家提供糧食;用自己的雙手掙得錢糧，掙得幸福。他們的生活永遠是豐富的。
還有一些貪圖祖上榮華富貴的“富二代”、“富三代”。他們開豪車、住別墅，對社會沒有絲毫貢獻，也不會得到快樂，生活里只有空虛。
有一位老伯，他利用農閑時間去幫助他人，做了一位“義務勞動工”，他家在安徽潁上，縣里的居民無人不知他為縣民做的好事兒，聲名遠揚。勞動可以使自己受人尊重，博得他人好感。
還有一個重慶“富二代”，他過著奢侈的生活，身邊的狐朋狗友們不計其數，天天過著紙醉金迷的生活。最終，他財產散盡，那些“友人”們一哄而散。不勞動不使用自己掙得的.資產永遠只會被當成笑柄。
人在社會上生活，總要勞動。勞動是光榮的，它會使你的生活更加多姿多彩。學會勞動，常勞動，就會促使你的生活向美好邁進;向快樂、友誼、健康發(fā)展;社會的生活更加美好。
五一勞動的作文 篇6
今天我十分高興，你們知道為什么嗎？因為今天是五一勞動節(jié)。
早上，我正在看著電視，媽媽正好掃著地，只見媽媽彎著腰累得滿頭大汗。我想：媽媽這么辛苦，今天正好是勞動節(jié)，我就幫媽媽掃地吧。想到這，我馬上跑過去，對媽媽說：“我來幫您掃。”說完，我一把搶走掃把，我先把垃圾掃在一起，然后掃進畚斗里，再把垃圾倒進垃圾桶里，一個上午我就把家里的'地掃得干干凈凈。
中午，吃完飯，我又幫媽媽洗碗，我以為洗碗很容易，可恰恰相的，我剛開始洗，用水一直沖，可是油一直洗不掉，媽媽說用洗浩清洗，我又放了些洗潔清，果然可以，我洗了一遍又一遍，終于把碗洗干凈了。啊！今天真開心。
五一勞動的作文 篇7
五一我們學校放假了，爸爸媽媽的單位也放假了，放假第一天爸爸媽媽帶我到杭州萬象城過了一把溜冰的癮。
一到萬象城的四樓，首先看到的是一個好大好大的溜冰場，足足有四個操場這么大，聽媽媽說這可是世界比賽專用的溜冰場。溜冰場上已經有很多小朋友在溜了，有比我大的，也有比我小的，他們時而旋轉，時而倒退……像起飛的蝴蝶，像展翅的雄鷹，看到這些我的心都要飛出來了，迫不及待地拉著爸爸的手沖了進去。我們買了門票，領了刀鞋、護膝、護肘和頭盔，我以最快的`速度穿戴好來到冰面上。
一站在冰面上我就感覺到和溜旱冰完全不一樣，連腳都站不穩(wěn)，別說向前溜了。我只能扶著欄桿小心翼翼地向前滑，慢慢地，慢慢地我覺得有點熟練了，就松開手，刀鞋在冰面上滑過，冰面就會發(fā)出奇妙的吱吱聲，并且濺起朵朵冰花，好像是汽艇在潔白的浪花上滑行，正想著得意，啊哎！與冰面來了一次親密接觸，雖然戴著護膝、護肘，但是手腳還是被擦破了皮，我忍著痛爬起來接著滑，后來就越溜越好，好像真的要飛起來了一樣。
時間過得很快，又到了清場的時間，我依依不舍地離開了溜冰場，希望下次來的時候能溜得更好。
五一勞動的作文 篇8
盼望啊！盼望啊！“五一節(jié)”終于到了，最讓我高興的是我大姨和弟弟要從濟南到我家來玩。為了迎接弟弟的到來，我把所有的作業(yè)都做完了并收拾起來。到了中午12點多，媽媽去車站接弟弟和大姨，我和爸爸一起為他們準備了豐盛的午餐。吃完午餐，媽媽和大姨帶著我和弟弟去動植物園去玩。
動植物園里，一棵棵大樹像大力士一樣，鮮花跳起了優(yōu)美的舞蹈，小草像小兵一樣站的直直的.。動物園里的動物可多了，有狗、老虎、狼、猴子、孔雀……
我和弟弟來到小河邊，看見有許多小魚在水里游來游去，我們決定去捉小魚。我給弟弟分配了工作，弟弟一邊采野花，我一邊往魚網里放野花當誘餌。我看到弟弟忙得都出汗了，我正想去幫弟弟，一不小心碰到了魚網，小魚驚慌失措地游走了，結果我們一條小魚也沒有捉到，累得我和弟弟滿頭是汗，但我們玩得很開心。晚上我們一起去吃了美味的燒烤，把肚子填得飽飽的。
另外，我還帶弟弟游覽了濟寧美麗的夜景，逛了運河城。三天的假期很快就過去了，弟弟要走了，我舍不得讓他們走，弟弟告訴我暑假他們還會再來的。
這真是一個快樂的“五一節(jié)”！我喜歡過“五一節(jié)”！
五一勞動的作文 篇9
“五·一”那天，我們學校組織了一次游校活動，還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一種民族樂器，和琵琶差不多）
早上7點，我們就睡眼惺忪地趕到了學校，演出服可真漂亮啊！上面是白底紅邊的古式斜扣服，下邊是長長的，一直拖到地上的'白色長裙，還掛了個中國結。我炫耀地在地毯上轉了一圈，弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒狀說：“少臭美啦！”我們的裙子長，走一步還得用手拉著裙子，所以直到上臺，每個人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。
為了和五·一節(jié)相同，這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲，一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看，竟然爸爸媽媽也在那里，我緊張的差點掉了大阮。
演出開始了，我們是第一個節(jié)目，由于樂器多、聲音大，我放心的小聲的完成了演出，下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人，實在有壓力)。后面的節(jié)目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后，活動開始了，操場上留不得半點空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浹背，不過心情很愉快。
這就是五·一那天我所有的記憶。
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